《變化》的作文[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《變化》的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《變化》的作文 篇1

　　近來(lái)，我發(fā)現不少公交車(chē)車(chē)新而且掛綠牌，我把我的發(fā)現告訴給爺爺，他夸我能觀(guān)察身邊的變化，告訴我說(shuō)這是新能源車(chē)。他還和我說(shuō)起四十年來(lái)福州公交的巨大變化。

　　四十年來(lái)，市區道路在不斷拓寬，六車(chē)道的路已不罕見(jiàn)，許多斷頭路被打通。路面由水泥改為柏油，而且路面維護快，上半夜還是老路面，次日清晨人們發(fā)現已是新路面。市區道路平整，干凈。

　　四通八達的道路上，公交的變化特引人注目。原先只是市公交公司一家，現在有公交集團、閩運公交、營(yíng)達公交、康馳新巴士在經(jīng)營(yíng)。體現了社會(huì )上企業(yè)辦公交的積極性，是他們?yōu)榉睒s福州公交做出了貢獻。公交線(xiàn)路包括專(zhuān)線(xiàn)公交，小公交在內現有200多路，前天，《福州日報》有報道稱(chēng)，春節前后，再開(kāi)通333路、336路和205路公交，公交線(xiàn)路在城鄉的覆蓋面越來(lái)越完善了，充分地改善，滿(mǎn)足了市民的出行要求。公交總站從原來(lái)的幾個(gè)發(fā)展到現在的二十來(lái)個(gè)，而且還在完善，解決了以往有的線(xiàn)路公交車(chē)占道露天過(guò)夜的問(wèn)題，而且還安全規范。

　　城市公交的`發(fā)展又是節能減排，改善環(huán)境的有效途徑。全市現有公交車(chē)4300多輛，經(jīng)過(guò)近五年以每年500輛的速度更新，還有1800多輛傳統燃油車(chē)。預計20xx年還可以更新為新能源車(chē)1500余輛，很快路面上跑的車(chē)都是新能源車(chē)了，而且乘坐舒適安全。

　　地鐵一號線(xiàn)于去年一月六日運營(yíng)，二號線(xiàn)，三號線(xiàn)......在緊張施工中，可以確信，福州將很快形成以軌道交通為骨干，常規公交為主體，其他交通方式為補充的立體公交體系。

　　公交線(xiàn)路網(wǎng)在不斷優(yōu)化完善，讓人切身感受改革開(kāi)放四十年來(lái)政府在民生方面給人民帶來(lái)的巨大福利。

　　我們應志存高遠，努力學(xué)習，成為為實(shí)現中華民族的強國夢(mèng)而奮發(fā)拼搏的建設者。

《變化》的作文 篇2

　　家鄉的變化真大呀！特別是人與人之間更加和睦了。

　　呀，小爺爺的病又犯了，媽好想馬上帶小爺爺去醫院，沒(méi)想到，小爺爺竟“賴(lài)”在家里不走，說(shuō)：“去醫院干嘛呀，去受苦，我才不受那氣呢，讓我“走了”算了！”小爺爺說(shuō)完竟嗚嗚嗚地哭了起來(lái)。聽(tīng)到這兒，前幾年的事情又浮現在我的眼前：

　　醫生把藥扔在病床上，說(shuō)了一句“怎么用自己看說(shuō)明”，頭也不回便走了，有時(shí)吃藥過(guò)量，醫生罵小爺爺“睜眼瞎”。每天早上，要早早的去排隊，才能打到水，后來(lái)的人沒(méi)水了，只好出去買(mǎi)幾瓶礦泉水來(lái)洗臉，洗腳也要用冷冰冰的'水，有時(shí)床位不夠，爸爸便從自己家里拿來(lái)席子，將就在病房的地上睡。

　　但是，這一次，小爺爺還是被媽媽帶到了醫院。一到醫院里，醫生就說(shuō)病房不夠，看來(lái)小爺爺又要睡地上了�？墒遣灰粫�(huì )兒，一位值班醫生趕來(lái)了，說(shuō)：“怎么了，是不是沒(méi)有床位？來(lái)來(lái)來(lái)，我這兒有一間房，先讓給你住吧�！焙�(jiǎn)單的一句話(huà)，竟把小爺爺感動(dòng)了，原來(lái)，值班醫生把自己睡覺(jué)的房間讓了出來(lái)，給小爺爺睡，自己睡沙發(fā)。第二天，醫生帶著(zhù)藥來(lái)了，還仔細地把用量和說(shuō)明講了一遍，順便給小爺爺帶來(lái)了一次性茶杯和熱水，我和小爺爺感激不盡。

　　啊，江山的變化真大呀，大家都在與時(shí)俱進(jìn)，我相信，江山的未來(lái)會(huì )更加的美好！

《變化》的作文 篇3

　　前幾年,我去過(guò)南洞庭,那兒景色很美：在那波光粼粼的水面上，閃爍著(zhù)金子般燦爛的光芒 。魚(yú)兒不停地跳出水面；鳥(niǎo)兒總是飛進(jìn)湖里，根本不能分辨出哪里是水，哪里是天．真是美不勝收呀！今天，我再次來(lái)到南洞庭，可是這里的變化卻讓我驚訝不已！

　　我來(lái)到南洞庭，坐了一艘快艇。一路上，我只顧著(zhù)玩，根本沒(méi)有注意南洞庭的`景色，直到到了目的地，才看了看南洞庭的湖水,這不看還不要緊，一看，就嚇了一大跳！為什么呢？因為湖水跟往日不同了，昔日的美景，全都成了泡影。湖水又黑又臟，死魚(yú)死蝦一大片，廢水廢渣到處都是，就連空氣也是渾濁的。我上岸以后，問(wèn)了問(wèn)當地人，才知道是怎么回事。原來(lái)，政府為了多賺點(diǎn)錢(qián)，就在這里建了一家大工廠(chǎng)。本來(lái)建大工廠(chǎng)就是好事，可是廠(chǎng)里的一些廢水廢氣無(wú)處排放，就索性往南洞庭里排放廢水廢氣．由于這里的污染非常大，所以才成了今天這個(gè)樣子。

　　愚昧的人們啊，南洞庭的變化又為環(huán)境保護敲了一次警鐘。如果還不保護環(huán)境的話(huà)，昔日的地球將變成一個(gè)恐怖的世界！

《變化》的作文 篇4

　　說(shuō)起我們家的表弟，那可是人才中的人才�？墒钦f(shuō)起以前的他，會(huì )讓你懷疑人生！

　　以前的他，是一個(gè)瘋癲癲的小男孩兒，每一次來(lái)到我們家，我們家就會(huì )被他鬧得翻天覆地。每一次他來(lái)到我們家，一進(jìn)門(mén)就把鞋子脫掉，扔到沙發(fā)上面，然后把書(shū)包一扔就去我的房間里玩去了。我大聲喊道：“喂！表弟，你這是要干什么！”表弟聽(tīng)了，一邊大搖大擺地走過(guò)去，一邊說(shuō)：“我媽都管不了我，你能管我什么？”我聽(tīng)了這話(huà)非常生氣……

　　過(guò)了一個(gè)假期，他又來(lái)到我家。我看到他先把鞋子換成拖鞋，然后把書(shū)包放到沙發(fā)上，最后很有禮貌地向我問(wèn)好。那時(shí)候，我心想：表弟是不是變了個(gè)人，這還是不是他呢？我一邊想一邊對他悄悄地說(shuō)：“你現在在班上成績(jì)還好嗎？”“還不算是太好，在整個(gè)年級排名第二名�！北淼芤睬那牡卣f(shuō)。我頓時(shí)驚呆了，讓我驚訝到了懷疑人生！又過(guò)了一個(gè)月，表弟該回去了。在臨走前他給我一個(gè)深深的擁抱！

　　表弟的.變化真是大啊，真讓我非常高興！

《變化》的作文 篇5

　　社會(huì )在變化，城市在變化，校園在變化，我們的教室也在變化。她會(huì )變成什么樣兒呢？變美麗啦，還是變丑陋了？讓我們來(lái)看看吧！

　　首先，我們從門(mén)看起。映入眼簾的是干凈的、光滑的、裝有雙層保險的、寫(xiě)有“請講普通話(huà)”的綠漆環(huán)保鐵皮門(mén)。自從學(xué)校發(fā)出“創(chuàng )爭文明城市，爭當文明市民”的號召后，同學(xué)們自覺(jué)承包了勞動(dòng)任務(wù)，每天的門(mén)窗桌椅都光潔如新；而以前的木門(mén)臟了也不好擦拭，破破爛爛的，上面還有同學(xué)們用手指刮過(guò)的印痕呢。

　　接著(zhù)，我們來(lái)看看黑板報�，F在的黑板報寫(xiě)有同學(xué)們的日記、作文以及能提高作文水平的優(yōu)美詞語(yǔ)，還寫(xiě)有能激勵斗志、鼓舞精神的名人名言，寫(xiě)有同學(xué)們的班級新聞?wù){查……內容豐富多彩。以前呢，同學(xué)們最多只是涂脂抹粉似的畫(huà)一些漫畫(huà)，根本就沒(méi)有關(guān)于我們學(xué)習的內容。是什么豐富了同學(xué)

　　們的課外知識呢？你到圖書(shū)館去看看就知道了，我們學(xué)校的圖書(shū)館不但有桌椅供同學(xué)們在那里坐著(zhù)看書(shū)，而且有一塊黑板可以供老師上課用。同學(xué)們如饑似渴的`學(xué)習，看得津津有味，我們三分之一的時(shí)間是在圖書(shū)館里度過(guò)的。

　　我們再來(lái)看看同學(xué)們的手抄報。教室里最明顯、最耀眼的就是四周墻壁上同學(xué)們剛張貼上去的五顏六色的手抄報。自從我們學(xué)校的老師參加高級電腦培訓并用動(dòng)畫(huà)課件上課后，同學(xué)們學(xué)習的勁頭就更足了，辦的手抄也更有水準了。每一張都是那么的光彩奪目、風(fēng)趣生動(dòng)、栩栩如生；而以前的手抄報，從排版到文字、美術(shù)編輯……總是亂七八糟的。手抄報不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我們的審美能力以及動(dòng)手操作、合作交流、訪(fǎng)問(wèn)寫(xiě)作、搜集篩選信息等綜合實(shí)踐能力。

　　最后，我們看看那“神圣”的三尺講臺。以前只有講桌、投影儀在上面；現在那上面卻擁有完整的多媒體教學(xué)平臺，投影儀、電腦、DVD各種視頻切換特別方便。三尺講臺不再是老師的專(zhuān)利，老師們用電腦備課、上課、改作業(yè)；同學(xué)們也可以在講臺上幫忙上網(wǎng)查資料、有些作業(yè)還可以用電腦完成。比如作文，語(yǔ)文老師讓我們上電腦課練打字的時(shí)候，把作文帶過(guò)去錄入完后交軟盤(pán)給老師，或直接發(fā)電子郵件給同學(xué)老師閱讀評改。最近，我們班很多同學(xué)的作文都在網(wǎng)上發(fā)表了。這是最令人欣慰的變化！

　　我們學(xué)校的確變化很大，教室里煥然一新！師生們講文明、講衛生、工作負責、學(xué)習勤奮、思想先進(jìn)、團結友愛(ài)。如果有其它學(xué)校的學(xué)生也想來(lái)讀，那就來(lái)吧！你們一來(lái)，我們的教室又有了新變化，那就太好了！

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