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貝殼作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的貝殼作文7篇,希望對大家有所幫助。
貝殼作文 篇1
話(huà)說(shuō)悟空被貝殼精吸到肚子里以后,眼前一片漆黑,天地仿佛混如一體,就連他自己也沒(méi)分清哪兒是上哪兒是下。
突然,悟空眼前一亮,“啪”的一聲,周?chē)甲兞亮,而這時(shí),悟空卻發(fā)現,自己處在一個(gè)巨大的書(shū)庫之中,一本一本的書(shū)重疊起來(lái),都快沒(méi)過(guò)了悟空的膝蓋!芭,老天,我怎么會(huì )到這么一個(gè)地方呀”悟空一邊抱怨,一邊拋開(kāi)身邊的書(shū),仔細尋找起出口來(lái)!澳銊e白費力氣了!辈恢獜氖裁吹胤絺鞒隽艘魂嚶曇,“如果你把這里的書(shū)讀完,或許還可能得到你的金箍棒,所以,趕快讀吧!”悟空一聽(tīng),這是貝殼精的聲音,便大罵道:“好你個(gè)貝殼精,敢把你孫爺爺關(guān)在這不見(jiàn)天日的地方,看我出去后不好好收拾你!薄澳憔蛣e逞能啦,要想出去,還是讀書(shū)吧!彼(huà)音未落,悟空心想:完了,這會(huì )碰到個(gè)什么都不怕的妖怪,難不成我真要去讀書(shū)嗎?他想完,便癱坐在地上,望著(zhù)窗外微弱的燈火,傻傻的發(fā)呆。
就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)模糊的人影呈現在他的眼前,悟空再定睛一看——“呀,是菩提老祖宗!”悟空驚訝的叫了起來(lái),“老祖,我現在……”“你不用說(shuō),我都知道了,你現在想想,我在三星洞時(shí)對你說(shuō)的那句話(huà):‘做事要冷靜,只要心靜了下來(lái),就沒(méi)有什么是做不到的!,我想你因該知道怎么做了吧!崩献嬲f(shuō)罷,揮一揮衣袖,便不見(jiàn)了!皩,我要冷靜,不就是讀書(shū)嗎,沒(méi)問(wèn)題的!”他話(huà)音剛落,便找了一本書(shū),讀了起來(lái)。
漸漸地,天暗了,可悟空依然在讀,他完全進(jìn)入了書(shū)的`世界,而這種思想仿佛跨越了時(shí)空,他讀過(guò)的書(shū)與時(shí)間一起流過(guò),在歲月的長(cháng)河中與生命賽跑——終于有一天,悟空終于讀完了!他望了望手上的老繭,摸了摸頭上的白發(fā),再伸了伸早已不利索的身體,大吼了一聲:“我終于讀完啦!”,可就在這時(shí),一個(gè)聲音傳了出來(lái):“恩,很好,我看見(jiàn)了你堅持不懈的毅力,所以……”他話(huà)音剛落,悟空便又回到了漆黑的世界,他閉上眼睛,卻感到自己有活力多了,白發(fā)和老繭也已退去,整個(gè)變了一個(gè)人。當他睜開(kāi)眼時(shí),發(fā)現自己又回到了東海海底,旁邊還有龍王和一群蝦兵蟹將,“我,我這是怎么了?”悟空問(wèn)道“大圣,剛剛才你被貝殼精吸到肚子里去,過(guò)了好一會(huì )兒,他才把你吐出來(lái),還要我把這個(gè)還給你!饼埻跻贿呎f(shuō),一邊拿出了那個(gè)真的金箍棒,交給了悟空!芭,原來(lái)是這樣,那我也就回去了,咱們后會(huì )有期!”悟空說(shuō)完,拿起金箍棒,一路飛奔回到了家?删驮谶@個(gè)時(shí)候,他看見(jiàn)了一個(gè)人:“你,你你,你就是……”
預知后事如后,請聽(tīng)下回分解。
貝殼作文 篇2
盡管呼吸著(zhù)同一天空的氣息,卻無(wú)法擁抱到你;千年之后的你,又會(huì )在哪里?
——題記
窗外下過(guò)雨的藍天,彩虹浮現你的臉,那是小時(shí)候與你一同來(lái)到海邊,一起奔跑,尋找那只屬于我們的小島。
夕陽(yáng)漸漸來(lái)臨,風(fēng)景牽動(dòng)著(zhù)我的心,我靜靜地躺在床上,一顆流星從我眼前劃過(guò),仿佛牽動(dòng)著(zhù)我的思緒回到從前……
回到那個(gè)路口,依稀看見(jiàn)了你的身影,你提著(zhù)一個(gè)大包,正在焦急地等待三年前的我,飛逝的時(shí)光催促著(zhù)那個(gè)稚嫩的我與你相見(jiàn)我們坐在路旁的那個(gè)小長(cháng)椅上,旁邊有一棵指頭那么粗的小樹(shù),在靜靜地凝望著(zhù)我們……
我的思緒又被那顆流星牽動(dòng)到了另一個(gè)地方……
小樹(shù)漸漸長(cháng)大,你也快要上大學(xué)了。那天,天灰得發(fā)黑,像快要流出水似的!澳隳懿蛔邌?”我動(dòng)了動(dòng)我那在雪中已經(jīng)凍麻了的嘴唇!拔蚁,四川會(huì )比這兒更好吧!蹦闵焓诌f出那個(gè)貝殼。
“當你仔細聽(tīng),便會(huì )聽(tīng)到我的聲音!蹦阏f(shuō)到。我拿著(zhù)貝殼,天空中下起了雨,似乎有什么東西從我的面頰滑下。是雨嗎?我只知道它有一點(diǎn)咸和酸……
當年那棵不起眼的小樹(shù)已漸漸能為樹(shù)下的人遮風(fēng)擋雨了。你大學(xué)已經(jīng)畢業(yè),你到了汶川。而我,卻不知道上帝要善良的你去做他的天使……
08年的那場(chǎng)地震奪去了你的生命,你留下孤獨的我在人海孤獨旅行。那天,下雨了,我打著(zhù)傘走在人群中,心卻被雨淋濕……
流星消逝在了對面的山頭,思緒也被拽了回來(lái)。墻上的時(shí)鐘輕輕地劃著(zhù),卻似乎在任性地劃著(zhù)我的`傷口。
我拿了那貝殼,獨自走到屋外,走過(guò)漫漫的雪,將貝殼舉到耳邊,我聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了我們初遇時(shí)的笑,離別時(shí)的泣。我慢慢回頭路過(guò)的雪已經(jīng)漸漸融化成草原,繁星變成了你的臉。
我的視線(xiàn)模糊了,你正在笑著(zhù)向我走來(lái),我的嘴角咸咸的……
貝殼作文 篇3
某天晚上,我們看了怦然心動(dòng)。感覺(jué)男女主之間送了彼此有意義的東西,瞬間感覺(jué)這個(gè)想法不錯。我就趕快給你發(fā)了一條消息,激動(dòng)了半天。然后你問(wèn)我:你有那種你小時(shí)候就帶在身邊的東西嗎?當時(shí)的我不知道該如何回答,我還真的沒(méi)有這種時(shí)刻我在身邊的東西。但想了半天,拿出了我那個(gè)紅色的小盒子。
在這個(gè)紅色的小盒子里,有我收集了不同顏色的彈球。那個(gè)時(shí)候的我感覺(jué)這個(gè)小小的彈球很是漂亮,就舍不得扔。然后還有幾個(gè)小小的貝殼,這些貝殼是我初一的時(shí)候得到的。就留到了現在,要不就把貝殼給他吧。但是這個(gè)貝殼得掛個(gè)項鏈才好看!他逗我說(shuō),要不去剪個(gè)毛線(xiàn),掛在脖子上,也很好看。我就對他說(shuō) ,要是這個(gè)樣子的話(huà),你就別帶了,丟人!他咯咯的笑了起來(lái)。把這倆玫貝殼放在手心,好可愛(ài)!白白的又有點(diǎn)淡淡的黃色。適合掛在銀白色的項鏈上,顯示出一種小小的'清新感。但從此以后,我要把其中的一個(gè)送給他,讓這枚貝殼成了他的所屬物品。我默默的看了好久,最后又放了起來(lái),等開(kāi)學(xué)帶去學(xué)校給他吧!畢竟這也是一個(gè)小小的紀念。
我把小貝殼賜予你,讓它來(lái)傳遞我給你的情感,讓這貝殼來(lái)見(jiàn)證友誼長(cháng)存。
貝殼作文 篇4
貝殼奇形怪狀,五顏六色,給世界增添了更多的風(fēng)采。
貝殼被大浪沖到沙灘上,像給沙灘戴上了項鏈。有的被畫(huà)家撿回了家,畫(huà)家在上面畫(huà)啊畫(huà),不久,貝殼上印下了我們的城市。有的人們串成飾品戴在身上,貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,美麗極了。有的被放在博物館里展覽,非常引人注目,圍觀(guān)的人們發(fā)出嘖嘖贊嘆。還有的'被小孩子們帶回家,畫(huà)上美麗蝴蝶,放在家里,孩子們開(kāi)心地笑了。
貝殼點(diǎn)綴了我們的生活,我喜歡貝殼!
貝殼作文 篇5
一波大浪沖來(lái),灑上一地的貝殼,就像給沙灘戴上了一串珍珠項鏈,五顏六色,奇形怪狀,美麗極了。
沙灘上的貝殼有的大,有的小,有得上面還“刻”著(zhù)花紋呢。孩子們常常把貝殼帶回去,有的.粘上珍珠,串起來(lái),就成了胸針,有的在上面寫(xiě)字,做成了小扇子,還有的在上面畫(huà)畫(huà),變成了一幅畫(huà)。
貝殼可以點(diǎn)綴沙灘,可以給我們妝飾,可以給我們美化地球。
貝殼作文 篇6
年五一,我來(lái)到了三亞最好的一個(gè)沙灘――亞龍灣游玩。
亞龍灣可漂亮了!湛藍的大海一望無(wú)際,高高的椰子樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠色的果子,干凈的沙灘上,美麗的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,一切都是那么迷人。
海水非常干凈,站在海邊,可以看到水底有許多五顏六色的貝殼:白色的,粉色的,黃色的,一半兒粉一半兒白的……這些貝殼形狀各異,有的像手掌,有的像小喇叭,有的像小扇子……我最喜歡的是一種小喇叭形狀的白色小海螺。
我和弟弟戴好水鏡,迫不及待地鉆到水里揀貝殼。哇!這里有一個(gè),那里也有一個(gè),不一會(huì )兒,我就揀到了一大把漂亮的貝殼。
我高高興興地捧著(zhù)貝殼上了岸,準備把手中的貝殼給媽咪看。這時(shí)一群游客正好走過(guò)來(lái),其中一位高個(gè)子游客看到我手中的貝殼,驚叫起來(lái):“啊,好漂亮的'貝殼!小朋友,是你在水底揀到的嗎?”我得意地說(shuō):“是的!“說(shuō)著(zhù),拿出一支海螺給他看。他接過(guò)貝殼,左看看,右瞧瞧,滿(mǎn)臉歡喜,旁邊的游客也都圍上來(lái)看,一個(gè)個(gè)臉上都流露出羨慕的表情。
看到他們這么喜歡,我連忙問(wèn):“你們要不要?”聽(tīng)我這么說(shuō),他們紛紛伸出手來(lái),說(shuō):“要,要,給我一個(gè)吧!”我把手中的貝殼分給他們每個(gè)人一個(gè),他們高興地接過(guò)貝殼,臉上露出了燦爛的笑容。
看著(zhù)游客們手中的貝殼和臉上燦爛的笑容,我心里甜滋滋的。
貝殼作文 篇7
這個(gè)故事
在遠古時(shí)期
為一位神所著(zhù)
并不新奇
亦不復雜
蔚藍色的海水怒吼著(zhù)
翻騰著(zhù)沖刷沙灘
耀眼的光吸引了
一位豐腴的婦女
搖著(zhù)肥大的腰
一扭一扭地尋去
這是條貝殼項鏈
璀璨的一枚奇特的貝殼
在陽(yáng)光的照耀下
發(fā)出無(wú)可挑剔的光芒
她興奮了
慶幸自己得到了
一條這樣的貝殼項鏈
急忙用手去拾
忽然
神降臨了
和藹地制止她
并對她說(shuō):
“你很幸運
貝殼項鏈被你發(fā)現
不過(guò)
你要有被它認可的心
才可擁有它
現在,閉上你的`眼睛
用心去摸吧!
婦人是個(gè)野心家
她正是部落的酋長(cháng)夫人
她的珠寶可以填一條河
但她,還不滿(mǎn)足
用人們那寶貴的精力
換取更多的珠寶
她要全世界的珠寶
成為她地下室的一部份
她嫉妒比她美的女人
比她的珠寶還好的
一個(gè)個(gè)擁有者
婦人遵照神的話(huà)
占有心,野心,與嫉妒心,
在她的心里周旋
一道灼熱的光
忽地撕裂了她的身體
神不語(yǔ)
拿回項鏈消失了。
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