- 背起行囊走四方作文:?h之旅 推薦度:
- 相關(guān)推薦
背起行囊走四方作文:?h之旅
?h隸屬河南省鶴壁市,是中國國家歷史文化名城、中國民間文化藝術(shù)之鄉。下面是小編為你帶來(lái)的背起行囊走四方作文:?h之旅,歡迎閱讀。
篇一:游?h大伾山
寒假的一天,我和爸爸、媽媽一起到?h大伾山游玩。
一路上,我像一只剛出籠的小鳥(niǎo),在車(chē)上一直說(shuō)個(gè)不停,我們漸漸進(jìn)入?h境內,只見(jiàn)車(chē)窗外面有許多雕塑,那里的石獅子形態(tài)各異,栩栩如生,活靈活現。爸爸說(shuō)?h石雕藝術(shù)歷史悠久,有許多能工巧匠,果然名不虛傳。
大伾山是我國最早見(jiàn)于史書(shū)記載的名山之一。大伾山上有古代建筑群七處之多,分東西兩座山。我們先去西山,遠看山峰非常高,連綿起伏,直向天空,特別莊嚴,真是“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”。山上人山人海,密密麻麻的人影,都成了模模糊糊的一個(gè)點(diǎn)。
一上山,我就聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾的鞭炮聲,到處是熙熙攘攘的人群。我和爸爸、媽媽在山頂的空地上走來(lái)走去,一些人看見(jiàn)了我們,把一條紅繩子掛到我脖子上,表示一帆風(fēng)順,我覺(jué)得這些人還很熱情的!再看看那邊,有人在照相,那里有一匹馬和一頭駱駝。我好奇地走上前用手觸摸它們,疑惑不解地問(wèn)爸爸:“駝背上有兩個(gè)垛子,那是干什么的`?”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“那是駝峰,作用非常大。如果駱駝?wù)也坏绞澄,駝峰就?huì )閃亮登場(chǎng),提供一些有利的營(yíng)養。”我恍然大悟。
接著(zhù),我們買(mǎi)了一串鞭炮和一些香,爸爸、媽媽分頭行動(dòng),爸爸放炮,媽媽燒香,我跟著(zhù)爸爸。爸爸拿起炮,小心翼翼地把它放到地上,點(diǎn)燃引線(xiàn),用手捂住耳朵,像離弦的箭一樣跑到我身邊。爸爸問(wèn)我爽不爽,我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從西山下來(lái),我們又乘車(chē)去東山。由于今天是大伾山廟會(huì ),街上車(chē)水馬龍,媽媽去上山,我和爸爸在半山腰等媽媽。從這兒鳥(niǎo)瞰?h城,一幢幢建筑都變成了豆腐塊。
時(shí)間過(guò)得真快啊!不知不覺(jué)中午到了,我們吃過(guò)午飯,興高采烈地回家了。
雖然我們游玩的時(shí)間不多,但是我也很開(kāi)心。
篇二:?h之旅
10月24日,陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,一輪紅日掛在天邊,新聞學(xué)校組織我們去泥咕咕之鄉——?h楊玘屯采風(fēng)。
一路上,我們歡聲笑語(yǔ),談話(huà)聲一直持續到下車(chē)。我們下了車(chē),首先來(lái)到民俗文化博物館。我們進(jìn)入院內,看到北邊有一片菜地,菜地里種著(zhù)白蘿卜和白菜,走近仔細看,看到一棵棵大蘿卜一半鉆進(jìn)泥土里,一半露在外面;大白菜白白胖胖,活像一個(gè)個(gè)娃娃。
隨后,我們來(lái)到一個(gè)制作室,制作室的主編叫寒刀,“老師,這人的名字咋那么怪呢?”有同學(xué)問(wèn),“因為這是他的筆名,走,進(jìn)去參觀(guān)參觀(guān)。”我們跟著(zhù)老師進(jìn)去,看到一個(gè)個(gè)造型獨特的泥塑作品,有老人正在散步的,有小孩在一塊兒玩的,還有大人正在抽煙的,千姿百態(tài),我們看得目瞪口呆。我們問(wèn)寒刀叔叔:“叔叔,泥塑是怎么做的呢?”叔叔回答說(shuō):“先取土和水和泥,然后捏成泥人,再晾干,再把干了的泥塑放進(jìn)窯里用火里燒,同時(shí)往火里加顏料,燒三到四天取出,就做成了同一種顏色的泥塑制品。”
離開(kāi)寒刀工作室,我們走進(jìn)了楊玘屯。這個(gè)村子里的人個(gè)個(gè)都會(huì )捏泥咕咕。我們來(lái)到一位專(zhuān)門(mén)做泥咕咕的`大師——宋學(xué)海家里,在他家的一張桌子上放著(zhù)許多泥咕咕。我們簇擁到宋伯伯身旁,爭相問(wèn)了許多問(wèn)題,宋伯伯耐心地給我們解答。他給我們講起了自己的身世。他從7歲開(kāi)始學(xué)捏泥咕咕,從開(kāi)始捏得不熟練到現在成為大師,他一捏就捏了40年,我聽(tīng)后很有感觸,真是“功夫不負有心人”啊!
日進(jìn)黃昏,我們坐上回家的汽車(chē)結束了這次旅行。我回頭望了望被拋在身后的楊玘屯,心里說(shuō):“美麗的楊玘屯,我會(huì )再來(lái)的。”
篇三:?h游記
四月正值春游的大好時(shí)機。到處是嫩綠一片,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚,令人在踏青時(shí)得以心曠神怡。
今天,我們學(xué)校組織了我們六年級的全體同學(xué)來(lái)到?h,放松、愉悅心情,感受天然的藝術(shù)魅力。
路上,聽(tīng)著(zhù)悅耳的歌曲,一邊興致勃勃地往嘴里塞著(zhù)零食,經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的路程,我們到達了目標的地。首先,我們來(lái)到了楊玘屯村。在楊玘屯村中,我們第一個(gè)來(lái)到了“民俗文化博物館”。古色古香的建筑令人有種在朦朧的仙境中的感覺(jué)。滿(mǎn)屋的泥咕咕,看起來(lái)別有一番情趣。仔細地端詳著(zhù)一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的泥咕咕,有在茶余飯后一起聊天,滿(mǎn)臉幸福的一家人;有神采奕奕的奧運五福娃;還有栩栩如生的十二生肖……造型古樸活潑、夸張而又豪放,色彩斑斕,惹人喜愛(ài)。把嘴對準孔吹氣,還可以發(fā)出“咕咕”的動(dòng)聽(tīng)的聲音。很具有民俗文化的特色及韻味。我也興致勃勃地買(mǎi)了四個(gè)泥咕咕。緊接著(zhù),,我們又來(lái)到了泥咕咕的世家——王藍田的傳人王還鋒的家中。我們跟著(zhù)他學(xué)著(zhù)泥咕咕的制作過(guò)程。他一邊詳細地講解著(zhù),一邊靈巧地轉動(dòng)著(zhù)雙手,揉、捏、拉,很快就做好了一只小鳥(niǎo)。我們學(xué)著(zhù)他的樣子,把手在冰涼光滑的泥上不停地揉捏著(zhù),雖然不是那么精致,但仍顯得古樸拙雅。每個(gè)人都在了解制作過(guò)程的同地,長(cháng)了見(jiàn)識,陶冶了情操,心情也更為愉快。
然后,我們就來(lái)到了大伾山。在那里我們分享了午餐之后,便開(kāi)始游覽,開(kāi)始新的旅程。在高大而又蒼翠欲滴的松樹(shù)的環(huán)繞下,在嫩綠可愛(ài)的小草的陪伴下,在芬芳迷人、美麗鮮艷的花朵的點(diǎn)綴下,在高聳、磅礴的.山峰的襯托下,我們在“虎嘯”“龍吟”兩塊大石前放開(kāi)嗓門(mén)“虎嘯龍吟”,我們又參觀(guān)了巧奪天工、玄妙變幻的龍洞和最早、最高、最老的摩崖大佛,從山頂往下看那錯落別致的房屋和山腳的美景……
時(shí)間過(guò)得真快,我們戀戀不舍地離開(kāi)了?h。這次游?h令我感到充實(shí)而快樂(lè ),既增長(cháng)了知識,又感受了天然的藝術(shù)的價(jià)值和魅力!游記的過(guò)程也將會(huì )永存于我的腦海里!……
【背起行囊走四方作文:?h之旅】相關(guān)文章:
【熱】背起行囊走四方作文:?h之旅07-14
背起行囊走四方:泰山之旅06-21
背起行囊走四方:泰山之旅作文09-17
背起行囊走四方作文:海南之旅06-16
背起行囊走四方08-14
背起行囊走四方作文10-10
作文背起行囊走四方09-17
背起行囊,走四方作文06-10
背起行囊走四方作文11-03