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貝殼作文300字經(jīng)典7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的貝殼作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
貝殼作文300字 篇1
海風(fēng)在耳邊吹者，海鳥(niǎo)在耳邊縈繞，這一切都讓人感到心曠神怡。我和弟弟妹妹們來(lái)到海邊。
海灘上的貝殼可多了，有黃的、紅的、白的、藍的、紫的……
我們提著(zhù)一個(gè)小籃子，光著(zhù)小腳丫，仔細觀(guān)察著(zhù)沙灘上的貝殼，把漂亮的，顏色鮮艷的裝進(jìn)小籃子。
我們累了，坐在地上休息休息，發(fā)現沙灘邊的亂石灘上有好多好多的小螃蟹，這可激發(fā)了我的興趣。我穿上鞋子，和弟弟妹妹來(lái)到亂石灘。我將一塊石頭翻起，就看到一只小螃蟹，我趕緊捉住了它。仔細一看，他的樣子很威武，棕色的外殼上有兩只有黑有小的眼睛。十只長(cháng)腿，兩只大腳不時(shí)的抬起，做出要咬人的.架勢，威風(fēng)極了！
弟弟他們已經(jīng)捉了很多了，我也繼續捉螃蟹，不一會(huì )就趕上了他們。我們把小螃蟹放在剛才撿貝殼的小籃子里，不一會(huì )叫撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一小籃。
傍晚，我和弟弟妹妹們提著(zhù)螃蟹和貝殼高高興興的回家了，我們把小螃蟹放在我們特別為他們設計的家里，還放上了美麗漂亮的貝殼，看著(zhù)這個(gè)美麗的螃蟹之家，我們心里有說(shuō)不出的高興！
貝殼作文300字 篇2
在我的房間的東邊墻上，掛著(zhù)一串美麗的貝殼風(fēng)鈴，我可喜歡它啦！
這串風(fēng)鈴是媽媽的一個(gè)同事羅姨送的。當媽媽把它從墊滿(mǎn)廢報紙的盒子里小心翼翼地提起來(lái)時(shí)，我一眼就喜歡了它，它可真漂亮��！
這串貝殼風(fēng)鈴分為五層，最上面的一層是一個(gè)乳白色帶棕色條紋的大海螺，非常漂亮，大海螺上垂著(zhù)八條線(xiàn)，每條線(xiàn)上都穿著(zhù)五對海螺或貝殼，真好看；第二層是由兩個(gè)小海螺組成的，上面的小海螺是純白的，隱隱約約的有一些棕色的斑紋，下面的小海螺土黃色的，呈螺旋型，一圈一圈的，兩個(gè)海螺配起來(lái)可真漂亮！風(fēng)鈴的第三層是由一個(gè)海螺和一個(gè)貝殼組成的.，淺綠色的海螺配著(zhù)下面紅的、黃的、紫的、橙的貝殼，真是絕配！第四層和第三層一樣也是同樣的搭配，不同的是海螺變小了，變成黑白相間的，貝殼也變成雪花似的純白色的；第五層很像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的碗，是棕色的，總體看來(lái)，非常漂亮。
這串風(fēng)鈴可真美麗��！我真喜歡它！
貝殼作文300字 篇3
國慶長(cháng)假，我們一家人去朱家尖渡假。每天傍晚，我們都去南沙海灘撿貝殼。
美麗的南沙有許多精美的沙雕。我們穿過(guò)沙雕群，沿著(zhù)沙灘慢慢地走著(zhù)，海浪層層疊疊地沖在我腳上，我聽(tīng)到“沙沙沙”的聲音，好象是浪娃娃在唱歌。
爸爸說(shuō)，海浪會(huì )帶給我們許多禮物。我彎著(zhù)腰，仔細地尋找。我找到了許多貝殼。有的又圓又小，顏色卻很白。還有一塊大大的，表面很粗糙。爸爸說(shuō)，這是被海水鈣化了。我想，小貝殼是大海的'寶寶，大貝殼應該是老爺爺。其中最有趣的一塊貝殼，上面竟然有一個(gè)洞，它的表面還有一絲絲黃色花紋，摸上去非常光滑。我想用這塊貝殼給媽媽做一串項鏈，讓她每天都能聽(tīng)到海浪的聲音。
我們還在沙灘上發(fā)現了一個(gè)小海螺，里面爬出一只小寄居蟹，媽媽把它放回了大海的懷抱，讓它自由地生活下去。
我多么喜歡美麗而寧靜的朱家尖海灘，我喜歡聽(tīng)海浪輕聲地歌唱，我喜歡這些美麗的貝殼，我更喜歡一家人在一起快樂(lè )的時(shí)光。
貝殼作文300字 篇4
暑假里，爸爸帶我去大海邊玩，回家的時(shí)候就買(mǎi)了許多小貝殼，我很高興。貝殼樣子是真多，有的像蝸牛，有的像梳子、有的像扇子、有的象圓圓的饅頭、有的像逗號、有的像螺絲刀，有的像竹筍；還有的像刺猬。貝殼的.顏色真漂亮，竹筍貝殼的顏色像閃閃發(fā)亮的白玉，蝸牛貝殼好像涂上了一層巧克力奶油；扇子貝殼的顏色像灰黃色的；饅頭貝殼全身有許多的黑色和黃色小點(diǎn)點(diǎn)，像披上了豹子皮。我非常喜歡這些小貝殼，每天我都要小心翼翼地拿出來(lái)玩，有的時(shí)候我把貝殼當成小娃娃，還有的時(shí)候我就用小貝殼玩下棋游戲，這些小貝殼還會(huì )發(fā)出聲音。如果放在耳邊聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到海潚的聲音，聽(tīng)到這聲音我就會(huì )想起美麗的大海。這些漂亮的小貝殼它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，我會(huì )好好珍惜這些小貝殼。
貝殼作文300字 篇5
第二天，是貝貝在體育課留下打掃，巧巧也不管朵朵，反正貝貝不認識他是誰(shuí)！
貝貝接近巧巧的課桌，拿出瓶子，2代朵朵飛出來(lái)：“你是誰(shuí)？”“我是貝貝，你前一任的主人��！”“我才不信。不過(guò)我不會(huì )理睬你�！庇谑怯侄氵M(jìn)瓶子里，貝貝硬拉他出來(lái)：“我說(shuō)真的��！”于是拿出了貝殼，朵朵回復神智：“貝貝！”抱緊了貝貝，忽然，巧巧快速奔過(guò)：“哦！差點(diǎn)忘了！貝殼在你手上，他可會(huì )回去！”忽然，朵朵又變回去了：“我命令你趕緊滾蛋吧。不想見(jiàn)你。誰(shuí)信你是我前一代的主人啊�！必愗惣泵Υ蠼校骸澳阃宋覀兊臍g樂(lè )時(shí)光嗎？第一天見(jiàn)面，你讓我起床，聊天而遲到了！你躲在我筆盒里！說(shuō)不能被別人發(fā)現！而你現在一點(diǎn)也不記得了！”忽然，朵朵心理一震，但還是堅定的`說(shuō)：“不記得�！薄澳俏叶嗾f(shuō)點(diǎn)！你記得嗎？那次……”朵朵的頭開(kāi)始發(fā)痛：“不許說(shuō)了！我還是第一次用感嘆號！我走了！”于是躲進(jìn)貝殼里。
巧巧笑瞇瞇地說(shuō)：“哼！敢和我斗？”貝貝生氣大喊：“巧巧！本來(lái)虧我們還是死黨！親的比姐妹還親！可你竟然……我恨死你了！”于是含著(zhù)淚離開(kāi)了教室。
想知道下一期怎樣么？那還是趕緊關(guān)注吧！下一期——恢復記憶
貝殼作文300字 篇6
昨天，我們來(lái)到了充滿(mǎn)溫暖的南方--三亞。今天，吃完早飯爸爸說(shuō)：“天氣那么舒服，去沙灘上散散步吧�！眿寢屢豢诖饝聛�(lái)，因為她喜歡到沙灘上撿貝殼。我興高采烈地跟在后面去沙灘玩了。
到沙灘上，我小心翼翼地踩著(zhù)沙子，怕鞋子里進(jìn)沙子，怪難受的。這時(shí)，一陣大浪像個(gè)孩子一樣滾了上來(lái)，許多貝殼被水沖上來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了貝殼，眼睛都要發(fā)光了，連忙彎下了腰撿起貝殼，她開(kāi)心極了，用手緊緊地捏著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)有一個(gè)白白的小角露在沙子外面，我好奇地伸出手把它撿起來(lái)，哦！原來(lái)是一塊潔白的貝殼。好美啊!我有一塊貝克了，我欣喜若狂。接著(zhù)我只要看見(jiàn)有白白的'小角，都會(huì )撿起來(lái)看看是不是貝殼。就這樣，我手里裝滿(mǎn)了小貝殼，心花怒放。已經(jīng)九點(diǎn)十五分了，媽媽說(shuō)：“不早了，回酒店休息寫(xiě)作業(yè)吧�！闭f(shuō)完，我、爸爸和媽媽穿上拖鞋回房間了，到房間后，我把貝殼洗干凈，放在陽(yáng)臺的桌子上。陽(yáng)光照在上面，閃閃發(fā)光，五顏六色，有些白，有些淡紫，還有一些白貝殼上帶著(zhù)一絲棕色。
今天早晨真有意思啊!
貝殼作文300字 篇7
夏日的一天，烈日炎炎。紅紅來(lái)到了海灘游玩，只見(jiàn)海浪有節奏地拍打著(zhù)沙灘不時(shí)發(fā)出嘩嘩嘩地聲音。海水把許許多多大大小小的貝殼沖上來(lái)留在了沙灘上。有的貝殼像一面扇子，有的海螺像一把號角，還有那閃閃發(fā)亮數不清的海星呢。
紅紅看著(zhù)滿(mǎn)沙灘那么漂亮貝殼，就跪下愛(ài)不釋手地撿起來(lái)小心地捧在手上高興地說(shuō)：“我要把你們都帶回家好好珍藏”。這時(shí)貝殼發(fā)出五顏六色的'光芒仿佛在說(shuō)：“小朋友請你不要把我帶回家海灘才是我們真正的家，如果你們都把我們撿回了家沙灘了只會(huì )留下空蕩蕩的沙子，別的小朋友來(lái)時(shí)就看不到那么美麗的景色了”。
紅紅愛(ài)憐地放下貝殼，心里默默地想：“它們”是對的。我只要記住你們下次來(lái)玩時(shí)，我又能再見(jiàn)到你了“貝殼”。
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