貝殼作文精品[7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的貝殼作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

貝殼作文 篇1

　　今天，王老師給我們帶了一些禮物，王老師把禮物放在旁邊，我仔細一看，原來(lái)是一些貝殼和海螺。王老師先給我們看了照片，再給我們發(fā)了貝殼和海螺。我的貝殼的形狀像把小扇子，它的顏色由白色、橙色、咖啡色組成，小小的.，可真好看，這是因為我參加現場(chǎng)比賽得的。還有一個(gè)貝殼也像扇子，它的顏色五彩繽紛，是由白色、藍色、橙色和紫色組成，不大不小，也非常好看，這是因為我考了一百分得來(lái)的。

　　我喜歡王老師給我們的禮物，這些貝殼和海螺真是太漂亮了。

貝殼作文 篇2

　　一個(gè)夏天的早上，小明和媽媽一起去海邊玩耍。

　　天氣晴朗，天空中飄著(zhù)幾朵白云。小明迫不及待的跑到沙灘上，卷起褲腿，沿著(zhù)海邊拾貝殼。小明一邊拾著(zhù)貝殼一邊說(shuō)：“好漂亮的貝殼��！”有扇子形的，有喇叭形的`，還有五角星形的，各種各樣形狀的貝殼。遠處有好幾艘輪船，好像在對海灘上的人招手。海草躺著(zhù)在沙灘上享受著(zhù)陽(yáng)光。

　　小明覺(jué)得今天玩得很高興！

貝殼作文 篇3

　　童年，是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事，有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著(zhù)最美麗的貝殼，啊，找到了……

　　記得在我四歲的時(shí)候，每天我都看見(jiàn)外公戴著(zhù)那副棕色的大眼鏡，我就想：咦，怎么外公有眼鏡，我卻沒(méi)有��！那天外公出去了，但沒(méi)把眼鏡戴走，突然一個(gè)拿眼鏡的想法在我腦海中浮現，哈！不如拿眼鏡來(lái)戴一戴，看看眼鏡的感覺(jué)如何。我踮起腳，偷偷溜進(jìn)外公的書(shū)房，（因為外公的眼鏡一般都放在書(shū)房的柜子里。）我小心翼翼地拉開(kāi)柜子，把外公的副棕色的大眼鏡偷偷拿了出來(lái)。心想；呵呵！今天一定會(huì )很好玩的，因為我多了個(gè)玩具—眼鏡。我就戴著(zhù)眼鏡，在家里玩來(lái)玩去。還看見(jiàn)一個(gè)大怪物，（其實(shí)是螞蟻，因為外公那個(gè)是老花鏡，放大的`喲�。┧�正一步步朝我走來(lái)，我好害怕，擔心它會(huì )把我吃掉，我跑啊跑啊，終于把它給甩掉了，（其實(shí)是螞蟻了。）唉，終于把它甩了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲。糟糕，準是那老頭子（外公）回來(lái)了。我的心一慌眼鏡就掉在地上了。外公跟我說(shuō)：“思思，你去幫我把書(shū)房那副眼鏡那過(guò)來(lái)�！蔽野褎倧牡厣蠐炱鸬难坨R遞給外公（其實(shí)是玻璃，還有鏡框，因為玻璃和鏡框完全分離了。）外公皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“這是什么？”我說(shuō)：“眼鏡��！”“這哪是眼鏡��！”外公說(shuō)�！斑@就是眼鏡�！蔽覐娫~奪理地說(shuō)到。我看外公還不信，我就把那兩塊鏡片貼在我的眼睛里，突然，在我的眼前展現的是一片漆黑。我感到害怕極了，就大叫：“外婆，外公救命��！”外婆聽(tīng)見(jiàn)了，見(jiàn)我把鏡片貼在眼睛里，就把鏡片拿掉了。還對我說(shuō)：“傻孩子，你怎么就那么傻��！”頓時(shí)，我的臉“唰”的一下紅了，不由地低下頭。

　　童年趣事，件件都像五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年

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貝殼作文 篇4

　　學(xué)校午餐大多都有喝貝殼湯，可就是這個(gè)連老師都不愿動(dòng)的貝殼，竟被我玩出了花樣。

　　每次喝貝殼湯時(shí)，我常常都是不喝湯，專(zhuān)門(mén)來(lái)揀貝殼來(lái)玩，別人喝完了湯，我就像個(gè)收廢品的人一樣，把他們的空貝殼都收集過(guò)來(lái)，只為了玩那么一小會(huì )兒。我常常都不是用勺子來(lái)吃飯，而是用貝殼來(lái)吃飯，拿著(zhù)幾個(gè)空貝殼，用自己的手，把飯往空貝殼里塞，幻想著(zhù)自己是在做壽司，做一種與眾不同的壽司。漸漸地，我手中的空貝殼都沒(méi)有了，就學(xué)著(zhù)大廚師，裝模作樣地把貝殼往湯里塞，好像在秘制什么配方一樣，浸個(gè)那么兩三分鐘，再把“貝克飯”拿出來(lái)，嘗了一下，不知道味道有多好。在我看來(lái)，這是一件多么有趣的'事情啊。說(shuō)不定幾年后，這就變成了一種特別的“貝殼飯”了呢！

　　吃完“貝殼飯”，我又舍不得把貝殼給扔扔掉，就開(kāi)始搭貝殼寶塔。把一個(gè)個(gè)貝殼都疊起來(lái)，就像是一個(gè)偉大工程師在建筑城堡一樣。一層層把貝殼往上搭，越搭越高，也越來(lái)越像一個(gè)寶塔，心里也在默數著(zhù)：10層，11層……旁邊王老師也說(shuō)等下把這個(gè)“杰作”給拍下來(lái)發(fā)到qq上去。許多同學(xué)也都來(lái)圍觀(guān)我這“杰作”，好似就在審視一個(gè)古代稀有的寶塔一樣。這貝殼寶塔顏色五彩斑斕，顏色就像是畫(huà)上去一樣。但突然，“轟”的一聲，貝殼寶塔倒塌了。

　　最后，我才戀戀不舍的把貝殼收拾了，可心里還是樂(lè )滋滋的。就算這是沒(méi)人玩的貝殼，可到我手中，它就會(huì )被我玩出花樣來(lái)。

貝殼作文 篇5

　　在我記憶的海灘上，有這么一個(gè)有趣的貝殼，它讓我終身難忘。

　　記得那是四歲那年。媽媽買(mǎi)回了一條長(cháng)長(cháng)的海帶，大概有二三米長(cháng)。它綠綠的，透明無(wú)暇。我見(jiàn)媽媽拿著(zhù)海帶，洗呀，洗呀，越洗越亮。我摸了摸，非常硬，像一條長(cháng)長(cháng)的'粗帶子，我經(jīng)�？匆�(jiàn)姐姐拿著(zhù)繩子纏在樹(shù)梢上，纏得很結實(shí)，上面掛一個(gè)木板，人坐在上面搖搖晃晃，有趣極了!于是，我也拿根粗繩子，掛在樹(shù)梢上，但那根不夠長(cháng)。

　　我想啊想啊，終于，我想出了個(gè)“好主意”，我把樹(shù)枝壓低，把那根又寬又長(cháng)又硬的海帶掛上去，中間放上木板固定好，就成了一個(gè)“搖搖床”。我坐上去，剛晃了沒(méi)一會(huì )兒，只見(jiàn)被磨破的海帶斷了，我掉了下來(lái)，摔了個(gè)屁墩!我疼的哇哇大哭，媽媽看見(jiàn)了，哭笑不得，連忙把我扶起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)“傻孩子，那海帶哪能當搖床?”

　　在我記憶的沙灘上，有許多記憶的貝殼，但這顆仍是最美、最亮的貝殼。

貝殼作文 篇6

　　“叮鈴鈴‘--鬧鐘響了。菲菲和芬芬半睡半醒地坐了起來(lái)。菲菲一看鬧鐘，呀！七點(diǎn)了！今天她們要去高中報到，可不能遲到了。菲菲和芬芬快速洗臉刷牙，收拾好行李。菲菲對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我和芬芬走了�！眿寢屨f(shuō)：“一路平安！”

　　她們到學(xué)校了，突然芬芬大喊一聲：“啊��！”菲菲跑過(guò)去一看，芬芬腳底下踩著(zhù)一個(gè)人，菲菲趕緊把那個(gè)人拉起了，芬芬對他說(shuō)：“對不起，我沒(méi)看到你�！彼�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我叫安天，是高一（1）班的副班長(cháng)。你們是新生吧，歡迎歡迎�！薄澳愫�，我叫菲菲，她叫芬芬，我們正要去高一(1)班�！狈品普f(shuō)�！澳呛�，我在初一（1）班等你們�！卑蔡煺f(shuō)完就走了。菲菲邊看著(zhù)安天的.背影邊走，根本沒(méi)注意前面有人�！鞍ミ�！”菲菲大喊。前面有一個(gè)少年躺在地上。菲菲說(shuō)：“喂，你不眼睛的，沒(méi)看見(jiàn)我嗎，快道歉！”“小姐，是你撞到我哎，你快道歉啦！”“什么，我撞到你，明明是你撞到我……

　　校長(cháng)來(lái)了，說(shuō)：“校園內不許打架，你們不知道校規嗎！快回宿舍去！你們兩個(gè)是新生吧，跟我到辦公室去……

　　菲菲和芬芬被校長(cháng)叫到辦公室了，她們的命運如何？

貝殼作文 篇7

　　我一向喜歡貝殼，吵著(zhù)要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應了。

　　我們來(lái)到海邊，��！這里的景色真美，浪花輕輕拍打著(zhù)海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的響聲；藍色的海面上航行著(zhù)大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，心里十分舒暢。

　　在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的貝殼：有大的、小的、尖的、圓的、扁的`，各種色澤，真是千奇百怪！它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　忽然，阿姨叫道：“小紅，快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看！”我跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上印著(zhù)一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　漸漸地，小籃子裝滿(mǎn)了貝殼，我們高高興興地準備回家。

　　離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去，��！我愛(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)金色的沙灘，我更愛(ài)祖國藍色的海洋！

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