【精品】貝殼作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的貝殼作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貝殼作文 篇1
以前，我從不知關(guān)于貝殼的事，只知道它漂亮，堅硬，精致；卻從沒(méi)想過(guò)，它的形成是為了保護其中柔軟的生命。
捧起一枚貝殼，放在手心，那小小的，近似扇形的貝殼同手掌相比，它顯得十分渺小且脆弱。它白白的“身軀”上，帶著(zhù)些有規律的條紋，仔細看看，還有著(zhù)幾道深淺不一的淡淡的淺黃的小點(diǎn)相互交錯著(zhù)。撫摸起來(lái)，堅硬，精致，帶著(zhù)些絲凹凸不平的,倒真像席慕蓉作家所說(shuō)的，是件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝。
可是這精致，看起來(lái)脆弱的貝殼的背后，卻經(jīng)歷過(guò)多少海浪的沖洗，海沙的打磨，才會(huì )有這光滑靚麗，堅韌不拔的身軀，然而，貝殼這長(cháng)久的“疼痛”卻制造了美麗的珍珠。
珍珠是十分漂亮的'，而這漂亮的外表背后的過(guò)程是非常痛苦的。每個(gè)貝殼的體內都會(huì )都會(huì )進(jìn)入一粒沙子，貝殼要忍痛的每天對沙子磨啊磨，最后就會(huì )把沙子磨成一顆璀璨的珍珠。
而比起這貝殼，在我們的生活中的太多人不也正是這樣嗎？父母、老師、警察……這些在我們生活中為我們無(wú)微不至的人們，難道不就是像貝殼一樣么？
貝殼將一生化為“殼”永遠保護著(zhù)其中柔軟的生命，所以造就了美麗的珍珠。而父母，老師則也是傾盡畢生來(lái)為我們默默付出，教導我們如何為人，處世。 他們用寶貴的青春年華為我們的未來(lái)打下基礎，他們用堅強的身軀保護我們，將我們打磨成像珍珠一樣燦爛奪目。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“只要我還在世一天，就要吐絲；但愿我吐的絲，能替人間增加哪怕一絲溫暖�！闭渲榈拿�，美在她的經(jīng)歷，美在貝殼的付出。我們的生命中，也有著(zhù)許許多多的“貝殼”，他們默默無(wú)聞，犧牲自我，卻活出了偉大。
這一刻，我才明白，貝殼的偉大，而它的偉大是無(wú)論時(shí)間流逝多久，都磨洗不了它的光澤。以后的我，也是要如同這“貝殼”一樣，要經(jīng)得住生活的考驗，歲月的洗禮，做一個(gè)有用的人。
貝殼作文 篇2
今天，爸爸很早就推醒我，我起來(lái)一看，這是半夜呢！我懶洋洋地說(shuō)：“今天是什么日子呀？這么早就推醒我，讓我再睡五分鐘，晚安�！闭f(shuō)著(zhù)，我又躺了下來(lái)。爸爸又把我拉起來(lái)，說(shuō)：“今天，我們要去普陀山的南海那邊去撿貝殼，舅舅的車(chē)早就在門(mén)口等著(zhù)了�！蔽乙幌伦犹似饋�(lái)：“你說(shuō)什么，今天去普陀山撿貝殼，太好了！”我一起子就穿好了衣服，飛快地向舅舅的車(chē)跑去……
我們來(lái)到普陀山，這兒真是人間天堂��！山上一棵棵綠色的大樹(shù)、小草，還有一朵朵美麗的花兒，紅的、藍的、白的、黃的，像一個(gè)一個(gè)小太陽(yáng)似的。來(lái)到了南海邊上的沙灘，我帶上游圈，沖進(jìn)大海的懷抱，浪花拍打著(zhù)我的肩膀，我抬頭看，有幾只海鷗在空中盤(pán)旋。我回到沙灘上，撿起了貝殼，忽然，我的腳被絆了一下，摔了一跤，疼得我哇哇大叫，回頭一看，是一個(gè)貝殼，我高興極了，正想去撿，可是，貝殼又被表哥搶走了，我火冒三丈，去追表哥，可是又追不上他，只好再去撿貝殼了�！肮�，發(fā)現了幾個(gè)大小不一樣 的貝殼�！蔽野涯切┴悮ひ粋�(gè)一個(gè)的放進(jìn)桶里。
我喜歡撿貝殼，更喜歡夏天的普陀山！
貝殼作文 篇3
今天，王老師給我三個(gè)漂亮的小海螺。
原來(lái)，王老師五一出去玩了，他到魚(yú)寮大沙灘，王老師很辛苦，別人在玩，王老師為了讓我媽小朋友開(kāi)心，自己在海灘上撿貝殼。
王老師給我的第一個(gè)海螺是一半黑一半白的，它很大，是因為我的日記登上《師生》了，第二個(gè)是白白的，也是因為我的日記登上《師生》了，第三個(gè)跟第二個(gè)一樣，他們就像兄弟，這些海螺、貝殼真神奇��！
貝殼作文 篇4
海螺和貝殼是形影不離的鐵哥們兒，它們曾一起被沖上岸，沖下岸。再過(guò)幾天，就是海螺的生日了，貝殼準備送一條項鏈給海螺。
第一天，貝殼夾住了幾條漂亮的小魚(yú)，裝了一些干凈的細沙，就在家里孵珍珠。孵啊孵啊，日子一天又一天過(guò)去了，離海螺的生日越來(lái)越近，這可把貝殼急壞了，因為貝殼還沒(méi)有孵出珍珠來(lái)，它想：如果到了海螺的生日，我還沒(méi)有孵出珍珠，那就不能做項鏈了，如果做不成項鏈，海螺兄弟會(huì )責怪我嗎？貝殼想到這傷心極了，就在這時(shí)貝殼覺(jué)得自己的身體里有一個(gè)硬硬的東西在滾動(dòng)，它輕輕地打開(kāi)了殼，驚喜地發(fā)現里面有一對晶瑩剔透、飽滿(mǎn)圓潤的珍珠，貝殼開(kāi)心極了，便用細細的絲線(xiàn)把珍珠串起來(lái)，做成了兩條精美的項鏈，貝殼笑瞇瞇地看著(zhù)項鏈，小心翼翼地把項鏈放進(jìn)漂亮的盒子里，便睡了。
第五天，當貝殼再次打開(kāi)盒子時(shí)，驚訝地發(fā)現：項鏈不見(jiàn)了！貝殼急得哭了起來(lái)，說(shuō)：“明天就是海螺的生日了，但項鏈卻在這時(shí)候丟了，哎！該怎么辦呀？”貝殼決定去尋找項鏈。它來(lái)到珊瑚面前，問(wèn)：“珊瑚姐姐，你看見(jiàn)我的項鏈了嗎？”珊瑚搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)什么項鏈�！必悮ぶ缓媚刈唛_(kāi)了。它又來(lái)到礁石面前問(wèn)：“礁石大叔，你看見(jiàn)我的項鏈了嗎？這可是我給海螺的生日禮物呀！”礁石一臉無(wú)奈地回答：“孩子，我沒(méi)看見(jiàn)你的項鏈�！必悮び謫�(wèn)了海龜、白化魚(yú)、�？蠹叶疾恢�。貝殼只好垂頭喪氣地回家了。這時(shí)，一條小丑魚(yú)游了過(guò)來(lái)，脖子上掛著(zhù)兩條項鏈，貝殼眼前一亮，攔住小丑魚(yú)問(wèn)：“你從哪里來(lái)的兩條項鏈？”小丑魚(yú)看了看自己脖子上的項鏈，說(shuō)：“哦，你說(shuō)這個(gè)呀，我是從離那邊珊瑚十米遠的石頭上撿到的�！必悮じ吲d極了，急忙說(shuō)：“這是我的，是我的！”小丑魚(yú)疑惑地問(wèn)：“真的是你的？”貝殼使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，要回了項鏈，當它回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了，貝殼重新把項鏈裝回了盒子里，并放在了枕頭下面睡覺(jué)了，貝殼還夢(mèng)見(jiàn)海螺看見(jiàn)了它的禮物很開(kāi)心。
第六天，到了海螺的生日，貝殼換上盛裝，提著(zhù)盒子來(lái)到了海螺家，果然，正如夢(mèng)里所見(jiàn)，海螺真的很開(kāi)心。貝殼把一條項鏈掛在了海螺的脖子上。這時(shí)，有許多小魚(yú)拼成了七個(gè)大字——友情是最美好的。
是��！友情是最美好的。如果你遇上了它，就一定要好好珍惜。因為它是金錢(qián)買(mǎi)不到的，一旦錯過(guò)了，就不會(huì )再有。
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