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童話(huà)故事的作文300字

關(guān)于童話(huà)故事的作文300字集合六篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的童話(huà)故事的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于童話(huà)故事的作文300字集合六篇

童話(huà)故事的作文300字 篇1

  一朵長(cháng)在草叢中的花,不那么顯得突出。

  它本是美艷照人的。一陣風(fēng)吹過(guò),它微微得搖擺了一下,花朵上掉下了幾片花瓣,地上的蟲(chóng)子看見(jiàn)了,叫了它的伙伴抬走了掉下的幾片花瓣。一陣風(fēng)刮過(guò),它搖擺了一下身子,花朵上又掉下好幾片花瓣,蟲(chóng)子看見(jiàn)了,依然得抬走了。

  這里是草地,是那種長(cháng)得很高的草,這些草長(cháng)得很快,很快的擋住了花的天空,擋住了它吮吸陽(yáng)光,承載露珠。

  它發(fā)出了香味,引來(lái)了蝴蝶蜜蜂。它很高興自己長(cháng)大了,很痛恨自己長(cháng)大了。它的香味彌散在周?chē)莸娜~子上,蝴蝶蜜蜂們吮吸著(zhù)這突如其來(lái)的美味與足以迷失自我的追捧。草發(fā)現花,害怕失去眼前的榮耀,不過(guò)的擋住了草的天空,草們將花圍了起來(lái)。

  花一天比一天虛弱,甚至在晚上覺(jué)得自己正在死亡。他仍然發(fā)出香味,想讓別人認可自己、發(fā)現自己,貢獻自己。

  草們依然沉綅在忘我中,經(jīng)常嘲笑、欺凌花,它們認為這花傷透了自尊心,高貴的生物怎么會(huì )和這么低賤的生物在一起。

  終于,一天花兒再也承受不住欲死煎熬,再也承受不住強勢的欺凌,再也承受不住精神的打擊,它死了...!次日,一位園藝師來(lái)到這里,看到了草叢中傾城傾國的花{雖然花已經(jīng)凋零}......

童話(huà)故事的作文300字 篇2

  一塊抹布

  這天大掃除,笨狼媽媽把一塊抹布遞給笨狼,說(shuō):“用完了就放進(jìn)書(shū)包,別弄丟了!

  來(lái)到學(xué)校,笨狼掏出抹布,開(kāi)始擦桌子。

  洗抹布的時(shí)候,笨狼發(fā)現抹布破了一個(gè)大洞,他驚奇地叫了起來(lái):“我的抹布破了!”貓小花說(shuō):“有什么大驚小怪的,我們家洗臉毛巾破了就當抹布!北坷菃(wèn):“那掉了的那一塊布去哪兒了?”大家都低著(zhù)頭在地上找,沒(méi)找著(zhù)那一塊布,于是去問(wèn)牛博士。牛博士告訴他們:“抹布是一點(diǎn)一點(diǎn)破的,破了的抹布都變成細小的棉纖維隨水漂走了!薄澳鞘遣皇撬械乃剂鞯酱蠛@锪?”“是的!薄澳悄銈兊戎(zhù)吧,大海會(huì )變成一個(gè)棉紗倉庫的!北坷钦f(shuō)!盀槭裁?”“因為每年要洗破多少塊抹布!”笨狼回答。棕小熊立刻說(shuō):“我要到海邊開(kāi)一個(gè)棉紗倉庫,你們誰(shuí)也別跟我搶?zhuān) 傲胬谜f(shuō):“還等你去開(kāi)倉庫,我聽(tīng)說(shuō)海里有一種美人魚(yú)會(huì )織一種昂貴的絲巾,叫絞綃!迸2┦苛ⅠR想到了一句詩(shī):“一點(diǎn)清淚,一幅絞綃!北坷勤s緊說(shuō):“牛博士,如果美人魚(yú)給你了一幅絞綃,你不能用來(lái)擦眼睛,你得先消毒!薄盀槭裁?”“因為說(shuō)不定就是用我們抹布上的紗織的呢,多臟啊!

童話(huà)故事的作文300字 篇3

  小灰是一只漂亮的灰兔,它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹(shù)爺爺。松樹(shù)爺爺是森林里年齡最大,本領(lǐng)最高的人了。

  “松樹(shù)爺爺,松樹(shù)爺爺,您能送我一條大尾巴嗎?”你要那么大的尾巴干嗎? “不同的尾巴是有不同作用的呀,大尾巴不適合你的! 還沒(méi)有等松樹(shù)爺爺說(shuō)完,小灰就急不可待地說(shuō):“適合的,適合的,您就送我一條大尾巴吧!”沒(méi)辦法,松樹(shù)爺爺終于答應了它的要求。小灰終于有了一條又大又漂亮的大尾巴。它昂著(zhù)頭,挺著(zhù)胸在森林里走來(lái)走去。突然,傳來(lái)了一陣急促的呼喊聲:“老虎來(lái)啦?.老虎來(lái)啦?..”小灰拔腿就跑?墒,今天怎么啦?小灰跑也跑不動(dòng),后面拖著(zhù)的尾巴也越來(lái)越重。眼看老虎越來(lái)越近,小灰慌忙地鉆進(jìn)了路邊的灌木叢。灌木叢救了小灰的命。

  直到這個(gè)時(shí)候,小灰才真正懂得了松樹(shù)爺爺的話(huà):尾巴不是用來(lái)炫耀的,不同的動(dòng)物尾巴有不同的作用。

童話(huà)故事的作文300字 篇4

  從前,有一只小狗,它總是看到什么,就想學(xué)什么。

  春天,百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小狗到草原上散步,忽然,看到了飛奔而過(guò)的小馬。小狗連忙跑去向小馬請教:“怎么樣才能跑得跟你一樣又快又美呢?”小馬回答說(shuō):“要想跑得跟我一樣好,就得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要堅持跑步,這樣長(cháng)期不斷地練下去,一定會(huì )成功的!毙」愤沒(méi)聽(tīng)完小馬的話(huà),就在想,這么累,我還是不學(xué)了,反正我跑起來(lái)也不算差。

  夏天,驕陽(yáng)似火、烈日炎炎,小狗被熱地吐著(zhù)大舌頭。它看到小鴨悠然自得地在水里游泳,羨慕得不得了。于是,小狗又向小鴨請教:“怎樣才能學(xué)會(huì )游泳呢?”小鴨回答說(shuō):“只要身體放松,姿勢做對,一直堅持練習就能練得跟我一樣好啦!”小狗試著(zhù)游泳,結果被嗆了好幾口水,于是他又說(shuō):“看樣子要像小鴨那樣也不容易,我還是算了吧!闭f(shuō)完,他就跑走了。

  三心二意的小狗,繼續游游蕩蕩,秋天想跟小貓學(xué)釣魚(yú),冬天想跟小兔學(xué)跳高,最后都沒(méi)堅持學(xué)成。于是,這一年,小狗什么也沒(méi)學(xué)會(huì )。

  學(xué)習也是如此,必須集中精神、一心一意地學(xué),才能學(xué)好,要是三心二意、隨意放棄的話(huà),就會(huì )一無(wú)所成、一無(wú)所獲!

童話(huà)故事的作文300字 篇5

  從前,草原里住這一只淘氣可愛(ài)的小馬。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小馬大搖大擺地走在街道上,小馬一邊走一邊看著(zhù)那連綿起伏的山峰,山中優(yōu)美的景色。小馬臉上掛著(zhù)一張笑臉,小馬興高彩烈地跑上了山,可是走到半山腰,雜草叢生,小馬根本看不到前面的路,一不小心,小馬掉進(jìn)了坑里。小馬一直在那里哭,但是沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。

  幾天過(guò)去了,小馬的'朋友見(jiàn)小馬還沒(méi)回來(lái),著(zhù)急地說(shuō):“小馬會(huì )不會(huì )在山上迷路了?”他們越想越傷心,于是他們決定到山上尋找小馬。到了山里,他們找啊找,還是沒(méi)找到小馬,正當他們灰心的時(shí)候,卻驚喜地發(fā)現前面有一個(gè)坑,坑里的小馬躺在那一動(dòng)不動(dòng)。他們齊心合力把小馬從坑里拉了上來(lái);杳缘男●R蘇醒后,看見(jiàn)他的同伴,哭了起來(lái)。同伴們安慰他,小馬臉上立刻又掛上了笑臉。

  小馬回到家,被他的同伴叫去貓醫生那里。貓醫生檢查后開(kāi)心地說(shuō):“小馬你傷口不是很深。過(guò)幾天就好了!毙●R高興地對貓醫生說(shuō):“謝謝!”貓醫生點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)到小馬的傷勢不重,小馬的朋友放心了,臉上也掛上了笑容。小馬發(fā)生了這件事以后,有什么事都和朋友們一起面對。

  小馬的腳好了以后,他和同伴們一起玩,玩得可開(kāi)心了。

童話(huà)故事的作文300字 篇6

  文具們聚在一起議論紛紛,熱鬧的像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。

  鉛筆邁著(zhù)細長(cháng)的腿激動(dòng)地發(fā)著(zhù)議論:“人從幼兒開(kāi)始,識字學(xué)習就首先用到我,我是這兒的元老!

  “你輕飄的老是寫(xiě)錯別字,沒(méi)有我你就出丑了!毕鹌ねχ(zhù)壯實(shí)的腰說(shuō)到。

  站的筆直的尺子在一旁不服氣的打起快板:“直線(xiàn)橫線(xiàn)格子線(xiàn),沒(méi)線(xiàn)你們亂了套!

  紳士風(fēng)度的鋼筆這時(shí)脫掉高高的禮帽,不緊不慢地說(shuō)到:“孩子們,買(mǎi)賣(mài)合同、欠條、收條等等,沒(méi)有我簽字法律都不認可,你們說(shuō),誰(shuí)是老大?”

  聽(tīng)了鋼筆的話(huà),大家一時(shí)間不知如何對答。鉛筆這時(shí)謙卑地說(shuō):“不管怎么樣我們都是有用之才,哈哈,文具盒才是無(wú)能兒!

  文具盒站在桌子角落,聽(tīng)到鉛筆的話(huà)滿(mǎn)臉通紅,憋了半天才說(shuō):“嗨,你們累了就躺在我小屋子里休息睡覺(jué),你們有時(shí)被扔的四鄰八散,有的甚至掉到地上,是我把你們收集起來(lái),不然你們一個(gè)個(gè)像是孤兒!

  文具們這時(shí)一個(gè)個(gè)對目相視,想象著(zhù)自己孤零零時(shí)候的凄涼情景,不覺(jué)都走近文具盒,手拉手的唱起來(lái):“顯特長(cháng),盡所能,分散了,皆孤兒;分開(kāi)個(gè)個(gè)是孤兒,文具盒團聚是家園!

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