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【熱門(mén)】貝殼作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的貝殼作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
貝殼作文 篇1
今天上午，我和媽媽來(lái)到了寧波市象山縣的海邊，聽(tīng)說(shuō)，這里屬于東海，我們要去沙灘上撿貝殼。
這里的貝殼真是千奇百怪，非常漂亮，我都不知道該撿哪個(gè)了，這時(shí)，我看到了一個(gè)黃色的`貝殼，便把它撿起來(lái)，這個(gè)貝殼又小巧又可愛(ài)，只要看一眼，就會(huì )喜歡上它。
我還撿到了一個(gè)和蝸牛殼非常相似的東西，不過(guò)它的上面有許多種顏色，美麗極了。
不一會(huì )兒，我們就撿了很多各種各樣的貝殼。
大家最喜歡什么樣的貝殼呢？是黃色的？還是白色的？還是彩色的？
讓我們一起向快樂(lè )出發(fā)吧！
貝殼作文 篇2
幼稚的我，曾經(jīng)在海邊尋覓了六年，就為尋找到屬于自己的最迷人的貝殼，但我卻一無(wú)所獲;
天真的我，也曾經(jīng)在海邊徘徊了許久許久，但這次我找到了我認為屬于自己的貝殼。它不是我所見(jiàn)過(guò)最大的，也不是我所見(jiàn)過(guò)最漂亮的，但卻是我所見(jiàn)過(guò)我最喜歡的。它的`純潔，它的天真，它的可愛(ài)，也正是我動(dòng)情的原因！也正是我把它當做摯愛(ài)的原因！
但我卻太可恥了，竟在一次無(wú)奈之下將自己的摯愛(ài)當作一件普通的物品贈送給了我情同手足的兄弟。我很后悔，現在我不敢想著(zhù)要挽回什么，因為，我也沒(méi)有資格挽回什么！在我看來(lái)，這將是我一生做過(guò)的最笨，最愚蠢的事！
失去摯愛(ài)的我又一次在海邊閑逛，這次的我并未曾想要再尋貝殼，而是想舒適一下自己的心情。但在一個(gè)灰暗的角落里，我發(fā)現了一塊貝殼，它閃閃發(fā)光，讓人一看到就會(huì )動(dòng)心。它給了我那塊貝殼曾給我的那種感覺(jué)，因此我用心關(guān)愛(ài)它，用心陪伴它，用心呵護它！因為我不想讓悲劇在它的身上再次重演！在我看來(lái)，它只是我恐懼心靈的慰藉，它的內心是那么的純潔�？晌覀冇芯墴o(wú)分，最終它還是離我而去！
現在的我，不再想去海邊，哪怕只是去散心。我不想去，也不敢去，因為我怕，真的很怕，我怕我會(huì )再遇到純潔的貝殼！我真的很怕那一幕悲��！
貝殼作文 篇3
在我家的柜子里驚奇的發(fā)現了一個(gè)個(gè)色澤鮮明，形狀不一的貝殼。這可是我爸爸從海南天涯海角那個(gè)地方帶來(lái)的呢！
我拿起一個(gè)像扇子形的貝殼仔細地端詳，它身上的顏色真的可以用五光十色來(lái)形容。遠遠望去真像一片梯田，我真是愛(ài)不釋手。接著(zhù)，我又拿起一個(gè)銀裝素裹的貝殼細細地打量起來(lái)，雖然比不上前面的漂亮，可是也能稱(chēng)得上是重巒疊嶂。
緊接著(zhù)，我又拿起了一個(gè)大大的貝殼，輕輕地放到耳邊傾聽(tīng)它的聲音。這時(shí)在我的腦海里浮現出一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。那里面有一望無(wú)際的湛藍的大海，一群群潔白的海鷗在蔚藍色的'天空中自由翱翔。沙灘上幾個(gè)頑皮的小孩正在撿著(zhù)五顏六色的貝殼……
看著(zhù)這些美麗的貝殼，它的品格使我不得不佩服。那是因為它經(jīng)歷了無(wú)數次海水的沖刷，才有了現在這么美麗的貝殼。如果我們能像貝殼一樣，就一定能成為對社會(huì )對國家有用的人……
貝殼作文 篇4
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里碧空中飄著(zhù)朵朵白云。我和媽媽、還有可愛(ài)的表弟一起去書(shū)畫(huà)院參觀(guān)貝殼展。
買(mǎi)了門(mén)票，我便迫不及待地跑上二樓，只見(jiàn)那里早已是人山人海，熱鬧非凡了。有家長(cháng)帶著(zhù)小孩一起來(lái)的，也有幾個(gè)同學(xué)結伴而來(lái)的。
在寬大的`展廳中，無(wú)數的貝殼被擺放在櫥窗里或被懸掛在展板上，一層層，一行行，有秩有序。它們仿佛在向人們述說(shuō)自己的身世。它們悄悄地告訴你：我來(lái)自大西洋，它來(lái)自印度洋……。
五彩斑斕的貝殼有的像菊花，有的像玉兔，有的像蝎子、還有的像蜘蛛網(wǎng)……，真是數不勝數，美不勝收啊!最引人注目的要算食人貝了，據介紹食人貝是世界上稀有雙殼的軟體動(dòng)物，外殼表面粗糙，最大殼體長(cháng)1.8米，重達500斤左右，是雙殼類(lèi)軟體動(dòng)物。稱(chēng)“巨無(wú)霸”壽命可達XX年，是貝殼中的壽星。過(guò)去許多拾貝人在潛水采貝時(shí)，不慎被硨磲夾住手腳，無(wú)法逃脫，窒息而死。因此稱(chēng)“食人貝”。除了食人貝，孔雀鮑螺 雞心蛤、長(cháng)鼻螺、維納斯骨螺等也十分引人注目。
現在，海貝有許多品種都頻臨滅絕，我們大家應該保護環(huán)境。
貝殼作文 篇5
我經(jīng)常喜歡把臺燈的亮度調得十分微弱，然后坐在寫(xiě)字桌前，看著(zhù)書(shū)桌上那枚特大的紫貝殼，放飛我的思緒。
前年暑假的一天，我到北海銀灘上揀貝殼。我正興致勃勃地尋找著(zhù)，忽然，一道耀眼的光芒直射我的眼睛。原來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)呈橢圓形的貝殼躺在沙灘上。我毫不猶豫地彎下腰撿起貝殼，踏著(zhù)頑皮的.浪花為它洗清身上的泥沙。這時(shí)，一個(gè)孱弱如蚊的聲音響起來(lái)：“拿來(lái)，那是我的貝殼�！蔽姨痤^來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)骨瘦如柴的小男孩向我深一腳淺一腳地走來(lái)�！斑@可是我撿的!”我忿忿不平地試說(shuō)�！安�，是我剛才去找貝殼時(shí)埋在這里的�！彼锛t著(zhù)臉，爭辯道。我想：這外表如此瘦弱的小男孩可真不知天高地厚，明明是我撿到的，他卻說(shuō)是自己埋在沙子里的。我才不管他，雙手緊緊地捂住那個(gè)貝殼，斜著(zhù)眼睛狠狠地望他，眼里閃出生氣而鄙夷的神情。他低著(zhù)頭，雙手拼命的搓著(zhù)皺皺巴巴的衣角，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子從眼眶里涌出，然后還挺可憐地抹抹眼淚。伴著(zhù)唏噓的啜泣聲，我隱約聽(tīng)到：“我的貝殼上有……”看著(zhù)瞠目憤怒的我，他撇撇嘴，不說(shuō)了。這時(shí)，海風(fēng)送來(lái)了“劉明”，“劉明”的喊叫聲。小男孩哽咽著(zhù)離開(kāi)了�？粗�(zhù)他那離去的背影，我大聲喊“這可不怪我，是你想不勞而獲引起的�！�
回到家后，我仔細打量著(zhù)這個(gè)貝殼。它真漂亮，殼身像穿了件既形似潑灑又似有分層的紫衣裳。
我用手撫摸著(zhù)它，突然感覺(jué)手指有些異樣，認真一看，在貝殼的接口處刻著(zhù)“LM”兩個(gè)字母。我思索著(zhù)，一瞬間，那答案像閃電出現：真是那個(gè)叫劉明的小男孩的貝殼!我恍然大悟。頓時(shí)我慚愧不已，像被潑了一身冷水，從身體一直浸入心里。我打了個(gè)寒顫，涼透了。怪自己當初不該和那個(gè)小男孩爭貝殼，他樣子那么軟弱，我一定傷了他的心。我真是無(wú)地自容，恨不得馬上把貝殼還給他�？伤敃r(shí)為什么不揭穿我的霸道，說(shuō)出他在貝殼上作下的記號呢?難道是為了維護我的自尊心和避免產(chǎn)生矛盾而讓他自己獨自承受難堪?那天夜里，我心里好像被壓上了一塊千斤重的大石頭，難以入眠。
每每望著(zhù)紫貝殼，我都渴望著(zhù)：如果有緣讓我再次遇到那個(gè)小男孩，我會(huì )誠心誠意地向他道歉，懇求他的原諒。
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