自己的變化作文(匯編3篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的自己的變化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自己的變化作文1

　　初二的腳步剛剛離去，初三就急匆匆的接踵而至了，不管你是否做好了準備，她都會(huì )帶著(zhù)神秘的面紗出現在我們的面前，而我們能做的，只能是迎難而上，激流勇進(jìn)。

　　有句話(huà)說(shuō)的好，只要精神不滑坡，辦法總比困難多！面對初三的壓力和不斷地考驗，我們不能低頭，應為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，在你最困難的時(shí)候，想想自己的人生目標，想想未來(lái)令人向往的生活！當這一切過(guò)去，當你成功的站在下一個(gè)起跑點(diǎn)的時(shí)候，回頭望望自己走過(guò)的路，你會(huì )感到欣慰，會(huì )不自主的產(chǎn)生一種一覽眾山小的豪情！但是，前提是你必須努力堅強的面對一切困難，否則，哭泣和放棄會(huì )為你準備一頓饕餮盛宴！

　　初三是美麗的，是讓人成長(cháng)的一年，是一個(gè)終點(diǎn)，但也是一個(gè)新的起點(diǎn)，終點(diǎn)的位置決定了你下一個(gè)起點(diǎn)的位置，如果想比別人更早的`成功，那么，讓我們共同努力吧，向新的生活發(fā)出挑戰！

自己的變化作文2

　　我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，我從一個(gè)又矮的小學(xué)生到一個(gè)又高大又胖的四年級學(xué)生，我人長(cháng)了可一點(diǎn)智慧也沒(méi)有增長(cháng)，反而又多了些壞毛病。一年級時(shí)我十分的可愛(ài)，又聰明伶俐，在學(xué)校里膽小，在家里似大卻不大，似小卻也不小。

　　每天在學(xué)校里上課時(shí)我就把手抱緊坐好，認真的聽(tīng)老師講課，也常舉手答老師說(shuō)的問(wèn)題，老師也時(shí)常表?yè)P我。下課時(shí)我有時(shí)一個(gè)人蹲在樓道里看別人玩耍，有時(shí)坐在自己的座位上看語(yǔ)文書(shū)，還有時(shí)爬在欄桿上往下看，同時(shí)也吸吸新鮮空氣。

　　可是二、三、四年級里我的學(xué)習越來(lái)越差，膽子越來(lái)越大。一次放學(xué)回家時(shí)，我和同學(xué)不回家在路上玩打沙包的游戲，一個(gè)同學(xué)把一位大哥哥撞骨折了，我們見(jiàn)了一下就溜走了。第二天老師把我們請來(lái)了，我們幾個(gè)在路上玩的同學(xué)的家長(cháng)，媽媽來(lái)了和老師嚴歷的批了我。我想以后我一定要認真的學(xué)習，像一年級一樣做一個(gè)學(xué)習好，講文明、講衛生的好孩子。

自己的變化作文3

　　根據湊字的經(jīng)驗。建議你這樣寫(xiě)（只是大概輪廓，內容根據實(shí)際情況添加）

　　第一段就寫(xiě)時(shí)光飛逝。時(shí)間好快啊，一轉眼就上了初三、、、、還沒(méi)準備好就迎來(lái)了緊張的初三生活

　　第二段寫(xiě)上初三了，學(xué)習任務(wù)就重了，應該更努力，因該有了自己的目標，必須自己學(xué)會(huì )學(xué)習，不應向以前那樣（就是提點(diǎn)以前的學(xué)習態(tài)度，網(wǎng)不好的地方說(shuō)），再說(shuō)說(shuō)應該怎摸做。知道了初三很重要。

　　學(xué)習任務(wù)增加了，面臨著(zhù)新的挑戰，面對一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn)就一切從頭做起，初三學(xué)業(yè)的結束代表新的學(xué)習天地的開(kāi)始！

　　第三段寫(xiě)寫(xiě)新的學(xué)習環(huán)境（有哪些變化，例如新的同學(xué)，老師，一個(gè)新的班級）寫(xiě)自己要怎樣適應這個(gè)新的集體，由于環(huán)境的改變在寫(xiě)你應該怎摸適應（適應就是你的改變�。�

　　最后可以寫(xiě)寫(xiě)你的決心、作為總結，把握初中生活里的最后一年，這一年是美好的，有友情，有緊張的學(xué)習氣氛！

　　就這樣了。這是輪廓，自己根據實(shí)際情況擴充，希望能幫到你

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