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貝殼作文（精華8篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的貝殼作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貝殼作文 篇1
一只癩蛤蟆趴在沙灘上曬著(zhù)太陽(yáng)，一只美麗的貝殼被海浪沖到了沙灘上。
貝殼抬頭一看，嚇了一跳，惡狠狠地說(shuō)“呀，這是什么丑東西，走開(kāi)，別在我的地盤(pán)曬太陽(yáng)！”癩蛤蟆不服氣了，說(shuō)：“這憑什么是你的地盤(pán)？我每天都在這曬太陽(yáng)，卻從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)你！”“這……”貝殼啞口無(wú)言�！昂�，這就是我的地盤(pán)！”貝殼竟耍起了賴(lài)皮。
就在他們爭執不下的時(shí)候，一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，一只手拿著(zhù)一個(gè)大網(wǎng)兜，另一只手拿了一個(gè)袋子�？礃幼铀莵�(lái)?yè)熵悮さ�，如果他看到這個(gè)美麗的貝殼，他一定會(huì )把它撿走的。貝殼想立即躲進(jìn)海里，可是已經(jīng)來(lái)不及了，他只能四下尋找躲藏之處。貝殼左看看，右看看，可光禿禿的沙灘哪里有躲藏的好地方��！。
就在他急得團團轉的時(shí)候，他看見(jiàn)癩蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)地趴在沙灘上曬太陽(yáng)，絲毫沒(méi)有想逃走的意思。貝殼明白了，原來(lái)癩蛤蟆身上有許多毒泡，嘴里又可以噴射致命的`毒液，所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癩蛤蟆的身體底下，小朋友不就看不見(jiàn)它了嗎？想到這，貝殼難為情地向癩蛤蟆求救。大方的癩蛤蟆爽快地答應了他的請求。果然，小孩看見(jiàn)蛤蟆，遠遠繞道走了，貝殼得救了。事后，貝殼對癩蛤蟆千謝萬(wàn)謝。癩蛤蟆卻說(shuō)：“小事一樁，幫助別人，快樂(lè )自己。這也是我應該做的�！�
大家要學(xué)習癩蛤蟆大度的表現，也要學(xué)習貝殼感恩的精神！
貝殼作文 篇2
我經(jīng)常喜歡把臺燈的亮度調得十分微弱，然后坐在寫(xiě)字桌前，看著(zhù)書(shū)桌上那枚特大的紫貝殼，放飛我的思緒。
前年暑假的一天，我到北海銀灘上揀貝殼。我正興致勃勃地尋找著(zhù)，忽然，一道耀眼的光芒直射我的眼睛。原來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)呈橢圓形的貝殼躺在沙灘上。我毫不猶豫地彎下腰撿起貝殼，踏著(zhù)頑皮的浪花為它洗清身上的泥沙。這時(shí)，一個(gè)孱弱如蚊的聲音響起來(lái)：“拿來(lái)，那是我的貝殼�！蔽姨痤^來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)骨瘦如柴的小男孩向我深一腳淺一腳地走來(lái)�！斑@可是我撿的!”我忿忿不平地試說(shuō)�！安�，是我剛才去找貝殼時(shí)埋在這里的�！彼锛t著(zhù)臉，爭辯道。我想：這外表如此瘦弱的小男孩可真不知天高地厚，明明是我撿到的，他卻說(shuō)是自己埋在沙子里的。我才不管他，雙手緊緊地捂住那個(gè)貝殼，斜著(zhù)眼睛狠狠地望他，眼里閃出生氣而鄙夷的神情。他低著(zhù)頭，雙手拼命的搓著(zhù)皺皺巴巴的衣角，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子從眼眶里涌出，然后還挺可憐地抹抹眼淚。伴著(zhù)唏噓的啜泣聲，我隱約聽(tīng)到：“我的貝殼上有……”看著(zhù)瞠目憤怒的我，他撇撇嘴，不說(shuō)了。這時(shí)，海風(fēng)送來(lái)了“劉明”，“劉明”的.喊叫聲。小男孩哽咽著(zhù)離開(kāi)了�？粗�(zhù)他那離去的背影，我大聲喊“這可不怪我，是你想不勞而獲引起的�！�
回到家后，我仔細打量著(zhù)這個(gè)貝殼。它真漂亮，殼身像穿了件既形似潑灑又似有分層的紫衣裳。
我用手撫摸著(zhù)它，突然感覺(jué)手指有些異樣，認真一看，在貝殼的接口處刻著(zhù)“LM”兩個(gè)字母。我思索著(zhù)，一瞬間，那答案像閃電出現：真是那個(gè)叫劉明的小男孩的貝殼!我恍然大悟。頓時(shí)我慚愧不已，像被潑了一身冷水，從身體一直浸入心里。我打了個(gè)寒顫，涼透了。怪自己當初不該和那個(gè)小男孩爭貝殼，他樣子那么軟弱，我一定傷了他的心。我真是無(wú)地自容，恨不得馬上把貝殼還給他�？伤敃r(shí)為什么不揭穿我的霸道，說(shuō)出他在貝殼上作下的記號呢?難道是為了維護我的自尊心和避免產(chǎn)生矛盾而讓他自己獨自承受難堪?那天夜里，我心里好像被壓上了一塊千斤重的大石頭，難以入眠。
每每望著(zhù)紫貝殼，我都渴望著(zhù)：如果有緣讓我再次遇到那個(gè)小男孩，我會(huì )誠心誠意地向他道歉，懇求他的原諒。
貝殼作文 篇3
在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小，卻非常堅硬和精致。迥旋的花紋中間有著(zhù)色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細觀(guān)察的話(huà)，在每一個(gè)小點(diǎn)周?chē)钟兄?zhù)自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢(qián)幣，在我手心里躺著(zhù)的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝��！
在海邊撿起的這一枚貝殼的.時(shí)候，里面曾經(jīng)居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去，在陽(yáng)光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來(lái)的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)短暫和細小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來(lái)的小居中所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍呢！
比起貝殼里的生命來(lái)，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(cháng)和更多一點(diǎn)呢？是不是也應該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢？
請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來(lái)吧。
在千年之后，也許也會(huì )有人對我留下的痕跡反復觀(guān)看，反復把玩，并且會(huì )忍不住輕輕地嘆息：
“這是一顆怎樣固執又怎樣簡(jiǎn)單的心��！”
貝殼作文 篇4
蔚藍的大海在陽(yáng)光的照耀下，像撒了金子般耀眼。遠處傳來(lái)的幾聲海鷗的叫聲。那叫聲與海浪拍打海岸的聲音和在一起，像舉行了一場(chǎng)演唱會(huì )。金黃色的沙灘上有著(zhù)幾個(gè)腳印，看上去不大，死兒童的大小。這是誰(shuí)留下的腳印呢？是周樟壽（魯迅）和潤土玩耍時(shí)留下的腳印。
“閏土哥，這個(gè)貝殼叫什么��？”樟壽蹲下來(lái)，撿起一片貝殼，端詳了一陣子，問(wèn)。
“我看看！這就是我和你說(shuō)過(guò)的觀(guān)音手��！你看，上面有許多細細的條紋，仔細一看就像是手一樣，所以叫觀(guān)音手�！遍c土接過(guò)彰壽手中的貝殼，一本正經(jīng)的說(shuō)著(zhù)。
“哦，那這個(gè)呢？”
“這個(gè)啊，是鬼見(jiàn)怕。上面有一些字符一樣的圖案，所以叫鬼見(jiàn)怕�！�
聽(tīng)完閏土的解釋后，樟壽小心翼翼的把那些貝殼收進(jìn)一個(gè)袋子里。閏土見(jiàn)了，很是奇怪。他問(wèn)樟壽�！罢翂鄣艿�，你見(jiàn)這些貝殼干什么？”
“我要做一個(gè)風(fēng)鈴！”樟壽撲閃著(zhù)他的那對大眼睛，顯出一份天真與可愛(ài)。
“那我也來(lái)幫你吧！”閏土說(shuō)。
“好��！”魯迅高興得跳了起來(lái)。
他們一起撿起了貝殼。
“閏土哥，你看這個(gè)漂不漂亮��！”
“閏土哥，問(wèn)我找了十個(gè)觀(guān)音手嘞！”
“閏土哥，這兒有一個(gè)紅色的貝殼誒，哎！這兒還有個(gè)綠色的！”
沙灘上傳來(lái)一陣陣魯迅的`叫聲，和閏土的笑聲。
海鷗依然叫著(zhù)，海浪依然拍打著(zhù)海岸，但多了許多的笑聲，那笑聲多么的響亮，多么的純潔，多么的天真可愛(ài)！
貝殼作文 篇5
在我家的柜子里驚奇的發(fā)現了一個(gè)個(gè)色澤鮮明，形狀不一的貝殼。這可是我爸爸從海南天涯海角那個(gè)地方帶來(lái)的呢！
我拿起一個(gè)像扇子形的貝殼仔細地端詳，它身上的顏色真的可以用五光十色來(lái)形容。遠遠望去真像一片梯田，我真是愛(ài)不釋手。接著(zhù)，我又拿起一個(gè)銀裝素裹的貝殼細細地打量起來(lái)，雖然比不上前面的漂亮，可是也能稱(chēng)得上是重巒疊嶂。
緊接著(zhù)，我又拿起了一個(gè)大大的貝殼，輕輕地放到耳邊傾聽(tīng)它的聲音。這時(shí)在我的腦海里浮現出一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。那里面有一望無(wú)際的湛藍的大海，一群群潔白的海鷗在蔚藍色的天空中自由翱翔。沙灘上幾個(gè)頑皮的'小孩正在撿著(zhù)五顏六色的貝殼……
看著(zhù)這些美麗的貝殼，它的品格使我不得不佩服。那是因為它經(jīng)歷了無(wú)數次海水的沖刷，才有了現在這么美麗的貝殼。如果我們能像貝殼一樣，就一定能成為對社會(huì )對國家有用的人……
貝殼作文 篇6
涼和柒是一對好朋友，非常要好，兩家人也是鄰居，她們是從小玩到大的。
初二那一年，家長(cháng)帶著(zhù)她們去海邊玩，兩個(gè)女孩對于即將到來(lái)的旅行，充滿(mǎn)了期待。兩人一起手拉手，一會(huì )兒沖浪，一會(huì )兒喝椰汁，一會(huì )兒又去撿拾那些形狀各異的貝殼，不亦樂(lè )乎。
太陽(yáng)慢慢落下，余暉染紅了大海，波光粼粼的海面折射出燦爛的光芒。兩個(gè)女孩站在大海前，拉著(zhù)對方的手，任憑溫暖的海風(fēng)吹亂她們的頭發(fā)，也毫不在乎。因為，她們一起許了一個(gè)美好的愿望——我們要做一輩子的好閨蜜！
回到賓館，涼發(fā)現柒的口袋里有許多很好看的貝殼，她笑著(zhù)問(wèn)柒“你帶這么多貝殼做什么呀？”柒鄭重其事的將小貝殼裝在了一個(gè)玻璃瓶里，故作高深的說(shuō)“你不懂，這是送給我最好的好閨蜜的�！睕鲂α�，因為，涼的生日就在幾周之后。
短暫的三天假期過(guò)完了，兩人又回了學(xué)校，開(kāi)始緊張的學(xué)習，不過(guò)，涼還是沒(méi)能忘記柒說(shuō)的話(huà)，期待著(zhù)那送給柒最好的朋友的貝殼。
時(shí)間轉瞬即逝，那一天，是涼的生日，涼的父母將家里打扮的漂漂亮亮，買(mǎi)了大蛋糕，邀請了許多同學(xué)來(lái)參加涼的生日派對，柒當仁不讓的第一個(gè)來(lái)了。
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”一曲生日歌唱完，涼在眾人的鼓掌聲之下，吹滅了蠟燭，雙手合十，閉上眼睛開(kāi)始許愿:我希望……
“涼，你許的什么愿望��？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道�！拔�，不能說(shuō)，愿望說(shuō)出來(lái)可就不靈驗了？”涼笑嘻嘻的回答道。不過(guò)即使是涼不說(shuō)，眾人也都知道，無(wú)非是和柒做一輩子的好閨蜜。不得不說(shuō)，她們這段友誼還真的是惹人羨慕。
“來(lái)來(lái)來(lái)，送禮物了，諾，我的，這可是我挑了好久才發(fā)現的手鏈，花了我不少大洋呢，你可要好好珍惜�！币粋�(gè)同學(xué)遞過(guò)來(lái)一個(gè)精美的禮品盒。眾人輪流送完禮物，該到柒了。
柒送給涼的禮物，被裝在一個(gè)淡紫色的禮品盒里，外面還帶著(zhù)蝴蝶結，涼不由得心里激動(dòng)，轉而又矛盾起來(lái)，萬(wàn)一她送給我的不是那些貝殼怎么辦？轉而又釋然了，自己和柒這么多年了，肯定會(huì )的。
大家對于柒的禮物都很好奇，紛紛起哄要求一覽真容。涼看了看柒，柒沒(méi)有拒絕，只是對她笑了笑�！八懔�，打開(kāi)吧，一定會(huì )是哪些小貝殼的�！睕鲈谛睦锬叵�。
所謂希望越大，失望越大，拆開(kāi)精美的禮品盒，映入眼簾的是一個(gè)棕色的小泰迪熊，涼原本期待的神色僵了僵，眼里閃爍的光芒也暗淡了下去，她看了看柒，還是笑瞇瞇的看著(zhù)她。
周?chē)w慕的聲音傳入耳中“這個(gè)小熊做工好精致��！”“真的好可愛(ài)！”“我記得之前真心話(huà)大冒險的時(shí)候，涼說(shuō)過(guò)她最喜歡泰迪熊，沒(méi)想到柒居然記得這么清楚�！�
涼覺(jué)得自己眼眶有點(diǎn)兒濕潤，好像有什么東西掉了下來(lái)�！澳憧�，涼都感動(dòng)的哭了�！薄鞍�，我也好想要這么一個(gè)閨蜜��！”涼咬緊了嘴唇，她最喜歡泰迪熊是沒(méi)錯，這個(gè)泰迪熊的做工很精致也沒(méi)錯，可是，這終究不是自己想要的啊，涼寧愿沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那日的'那句話(huà)“這是送給我最好的閨蜜的！”
涼擦干了眼淚，擠出了一個(gè)笑容，對柒說(shuō)了一句“謝謝你的禮物�！逼獍櫫税櫭�，覺(jué)得涼仿佛并不是那么喜歡這個(gè)禮物。不過(guò)，等她發(fā)現這個(gè)禮物的秘密之時(shí)，一定會(huì )很開(kāi)心的。為了給涼一個(gè)驚喜的柒終究是什么都沒(méi)說(shuō)。
待同學(xué)都回家之后，控制不住自己情緒的涼一下子將泰迪熊扔在地上，那細碎的聲音被涼的哭聲淹沒(méi)，涼的父母知道涼在期待什么，也知道涼為何會(huì )如此失控，她們什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默的將泰迪熊收起來(lái)，放在了涼看不到的地方。
柒發(fā)現，涼對她越來(lái)越冷淡了，柒也曾經(jīng)猜想過(guò)是因為那個(gè)原因，但每一次想要解釋?zhuān)蜁?huì )被涼新交的朋友擋開(kāi)，遭受白眼，幾次的掙扎，也是徒勞，涼的父母也不讓柒去她家了，柒從最開(kāi)始的解釋到最后的沉默，也不再去打擾涼一家。
后來(lái)的后來(lái)，她們上了不同的高中，不同的大學(xué)，雖然涼和柒已經(jīng)形同陌路，但是，涼的微博里，總會(huì )關(guān)注著(zhù)柒，她換了新的微博，總會(huì )默默的給柒的每一條信息點(diǎn)贊，她不怕被柒認出，因為，柒現在是一個(gè)很著(zhù)名的網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手，有很多書(shū)粉全部關(guān)注了她。涼不知道，柒總會(huì )點(diǎn)開(kāi)自己的粉絲，一個(gè)一個(gè)往下翻，翻到那個(gè)署名“貝殼”的賬號，久久凝視。
有一天，涼照常點(diǎn)開(kāi)微博，發(fā)現柒更新了微博，她點(diǎn)開(kāi)去看，卻一下子熱淚盈眶:那個(gè)傻瓜，是不是還沒(méi)有發(fā)現貝殼？下面配了一張圖，一張熟悉又陌生的泰迪熊。
涼回家之后，翻遍了家里的每一個(gè)角落，終于找到了滿(mǎn)是灰塵的泰迪熊，她拉開(kāi)隱藏在泰迪熊背后的拉鏈，取開(kāi)棉花，一些已經(jīng)摔碎的貝殼掉落出來(lái)。她哭了，像當年那般。
她打開(kāi)手機，淚眼朦朧的敲出一行字:她現在已經(jīng)知道她錯了，可是，她怕這段友誼無(wú)法挽回。這條評論淹沒(méi)在千萬(wàn)條評論之中，石沉大海。
“后來(lái)呢？”一個(gè)小女孩追問(wèn)正在講故事的一個(gè)小姐姐�！昂髞�(lái)啊，柒回復了涼，她說(shuō)她一直在原地等涼�！蹦莻�(gè)姐姐笑著(zhù)說(shuō)。
“她們最后又變成好朋友了嗎？”那個(gè)姐姐沒(méi)有回答，因為又走來(lái)了一位漂亮的人�！爸Z，涼，剛買(mǎi)的奶茶，你最?lèi)?ài)的草莓味！”
幸好，你還在原地等我，我也沒(méi)有忘卻你！
貝殼作文 篇7
都說(shuō)愛(ài)狗之人比較忠厚善良，我作為一個(gè)犬類(lèi)愛(ài)好者，已經(jīng)第三次養狗了。當我從好友家將“貝克”抱來(lái)的時(shí)候，這只小泰迪那黑珍珠般的眼睛里流露出一絲怯怯的神色，好萌！
看著(zhù)萌萌的它，我友好的對它說(shuō)：“貝克兄弟，我會(huì )好好照顧你的，歡迎來(lái)到我家�！彼亮恋难凵窨粗�(zhù)我。
于是，每天放學(xué)回到家我都能在大門(mén)口的換鞋處看到貝克，它愉快地朝我“汪汪”兩聲，然后就等我換好拖鞋一起來(lái)到書(shū)房。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它都會(huì )很安靜地蹲坐在不遠處，靜靜地“凝望”著(zhù)我。有時(shí)屋里突然發(fā)出一些聲響，它會(huì )“汪汪”地叫兩聲，警惕性蠻高的嘛！
有時(shí)，貝殼也會(huì )很調皮。你瞧，它突然“汪汪”叫著(zhù)，向電話(huà)機猛撲過(guò)去，用它的小爪子朝著(zhù)聽(tīng)筒亂抓。我把聽(tīng)筒拿起來(lái)放到它的耳朵旁，它“汪汪汪汪”連續叫著(zhù)，顯得異常興奮，仿佛在很專(zhuān)心地講電話(huà)，那可愛(ài)的神情讓我忍不住哈哈大笑。
在我家呆久了，貝克不僅乖巧，對我還越發(fā)殷勤，每次看見(jiàn)我放學(xué)歸來(lái)，都會(huì )直接用嘴把鞋叼到我的.腳邊。我喜歡抱著(zhù)它在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，有時(shí)還會(huì )對它訴說(shuō)一些心里話(huà)，它靜靜地看著(zhù)我，仿佛能聽(tīng)懂我的意思似的。
貝克是我最忠實(shí)的伙伴，它靜靜地陪伴，默默地守護，偶爾還會(huì )給我制造一些小驚喜，我真的很喜歡它。
貝殼作文 篇8
貝殼是一些動(dòng)物的防護罩，也是小魚(yú)的天敵。它們五顏六色，千姿百態(tài)，在身上挑不出一點(diǎn)毛病。
一些貝殼乘著(zhù)海浪來(lái)到岸上，點(diǎn)綴了沙灘的寂寞。有的貝殼如同折扇一樣完整，上面還刻著(zhù)字呢！有的'被小朋友帶回家，在上面畫(huà)上畫(huà)，放在桌上美麗極了！還有的被串成項鏈，五顏六色，真令人羨慕！
貝殼能做成東西，而且都很精致，真叫我吃驚！
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