2016年高考作文：包容與和諧

　　包容方能和諧,和諧才能成事�？v觀(guān)古往今來(lái)那些成就大事的人,他們無(wú)不具有包容天下的廣闊胸懷,無(wú)不善于在“不同”中謀統一、在和諧中聚力量。今天小編就來(lái)分享2016年高考作文：包容與和諧，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　2016年高考作文：包容與和諧(一)

　　包容是和諧;融洽是和諧;母愛(ài)是和諧;父愛(ài)是和諧……

　　和諧像一盞明燈，照亮世界各個(gè)角落;和諧如一杯清茶，解除干渴的喉嚨;和諧似一陣清風(fēng)，拂過(guò)人們團結之心……

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我和同學(xué)爬完山回來(lái)，忽然想在外面吃飯，便找了一個(gè)較干凈的飯館吃飯。不料，我們剛剛吃上，便看見(jiàn)一個(gè)衣冠不整的青年男子也來(lái)買(mǎi)早點(diǎn)。他來(lái)到了一個(gè)極為熱情的女服務(wù)員面前，冷冷的說(shuō)︰“喂，你給我拿包豆漿。”年輕的女服務(wù)員微笑著(zhù)，甜甜地問(wèn)了一句：“您是否再加個(gè)包子或油條?”那個(gè)青年人吼了一句︰“我剛才說(shuō)的你難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你是聾子嗎?”熱情的人依舊熱情著(zhù)，女服務(wù)員依然熱情著(zhù)。她不僅給那位“牛氣沖天”的青年人拿來(lái)了豆漿，還剪開(kāi)了口，插上吸管，雙手送到了青年人的面前，另附了一句：“拿好，拿好，歡迎下次再來(lái)。慢走。”可是那位青年人卻不以為然，順手一接，只見(jiàn)豆漿“嘩啦”一聲，灑滿(mǎn)了一地。青年人就像一頭咆哮的獅子，大吼大叫道：“你干什么呀?連豆漿都弄灑了，干什么吃的。”我本以為熱情的女服務(wù)員會(huì )和他吵起來(lái)，因為他太不講理了。但沒(méi)想到，我錯了。只見(jiàn)女服務(wù)員又一次熱情地拿了一包熱氣騰騰的豆漿，依舊剪開(kāi)了口，插上吸管，雙手熱情的遞給了青年人。隨即又將灑落一地的豆漿揀了起來(lái)，用墩布墩干凈。便又甜甜的招呼客人去了。

　　看到這一幕，我和同伴面面相覷，都噘了一下嘴。我想：如果每個(gè)人要都像這位熱情﹑友善的女服務(wù)員一樣，則這個(gè)國家定會(huì )和諧，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )跟彼此的人勾心斗角，相互爭吵。真是這樣的話(huà)，這個(gè)世界則會(huì )安定﹑幸福﹑和諧﹑融洽。這個(gè)世界不會(huì )再有戰火，不會(huì )再有硝煙彌漫的情況發(fā)生。

　　和諧是什么?它如一股麻繩，環(huán)環(huán)相扣，將人們的心弦緊扣在一起;它如一群螞蟻，齊心協(xié)力，將美味的食物運送回巢;它如一滴水滴，聚在一起，將渺小的水滴聚成汪洋大海……和諧的力量是如此巨大!

　　春風(fēng)拂過(guò)和諧，對它連連稱(chēng)贊;泉水流過(guò)和諧，對他點(diǎn)頭致敬;小草看到和諧，對它忙打招呼……

　　包容就是和諧!

　　2016年高考作文：包容與和諧(二)

　　那是好多年前的一天……

　　雨停了!雨后的空氣最是新鮮，我漫步在街道上，貪婪地吮吸著(zhù)空氣。

　　剛走出家門(mén)，便看到那條泥濘的小路，本就坑坑洼洼極不好走，又下了些雨，更是“慘不忍睹”。一輛卡車(chē)剛好陷進(jìn)了小路的泥坑里，眾人正在試著(zhù)往出推，我正準備駐足觀(guān)看，可是，另一件事情吸引了我：

　　一位推著(zhù)自行車(chē)的中年男人正匆匆地走著(zhù)，一不小心被絆倒了，保溫杯里的濃湯卻濺在了一位穿著(zhù)高檔西裝的男人身上。行人們都紛紛停下來(lái)觀(guān)看，眼看一場(chǎng)“舌戰”就要發(fā)生了。

　　出人意料的是，那位穿著(zhù)高檔西裝的男人并沒(méi)有發(fā)作，而是快步返回來(lái)扶起了那個(gè)男人。那位男人滿(mǎn)臉愧疚而又感激地說(shuō)：“真抱歉，我把您的西裝弄臟了，您看，還得讓您來(lái)幫我。”而穿著(zhù)高檔西裝的男人卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)有碰傷吧，西裝臟了可以再洗，但人碰傷了，可不得了。再說(shuō)了，我的西裝可‘大飽口福’了呢!”

　　聽(tīng)聞這話(huà)，那中年男人則是憨厚的笑了起來(lái)，圍觀(guān)的群眾也跟著(zhù)紛紛議論“這個(gè)小伙子可真好!”“國家多一些這樣的人就好嘍!”……

　　我也是感慨萬(wàn)千，這個(gè)人可真好呀!他沒(méi)有只顧自身利益，而是先為他人著(zhù)想，這種包容大度的精神多么值得我們學(xué)習呀!

　　再看看我們，有些同學(xué)，見(jiàn)了乞丐只知嗤之以鼻，沒(méi)有同情心;見(jiàn)了農村人，滿(mǎn)臉厭惡，沒(méi)有尊重他人之意;見(jiàn)了需要幫助的人，更是裝作視而不見(jiàn)……

　　在此，我想說(shuō)，同學(xué)們，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的做法不應該再在我們的時(shí)代橫行，包容別人的過(guò)失，幫助困難中的人們，讓我們一起努力，付出真誠，迎接屬于我們每一個(gè)人的春日般溫暖的和諧。

　　2016年高考作文：包容與和諧(三)

　　人生活在這個(gè)世界上，就不可能不與他人發(fā)生聯(lián)系，不可能不與他人融洽相處，有朝夕相處的，有偶然相遇的。那么如何與別人和平相處呢?有一種力量可以讓人與人和平相處——那就是和諧。

　　和諧，能給生活帶來(lái)幸福，帶來(lái)溫馨，給事物帶來(lái)美感，我們應隨時(shí)隨地保持她，擁有她，因為她是我們與人相處的關(guān)鍵。和諧相處在于包容，擁有包容才會(huì )有和諧。因為“包容是人類(lèi)情感的種子，她能在人類(lèi)心靈這片靜土上生根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)。包容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡播散善良，她無(wú)私奉獻不計得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂(lè )相伴毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿(mǎn)真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤。”只有學(xué)會(huì )包容，有寬闊的胸襟，才能贏(yíng)得友誼，增進(jìn)團結，才能解人之難、取人之長(cháng)諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互親近信任�？v覽古今，凡在事業(yè)上有所建樹(shù)的人，無(wú)不襟懷坦蕩，度量恢宏，而心胸狹隘者，于人于己都沒(méi)有好處的。所以，包容，是和諧相處的前提。和諧相處在于誠信，誠信，是與人相處的基石，是和諧美的結晶。“誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美的嬌艷欲滴，美得熱人心潮;百花叢中她最美，美得無(wú)暇、美得高尚。有了誠信，和諧之美足以體現!擁有誠信之花，送給身邊每人一朵，就會(huì )讓人間多一縷馨香!”“誠交天下客，譽(yù)從信中來(lái)”，誠信不僅是經(jīng)商人的道德基礎，也是做人的基本道理，還是一個(gè)民族綜合素質(zhì)的體現。

　　一個(gè)人只有誠信與人相處才能獲得良好的名譽(yù)，才能獲得真誠的友誼，如果失去了誠信，或許他可以暫時(shí)欺騙別人，甚至獲得利益，但遲早會(huì )身敗名裂。所以，誠信是和諧相處之本。要想與人和諧相處，還要有一顆友善的心。如果你“攜一顆友善的心來(lái)面對鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然，對每一朵花，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天;對每一只鳥(niǎo)兒友善，保你擁有燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚(yú)友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;只要你對每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)藍天碧水、綠草茂樹(shù)的世界;只要你對每一個(gè)人友善，保你朋友如柔云，親情如細雨，讓你擁有快樂(lè )的天堂。”當你懷抱著(zhù)一顆友善的心去與人相處時(shí)，別人的心扉也會(huì )被你敲開(kāi)，那就讓我們彼此都敞開(kāi)心扉吧!和諧相處，或許你在這種氛圍中快樂(lè )著(zhù)，不知不覺(jué)中驀然發(fā)現——你也在成長(cháng)著(zhù)!

　　2016年高考作文：包容與和諧(四)

　　雄鷹展翅高飛，劃過(guò)長(cháng)空，一片湛藍包容了它的不羈，因此藍天才多了一份美麗;魚(yú)兒擺尾洄游，穿透碧波，江洋容許了它的活躍，因此才多了一份靈動(dòng);人與人之間，遇到矛盾，各自退讓一步，彼此包容，則會(huì )風(fēng)平浪靜，海闊天空。因此，共同發(fā)展，才是雙贏(yíng)的智慧。

　　合作的前提決定于共贏(yíng)的心態(tài)。正確的心態(tài)來(lái)至于為彼此的利益而協(xié)同努力，達到共同發(fā)展，彼此關(guān)切。自然界中的范例比比皆是。犀牛與犀牛鳥(niǎo)便是最佳的搭檔。犀牛體型龐大，皮糙肉厚，但皮膚的褶皺之間卻是又細又嫩，常常受到寄生蟲(chóng)的困擾，而犀牛鳥(niǎo)作為食物鏈底部的生物，沒(méi)有生存空間，生存能力又差，沒(méi)有食物來(lái)源，犀牛與犀牛鳥(niǎo)的合作，即給犀牛解決了自身皮膚的困擾，又給犀牛鳥(niǎo)帶來(lái)了身體的享受，而犀牛也為它提供了保護，解決了它食物問(wèn)題，這便是雙贏(yíng)�？梢�(jiàn)，通過(guò)合作，才能各取所需，互助共贏(yíng)，成為自然界里合作的典范。

　　合則兩利，戰則兩敗事事如此。人與人之間為何要合作呢?“君子生非異也，善假于物也”。每個(gè)人都有自己不足的地方，合作便是借鑒他人長(cháng)處彌補自己短處，彼此都會(huì )受益，合作造就共贏(yíng)的局面。當年孫權給劉備提供暫居之地，孔明為孫權借來(lái)東風(fēng)，孫權劉備聯(lián)軍使曹操大軍“檣櫓灰飛煙沒(méi)”，劉備因此開(kāi)辟蜀漢霸業(yè)，形成三國鼎立的平衡局面，這是古代合作共贏(yíng)的典范。國共的合作，曾經(jīng)打敗軍閥，趕跑日寇，如今若能再次攜手，前景會(huì )更加美好。中美合作，經(jīng)濟共贏(yíng)，保證地區和世界穩定。大國之間若猜忌爭斗，必然兩敗俱傷，當年的蘇美爭霸，就是最大的敗筆。因此，人與人之間、國與國之間，合作才是硬道理。

　　互聯(lián)網(wǎng)思維決定互聯(lián)網(wǎng)+到來(lái)�？萍嫉臓縿�(dòng)，為各個(gè)行業(yè)的發(fā)展提供了必要的需求。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，商業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)合作，網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)+應運而生，催生了互聯(lián)互通的商業(yè)快速發(fā)展;教育與現代信息技術(shù)合作，催生了互聯(lián)網(wǎng)教育;經(jīng)濟與互聯(lián)網(wǎng)合作，催生了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟……這就是“一帶一路”戰略構想的實(shí)施，會(huì )得到世界大多數國家積極響應的原因。“一枝獨秀不足清，百花齊放春滿(mǎn)園”，彼此聯(lián)手，共謀發(fā)展，才是合作共贏(yíng)的智慧，而不是冷戰思維。昭君出塞，匈漢和睦，百姓安居樂(lè )業(yè);中國高鐵走出國門(mén)，深受?chē)�際社會(huì )歡迎。所以說(shuō)，取長(cháng)補短，共同發(fā)展，才是共贏(yíng)的基礎。

　　天空包容了游蕩的白云，云朵映襯了天空的美麗;大海包容了激蕩的河流，河流為大海擴充了廣闊的胸懷;偉人摒棄私利和前嫌，對手才成全了他的英明偉大。在中華民族偉大復興的進(jìn)程中，讓我們團結合作，包容天下的胸懷，打造合作共贏(yíng)的發(fā)展局面

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