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上初中后的變化作文600字（通用29篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的上初中后的變化作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上初中后的變化作文 篇1
步入初中以后，一切對我來(lái)說(shuō)都是新的，新的同學(xué)，新的校服，新的老師，還有新的食堂等等。這些新事物與小學(xué)有很大的差別和變化。
先是學(xué)習方面，以前上課學(xué)習進(jìn)度很慢，往往一個(gè)知識點(diǎn)需要好幾節課來(lái)講解和復習，而初中一個(gè)知識點(diǎn)一節課就講完了，只用一小段時(shí)間用來(lái)復習鞏固，這就是考驗我們將知識點(diǎn)快速記牢、記住的能力。雖說(shuō)初中學(xué)習是一個(gè)新的起點(diǎn)，但還是要考驗小學(xué)的知識基礎是否扎實(shí)。初中課程也新增了好幾門(mén)，如地理、歷史、政治還有生物，往后幾年還會(huì )增加物理和化學(xué)，這些新增的.課程更加體現了學(xué)生全面發(fā)展的重要性，也是給剛剛步入初中的學(xué)生適應初中環(huán)境的挑戰。
說(shuō)完學(xué)習，再講講生活方面，每天起床時(shí)間相比以前提早了許多，每天六點(diǎn)半起床，睡覺(jué)時(shí)間也縮短了不少，需要我們用堅強的意志力與疲倦的身心做斗爭，讓人保持清醒的頭腦。生活方面的大變化還有伙食，小學(xué)生活吃大鍋飯讓我至今難忘，吃一次吐一次，早餐是最難吃的，每天的粉和面，粉是白水煮的，一點(diǎn)味道都沒(méi)有，調料就是給老抽上色，吃到口里感覺(jué)在吃淀粉渣，中餐大鍋飯也讓我永生難忘，大塊不削皮的土豆和少得可憐的牛腩煮在一起，最后再配上不到二兩的米飯…我再也不想吃第二次了。這是說(shuō)到小學(xué)的飯讓我吃得想吐，而初中的盒飯卻讓我們在小學(xué)大鍋飯的壓迫下擺脫吃吐的感覺(jué)，但樓下食堂的菜更能讓我飽含摧殘的舌頭得到一些安慰。
初中的新變化不管是學(xué)習還是生活，好的、壞的我們都要盡快去習慣，這樣才能讓我們以后的初中生活更加的有向上前進(jìn)的動(dòng)力。加油吧！初中新生代的我們！
上初中后的變化作文 篇2
8月26日，是我人生中最為重要的一天，因為今天，我就邁入了中學(xué)大門(mén)，由一個(gè)懵懂的兒童成為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年。而且，三江大地的“群雄”都將會(huì )在這個(gè)學(xué)校云集，“鯤鵬展翅正當時(shí)，扶搖直上九萬(wàn)里”。來(lái)到中學(xué)，我應該立即放正自己的心態(tài)，放下過(guò)去或好或壞的成績(jì)，樹(shù)立對中學(xué)學(xué)習的信心。
報到那天，一走進(jìn)校門(mén)，那人山人海的景象便映入我的眼簾。走到教室，人們將過(guò)道圍得水泄不通，人聲鼎沸。當我們走到宿舍樓下，又是另一番風(fēng)景：四處洋溢著(zhù)喜慶的氣息，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。
入學(xué)后的'就餐訓練最為苛刻，新生們將在食堂站軍姿十分鐘。一開(kāi)始覺(jué)著(zhù)不過(guò)站吧，很輕松，可不一會(huì )兒，顆顆汗珠從鼻尖滲出，滴滴汗粒從我的頭上流至背上，把衣服全部打濕了。我心里暗想：忍住，還有一會(huì )兒就可以歇息了，一定要堅持��！沒(méi)想到，站了十分鐘后，我們還要唱《團結就是力量》。盡管大家都又累又餓，但唱歌時(shí)，聲音還如雷貫耳，仿佛這聲音要響徹大江南北，讓世界聽(tīng)得見(jiàn)我中華少年堅決建設祖國的決心。我們還開(kāi)展了應急急救知識培訓，在培訓中，我們學(xué)習并且掌握了心肺復蘇術(shù)，我積極參與，還上去對模擬假人實(shí)施了心肺復蘇術(shù)。在培訓中，我了解了生命的可貴也知道了該如何敬畏生命。
在這幾天中，我為班級服務(wù)時(shí)，老師總說(shuō)我浮躁。我記住了：必須沉下心來(lái)認認真真做好每一件事，而且還要養成習慣耐心傾聽(tīng)別人講話(huà)。
人生路上第一個(gè)重要的轉折時(shí)刻，我一定要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！
上初中后的變化作文 篇3
從幼稚的兒童到，只是眨眼瞬間，昨天已要過(guò)去，明天還未到來(lái)，把握好今天，把握好初中。
翻看小學(xué)的……
一年級的我總是盼望長(cháng)大，睜著(zhù)好奇的大眼睛看……六年級的我期盼，期盼著(zhù)。
開(kāi)學(xué)前幾天，我興奮得要命。我感覺(jué)心快從里跳到喉嚨眼了，它用力地跳著(zhù)，莫名地興奮勁在身子里回蕩。
開(kāi)學(xué)后，書(shū)包里放著(zhù)大大小小幾十本書(shū)，我馱著(zhù)重重的書(shū)包，走在里，熟悉而又陌生的校園，帶著(zhù)幾絲揮之不去的疲倦，新的生活又開(kāi)始了。帶著(zhù)火般的熱情來(lái)面對新的開(kāi)始，新的，新的，繁忙的課程和繁多的，漸漸地，那種莫名的興奮不再那么濃了……
碩大的書(shū)，厚厚的數學(xué)書(shū)，和將近十節課的課程，大本大本的《基訓》，很厚很厚的《點(diǎn)撥》，繁多的作業(yè)硬是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我發(fā)現那莫名的興奮已經(jīng)淡如……
初中的總是有些復雜，稍微不留神就把意思弄錯了，更恐怖的是，在題目森林中，有許許多多的陷阱，一不小心，走錯一步，就是百箭齊發(fā)，萬(wàn)箭穿心，我在此提醒敉平們，一定要謹慎、謹慎再謹慎，如不慎就會(huì )讓可憐的`分數“命喪黃泉”。
歷史老師上課的方式也是讓人提心吊膽，要是上節課沒(méi)有用心做筆記，或是沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)課，那說(shuō)不定會(huì )給老師留下什么“深刻印象”，這節課要是不幸運的話(huà)，老師一提問(wèn)，你要是悶不出什么個(gè)答案來(lái)，就不知道有什么恐的懲罰呢！也許你的“小命”就“不�！绷�！
初中的題目總是會(huì )有一定的難度，它或者給你繞一個(gè)大彎，或者給你設下一道道埋伏，讓你成為他們的“俘虜”，或是在黑暗中來(lái)個(gè)連環(huán)套，讓你防不勝防……
我們要在磨練中成長(cháng)，讓我們在磨練中變得更堅強，讓我們做一朵帶刺的玫瑰，在逆境和困難中綻放！
上初中后的變化作文 篇4
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光總是那么短暫，夏日的花兒還想絢爛開(kāi)放，樹(shù)兒卻想迎接秋日的果實(shí)了。我還未做好準備，就得和我的童年說(shuō)再見(jiàn)了�；蛟S有些匆忙，或許有些彷徨，或許有些期待，我邁進(jìn)了初中的大門(mén)。
我不再是那個(gè)幼稚的孩子了。早晨走進(jìn)教室，我不再期盼語(yǔ)文老師燦爛的笑臉，熱情的擁抱，也不會(huì )再有數學(xué)老師的.捏一下臉，拉一下耳朵。初中的老師大多是嚴肅認真、一絲不茍的，他們埋頭忙著(zhù)，有時(shí)來(lái)不及用眼睛回應你的招呼——是的，我已經(jīng)不是孩子了。我趕緊回到座位上，拿出課本開(kāi)始朗讀。
我不再是那個(gè)受呵護的孩子了。我向老師提了某一個(gè)請求，她毫不猶豫的拒絕了我，要是在以前，我會(huì )臉紅，感到受到了傷害，甚至會(huì )哭出來(lái)�？墒俏抑皇堑拖骂^想：“是我的要求太過(guò)分了！”我遇到了一個(gè)困難，我向老師求救，他只是鼓勵我說(shuō)：“這件事只能你自己想辦法了！”是的，我馬上得開(kāi)動(dòng)腦筋，行動(dòng)起來(lái)——自己的事情自己做！
我不再是隨心所欲的孩子了。在周末，我沒(méi)有原來(lái)那么多空閑時(shí)間玩游戲，更沒(méi)有時(shí)間游山玩水，等待我的是愈來(lái)愈多的書(shū)籍和試卷。在教室里，我甚至感覺(jué)出了濃濃的火藥味——學(xué)習越發(fā)緊張，考試隨時(shí)都會(huì )到來(lái)。
我不再是一個(gè)內向的孩子了。周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)比一個(gè)獨立、自信、開(kāi)朗，我也得像他們一樣。從前我不敢舉手發(fā)言，不敢發(fā)表演講，上臺講話(huà)手會(huì )抖，臉會(huì )紅。而現在我驚訝地發(fā)現，我在課堂上踴躍地舉手，積極地策劃和組織活動(dòng)……我真的長(cháng)大了嗎？
是的，走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì )一天天長(cháng)大，褪下幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個(gè)全新的青年時(shí)期！
上初中后的變化作文 篇5
炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過(guò)去的時(shí)光，我收獲了一份真情——友誼！
——題記
兩年前，我來(lái)到了這所住宿中學(xué)，離開(kāi)了童年的玩伴，離開(kāi)了每天依靠的爸爸媽媽?zhuān)吧沫h(huán)境，陌生的同學(xué)使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念熟悉的`伙伴，想念溫暖的家，但，一次活動(dòng)讓我結交了一群知心的朋友，得到了溫暖的友誼……
一年級時(shí)，段里面為了豐富同學(xué)的課余生活，舉辦了“英語(yǔ)節”，并要求每個(gè)班要表演一個(gè)英語(yǔ)小短劇。我們班準備了《彼得與狼》這個(gè)節目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只驕傲，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會(huì )因此而不耐煩，但他們卻一次次地幫助我，一次次地鼓勵我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫暖，我知道，這種溫暖來(lái)自于我們之間真誠的友誼，于是，我更有信心也更努力地去練習每一個(gè)動(dòng)作，熟記每一句臺詞，大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。
終于，表演的日期到了，大家一起加油鼓氣，說(shuō)：“別緊張，盡力就好！”我們的表演贏(yíng)得了同學(xué)們一次又一次的掌聲，最終，我們班奪得了冠軍。但是，我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。
那次活動(dòng)后，我與同學(xué)們之間的關(guān)系變了，在校園中處處可見(jiàn)我們微笑的面龐，在班級中天天都可以看到大家互幫互助的身影。
初中生活，是炫麗的青春的路途，在這花一般季節的初中，我獲得了一種真情——友誼。
上初中后的變化作文 篇6
愉快的暑假伴隨著(zhù)炎炎夏日悄悄逝去，準備迎接新學(xué)期的召喚，再次踏上一個(gè)新的征程，我們的學(xué)習也將有小學(xué)階段進(jìn)入到初中階段。
美麗的校園
踏進(jìn)晝錦中學(xué)的大門(mén)，感受陽(yáng)光的溫暖，聞著(zhù)露水的氣息，多好的清晨！假山向我微笑，小樹(shù)向我招手，麻雀也在和我打招呼。五星紅旗迎風(fēng)招展，在太陽(yáng)的照射下盡顯國之威嚴，學(xué)校的所有建筑都以紅為底，似乎和我們一樣有著(zhù)青春的'火熱。走進(jìn)宿舍樓，步入整潔的宿舍，一絲家的氣息撲面而來(lái)，和室友打過(guò)招呼后，整好床鋪告別父母，便走向我們的教室。
緊張的課堂
神圣的課堂，從小到大，都是我們學(xué)習的地方。曾有一位老師告訴我，初中上課時(shí)間的利用率達到80%才能跟上課程進(jìn)度。而我一開(kāi)始就認真聽(tīng)講，努力學(xué)習。我們都充分利用著(zhù)寶貴的上課時(shí)間：老師的每一個(gè)問(wèn)題都會(huì )使同學(xué)踴躍發(fā)言；老師布置的課堂作業(yè)，同學(xué)們都為此奮筆疾書(shū)，其景不亞于殿試，就算下課鈴響起，窗外充斥著(zhù)同學(xué)的嬉笑聲，教室里依然有同學(xué)們在埋頭苦寫(xiě)，置旁事于不顧。
充實(shí)的自習
一到自習課，就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很難打發(fā)。其實(shí)不然，雖說(shuō)現在作業(yè)較少，占用自習課的時(shí)間微乎其微，但我們完全可以利用這些時(shí)間做很多事情。復習、預習、記、背，都會(huì )讓自習課過(guò)的很充實(shí)，也可以多寫(xiě)資料，及時(shí)鞏固每天學(xué)習的內容。在自習課上，我完成作業(yè)后，總會(huì )想起老師的種種要求，手也總會(huì )情不自禁地在抽屜里摸索著(zhù)課本，看的眼花繚亂，背的天昏地暗，有時(shí)覺(jué)得自習課如此短促。
晚上，躺在床上，和室友聊著(zhù)一天的樂(lè )趣生活是多么的有滋有味，富有情趣。未來(lái)的日子還很長(cháng)，我也會(huì )像這樣，快樂(lè )的度過(guò)每一天。
上初中后的變化作文 篇7
幾分期盼，幾分忐忑，幾分焦燥，幾分恐慌，懷著(zhù)復雜的心情，伴著(zhù)綿綿秋雨，我踏入了介休三中的校門(mén)。
高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，現代化的教學(xué)設備令我眼前一亮，哦！還有那早已羨慕的校服，真棒！
“真不知道我分到了哪個(gè)班？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊隨著(zhù)人流急切地跑向張貼分班情況的墻壁�！�280，沒(méi)有；281，沒(méi)有……”我一行行仔細地找著(zhù)，“啊，找到了，媽?zhuān)以?85班！”“侯倩茹，我和你一個(gè)班，咱班還有好多同學(xué)在285班�！焙门笥掩w文琿激動(dòng)地說(shuō)到�！疤昧�！”看著(zhù)那些熟悉的'面孔，我心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。
結伴爬上高高的五層樓，心中頗有一番“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁。打鈴了，我們紛紛找到了自己的教室。運氣真好！5層最安靜！還是在陽(yáng)面，晴天的時(shí)候，教室里肯定是明亮又溫暖的。我心里樂(lè )滋滋的。
剛一進(jìn)教室門(mén)，就看到了我們的班主任安老師。安老師的大名，先前聽(tīng)過(guò)早已不只三遍五遍了，今天一見(jiàn)，果然不出所料，干練中顯現出威嚴，直爽中蘊藏著(zhù)智慧。��！期待已久的名師！
坐在了第一排的我興奮不已，但“強中自有強中手”的警鐘突然將我驚醒，是��！各類(lèi)高手云集與此，我仿佛在華山論劍，與眾多一流高手過(guò)招，并與其爭鋒。沒(méi)有點(diǎn)真功夫可不行��！我可不敢絲豪懈恕，一定要腳踏實(shí)地，學(xué)好每一門(mén)功課。
“嚴師出高徒”，今天的我豪情滿(mǎn)懷，信心百倍，我相信，有安老師做我們的堅強后盾，只要我勤勤懇懇、孜孜不倦，三年后的我必將會(huì )有更大的收獲！
上初中后的變化作文 篇8
在那一個(gè)黃昏，一張通知書(shū)飛過(guò)一座座高樓大廈，飛過(guò)一片片金黃的田野，飛啊飛，飛到了我的手中。當我看到那一張鮮紅的通知書(shū)，我感到無(wú)比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒(méi)有白費。這六年里，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少坎坎坷坷；這六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作為一個(gè)學(xué)生的職責和任務(wù)。這六年里，我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次，但跌倒后的就是堅強�，F在我終于順利的跨進(jìn)了初中的大門(mén)，在我的前方是更多的困難，但我不會(huì )退縮，即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來(lái)。
小學(xué)好像就是一個(gè)五味瓶。不過(guò)這是一個(gè)特殊的五味瓶，為什么這樣說(shuō)呢？因為這個(gè)五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我們在知識的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著(zhù)知識的乳汁，感受著(zhù)那甘甜的滋味。一位位親愛(ài)的老師像一位位慈祥的媽媽?zhuān)f(shuō)到這里，我不禁想起了我一二年級的郭老師，腦海中浮現著(zhù)她的那慈祥的面孔，我好像又聽(tīng)到了您親切聲音：佳樂(lè )！您的那一聲聲親切的話(huà)語(yǔ)，感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人，我永遠都會(huì )記住您的，親愛(ài)的郭老師。
迎著(zhù)晨曦的`太陽(yáng)，邁著(zhù)輕快的步伐，我終于跨進(jìn)了初中的大門(mén)，成為了一名中學(xué)生，這代表著(zhù)我又跨上了一個(gè)新的臺階，迎接著(zhù)一個(gè)新的挑戰。有人說(shuō)：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�！逼鋵�(shí)正是這個(gè)道理，在學(xué)習上稍有馬虎，有時(shí)僅僅是那一點(diǎn)點(diǎn)，你都有可能與勝利失之交臂。所以我現在要更加刻苦，更加努力，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰。
從現在開(kāi)始我要從一點(diǎn)一滴做起，向那個(gè)最好的目標前進(jìn)。相信，我能行！
上初中后的變化作文 篇9
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼來(lái)了這一天——我上初一了!我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的感情開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天……
迎著(zhù)涼爽的微風(fēng)，邁著(zhù)輕快的腳步，我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園——寧鄉師范。高大的樹(shù)木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場(chǎng)。哦!那邊還有幾個(gè)小亭子!多么舒適、多么漂亮的環(huán)境啊!看到這些，我心里樂(lè )滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習，該多好啊!我還要看環(huán)境呢!
我便走向教室。一進(jìn)教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎?好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會(huì )有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧!以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的`歡喜。
吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像
其他老師那樣，急著(zhù)宣布班規。周老師正是一位好老師!連姜宸都說(shuō)：“周老師真像方老師一樣和藹啊!”我們還認識了其他的老師。
勞動(dòng)最光榮!周老師說(shuō)，為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境，決定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了!雖然累得直流汗，但看著(zhù)著(zhù)美麗的勞動(dòng)成果，大家都高興。
我帶著(zhù)快樂(lè )和喜悅，走在回家的路上，心里卻想著(zhù)：為自己的未來(lái);我要努力奮斗，勤奮學(xué)習，為走向成功建造一級最棒的階梯!
上初中后的變化作文 篇10
第一次上初中，我感覺(jué)與眾不同，因為我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)別人，上初中好嗎？壓力大嗎？單詞好記嗎？別人都搖頭。我就說(shuō)：什么意思，到底上初中好嗎？
我倒是覺(jué)得上初中好，因為作為一名中學(xué)生，而在小學(xué)時(shí)，是一位小學(xué)生，這一件事我至今才明白，作為中學(xué)生，小學(xué)的基礎沒(méi)打扎實(shí)，是根本沒(méi)去思考過(guò)，初中的題不會(huì )做，連想都不敢去想，因為我想腦子還是一片空白。
其實(shí)，我還是在盡我的能力去學(xué)�？晌沂冀K學(xué)不進(jìn)，上課也認真在聽(tīng)，可為什么學(xué)習成績(jì)老上不去呢？我的夢(mèng)想是非常想把成績(jì)搞好為媽媽爭光。當我有時(shí)有一道題不會(huì )做時(shí)，我心想，我去問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師該多好�？墒敲慨斘蚁雴�(wèn)同學(xué)時(shí)或老師時(shí)，我心卻特別的難吸收空氣時(shí)。唉！我還是覺(jué)得上初中不好。一不敢向老師說(shuō)出自己的心。二只有在同學(xué)面前低頭。不能抬起頭向前看。因為我自己的'成績(jì)很差。不能跟別人成績(jì)好的一起玩。因為別人嫌自己煩！
人有自己的自尊心，別人不想跟自己玩也就算了。而自己的做法再對，別人也要說(shuō)三道四，我不想再上初中，我再怎么努力，最后還是在每個(gè)同學(xué)一起低頭。我自己覺(jué)得沒(méi)法去跟別人比，因為自己弱小，被同學(xué)看不起，被老師看不起。作為一名初中生，也有自己的自尊心。覺(jué)得別人說(shuō)到自己，總不是很好，也從不很壞，只是說(shuō)一些胡言人語(yǔ)的事情。我說(shuō)都說(shuō)不清楚，不知怎樣向別人解釋?zhuān)恢涝鯓尤シ纸膺@些事。
我第一次上初中，被別人看不起，我覺(jué)得我一向自尊心多強，但在別人說(shuō)我的時(shí)候，我自尊心是弱了，不能堅強起來(lái)。
上初中后的變化作文 篇11
對于六年的小學(xué)生活，我懷著(zhù)深深的懷念與不舍�？墒�，卻因為時(shí)間的車(chē)輪不顧你的眷戀，不得不讓我踏進(jìn)了一個(gè)多彩的空間——初中生活。
轉眼間，我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開(kāi)始了我的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，對于過(guò)去的時(shí)光，感到即生疏又熟悉，而對于以后的時(shí)光，我時(shí)常想：是否會(huì )重現這另一個(gè)空間過(guò)去發(fā)生的一切。
初中生活，少了一份快樂(lè )，多了一份尷尬。自從進(jìn)入這個(gè)新的時(shí)空，"初中生"這個(gè)雖然新鮮卻又不討人喜歡的"帽子"壓在我的.頭上。正因為我進(jìn)入這個(gè)新的空間，父母和家人對我的態(tài)度也沒(méi)有以前那么放縱，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句："你已經(jīng)不是小學(xué)生了。"
“叮，�！泵刻煸缟隙际侨绱耍呼[鐘叫的很歡，我卻叫的很慘。自從進(jìn)了這個(gè)新空間，每天早上6點(diǎn)40分起床，比以前可是足足早了半個(gè)小時(shí)。
不過(guò)，想起白天在學(xué)校里的日子，呵呵，其實(shí)我很喜歡在學(xué)校里的時(shí)光，覺(jué)得自己時(shí)間沒(méi)有浪費，過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )。和不同個(gè)性的新同學(xué)接觸，與他們一起聊天、學(xué)習，其實(shí)也是一種成長(cháng)嘛。頓時(shí)覺(jué)得自己也開(kāi)朗了許多。
誠然進(jìn)入這個(gè)空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，即使寫(xiě)寫(xiě)算算有些勞累�？墒�，我喜歡，我喜歡老師講課時(shí)揮動(dòng)的手勢，我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴，下一秒說(shuō)笑時(shí)的調皮和友誼，喜歡同學(xué)們聊天時(shí)發(fā)出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂(lè )的時(shí)光……酸酸甜甜，卻十分充實(shí)。
嶄新的初中生活，我喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂(lè )的小學(xué)生活無(wú)法讓我從頭再來(lái)一樣，我的初中生活也就這一次，過(guò)去了，也無(wú)法讓我從頭再來(lái)了，所以我將更加珍惜初中生活了。
上初中后的變化作文 篇12
迎著(zhù)旭日，聞著(zhù)花香，伴著(zhù)秋姑娘的腳步，我邁進(jìn)了這陌生的學(xué)校。六年的小學(xué)生涯轉瞬即逝，驀然回首，當年那充滿(mǎn)稚氣和童真的我，已破繭而出，蛻變成一個(gè)美麗的婷婷玉立的少女了。
我多么想重溫小學(xué)的生活呀，我永遠也忘不了那些美好的小學(xué)時(shí)光。但我又渴望早日匯入成長(cháng)的洪流，我今天踏上了人生的又一階梯，我要向全世界大聲宣告：“我上初中了！”
初中是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，是一次成長(cháng)的考驗，更是收獲的天堂。
在小學(xué)，我們躺在父母的懷抱中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地茁壯成長(cháng)，是生長(cháng)在綠蔭下的小花，但是，我們終歸要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，初中就是一個(gè)訓練營(yíng)，它會(huì )讓我們懂得成長(cháng)，懂得珍惜，懂得感恩。
上初中了，開(kāi)始脫離了父母的襁褓，一切要自己動(dòng)手，一開(kāi)始還真有點(diǎn)想家，于是乎理解了世間不少的東西。
上初中了，我又認識了不少的新同學(xué)，他們帶給我不少的歡樂(lè )，驅散了我心中的陰霾。
上初中了，我們的`課業(yè)負擔加重了，但同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都在刻苦努力，我也就改掉了自以為是的毛病，不再認定自己是最棒的，我知道“尺有所短，寸有所長(cháng)”的道理了。
上初中了，我要學(xué)習蜜蜂，用自己的辛勤勞動(dòng)，釀造幸福之蜜，不論路上荊棘有多扎手，也不論“攔路虎”有多兇狠，我決不放棄，不向命運低頭，我一定要實(shí)現自己心中的理想。
上初中了，我懂得：跌倒后不能老指望別人扶持著(zhù)你，而是要自己勇敢的站起來(lái)！
上初中了，讓我們一起努力努力再努力，加油加油再加油�。ㄖ笇Ю蠋煟悍蕉鳎�
上初中后的變化作文 篇13
時(shí)間是一本飛快翻動(dòng)著(zhù)的書(shū)。
不經(jīng)意間，我離開(kāi)了生活了六年的小學(xué)。像一陣陣海風(fēng)挾著(zhù)波浪，向我撲面而來(lái)。
剛跨入初中大門(mén)，什么都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，心中猛然產(chǎn)生一種想回到原來(lái)學(xué)校的.沖動(dòng)。小學(xué)老師母親般的溫柔和初中老師父親似的嚴肅，給予我強烈的反差。
在班級里，我結識了許多新朋友。雖然班里的同學(xué)有不一樣的愛(ài)好，不一樣的性格，但有一點(diǎn)是共同的，那就是大家都互相幫助，共同進(jìn)步。
進(jìn)入初中，不僅會(huì )結識許多新同學(xué)，也會(huì )有一些新鮮事。最新鮮的就是每周五的自習課，這是我上小學(xué)時(shí)沒(méi)有的。老師告訴我們，要利用這些時(shí)間預習、復習或看一些有益的書(shū)。漸漸地，我發(fā)現上自習課挺有意思的，對學(xué)習很有幫助。
每周五都會(huì )考試。面對如云的高手，競爭的壓力，學(xué)習的重負，讓我在小學(xué)時(shí)擁有的優(yōu)越感消失得無(wú)影無(wú)蹤，前所未有的迷茫和失落向我瘋狂襲來(lái)�！皠谄浣罟恰边�不怕，關(guān)鍵是“苦其心志”。
進(jìn)入初中后，我們變得自信，自強，樂(lè )觀(guān)，積極，自立，自主，向上，也學(xué)會(huì )了珍惜和感恩。這些將會(huì )給我們安上一對強健有力的翅膀。展開(kāi)翅膀，我們將用智慧和勇敢抒寫(xiě)青春飛揚，盡情翱翔在美麗的天空，綻放出最精彩的青春年華!
書(shū)又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，相信我會(huì )把它寫(xiě)得更好!
上初中后的變化作文 篇14
初中來(lái)了，我和他相互握手，三年的同居生活才剛剛開(kāi)始，我卻已經(jīng)壓力山大！
踏入中學(xué)，原以為我已準備好了，卻發(fā)現我并沒(méi)有。才讀完第一個(gè)星期，只感覺(jué)累。作業(yè)多，每天勉強做完了，但答題質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)水平糟糕；更糟糕的是，語(yǔ)數外從未全對過(guò)！我通過(guò)競選當上了數學(xué)科代表，數學(xué)作業(yè)卻沒(méi)得過(guò)一次表?yè)P！而且，我發(fā)現身邊的人一個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀。比如寢室里，分數最低的，都遠超我20分；我這個(gè)室長(cháng)，情何以堪？我的信心一次次垮掉。這種痛，真的.難以言表。我一味心痛，以至于上課都心不在焉；當老師說(shuō)，她永遠叫不醒裝睡的人……我忽然醒悟，真想給自己一巴掌，困難面前，我絕對不應低頭！
是啊，在這樣的世界，在這樣的社會(huì )，你只有不停地往前跑，才能留在原地。想要成為高高在上的太陽(yáng)，就必須做好溫度上萬(wàn)的準備。努力不一定會(huì )成功，但不努力一定不會(huì )成功。想站在金字塔頂端俯視世界的只有兩種生物：鷹和蝸牛，它們一靠天賦，二靠勤奮。若付出的不是別人的上百倍，你憑什么笑？
馬云說(shuō)：“一個(gè)青年，如果每天聊QQ、刷微信，干著(zhù)我80歲都能干的事，你要青春干嘛？”別人做十道題，我做百道題；別人復習十遍，我復習百遍。百煉成鋼，那萬(wàn)煉又是什么？成則龍，敗則蟲(chóng)。
中學(xué)，放馬過(guò)來(lái)吧！我堅信，永不言棄=苦盡甘來(lái)，我的能量超乎你想象！
上初中后的變化作文 篇15
“我上中學(xué)了，我可是一名中學(xué)生了�！边@是我最近經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。這些天，對于我這個(gè)將要邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的學(xué)生來(lái)講，心情的激動(dòng)是無(wú)法抑制的。種種想法在我的腦海中縈繞。
個(gè)子長(cháng)高了，胳膊變粗了�！吧砀吡选钡奈沂紫认氲降氖橇陙�(lái)陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的父母。從出生開(kāi)始，父母就給予了我無(wú)限的愛(ài)，幾乎為了女兒可以把自己的.生命犧牲�？墒俏也煊X(jué)了嗎？那或許真的驗證了這么一句話(huà)，只有失去了才覺(jué)得可貴，才去珍惜�？晌矣檬裁慈フ湎�？當我的父母駕鶴西去時(shí)，才想起，自己還忘記了那么多應該為父母做的，還未盡女兒的“孝”道�！靶ⅰ边@一個(gè)字對于父母來(lái)說(shuō)太重了，因為它像金子一樣重，同時(shí)也一樣的難得。把握住為父母盡孝的機會(huì )吧！也許只是一杯茶，一聲問(wèn)候，或許是富者的錢(qián)，貧者的心。不然，時(shí)間如水，錯過(guò)了，別再想抓住。想為父母做的事情似乎太多太多，我要一一地去實(shí)現。
作為中學(xué)生，學(xué)習生活肯定是更為緊張，而回報父母的不僅僅是點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，“望子成龍，望女成鳳”已經(jīng)成為中國父母的最大的心愿。從小愛(ài)磨蹭的我今天格外重視對時(shí)間的珍惜，時(shí)間，你是抓不住的，而你只有去與時(shí)間賽跑，別對自己的學(xué)習放棄了，只要努力了，盡力了，用心了，沒(méi)有做不成的事。當我白發(fā)蒼蒼時(shí)，也許我會(huì )后悔自己失去的太多太多了。而人生只有一次。世間多少事需要我去關(guān)注，而我卻失去了。不過(guò)，現在的清醒也許成了我死后無(wú)怨的夢(mèng)。千萬(wàn)別讓時(shí)間悄悄溜走！
上初中后的變化作文 篇16
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束了，我馬上就要進(jìn)入初中了，我的心情既緊張又激動(dòng)。
初中，一個(gè)全新而陌生的環(huán)境，有許多從未見(jiàn)過(guò)的老師和不認識的新同學(xué)，新的學(xué)習環(huán)境，和新的學(xué)習任務(wù)。
我想，初中的老師嚴不嚴厲呢？作業(yè)會(huì )比小學(xué)的多多少呢？初中的壓力大嗎？老師會(huì )偏心別的同學(xué)嗎？這些問(wèn)題我都想馬上知道。要是不知道的話(huà)我的心會(huì )不安。
初中的'課程和小學(xué)的課程不一樣，多了很多，而且這些課程都是非常重要的，像英語(yǔ)、化學(xué)、地理、歷史等，要是上課稍一不認真聽(tīng)講，課程就會(huì )落下，一落下就要馬上趕上，否則就完蛋了。特別是英語(yǔ)，我在小學(xué)時(shí)本來(lái)就不好，到了初中，我一定要學(xué)好英語(yǔ)，因為初中的學(xué)習成績(jì)很可能決定了我今后的人生道路。在課堂上，我要認認真真地學(xué)，不能有半點(diǎn)馬虎；在家里要聽(tīng)英語(yǔ)錄音、并跟著(zhù)讀。我一定要在初中階段把英語(yǔ)學(xué)好，為以后的中考、高考打下堅實(shí)的基礎。
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，到了初中之后，我會(huì )慢慢地去熟悉新的環(huán)境，克服學(xué)習上的困難、完成自己的學(xué)習任務(wù)。在課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講、認真完成作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請教；在家里，我要少看電視、多看些有益的書(shū)。
這就是我進(jìn)入初中之前的一些想法，我一定會(huì )盡自己最大的努力完成。我一定說(shuō)到做到，努力學(xué)習。三年后考上理想的高中。
上初中后的變化作文 篇17
在小學(xué)的時(shí)候，“中學(xué)”一詞對我來(lái)說(shuō)感覺(jué)即陌生又遙遠，好似我與“中學(xué)”隔著(zhù)一道深深的海峽�？墒菑椫搁g，我已經(jīng)“穿”過(guò)了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新奇而又美麗的島嶼，等著(zhù)我的探索和發(fā)現。
一開(kāi)始步入新的中學(xué)生活和新的集體，還有些不適應，因為畢竟都是全新的、陌生的面孔以及陌生的校園，但是徜徉于校園中總有一種似曾相識的感覺(jué)。
通過(guò)了一段時(shí)間的相處與學(xué)習，我發(fā)現進(jìn)入中學(xué)之后的確變了。小學(xué)的學(xué)習是機械式的，是老師硬將知識灌輸給你，而現在的學(xué)習則多數要靠自學(xué)，要自己去摸索；自己去領(lǐng)悟語(yǔ)文所蘊含的博大精深；自己去探索數學(xué)的奧秘；自己巧記音標和單詞。上了中學(xué)之后，我發(fā)現班級的.凝聚力更強了，嚴以律己，寬以待人的品質(zhì)也隨處可見(jiàn)，團結向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現了出來(lái)……不僅僅是這些變化，學(xué)習環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化：廣闊的學(xué)校，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅致的庭院，聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習環(huán)境，都讓人心曠神怡。
上了中學(xué)之后，我的交際能力也增長(cháng)了不少，不出一個(gè)月，我已認識了大部分同學(xué)，還交結了幾個(gè)好朋友。我的集體榮譽(yù)感也加強了，以前，我是從來(lái)不主動(dòng)參加什么“運動(dòng)會(huì )”之類(lèi)的活動(dòng)，但這次我毅然參加了，盡管沒(méi)獲得名次，但也是為班級盡了一份力。
上了中學(xué)之后，自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化，而變化之后也一定會(huì )出現一個(gè)嶄新的，更加優(yōu)秀的自己
上初中后的變化作文 篇18
時(shí)間匆匆過(guò)去，美好的小學(xué)生活成了回憶，離遙不可及的夢(mèng)想，又近了一步。這是，繁忙的初中生活成了現實(shí)。
早出晚歸，早已成為了習慣；挑燈夜戰，早已不再是未來(lái)。雖然上初中不如高中累，不如高中繁忙，但對我們這些獨生子女來(lái)說(shuō)，卻是那么的繁忙，那么的累。還記得第一次走進(jìn)初中校園，內心有一點(diǎn)害怕，有一點(diǎn)驚奇，更多的卻是累。因為聽(tīng)學(xué)姐學(xué)長(cháng)說(shuō)，上初一時(shí)就有點(diǎn)累了，所以，內心燃起的希望仍無(wú)法照亮黑暗。后來(lái)，我的擔心成為了事實(shí)——軍訓。軍訓一共有五天，在這五天的艱苦的訓練中，腦海里時(shí)常浮現一個(gè)字：累。站軍姿的時(shí)候累，；練蹲姿的時(shí)候累……回想起小學(xué)的時(shí)候，這五天，除了學(xué)習，我們還能玩耍，開(kāi)開(kāi)心心地玩，每天都過(guò)得還快樂(lè )。而中學(xué)的`五天，我過(guò)得是頭暈目眩�！翱偹闶墙Y束了！”心里默默想著(zhù)�？墒�，還沒(méi)恢復正常，緊張的學(xué)習又開(kāi)始了。作業(yè)如海潮一樣，一波接著(zhù)一撥；如泰山一般，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)……
不過(guò)，初中生活也不是那么累。在累的之間，還夾雜著(zhù)快樂(lè )。下課時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們嬉鬧，看看窗外的風(fēng)景，早已不覺(jué)得疲憊；放學(xué)時(shí)，到校園里四處走走，呼吸著(zhù)新鮮空氣，看看藍天白云，內心里充滿(mǎn)和諧和快樂(lè )，覺(jué)得初中生活也很快樂(lè )。
累的之間充滿(mǎn)快樂(lè )，快樂(lè )之外還有緊張，交織在一起，成就了初中生活的美麗一角。
“轟隆��！”火車(chē)�？吭诹苏具�。我邁上了火車(chē)，開(kāi)始了一段全新的旅程……
上初中后的變化作文 篇19
告別小學(xué)生活，告別親愛(ài)的母校�？�，中學(xué)的大門(mén)正在向我招手，走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，開(kāi)始了中學(xué)的新生活，開(kāi)始了新的學(xué)習。
來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，新同學(xué)，新老師，新面孔，我覺(jué)得一切都是那么新奇。當我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我能感覺(jué)到周?chē)男迈r空氣。操場(chǎng)如此寬敞，以至于許多學(xué)生在操場(chǎng)上快樂(lè )地玩耍�？此麄冮_(kāi)心的表情，可能是因為交了新朋友。來(lái)到教室，看到教室的窗戶(hù)干凈的一塵不染，桌椅擺放的整整齊齊。新教室的.椅子是長(cháng)條的，不好看，但是坐起來(lái)很舒服。該把書(shū)發(fā)出去了�？磳W(xué)生們開(kāi)心的樣子。真的很可愛(ài)！這次一共發(fā)了38本書(shū)。當我讀這些新書(shū)時(shí)，我不禁感到高興。
我的初中生涯從今天開(kāi)始。也就是說(shuō)；從那以后，我就是一個(gè)中學(xué)生了，所以從現在開(kāi)始，我要嚴于律己，不驕不躁地贏(yíng)，有風(fēng)度地輸，要在初一學(xué)期爭取一鳴驚人，要靠上一段樓梯來(lái)讓自己的學(xué)習。初中生涯我會(huì )以毅力為好朋友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵。我相信我會(huì )做得很好。我堅信，說(shuō)了“世上無(wú)難事，只怕有心人”之后，無(wú)論發(fā)生什么事，我都不會(huì )退讓。我相信我能做到。
我在初中。新學(xué)期我想不斷的問(wèn)自己。我想在知識的海洋里快樂(lè )地飛翔。讓老師和家長(cháng)對我滿(mǎn)意，希望我的初中生涯幸福美滿(mǎn)。我要對著(zhù)天空喊：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”
上初中后的變化作文 篇20
我要上初中了！心中有說(shuō)不出的激動(dòng)和高興。因為：我即將來(lái)到一所新的學(xué)校，我將要見(jiàn)到新的老師和同學(xué)，我將要學(xué)習更豐富多彩的知識。我的知識會(huì )在這里得到提升，我會(huì )像一只小鷹一樣飛的更高，飛得更遠！我心中充滿(mǎn)了渴望！
我要上初中了！但是心中還有一絲的難過(guò)。因為：離開(kāi)了我的母校---實(shí)驗小學(xué)，離開(kāi)了我至親至愛(ài)的啟蒙老師，離開(kāi)了我那群親愛(ài)的同學(xué)們。我們在一起度過(guò)了五年的學(xué)習時(shí)光，雖然中間也曾爭執過(guò)，也曾傷心過(guò)。當離開(kāi)的時(shí)候，還真有點(diǎn)舍不得。我還有很多話(huà)想對他們說(shuō)：“親愛(ài)的老師，同學(xué)們！五年的快樂(lè )時(shí)光，總是令人難以忘記的！我會(huì )永遠記住大家的！
我要上初中了！面對新的環(huán)境，新的老師，新的課程，我心中又有些擔心和緊張。畢竟小學(xué)里只有語(yǔ)文和數學(xué)兩門(mén)主要的課程。而到了初中，英語(yǔ)也成了一門(mén)主要的課程，同時(shí)政治、歷史、地理、生物還要進(jìn)行考試的。我的書(shū)包會(huì )更沉、更重。我該如何適應呢？
我要上初中了！帶著(zhù)爸爸媽媽對的期盼和鼓勵，我又信心滿(mǎn)懷。爸爸媽媽一直鼓勵我，他們希望我健康快樂(lè )的成長(cháng)！我希望在新的學(xué)校里，面對新的'環(huán)境，盡快地適應；面對新的挑戰，勇敢的接招兒；面對新的問(wèn)題，揚長(cháng)避短，做到：‘兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩嘛’！
老媽名言：“努力就有可能成功，放棄一定失敗”！我會(huì )盡力的，我會(huì )努力的！
也希望像我一樣即將升入初中的同學(xué)們：滿(mǎn)懷信心的投入新的戰斗！勇者勝！
上初中后的變化作文 篇21
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)轉瞬即逝，在這個(gè)美麗的金秋時(shí)節，我們告別了小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的美好生活，揭開(kāi)生命篇章中嶄新的一頁(yè)，進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期，開(kāi)始了人生歷程中美好的青春年華。我們將從這個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，揚起理想的風(fēng)帆，駛向美好的明天。
中學(xué)里，一切都是新的。新的老師，新的同學(xué)，新的書(shū)本，新的桌椅。在這個(gè)新的環(huán)境中，我們將與新的伙伴一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
中學(xué)里，一切都有新變化。我們的學(xué)習任務(wù)量也加大了，難度也加大了。因此，我們要加倍努力，嚴格要求自己，不拘束自己，應該有一個(gè)全新的面貌，做一個(gè)全新的自己。
中學(xué)里，我認識了嚴肅認真的.語(yǔ)文老師，一絲不茍的數學(xué)老師，和藹可親的英語(yǔ)老師，幽默風(fēng)趣的地理老師和凡是力求完美的生物老師等等。我還認識了許多新同學(xué)，如：活潑開(kāi)朗的楊藝，文靜穩重的孫婧等等。我們五十多朵鮮艷的花朵組成了一個(gè)愛(ài)的大花園。老師是辛勤的園丁，我們在老師的培育下，茁壯的成長(cháng)。
中學(xué)里，學(xué)習難度加大了，必然要找到適合自己的學(xué)習方法�！肮び破涫�，必先利其器，”我們要掌握學(xué)習技巧，學(xué)習規律，制定合理的學(xué)習計劃，學(xué)習效率也會(huì )提高，幫助我們更好地學(xué)習。
上了中學(xué)，就要改變自己，要有全新的面貌，讓我們一起努力的學(xué)習吧。(文章閱
上初中后的變化作文 篇22
已經(jīng)開(kāi)學(xué)3周了，我想說(shuō)一說(shuō)初入初中生活的一些事情。接下來(lái)我將從作息，作業(yè)，規則與紀律，和生活的各方面來(lái)講一講小學(xué)與初中的變化。
初中的作息時(shí)間和小學(xué)有很大的不同，比如上學(xué)時(shí)間提前了一小時(shí)，放學(xué)時(shí)間從六點(diǎn)延長(cháng)到九點(diǎn)，課間休息時(shí)間也縮短了。所以初中的在校學(xué)習時(shí)間更長(cháng)了。而初中的作業(yè)量更大了，難度也增加了，科目從小學(xué)的'四項增加到六項，小學(xué)的時(shí)候完成作業(yè)的時(shí)間通常需要一小時(shí)，而現在需要兩個(gè)多小時(shí)，這也正符合初中生的標準。隨著(zhù)年級的不斷增加，作業(yè)的難度和數量也會(huì )不斷增加，這就需要我們不斷提高效率。
在初中階段比起學(xué)習老師更注重于紀律，如果同學(xué)犯了錯誤，老師會(huì )用嚴厲的懲罰措施去懲罰你，而不再是口頭上的簡(jiǎn)單提醒了。在規則上也有很大的變化，從基礎規則增加到了各種細節。我們就要更自覺(jué)地遵守紀律。
初中階段生活方面也有很大的變化，就拿前兩天的軍訓說(shuō)吧，以前我總覺(jué)得沒(méi)有爸爸媽媽生活就是一場(chǎng)空，但是初中組織的軍訓就是對生活的考驗，小學(xué)軍訓，我們都是10個(gè)人一個(gè)房間，大家可以互幫互助，但在初中，卻變成了2人一個(gè)房間，沒(méi)有了互幫互助，但我還是堅持下來(lái)了。這就是初中與小學(xué)生活上的不同吧。
初中階段的各個(gè)方面都有所不同，初中是一個(gè)成長(cháng)的階段，我們應該刻苦學(xué)習，努力這樣才能考進(jìn)好的高中。
上初中后的變化作文 篇23
踏進(jìn)校門(mén)，我的心情愈發(fā)愉快，腳步愈發(fā)輕盈，藏不住的欣喜漸漸上了我的眉梢。我在心底大喊：“我上初中啦！”
太陽(yáng)透出云層，熱情地將光雨灑向大地。赤紅色的教學(xué)樓，仿佛披上了一件金子般的紗衣，泛著(zhù)迷人的光彩。教學(xué)樓前，一座矗立在灌木叢里的假石山上，鐫刻著(zhù)“厚德至誠，篤業(yè)于實(shí)”八個(gè)大字。我知道，它就是一盞指引我們前進(jìn)的明燈。
走進(jìn)教室，我迫不及待地瀏覽起新課本。不一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續地到來(lái)了，寂靜的教室里熱鬧起來(lái)。走廊上，時(shí)不時(shí)回蕩著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。校園里充滿(mǎn)了和諧，充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了希望。
新老師長(cháng)什么樣？我正想著(zhù)，上課鈴悠然響起。英語(yǔ)老師笑容滿(mǎn)面地出現在講臺上，明亮的目光環(huán)視著(zhù)教室�！吧险n！”一聲響亮的'聲音，拉開(kāi)了初中學(xué)習生活的序幕。英語(yǔ)老師聲情并茂地上著(zhù)新課，新同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)一字一句，爭先恐后地發(fā)表自己的見(jiàn)解。我也不甘落后。每回答完一個(gè)問(wèn)題，我的臉上就洋溢出一片喜悅，心里好像喝了蜜一樣甜。時(shí)間在美好中一閃而過(guò)。
課后，我主動(dòng)去接近新同學(xué)。我的同桌熱情開(kāi)朗，動(dòng)不動(dòng)就喜笑顏開(kāi)，像一朵盛放燦爛的花朵。我和她相處得十分融洽。同學(xué)們雖然彼此還不知道名字，但都聊得很投機。
我上初中啦！帶著(zhù)對學(xué)習生活的熱愛(ài)，帶著(zhù)對知識的追求，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我將滿(mǎn)懷希望上前去。
上初中后的變化作文 篇24
金秋送爽，丹桂飄香。我們向生活了六年的小學(xué)依依不舍地揮手告別，整頓行裝，準備進(jìn)入初中，開(kāi)始我夢(mèng)寐以求的中學(xué)生活，這是多么令人高興的事��！
中學(xué)可不同小學(xué)，我心中滿(mǎn)了興奮，又充滿(mǎn)了期待。興奮的是要當中學(xué)生了，今后要求更高了；期待的是初中課程分量更重了，我將會(huì )學(xué)得更多的知識。不過(guò)，不論情況怎么變化，我都要認真對待。我們從一個(gè)稚氣的.小學(xué)生成長(cháng)為一個(gè)初中生，不僅在年級上跨越了一步，更主要的還是在知識的階梯上跨了一大步。我們學(xué)習的內容將會(huì )更加豐富，所遇到的難度將會(huì )更加深奧，因此，這就要求我們，學(xué)習上要更加自覺(jué)，要自覺(jué)的發(fā)揮主動(dòng)性，自覺(jué)地將要我學(xué)變成我要學(xué)；紀律上要更好地管好自己，不遲到、不早退，遵守好課堂制度；意志上要有堅強的控制力，不被外界影響學(xué)習的現象干擾！要做一個(gè)好學(xué)生，一心一意的做好自己手頭上的事，專(zhuān)心致志的把自己的學(xué)習搞好。初中三年是九年制義務(wù)教育的最后三年，又是為上高中打好基礎的三年。三年看頭年，頭年抓當前，一進(jìn)學(xué)校就要把各門(mén)功課學(xué)好。當然，對我來(lái)說(shuō)還有一個(gè)重要的問(wèn)題，就是要把我常犯的老毛病——粗枝大葉，很好克服！小學(xué)階段，由于粗心，成績(jì)始終受到牽制，害的我不能進(jìn)入班上優(yōu)秀同學(xué)的行列，這是最大的遺憾！上初中了我可不能大意，一定要在克服粗心上下功夫，不能再讓它阻擋我前進(jìn)。我要把克服粗心放在重要位置上，做到：當我完全克服粗心大意之時(shí)，就是我取得扎實(shí)學(xué)習成功之日，我要讓這個(gè)心愿盡早實(shí)現，而且就在“初一”階段實(shí)現！
即將跨進(jìn)“初中”大門(mén)，是令人神往的。努力學(xué)好各項功課，樣樣取得優(yōu)異成績(jì)，是我的重要目標！你看，一個(gè)新來(lái)的初中生，懷揣理想，步伐堅定，氣宇軒昂的走來(lái)了！你覺(jué)得他可愛(ài)嗎？
上初中后的變化作文 篇25
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，告別朝夕相處的六年小學(xué)，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)那天早晨，我背起了早已準備好的書(shū)包，早早地來(lái)到了那所陌生的學(xué)校，回到了學(xué)校，回到了學(xué)習的氣氛中，在陽(yáng)光的輝映下一切的事物都是親切的，沒(méi)有繁華的街道中的.堵塞，沒(méi)有了人山人海的商場(chǎng)的喧嘩，只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書(shū)聲，下課同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，和外面的世界相比我認為它就是一個(gè)天堂！這就是回到學(xué)校給我的第一影象。我找到自己座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫(xiě)到：從今天開(kāi)始我了，一定要努力學(xué)習，認真對待每一次作業(yè)、每一門(mén)功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、父母。
上初一的第一天我就感覺(jué)課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習的有效方法和策略。正確運用它，就會(huì )使我們再學(xué)習中游刃有余，事半功倍。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
上初中后的變化作文 篇26
算一算，我上初中已經(jīng)兩個(gè)月了，我的感受非常深刻。
一開(kāi)始上中學(xué)時(shí)，一切都是新的，沒(méi)有了小學(xué)熟悉的同學(xué)的陪伴，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)同學(xué)們都圍著(zhù)我團團轉，在一起玩的時(shí)光，感覺(jué)自已像一個(gè)光桿司令，孤立無(wú)援：老師是新的；同學(xué)是新的；班級是新的'；操場(chǎng)是新的；整個(gè)學(xué)校都是新的。那時(shí)我只好這樣想：“既然一切都是新的，那就做一個(gè)嶄新的自己，加油向前沖吧！”我上初中半學(xué)期感受
現在，初一上半年即將過(guò)去了，我也有了新的感受：
我的英語(yǔ)進(jìn)步了。上小學(xué)時(shí)，我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)很差；英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有一次讀好過(guò)；錄音機放英語(yǔ)磁帶時(shí)我似懂非懂地，像聽(tīng)火星文一樣聽(tīng)；考試勉強得良�？缮现袑W(xué)以后，我為了提高英語(yǔ)成績(jì)，勤學(xué)苦練，終于使我的英語(yǔ)成績(jì)進(jìn)步了。聽(tīng)寫(xiě)總是滿(mǎn)分；聽(tīng)英語(yǔ)磁帶也能聽(tīng)懂了；讀書(shū)讀得流利自如；考試成績(jì)也非常理想。這是我上初中的進(jìn)步。
不過(guò)我也有退步：我的語(yǔ)文成績(jì)以前都是不錯的，考試�？季攀喾�，作文也很好；上中學(xué)以后，我的第一次考試卻考了七十多分，嚇了我一跳，作文扣了十多分，我的語(yǔ)文基礎分是不細心造成的，而作文則是我沒(méi)好好寫(xiě)。這是我上初中的退步��！自從上中學(xué)后，我發(fā)現我越來(lái)越喜歡這個(gè)環(huán)境了：同學(xué)們樂(lè )于助人，如果你有哪道題不明白，他們都會(huì )很高興地向你講解；老師們都和藹可親，總是能及時(shí)地告訴你的錯誤，并幫助你糾正；操場(chǎng)寬闊平坦，是我們活動(dòng)的好場(chǎng)所。老師的責任心和校園的美麗。
但中學(xué)還是有很多新的壓力的：一下子增加了三門(mén)主科：歷史、地理、和生物。使我的擔子驟增，我們班有的同學(xué)還抱怨道：“歷史、離世，像離世；地理、何理，人生何理；生物、生存，如何生存！”你說(shuō)我們的壓力大不大？每一科都要學(xué)好呀！
上初中后，和同學(xué)能暢談自如，可和家長(cháng)卻疏遠了，從暢談變成了沉默寡言。有了問(wèn)題，一點(diǎn)也沒(méi)想到要和家長(cháng)交談。
上了初中，一切都是新的，讓我們忘記過(guò)去，扔下煩惱，重新再來(lái)吧！
上初中后的變化作文 篇27
初中生活是一首歌，歌詞和音符是快樂(lè )；初中生活是一幅畫(huà)，顏料和色彩是幸福；初中生活是一朵花，花枝和花朵是欣慰……
——題記
三年前，我們無(wú)奈地松開(kāi)了緊攥著(zhù)父母堅實(shí)大手的柔弱手指。三年后，我們開(kāi)始用一種散發(fā)著(zhù)成熟氣息的深邃而深沉的目光打量世界。三年之中，我們經(jīng)歷了太多太多，但歡快卻是我們永不變更的初中生活的主旋律。
進(jìn)入求實(shí)以來(lái)，我所經(jīng)歷的快樂(lè )之事數不勝數，但要數最令我笑掉門(mén)牙的還非那次“寫(xiě)字條”活動(dòng)莫屬了。
那天中午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)揉著(zhù)松惺的睡眼無(wú)精打采地走進(jìn)教室。突然，一種洪亮的聲音頓時(shí)趕走了我們心頭的瞌睡蟲(chóng)。呵！原來(lái)是王邦華在那兒扯著(zhù)喉嚨宣布“布告”呢，“今天中午的課前十分鐘我們準備玩一個(gè)“寫(xiě)紙條”活動(dòng)，希望大家多多支持，多多配合�！痹�(huà)音剛落，教室里像砸開(kāi)了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，剛才教室里的那陣昏沉早已被這陣能把屋頂掀開(kāi)的歡呼聲所淹沒(méi)。
首先，王邦華從班里挑出幾名同學(xué)站在講臺上。然后，讓我們每個(gè)人準備幾張紙條�！皷|邊同學(xué)寫(xiě)人物，中間同學(xué)同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn)，西邊同學(xué)寫(xiě)做什么。大家抓緊時(shí)間，趕快寫(xiě)�！辈灰粫�(huì )兒，同學(xué)們都寫(xiě)好了，于是讓講臺上站的幾位同學(xué)收了上來(lái)�！艾F在，你們依次把這些紙條搭配念出來(lái)�！薄袄蠌垺钡谝粋�(gè)同學(xué)斬釘截鐵地利索地念了出來(lái)�！霸趲铩敝虚g那位同學(xué)臉上微微有了笑意，下面有些同學(xué)已經(jīng)堅持不住了，“哈哈”地笑了起來(lái)。到了第三位同學(xué)，只見(jiàn)他眼睛瞇成了一條線(xiàn)，捂著(zhù)肚子，用幾分顫抖而帶著(zhù)笑聲的語(yǔ)調，從牙縫中擠出了幾個(gè)模模糊糊的`字音：“吃……吃泡面……”他剛剛說(shuō)完，全班一陣哄堂大笑……
三年的初中生活轉眼間就要過(guò)去了。就算我離開(kāi)了求實(shí)，度過(guò)了初中，但那快樂(lè )的初中生活會(huì )永遠銘刻在我的心間……
上初中后的變化作文 篇28
從今年的九月份開(kāi)始，我就正式從一名小學(xué)生“蛻變”成了一名中學(xué)生。心里既高興又害怕，高興的是我上了初中可以學(xué)到更多的知識，可以認識許多新的老師和同學(xué);害怕的是以后那起早貪黑的生活和緊張的學(xué)習時(shí)間。
踏入“第四中學(xué)”，一切對我來(lái)說(shuō)都是那么新奇，安靜優(yōu)雅的知識走廊、青翠欲滴的參天大樹(shù)、高大整潔的教學(xué)樓、激情洋溢的操場(chǎng)......噢，一切都是那么美好。
步入202班的教室，迎來(lái)的是一張張新的面孔，每一張都掛著(zhù)天真爛漫的笑容，使我的`心里不由得溫暖起來(lái)。班主任李老師也是那么的親切，對我們就像對她的家人一樣，我非常喜歡她。
課本發(fā)下來(lái)后，我的書(shū)包又“胖”了許多——歷史、地理、生物，這些都是我沒(méi)學(xué)過(guò)的知識，一發(fā)下來(lái)，我便迫不及待地打開(kāi)來(lái)看。歷史帶我穿越到遠古時(shí)代，去領(lǐng)略黃帝、嫘祖、倉頡的無(wú)窮智慧;地理帶我飛出地球，來(lái)到地球的上方去仔細觀(guān)察這顆神秘的“水球”;生物帶我到大自然中，去探索自然界一切事物。不論是學(xué)過(guò)還是沒(méi)學(xué)過(guò)的，都讓我倍感新奇。
可是，上初中也有上初中的苦惱，由于我家離學(xué)校很近，所以老師專(zhuān)門(mén)把教室門(mén)的鑰匙交給了我，讓我負責開(kāi)關(guān)門(mén)。早上我本來(lái)可以多睡20分鐘，可是現在必須6點(diǎn)10分前到校開(kāi)門(mén)，而且晚上10點(diǎn)以后才能睡覺(jué)，誒，導致我現在已經(jīng)成了名副其實(shí)的熊貓眼，上課差點(diǎn)睡著(zhù)，不過(guò)為了我在期中考試要考全班前三名的的目標，我仍然堅持學(xué)習!
每天的作業(yè)也像山一樣高，每天我只能擠出中午那么一點(diǎn)點(diǎn)的“黃金時(shí)間”來(lái)寫(xiě)各科老師布置的作業(yè)，英語(yǔ)字帖寫(xiě)完寫(xiě)數學(xué)習題，數學(xué)習題寫(xiě)完寫(xiě)語(yǔ)文筆記，語(yǔ)文筆記寫(xiě)完寫(xiě)歷史圖冊……導致我握筆的有一根手指都磨破了皮。
不管怎么樣，我都要刻苦學(xué)習，期中考試必須考前三名，這樣才對得起我兩個(gè)月以來(lái)的努力與奮斗!
上初中后的變化作文 篇29
8月31日晚，我趴在窗臺上，出神地望著(zhù)窗外神秘的星空。在如此美麗寂靜的夜晚，我的心卻久久不能平靜……因為明天我將正式步入初中的新生活。我此刻的心情是非常的雜亂、緊張、興奮，還夾雜著(zhù)一絲絲的擔憂(yōu)，有一種說(shuō)不出的感受。不知道初中是不是真的像大人們說(shuō)的那樣：作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，老師上課速度很快之類(lèi)的，我很擔心我適應不了這樣的快節奏。夜已深了，我還是輾轉反側，難以入眠……
如今，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期了，我發(fā)現自己很快就適應了這新的生活，已經(jīng)完全融入了育才三中這個(gè)團結友愛(ài)的集體，與老師、同學(xué)也都熟悉了。其實(shí)上初中也不是那么可怕嘛！我心里不免有點(diǎn)得意。
雖然已經(jīng)適應初中的`學(xué)習環(huán)境，但初中與小學(xué)的確有很多不一樣的地方。比如說(shuō)：初中的課程比小學(xué)難了許多，學(xué)習的內容也多了很多，主科也多了好幾門(mén)，老師的教學(xué)方法也與小學(xué)的大不相同。不過(guò)，我覺(jué)得中學(xué)老師的教學(xué)方法還是要比小學(xué)老師好很多，有些問(wèn)題老師講一遍就能聽(tīng)懂了，這讓我感到很開(kāi)心。
上了中學(xué)，我依然時(shí)常想念小學(xué)的同學(xué)和老師們。畢業(yè)典禮上那一滴滴難舍難分的淚珠讓我至今難以忘懷。畢業(yè)典禮結束離開(kāi)校園時(shí)，我深深望了一眼養育了我六年的母校，知道這天真爛漫的小學(xué)生活都結束了。同學(xué)們將要各奔東西，踏上一個(gè)新的旅程。每當我遇到困難或是心情不好時(shí)，就會(huì )打開(kāi)同學(xué)錄，那一個(gè)個(gè)熟悉的字跡，一張張可愛(ài)的笑臉成為我最好的開(kāi)心果和安慰劑。
不是所有的東西都是永恒的，但舊的結束了就必定會(huì )有新的開(kāi)始，開(kāi)始了就不能輕易放棄！既然昨日不會(huì )重來(lái)，就要抓住今天，努力奮斗，永不言敗，為美好的明天創(chuàng )造條件！希望當每一段生活結束時(shí)，都能以成功告終！上初中也是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們信心百倍地去迎接成功的那一刻吧！
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