【精選】童話(huà)故事優(yōu)秀作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的童話(huà)故事優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇1
現在的小木偶人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)呢。他會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生氣，會(huì )著(zhù)急，也會(huì )向別人表示同情和關(guān)心了�，F在小木偶要去干什么呢？他決定去拜訪(fǎng)老木匠，讓他看看與眾不同的自己。果然，老木匠看到小木偶后又驚訝又興奮。興奮的是小木偶安然無(wú)恙地回來(lái)，驚訝的是小木偶的紅背包不見(jiàn)了。小木偶告訴了老木匠自己的親身經(jīng)歷。于是老木匠就把自己最喜歡的小花背包又送給了小木偶，想讓小木偶再去闖闖世界。小木偶道別了老木匠，開(kāi)始了新的旅程。
“花兒呀，花兒呀，你真美……”小紅狐一邊采花，一邊高興地唱歌。他采完了五顏六色的花，搖擺著(zhù)蓬松松的尾巴，準備回家去。突然，小紅狐一閃，躲在大樹(shù)伯伯的身后。原來(lái)小木偶恰好從對面走來(lái)，小紅狐真是做賊心虛��！他撓了撓頭，想：咦，小木偶怎么又背了一個(gè)小書(shū)包，真漂亮！我要想方設法地把他的小背包給騙過(guò)來(lái)。小紅狐腦袋咕嚕咕嚕地轉，不一會(huì )兒就想到了一個(gè)好辦法。
小紅狐馬上回家穿了一件新的花衣裳，戴了一頂花帽，然后大搖大擺地上街去了�！斑�，童話(huà)鎮上怎么來(lái)了一個(gè)時(shí)髦的家伙？”長(cháng)頸鹿校長(cháng)疑惑不解地說(shuō)。小紅狐一聽(tīng)得意洋洋：“這下就不會(huì )有人把我認出來(lái)了�！�
小紅狐看見(jiàn)了小木偶，就馬上走過(guò)去。對小木偶說(shuō)：“呀，這不是我的小背包嗎？怎么會(huì )在你身上呢？”說(shuō)著(zhù)，就要把小花背包給搶過(guò)來(lái)。小木偶說(shuō)：“你瞧，這是啦啦服裝店后面的那個(gè)木頭房屋里的老木匠送給我的�！毙〖t狐像押犯人一樣，把小木偶帶到了老木匠的家門(mén)口。一詢(xún)問(wèn)才知道小花背包是從門(mén)口撿來(lái)的。小紅狐破口大罵：“誰(shuí)把我的背包扔到這兒來(lái)的。有了老木匠的證明，你可以乖乖地把背包交給我了吧�！笨墒切∧九嘉卣f(shuō)：“你的背包，也不一定會(huì )被扔到這兒來(lái)，它也有可能是被阿里巴巴七十大盜給搶走了呀�！毙〖t狐見(jiàn)他不交出來(lái)，就跟他拼了命的打成一團。聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起。
“吵什么？”原來(lái)是那只穿警服的熊把他們分開(kāi)了。他倆立刻站得筆直，“報告警官，這明明是我的背包，他卻硬不給�！毙〖t狐撒謊臉一點(diǎn)兒也不紅�！澳鞘俏业�，我的�！毙∧九技钡锰饋�(lái)。熊警官這下得使使腦子了。兩個(gè)都說(shuō)小花背包是他們自己的，兩個(gè)都滿(mǎn)臉憤怒，這該怎么辦呢？“你們聽(tīng)清楚了，明天早上九點(diǎn)到童話(huà)鎮最高法院集合�！毙芫儆么执蟮纳らT(mén)說(shuō)。小木偶傷心地哭了，心想：要是這官司輸了，我的背包又要飛走了。
第二天，小木偶和小紅狐準時(shí)趕到最高法院。一看，法庭上擠滿(mǎn)了人，就像插著(zhù)一根根冰棍�！伴_(kāi)庭�！必i院長(cháng)神氣十足地說(shuō)，“請被告人和原告說(shuō)清事情的來(lái)龍去脈�！彼麄儌z講著(zhù)，書(shū)記員蜈蚣飛快地記著(zhù)他們說(shuō)的每一句話(huà)，連一個(gè)字也沒(méi)漏掉。這樣一直持續了三、四個(gè)鐘頭�！柏i院長(cháng)，我們講完了�！毙∧九及欀�(zhù)眉頭，著(zhù)急地等待著(zhù)豬院長(cháng)發(fā)話(huà)。
“那你們都有啥證據？”豬院長(cháng)問(wèn)。他倆頓時(shí)驚呆了。這時(shí)，小木偶的哥哥跑到法庭，氣喘吁吁地說(shuō)：“你們說(shuō)的那個(gè)小花背包其實(shí)是這樣來(lái)的：那天，我準備把小花背包送給老木匠�？墒�，老木匠不在家，于是我把小花背包放在了他家門(mén)口，還附加了一張字條。字條有可能被風(fēng)吹走了吧�！薄笆虑樵瓉�(lái)是這樣啊�！必i院長(cháng)嘆了一口氣。小木偶想了想，說(shuō)：“我有一個(gè)紅背包，在大街上被人騙走了，請院長(cháng)明察秋毫�！薄霸诖蠼稚�，那就請烏鴉3號監控上庭�！必i院長(cháng)嚴肅地說(shuō)。
這時(shí)，烏鴉3號監控羞愧地說(shuō)：“其實(shí)事情是這樣的，昨天的昨天，反正我也不記得是什么時(shí)候了。好像是小木偶的背包，紅通通的，特別好看。結果被狡猾的小紅狐給騙走了，也躲過(guò)了熊警官的追問(wèn)，獲取了紅背包。那天我叼著(zhù)一塊難得的肉塊，我怕一說(shuō)事情的真相，肉恐怕又像以前一樣掉下去，被小紅狐給撿走吃掉。對不起！”“小紅狐，你有啥意見(jiàn)嗎？”原來(lái)豬院長(cháng)已經(jīng)把他給認出來(lái)了。小紅狐摘下了花帽，整理了一下頭發(fā)，頓時(shí)臉紅了：“對不起，我錯了，我會(huì )把兩個(gè)背包都還給小木偶的�！必i院長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“結束審理，判小紅狐關(guān)押十天，罰款一千元。小紅狐，你自己好好在監獄里反省反省吧�！�
小木偶如愿以?xún)數乇持?zhù)兩個(gè)小背包回家去了。從此以后，小木偶與別人友好的相處著(zhù)。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇2
紅眼兔的`胡蘿卜地大豐收。她喜滋滋地挑出最大最紅的胡蘿卜，用漂亮的紙袋裝好，送去給朋友們。
我不愛(ài)吃胡蘿卜。大灰狼不愿意收下禮物，你有黑巧克力的話(huà)倒可以送點(diǎn)給我。我只種胡蘿卜，不種巧克力。紅眼兔不管黑紋虎說(shuō)什么，硬把胡蘿卜留下了。這么好的胡蘿卜，不愛(ài)吃胡蘿卜的人也該喜歡。
我不愛(ài)吃胡蘿卜。黑紋虎有點(diǎn)不好意思地拒絕說(shuō)，你有花生的話(huà)倒可以送一點(diǎn)給我。我只種胡蘿卜，不種花生。紅眼兔不管黑紋虎說(shuō)什么，硬把胡蘿卜留下了。這么好的胡蘿卜，不愛(ài)吃胡蘿卜的人也該喜歡。
大嘴鱷、長(cháng)鼻象、花花豹和無(wú)尾熊也都說(shuō)自己不愛(ài)吃胡蘿卜，但紅眼兔不管他們說(shuō)什么，硬把胡蘿卜留下了。
他們會(huì )喜歡的，紅眼兔兩手空空回到家，她對自己種的胡蘿卜很有信心。
大灰狼對胡蘿卜沒(méi)什么興趣。他把胡蘿卜擺在圓桌子上，看著(zhù)它們發(fā)愁。過(guò)了好一會(huì )兒，他終于決定嘗一口。只一口。嘗過(guò)一口以后，大灰狼相信自己永遠不會(huì )再?lài)L第二口了。大灰狼很想把這些味道奇怪的胡蘿卜偷偷扔掉，可是又覺(jué)得這樣對待朋友送的禮物有點(diǎn)不好。
啊，有辦法了！
大灰狼想了一會(huì )兒，忽然跳起來(lái)去找小刀。他用小刀把胡蘿卜削成圓片和方塊，再用牙簽把它們連起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，桌子上的胡蘿卜不見(jiàn)了，變成了一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē)。
這個(gè)時(shí)候，黑紋虎也在找小刀。
他剛用一大杯水漱完口，又吃掉一大包花生，終于把嘴巴里可怕的胡蘿卜味弄掉了。胡蘿卜的顏色真好看，可味道也真可怕。黑紋虎在想是不是應該把這可怕的胡蘿卜還給紅眼兔，想了想還是覺(jué)得這樣對待朋友送的禮物不太好。
所以黑紋虎需要小刀。在小刀的幫助下，桌子上的胡蘿卜慢慢消失了，變成了一朵紅艷艷的小花。
就這樣，大嘴鱷、長(cháng)鼻象、花花豹和無(wú)尾熊的那些胡蘿卜，也被分別做成了胡蘿卜積木、胡蘿卜風(fēng)鈴、胡蘿卜拼圖和胡蘿卜書(shū)簽。
這天晚上，紅眼兔家的電話(huà)響個(gè)不停，大家都急著(zhù)邀請她去欣賞自己用胡蘿卜做成的可愛(ài)作品。我明天一早就去！紅眼兔快活地接受所有的邀請，她知道自己一定會(huì )喜歡那些作品。這么好的胡蘿卜，做什么都會(huì )讓人很喜歡。
童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇3
文具盒里傳出了爭吵聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢！
鉛筆拍拍自己胸脯說(shuō)：“我的作用最大，小主人每天的作業(yè)，不是我，他怎么會(huì )完成呢？要是沒(méi)有我，那世界上生產(chǎn)你來(lái)干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說(shuō)：“我的作用才最大呢！我專(zhuān)門(mén)糾正小主人寫(xiě)錯的錯誤，所以他每次的考試都能拿得到一百分，要是沒(méi)有我，小主人肯定不能拿到好成績(jì)�！俺咦勇�(tīng)得煩了，說(shuō)：“你們有什么了不起，要是沒(méi)有我，小主人就畫(huà)不了直線(xiàn)�！彼麄z三個(gè)正在爭吵得不休息的時(shí)候，小主人拿起鉛筆開(kāi)始考試了，頓時(shí)，工工整整的鉛筆字寫(xiě)在了作業(yè)本上。鉛筆望著(zhù)鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個(gè)噴嚏。這下可糟了，正寫(xiě)的一個(gè)字不但寫(xiě)錯了，而且還拉了長(cháng)長(cháng)一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業(yè)得不了優(yōu)了。這時(shí)，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯字和長(cháng)道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線(xiàn)的題目。尺子和橡皮說(shuō)：“你是沒(méi)用的，我們才有用�！便U筆正要申辯，文具盒說(shuō)：“你們別爭了，各有各的長(cháng)處，各有各的短處，你們應該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長(cháng)處�！背咦�、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。
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