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描寫(xiě)童話(huà)故事的作文

關(guān)于描寫(xiě)童話(huà)故事的作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)童話(huà)故事的作文7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于描寫(xiě)童話(huà)故事的作文7篇

描寫(xiě)童話(huà)故事的作文 篇1

  在一片無(wú)邊無(wú)際的大森林里,住著(zhù)一只小豬叫圓圓,它長(cháng)得胖胖的,喜歡戴一頂藍帽子,真可愛(ài)!

  一天下午,小豬圓圓做完作業(yè),大搖大擺地向小公園走去,它一邊走一邊吃香蕉,吃得津津有味,香蕉皮卻被它隨手扔在地上。

  大象伯伯邁著(zhù)大步走來(lái),看見(jiàn)了地上的香蕉皮,生氣地瞪了圓圓一眼,伸出長(cháng)長(cháng)的鼻子,把香蕉皮卷了起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱。圓圓抓了抓頭皮說(shuō):“大象伯伯,您干嘛把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里?會(huì )有人來(lái)打掃的呀!”大象伯伯語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“亂扔垃圾,破壞環(huán)境,又會(huì )讓人跌倒,多不好!”圓圓羞愧得滿(mǎn)臉通紅:“對不起,我以后一定改正!”

  圓圓繼續向小公園走去,它看見(jiàn)了熊貓容容,容容說(shuō):“圓圓,跟我一起玩吧!”話(huà)音剛落,突然,只見(jiàn)容容重重地摔在了地上。原來(lái)是踩到西瓜皮了,圓圓馬上跑過(guò)去把它扶了起來(lái)。

  圓圓想起了大象伯伯說(shuō)的話(huà),彎下身子,把西瓜皮撿了起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱。這時(shí)熊貓容容舉起大拇指說(shuō):“圓圓,你真棒!”圓圓不好意思地說(shuō):“別夸我了,我是學(xué)大象伯伯的呀!”

描寫(xiě)童話(huà)故事的作文 篇2

  文具王國里住著(zhù)很多子民。其中,一根鉛筆、一個(gè)卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天,它們三人在一起快樂(lè )地玩耍,和睦共處,親密無(wú)間。每當鉛筆不小心寫(xiě)錯字的時(shí)候,橡皮擦就立即跑上前去,幫它把錯別字檫掉;每當鉛筆的筆尖因寫(xiě)久被磨粗的時(shí)候,卷筆刀就毫不猶豫地沖上去,把鉛筆頭削得尖尖的,給它美容。

  美好的日子就這樣一天天快樂(lè )地過(guò)去著(zhù)。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下,鉛筆時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)最好的容貌呈現在主人的面前,主人用起來(lái)也非常順手,所以也得到了主人的喜愛(ài),每次只要寫(xiě)字都會(huì )將這支鉛筆緊緊握在手中。漸漸地,鉛筆有點(diǎn)飄飄然了,終于有一天,鉛筆忍不住了,態(tài)度傲慢地指著(zhù)橡皮擦和卷筆刀說(shuō):“你看看你們倆,一個(gè)個(gè)就知道整天睡大覺(jué),你們再看看我,每天這樣忙忙碌碌的為主人服務(wù),在我的幫助下,一會(huì )幫主人畫(huà)畫(huà),一會(huì )幫主人寫(xiě)作業(yè),多辛苦!我對主人有多么重要!我真是覺(jué)得主人只要有我一個(gè)就夠了,有沒(méi)有你們其實(shí)都沒(méi)什么關(guān)系的!毕鹌げ梁途砉P刀本來(lái)是象以往一樣安靜地坐在旁邊,隨時(shí)等待主人的需要,現在突然聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō),有點(diǎn)不樂(lè )意了,非常生氣地說(shuō):“我們究竟重不重要,不是你決定的,等著(zhù)主人判定吧!闭f(shuō)完,橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開(kāi)了。

  這樣過(guò)了兩天,它們三人一直都沒(méi)說(shuō)話(huà),主人的確也沒(méi)用到橡皮擦和卷筆刀,鉛筆更有些得意了。到了第三天,一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,主人不小心寫(xiě)錯了,到處找橡皮擦,可是橡皮擦這時(shí)故意偷偷地多遠了,讓主人找不著(zhù)。主人找了半天沒(méi)找著(zhù)橡皮擦,只好無(wú)奈地用鉛筆把錯字劃掉,在旁邊更正,可是這樣卷面難看極了,主人不禁皺了眉頭。寫(xiě)了一會(huì )兒,鉛筆頭越來(lái)越粗,主人又開(kāi)始去找卷筆刀,可這時(shí)卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來(lái)了,不想幫忙。主人沒(méi)辦法,只好硬著(zhù)頭皮繼續寫(xiě),可是由于鉛筆頭越來(lái)越粗,寫(xiě)的字也越來(lái)越難看了。由于字沒(méi)寫(xiě)好,卷面不干凈,主人被老師挨了批,讓主人回家重寫(xiě)一遍。主人回到家,看到這只筆尖早已寫(xiě)禿的鉛筆,只好把它丟棄在一邊,又去換了一支嶄新的自動(dòng)鉛筆寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

  從此,這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆后悔極了,這才明白橡皮擦和卷筆刀對于它來(lái)說(shuō)有多么地重要,沒(méi)有這兩位伙伴一直默默地幫助它,它又怎么能發(fā)揮自己的作用,替主人服務(wù)呢?而自己失去了這個(gè)作用,主人又怎么會(huì )要我了呢?于是,鉛筆主動(dòng)地去找橡皮擦和卷筆刀,真心地對它們說(shuō):“真是對不起,我向你們道歉,我以前太自大了,以為自己有多么了不起,還瞧不起你們,我現在才終于明白,沒(méi)有你們,我是一無(wú)是處。我們還能象以前一樣成為好朋友呢?”想到鉛筆也受到了應有的教訓,看到它誠懇的表情,善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。從此,三個(gè)人又開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起,互相幫助,相親相愛(ài),共同為主人默默地服務(wù)著(zhù)。

描寫(xiě)童話(huà)故事的作文 篇3

  有一只小鳥(niǎo),住在池塘邊的樹(shù)林里。

  有一天,小鳥(niǎo)看到一只蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,小鳥(niǎo)飛過(guò)去看了看,問(wèn):“蝴蝶妹妹,你怎么了呀?”小蝴蝶有氣無(wú)力地回答道:“我的翅膀受傷了,飛不了了!毙▲B(niǎo)關(guān)心地說(shuō)“我把你的翅膀包扎一下,過(guò)幾天就會(huì )好的!薄爸x謝你,小鳥(niǎo)哥哥!”“不用客氣!”說(shuō)完,小鳥(niǎo)飛快地跑回家,拿來(lái)繃帶和藥,給小蝴蝶包扎好。就這樣,蝴蝶和小鳥(niǎo)成了好朋友,每天都在樹(shù)林里快樂(lè )地玩耍。

  初夏的一天,它們倆正在欣賞著(zhù)美麗的荷塘。一會(huì )兒,天空下起了大雨,小鳥(niǎo)和蝴蝶來(lái)不及躲避,衣服都被淋濕了。池塘里的荷葉姐姐看到了,急忙說(shuō):“小鳥(niǎo)、蝴蝶快來(lái)我的‘大傘’下躲躲雨吧!”小鳥(niǎo)和蝴蝶聽(tīng)到荷葉姐姐話(huà),趕緊來(lái)到“大傘”下面。等到雨停了,小鳥(niǎo)和蝴蝶對荷葉姐姐感激地說(shuō):“謝謝荷葉姐姐,要不是你的‘大傘’,我們不知道被大雨淋成什么樣呢?”“不客氣,我可以跟你們做朋友嗎?”“當然可以!焙髞(lái),它們三個(gè)就成了好朋友。

  有一天,有個(gè)人來(lái)到樹(shù)林里抓小鳥(niǎo)玩。小鳥(niǎo)不小心,真的被抓了。它大聲地喊叫著(zhù):“救命!救命!”蝴蝶和荷葉聽(tīng)到小鳥(niǎo)的呼救聲,連忙去救小鳥(niǎo)。蝴蝶揚起花粉迷惑了那個(gè)人的眼睛,荷葉用水使勁地潑他。那個(gè)人的眼睛看不見(jiàn)

  了,渾身上下像個(gè)落湯雞似的,他終于招架不住,只好松開(kāi)小鳥(niǎo),跌跌撞撞地逃跑了。小鳥(niǎo)在兩位好朋友奮不顧身救助下,脫離了危險。

  小蝴蝶高興地拍著(zhù)手說(shuō):“還是我們團結力量大呀!”小鳥(niǎo)氣喘吁吁地說(shuō)“謝謝你們救了我!”荷葉說(shuō):“客氣什么?朋友之間要互相幫助嗎!”

描寫(xiě)童話(huà)故事的作文 篇4

  古老的墻角邊,孤零零地開(kāi)著(zhù)一朵紅色的小花,在風(fēng)里輕輕地唱著(zhù)歌。一只黑黑的小螞蟻,順著(zhù)花枝往上爬,靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。

  小姑娘經(jīng)過(guò)這兒,采下這朵花,隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里,黑螞蟻當然也進(jìn)了書(shū)本,夾成了一只扁扁的螞蟻。

  “喂,你好,你也是一個(gè)字嗎?”書(shū)本里傳來(lái)了很整齊的細碎聲音!笆钦l(shuí)?書(shū)本也會(huì )說(shuō)話(huà)?”黑螞蟻奇怪極了!拔覀兪亲!奔毸榈穆曇艋卮鹬(zhù)。黑螞蟻這才看清,書(shū)本里滿(mǎn)是密密麻麻的小字!拔覀冃〉孟裎浵!弊趾懿缓靡馑嫉鼗卮!拔摇沂俏浵,噢,我變得這么扁,也像一個(gè)字了!焙谖浵佂(lè )意做一個(gè)字。

  書(shū)本里有了一個(gè)會(huì )走路的字。第一天,黑螞蟻住在第100頁(yè)。第二天,它就跑到了第50頁(yè)。第三天,它又跑到了第200頁(yè)。所有的字都感到很新奇,要知道,這是一本很陳舊的書(shū),很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了,而這些字從沒(méi)想過(guò)動(dòng)動(dòng)手腳,走一走,跳一跳!拔覀冋媸翘盗!弊謱ψ约赫f(shuō),現在,它們都學(xué)著(zhù)黑螞蟻的樣子,跳跳舞,串串門(mén)。這有多快樂(lè )呀!

  舊書(shū)不再是一本安安靜靜的書(shū)了。

  有一天,小姑娘想起了那朵美麗的花,就打開(kāi)書(shū)來(lái)看。!這本她原本看厭的舊書(shū),寫(xiě)著(zhù)她從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事,她一口氣讀完了這個(gè)新故事。

  第二天,小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看,她更加驚奇了,她看到的`是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。

  這時(shí)候,小姑娘突然看到了住在書(shū)里的小螞蟻,問(wèn):“你是一個(gè)字嗎?”“是的,我原來(lái)是一只小螞蟻,現在,我住在書(shū)本里,是會(huì )走路的字了!睍(huì )走路的字?小姑娘明白了,這本書(shū)里的字,每到晚上就走來(lái)走去,書(shū)里的故事也就變來(lái)變去。

  是的,第三天早晨,小姑娘在舊書(shū)的封面上發(fā)現了一個(gè)字,它呀,走得太遠,不認識回家的路了。不過(guò),這些字沒(méi)有一個(gè)想離家出走的,它們全住在一起,快快樂(lè )樂(lè )的,每天編出新的故事。

  小姑娘再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)新的故事書(shū)。

描寫(xiě)童話(huà)故事的作文 篇5

  勇敢的鹿

  從前在一座遙遠的大森林里,生活著(zhù)一群可愛(ài)的鹿,他們的祖先在這片領(lǐng)域上繁衍了100000年,科技已經(jīng)發(fā)達到可以令時(shí)光倒流的境界,突然,他們的鄰國——鼠國,發(fā)明出來(lái)了一種叫納米蟲(chóng)的東西,這種物質(zhì)可以瞬間腐蝕掉任何東西,鼠國決定消滅鹿國,以便當上當今世界上的第一科技大國。

  在以前,鹿國和鼠國一直是一種關(guān)系好的可以合并的國家。因為鹿國在鼠國即將被豹國征服的時(shí)候,鹿國出手擋住了豹國,鼠國有驚有險。100年后,也就是現在。豹國恢復元氣,決定報了當年的血仇,一場(chǎng)惡戰又即將展開(kāi)。

  鹿國和鼠國強化了機甲部隊,決定于豹國決一死戰,鹿國和豹國不是你死就是我亡。沒(méi)想到,打到一半時(shí),鼠國卻對 鹿國展開(kāi)攻擊,鹿國損失慘重,突然,一位鹿神從天而降,說(shuō):“科技是用來(lái)造福人類(lèi),而不是損傷人類(lèi)!

  鼠國與鹿國終于和好,他們一起研究,終于變成了世界科技大國。

  童話(huà)

  從前有一個(gè)農夫他每天都到自己屋子的后山哪里的田地松土、種菜。

  有一天他在松土的時(shí)候發(fā)現了一個(gè)瓶子,一打開(kāi)突然飛出來(lái)了一個(gè)鬼怪,農夫被鬼怪嚇壞了撒腿就跑,可是魔鬼一下就追上了農夫,說(shuō):“農夫,我是一個(gè)魔仆,我可以給你10萬(wàn)的錢(qián),不過(guò)你需要拿你的農田換!鞭r夫馬上答應了?墒窃谑暌院笏l(fā)現自己每天無(wú)所事事,突然發(fā)現以前的生活,很想回到以前的生活但是他已經(jīng)無(wú)法回到以前了因為那個(gè)魔仆在也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。農夫十分后悔。他特別想回到以前。

  又過(guò)了10年,他把魔仆給他的錢(qián)花光了,最后郁郁而終。

  真個(gè)故事告訴我們:我們要珍惜自己已經(jīng)擁有的東西,不能只想著(zhù)現在的利益,腰圍以后著(zhù)想。

描寫(xiě)童話(huà)故事的作文 篇6

  在大森林里,住著(zhù)小兔和小豬。他們是非常親密的好朋友。

  有一天,兩個(gè)好朋友約好了一起去游樂(lè )場(chǎng)玩。哇!游樂(lè )場(chǎng)里好玩的可真多!有小飛機、小火車(chē)、碰碰車(chē)、木馬,還有好多好玩的游樂(lè )設施呢!小兔和小豬都看不過(guò)來(lái)了。他們倆歡呼著(zhù),先是開(kāi)心地開(kāi)小火車(chē),又一起坐滑翔飛船,還一起騎著(zhù)木馬隨著(zhù)音樂(lè )轉呀轉……

  玩得有點(diǎn)累了,他們倆一邊喝水一邊商量接下來(lái)玩什么。小豬說(shuō):“你先陪我玩碰碰車(chē)唄?”小兔說(shuō):“不行,我要玩小飛機!你先陪我玩!”“先玩碰碰車(chē)!”“先玩小飛機!”他們倆吵得不可開(kāi)交。最后一個(gè)也沒(méi)玩成。

  回家的路上,小豬撅著(zhù)嘴,一直悶悶不樂(lè )。小兔心里想:小豬比我大而且是男生,就該讓著(zhù)我。哼!不理就不理!有什么了不起!

  過(guò)了幾天,小豬覺(jué)得自己玩很沒(méi)意思,小兔也覺(jué)得很孤單。于是,他們倆決定和自己的朋友道歉。在小橋上小兔和小豬相遇了。小豬不好意思地低下頭說(shuō):“小兔,上回是我不好,請原諒!毙⊥靡残呒t了臉說(shuō):“是我不好。我不應該只顧自己,不顧別人。我們和好吧!”說(shuō)著(zhù)兩個(gè)好朋友開(kāi)心地笑了。大森林里又回蕩著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)了。

描寫(xiě)童話(huà)故事的作文 篇7

  公雞每天早晨太陽(yáng)升起時(shí)準時(shí)打鳴,人們聽(tīng)到它的鳴叫聲都早早地起床,人人都很喜歡它。

  可是有一天,公雞睡過(guò)頭了,太陽(yáng)早已掛在天上了,人們卻沒(méi)聽(tīng)到公雞打鳴,還在睡。公雞突然想到一個(gè)點(diǎn)子:憑什么我只能在太陽(yáng)升起時(shí)打鳴,叫醒人們呢?現在,我不要再按著(zhù)太陽(yáng)的要求做事了。我要自由!我要獨立!

  人們沒(méi)有按時(shí)起床,也沒(méi)有完成他們的工作。垃圾桶旁堆成了山,珠寶店的門(mén)緊緊關(guān)著(zhù),大街上一個(gè)人也沒(méi)有。人們知道了公雞沒(méi)有按時(shí)打鳴后,都非常生氣,卻無(wú)能為力。公雞見(jiàn)了人們狼狽的樣子,幸災樂(lè )禍。它想:我對人們多么重要啊!現在,我不僅不打鳴,還要在夜晚打鳴把他們叫醒。

  公雞一亂打鳴,攪亂了人們的生活。所以人們把它趕走了。

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