自己的變化作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的自己的變化作文，歡迎閱讀與收藏。
自己的變化作文1
那次我與王儀晨吵架，不光是因為她上課撞到我桌子好幾次。她這樣，我已經(jīng)不想跟她說(shuō)話(huà)了。大戰爆發(fā)，主要是因為午讀之前，我低頭在書(shū)包里拿東西時(shí)，她往后使勁兒一靠，就又撞到我桌子了！桌子正好撞到了我的腰，撞到了我的后背。
我的怒火已經(jīng)快忍不住了，但我還是好好跟她說(shuō)：“王儀晨，你別老是往我桌子上靠，撞得我很疼！”
王儀晨雖然噘著(zhù)嘴，紅著(zhù)臉，但也沒(méi)發(fā)火。
但是，另一個(gè)不明就里的同學(xué)，一直在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，搞得王儀晨心情煩悶、煩躁。終于，她像火山一樣爆發(fā)了，沖我大喊大叫。我哪能示弱被屈呢？使出渾身的力氣，我也沖她喊了起來(lái)。
班會(huì )上，談到同學(xué)之間和睦相處這一點(diǎn)時(shí)，老師很生氣。雖然老師主要的火氣，不在我和王儀晨爭吵這件事上，但，我也感到了自己的錯誤。如果時(shí)光倒流，王儀晨沖我大喊大叫時(shí)，我若還能心平氣和地與她溝通，應該就不會(huì )打擾到其他同學(xué)，也不會(huì )讓整個(gè)樓道的人都聽(tīng)到，更不會(huì )讓休息的老師受到驚擾。
班會(huì )上我想了很多，我決定事后改正。今天中午放學(xué)，因為美術(shù)課拖堂，我回去得很晚，讓小姐姐等了我好久。她很生氣，一到家就開(kāi)始喊我，但我并沒(méi)有怪她，更沒(méi)有回嘴。換做平常，我肯定免不了與她大吵一架。
班會(huì )后，我的行為有所改變了，你改了嗎？
自己的變化作文2
在我的人生道路上，我還是從一個(gè)起點(diǎn)剛剛開(kāi)始走，但是每一次都是一個(gè)個(gè)小小的“創(chuàng )舉”。
有一天晚上吃過(guò)晚飯，我和媽媽去散步，我們靜靜的走著(zhù)，抬頭就能看見(jiàn)夜空那閃爍的星星，我們有說(shuō)不完的話(huà)題可以談，自由自在的好悠閑。好開(kāi)心��！這時(shí)我看到前方有一塊大石頭，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@塊大石頭真是又大又長(cháng)，可以把它當作床，我們可以躺在上面�！蔽覀兲稍谑^上面望著(zhù)天空，啊，真美��！我發(fā)出贊美！媽媽安靜的對我說(shuō)：“現在你變化不少，每天這么早起床看書(shū)，同事說(shuō)她家小孩都要賴(lài)床，不叫是不起來(lái)的。她們還說(shuō)你字寫(xiě)得好，讓他家女兒向你學(xué)習！”我一臉疑問(wèn)的說(shuō)：“我真有這些變化嗎，哈哈看來(lái)我還是當師傅的天分��！”過(guò)后我們有說(shuō)有笑的'回去了。
第二天，天還沒(méi)亮，我看了一眼鬧鐘，6點(diǎn)還不到，我又小睡了一會(huì )兒，便開(kāi)始起床，洗臉刷牙，心里不時(shí)的哼著(zhù)小曲，小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )淘淘。我心中微微地笑了，當我洗臉時(shí)，盆里的水清澈見(jiàn)底，仿佛就像一面平靜的鏡子，我從這面鏡子里看見(jiàn)了一個(gè)全新的我。
我就是一只變色龍，時(shí)時(shí)刻刻都在變化，我喜歡我，喜歡那個(gè)平靜的夜晚！
自己的變化作文3
星期五，黃老師讓我們背誦第三課《鳥(niǎo)的天堂》。我不想背，因為我根本不會(huì )背�？捎植荒懿槐�。要是被黃老師抽到，我就大難臨頭了。所以我不敢有僥幸的心理。做完作業(yè)我只剩下背書(shū)一項，我無(wú)奈地拿起語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)人躲到安靜的地方小聲讀了十遍，還是不會(huì )背。要命的文字，我總是記不住。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，我記住了前面又忘記了后面。我又讀了十遍，還是不會(huì )背。
我心浮氣躁起來(lái)，急得抓耳撓腮。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，可以一小段一小段背。大段分兩三次背，再串起來(lái)背。媽媽說(shuō)死記硬背是不行的。我照著(zhù)媽媽的方法試了一下，結果還真有效。就這樣第一段，第二段，第三段都背完了。我發(fā)現好多了。這篇課文有十四段，我分開(kāi)做六次背。我讀的時(shí)候邊理解邊記，然后再背誦�！拔曳路鹇�(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音……”雖然背的過(guò)程有添詞忘字的情況，但謝天謝地，總算差不多可以背了。
背完后，我忽然感覺(jué)全身都輕松了。以后再長(cháng)的課文背誦也難不倒我了。我發(fā)現自己的背誦能力比上一學(xué)期更加進(jìn)步了。同學(xué)們，你們不妨試試這個(gè)方法哦。
自己的變化作文4
我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，我從一個(gè)又矮的小學(xué)生到一個(gè)又高大又胖的四年級學(xué)生，我人長(cháng)了可一點(diǎn)智慧也沒(méi)有增長(cháng)，反而又多了些壞毛病。一年級時(shí)我十分的可愛(ài)，又聰明伶俐，在學(xué)校里膽小，在家里似大卻不大，似小卻也不小。
每天在學(xué)校里上課時(shí)我就把手抱緊坐好，認真的聽(tīng)老師講課，也常舉手答老師說(shuō)的問(wèn)題，老師也時(shí)常表?yè)P我。下課時(shí)我有時(shí)一個(gè)人蹲在樓道里看別人玩耍，有時(shí)坐在自己的座位上看語(yǔ)文書(shū)，還有時(shí)爬在欄桿上往下看，同時(shí)也吸吸新鮮空氣。
可是二、三、四年級里我的學(xué)習越來(lái)越差，膽子越來(lái)越大。一次放學(xué)回家時(shí)，我和同學(xué)不回家在路上玩打沙包的游戲，一個(gè)同學(xué)把一位大哥哥撞骨折了，我們見(jiàn)了一下就溜走了。第二天老師把我們請來(lái)了，我們幾個(gè)在路上玩的同學(xué)的家長(cháng)，媽媽來(lái)了和老師嚴歷的批了我。我想以后我一定要認真的學(xué)習，像一年級一樣做一個(gè)學(xué)習好，講文明、講衛生的好孩子。
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