兒童哲理睡前童話(huà)小故事
兒童哲理睡前童話(huà)小故事1
德國女數學(xué)家愛(ài)米·諾德，雖已獲得博士學(xué)位，但無(wú)開(kāi)課“資格”，因為她需要另寫(xiě)論文后，教授才會(huì )討論是否授予她講師資格。
當時(shí)，數學(xué)家希爾伯特十分欣賞愛(ài)米的才能，他到處奔走，要求批準她為哥廷根大學(xué)的第一名女講師，但在教授會(huì )上還是出現了爭論。
一位教授激動(dòng)地說(shuō)：“怎么能讓女人當講師呢?如果讓她當講師，以后她就要成為教授，甚至進(jìn)大學(xué)評議會(huì )。難道能允許一個(gè)女人進(jìn)入大學(xué)學(xué)術(shù)機構嗎?”
另一位教授說(shuō)：“當我們的戰士從戰場(chǎng)回到課堂，發(fā)現自己拜倒在女人腳下讀書(shū)，會(huì )作何感想呢?”
希爾伯特站起來(lái)，堅定地批駁道：“先生們，候選人的性別絕不應成為反對她當講師的理由。大學(xué)評議會(huì )畢竟不是洗澡堂!”
兒童哲理睡前童話(huà)小故事2
學(xué)校請一位的教授來(lái)給我們做一次演講。
這位教授拿了兩杯水，一杯X的，一杯白色的，故做神秘地對我們說(shuō)：“待一會(huì )兒，你們從這兩杯水中選擇其中的一杯嘗一下，不管是什么味道，先不要說(shuō)出來(lái)，等實(shí)驗完畢后我再向大家解釋。隨后先問(wèn)甲乙兩位同學(xué)想喝哪杯水，甲乙二人都說(shuō)要X的那杯，接著(zhù)又去問(wèn)丙丁兩位同學(xué)，丙丁二人也同樣要嘗試X的那杯。就這樣，總共有200多個(gè)同學(xué)做了嘗試，其中只有1/3的`同學(xué)選擇了白色的那杯。
之后，教授問(wèn)同學(xué)們，X的那杯是什么水?2/3的同學(xué)伸出舌頭回答：“是黃連水�！�
“那你們?yōu)槭裁聪胍獓L試這一杯呢?”教授接著(zhù)問(wèn)道。
那些同學(xué)又回答：“因為它看起來(lái)像果汁�！�
教授笑了笑，接著(zhù)又問(wèn)嘗過(guò)白色那杯水的同學(xué)，這些同學(xué)大聲答道：“是蜜�！�
“那你們?yōu)槭裁催x擇嘗試白色的這杯呢?”
“因為摻雜了色素的水雖然好喝、好看，但是并不能解渴呀!”這些喝過(guò)蜂蜜的同學(xué)笑著(zhù)答道。
聽(tīng)完了同學(xué)們的回答，教授又笑了笑，說(shuō)道：絕大多數的同學(xué)選擇了很苦的黃連水，因為它看起來(lái)像果汁;只有極少數的同學(xué)嘗到了蜂蜜，這是為什么呢?其實(shí)，在我看來(lái)，人生的過(guò)程也就是選擇兩懷不同顏色的水，一旦選擇了一種，便意味著(zhù)放棄了另一種。大多數都會(huì )選擇有顏色的耀眼的那杯，只有極少數才會(huì )選擇不太起眼的、不招人喜歡的、很平常的那杯。前者追尋艷麗，相對來(lái)說(shuō)很前衛，因而往往會(huì )嘗到苦味，而后者因為并不注重于顏色、很看重現實(shí)，所以能?chē)L到甜頭。
兒童哲理睡前童話(huà)小故事3
小老虎有兩個(gè)好朋友小熊和小鹿，去年小老虎給小熊量身高在向日葵的三分之一處，可今年小熊卻變矮了，這是為什么呢?
小鹿說(shuō)：“我們去問(wèn)問(wèn)小兔吧，它可是植物專(zhuān)家啊!”到了小兔家，小兔說(shuō)：“今年我給向日葵澆水、施肥、曬太陽(yáng)�！毙⌒苷f(shuō)：“我可是每天都洗澡，沒(méi)事兒就曬太陽(yáng)，我想這不是解決問(wèn)題的好辦法�！毙±匣⒄f(shuō)：“是啊，小熊天天喝牛奶，瞧，它長(cháng)得多么強壯啊!怎么沒(méi)去年高呢?”
小動(dòng)物們都在仔細的思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。突然小鹿發(fā)言了。它說(shuō)：“這下，我明白了，小兔子今年對向日葵照顧的特別精心，向日葵比去年長(cháng)的粗壯、高大了許多。而小熊還是一樣的成長(cháng)速度，所以就被向日葵落下了呀�！�
通過(guò)這件事，我明白了生活處處有學(xué)問(wèn)，只要認真觀(guān)察，就能發(fā)現許多奧秘。
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