- 相關(guān)推薦
包容讓生活更美好作文（精選16篇）
寬容是一種心態(tài)，它讓我們的生活精彩，寬容是一種大度，它讓我們生活多姿多彩。小編收集關(guān)于包容讓生活更美好的作文，歡迎閱讀。
包容讓生活更美好作文 1
說(shuō)到這里，我不禁意想起那件事……
兩年前的一個(gè)下午，那時(shí)候的我正在讀四年級。記得那天，我們全班同學(xué)，甩開(kāi)了以前書(shū)籍與知識，開(kāi)開(kāi)心心地去上體育課……
“同學(xué)們!告訴你們一個(gè)好消息，今天，不用考試了!你們可以自由活動(dòng)!”體育老師對我們說(shuō)。聽(tīng)到這里，我不禁想：耶!不用考試!可以開(kāi)開(kāi)心心地“瘋狂”了!歐耶!
隊伍一解散，我就去找小明，“小明，今天自由活動(dòng)，玩丟沙包怎么樣啊?”“嗯，可以呀!正好想活動(dòng)一下�！毙∶骰卮�。話(huà)音剛落，我就拉著(zhù)小明去找成員。幾分鐘后，我們終于拉攏到了一大幫同學(xué)，做好開(kāi)始游戲的準備。
游戲開(kāi)始了，小明和小剛站在兩旁，負責用沙包向中間的人扔，誰(shuí)被扔到就被淘汰。剛開(kāi)始時(shí)，有無(wú)個(gè)同學(xué)站在中間，但是，還沒(méi)玩一會(huì )呢，就有四個(gè)同學(xué)被淘汰了最后只剩下我一個(gè)，這時(shí)，狡猾的小明趁我不注意力不集中的時(shí)候把沙包扔過(guò)來(lái)，沙包不偏不倚的.打到了我的左眼，“哎喲!好疼啊!”我不禁叫了一聲倒在地上，同學(xué)們見(jiàn)狀!紛紛把我攙起來(lái)，送往醫務(wù)室。
來(lái)到醫務(wù)室，我坐在椅子上，嘴里還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“小明，你怎么這樣啊!”“我……我……我不是故意的�！毙∶饕荒樜臉幼��！拔铱茨憔褪枪室獾�!”我氣憤地說(shuō)。這時(shí)，我們昔日深厚的友誼瞬間被我轉化成了雙倍的仇恨，但是，我緊跟著(zhù)想到了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：做人不要“小心眼兒”，要學(xué)會(huì )寬容。這幾個(gè)字眼在我的眼前晃蕩!不禁讓我感到一絲慚愧。我平靜了心情，抬起頭對小明說(shuō)：“小明，對不起，我知道你不是故意的，只是我……小心眼罷了，我們以后還是好朋友吧!”小明聽(tīng)了以后，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
經(jīng)過(guò)了這件事以后，我和小明的友誼更是深厚了。我覺(jué)得應該是寬容讓我們的友誼深厚、讓我們的生活更美好吧!
包容讓生活更美好作文 2
生活，是個(gè)熟悉的字眼，但是在生活中，美好讓你熟悉，還是反感?
有一次，我做著(zhù)回家的公交車(chē)……
“叮，你到了某某某站，請帶好物品，下車(chē)�！逼�(chē)發(fā)出了聲音，隨著(zhù)兩扇車(chē)門(mén)的打開(kāi)和關(guān)閉，就這樣發(fā)生了一系列事情……
那是一個(gè)中午，一個(gè)老公公和一個(gè)老婆婆要上車(chē)，老公公的走路顯然有點(diǎn)趔趄，需要老婆婆攙扶�；蛟S是因為這個(gè)司機的脾氣本來(lái)就很急躁，再加上正是中午，司機們都趕著(zhù)吃中飯，司機顯然有點(diǎn)面紅耳赤，暴跳如雷!他大聲呵斥道：“你們要不要上車(chē)啊，別人趕著(zhù)吃飯，你不餓，我要餓啊!”老公公和老婆婆顯然是另外一種態(tài)度，他們非常抱歉的說(shuō)：“對不起阿，對不起!”司機一副愛(ài)理不理的樣子，擺了擺手，顯然是讓兩人上車(chē)。后來(lái)，又發(fā)生了一些事情，這讓我非常不理解司機的行為……
“啊!”老婆婆大叫一聲，“我坐錯車(chē)了!”司機怒發(fā)沖冠，打開(kāi)車(chē)門(mén)，大叫：“下車(chē)，下車(chē)，快點(diǎn)，快點(diǎn)!”我想說(shuō)，有必要嗎?老婆婆和老公公慢慢的'走，因為老公公的腿腳不方便，兩人走得很慢!司機很著(zhù)急，就像是一只怒發(fā)沖冠的獅子，“快點(diǎn)，快點(diǎn)，別人要吃飯了!”無(wú)奈的兩位老人，嘆了口氣，下了車(chē)。
生活中，大家見(jiàn)到過(guò)這種人吧，而且一點(diǎn)也不少，是吧!也許你自己也是這些人中的其中之一把!現在，我呼吁大家，行動(dòng)起來(lái)把，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，減少一些沒(méi)有必要的爭吵。這樣就能讓生活更美好!!
包容讓生活更美好作文 3
九月的上海早晨，秋高氣爽，一輪紅日正從高聳林立的大樓之間冉冉升起。我背著(zhù)書(shū)包一邊哼著(zhù)小調兒走在我家小區的小道上，一邊嗅著(zhù)路邊散發(fā)著(zhù)沁人心脾的桂花香。前段時(shí)間，小區的樓房都已經(jīng)被粉刷一新，地上的草坪也被綠化工人修剪得平平整整;小區的公共活動(dòng)場(chǎng)所，一群老人們正在一邊鍛煉身體，一邊絮叨著(zhù)家常，有的在溜狗，有的在逗鳥(niǎo)…… 小道上還有匆忙趕著(zhù)上班的大人們，一派祥和美好的清晨景象。
當我拐過(guò)一棟樓時(shí)，突然看到幾個(gè)人正圍著(zhù)幾輛車(chē)大聲嚷嚷著(zhù)。我走進(jìn)一看，只見(jiàn)一位戴著(zhù)墨鏡的青年正指著(zhù)一輛紅色小轎車(chē)罵罵咧咧，還不時(shí)地踢打著(zhù)小紅車(chē)，一旁的保安站在那里卻不知所措。我聽(tīng)了旁邊幾個(gè)大人的議論才知道原因，原來(lái)這戴墨鏡青年昨晚把自己的面包車(chē)停在別人的車(chē)位上，而那個(gè)車(chē)位正是這個(gè)小紅車(chē)的，因此小紅車(chē)晚上回來(lái)沒(méi)有車(chē)位，就只能把車(chē)停在這個(gè)青年的面包車(chē)頭前。而面包車(chē)現在停的方位一邊是花壇，一邊停放著(zhù)一輛銀灰色轎車(chē)，車(chē)后又是一面圍墻。因此今早這個(gè)青年要想開(kāi)車(chē)出去，就必須得讓停在車(chē)前的紅車(chē)讓開(kāi)。
聽(tīng)保安說(shuō)，這青年也不對，不應把自己的車(chē)停在別人車(chē)位上，讓人家沒(méi)處停車(chē)，他又和青年一起去叫樓上的小紅車(chē)車(chē)主，他們在樓下又是大喊又是按門(mén)鈴，這紅車(chē)車(chē)主就是不下樓，于是就這么僵持著(zhù)。
正在這時(shí)，一位穿黑色T恤衫的中年人匆忙來(lái)到這里，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一骨碌鉆進(jìn)旁邊的銀灰色車(chē)里，他發(fā)動(dòng)車(chē)子慢慢把車(chē)倒出來(lái)，然后從車(chē)窗內伸出頭，平靜地對青年說(shuō)：“你可以把車(chē)開(kāi)出來(lái)了�！边@個(gè)余怒未消的青年鉆進(jìn)了自己的面包車(chē)，終于繞開(kāi)前面的紅車(chē)，把車(chē)開(kāi)出來(lái)了。但出人意料的.是，他剛把車(chē)開(kāi)出后，又向后倒車(chē)，碰了紅車(chē)一下，當他正準備再一次撞擊時(shí)，旁邊的人怕事情鬧大，紛紛過(guò)來(lái)阻止。那個(gè)銀灰色車(chē)主也勸他：“大家都是同一個(gè)小區的居民嘛，不要這樣!你看，不是我的事，我不是也把我的車(chē)讓開(kāi)，讓你的車(chē)開(kāi)出來(lái)嗎?大家要相互諒解呀!”小青年聽(tīng)了中年人的話(huà)后，似有悔意。于是他慢慢平靜下來(lái)，想了想就把車(chē)開(kāi)走了。
我想，那位中年人真是好樣的，他化解了一場(chǎng)矛盾，因為他懂得寬容和諒解;我猜想，那位紅車(chē)車(chē)主心里也是不好受的，他雖然遲遲不下樓，但他一定聽(tīng)到樓下的怒罵聲，他本是想報復一下那位亂停車(chē)的小青年，所以才把車(chē)擋在面包車(chē)前;那位青年人通過(guò)今早發(fā)生的事，我想，他一定也很慚愧，認識到了自己的錯誤和沖動(dòng)。
其實(shí)，只要我們寬容身邊的每一個(gè)人，時(shí)刻為他人著(zhù)想，多一份理解，少一份責備，就會(huì )“大事化小，小事化了”，生活也會(huì )更加美好!
包容讓生活更美好作文 4
走進(jìn)家門(mén)，我重重地把門(mén)摔上，聽(tīng)著(zhù)門(mén)發(fā)出的巨響在屋里回蕩，我卻說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。母親從廚房里探出頭來(lái)，疑惑地望著(zhù)我。我瞪著(zhù)母親，明顯地感覺(jué)到胸口有一團噴薄欲出的火。我極力壓制住它，但字眼已經(jīng)不受控制地從我嘴角邊滑了出來(lái)。
“你怎么又亂動(dòng)我的課本！”我腦袋里早已一團亂，幾乎失去控制能力，“弄得我又被老師批評了。你知道這多沒(méi)面子嗎？”
母親一臉驚愕地望著(zhù)我�！拔抑皇菐湍阏硪幌��！蹦赣H的話(huà)語(yǔ)顯得很平靜。我早已沒(méi)有心情聽(tīng)下去，轉身就朝著(zhù)臥室走去，用力地關(guān)上門(mén)。母親在我身后嘆了口氣。
我坐在臥室里，幾乎要哭出來(lái)，既為自己今天的遭遇，也為剛才的沖動(dòng)。朦朧之中仿佛回到了昨夜：我慌亂地在書(shū)桌上的一堆書(shū)中翻找著(zhù)，卻怎么也找不到我想要的書(shū)。望著(zhù)已經(jīng)亂作一團的書(shū)桌，我急得不知所措。幸好母親進(jìn)來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)開(kāi)始幫我收拾。我看見(jiàn)她手腳麻利地將各類(lèi)書(shū)籍歸位，摞成幾沓。然后，她抓起了我用過(guò)的一些草稿紙，整理成一堆，用訂書(shū)機幫我裝訂好；她將我一些不再需要的資料整齊地放在地上……很快，亂糟糟的書(shū)桌便整齊了。我在一旁看得震驚無(wú)比�！耙院笞约阂獙W(xué)會(huì )整理，別再亂糟糟的�！蹦赣H半開(kāi)玩笑半嚴肅地對我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中涌起一股暖流……
而現在呢？我卻因為母親的付出對母親大發(fā)雷霆，傷害她。我內心十分愧疚，站起身想要出門(mén)給母親道歉，卻怎么也走不動(dòng)，腦海中也想不到要對母親怎么說(shuō)。我再次崩潰地跌坐下來(lái)。在別人為我付出時(shí)，我卻不理解，甚至予以傷害，這樣的事屢見(jiàn)不鮮了。我抱怨父母的教導太過(guò)啰嗦，殊不知他們在為我的成長(cháng)付出著(zhù)；母親做的飯菜要是不合我的口味，我會(huì )毫不留情地指出，卻對母親的辛苦毫無(wú)意識……在不斷地接受愛(ài)卻又不斷指責愛(ài)的同時(shí)，我并不覺(jué)得溫暖。我突然發(fā)現，這是因為我沒(méi)有學(xué)會(huì )包容他人為我付出時(shí)的錯誤。付出，固然意味著(zhù)為我好。然而，再完美的付出，也會(huì )存在一些錯誤。而面對這些錯誤時(shí)，我選擇去抱怨。
20xx年，我試著(zhù)去學(xué)會(huì )理解他人的關(guān)愛(ài)，包容他人關(guān)愛(ài)時(shí)的錯誤。我試著(zhù)對幫助我的`人說(shuō)一聲真誠的“謝謝”，表達我的感謝之意。我試著(zhù)接受一些我本不想發(fā)生的事情，將它們看得不那么耿耿于懷……
就在昨天，家里的電路壞了，母親連忙打電話(huà)給電工。電工說(shuō)，在趕來(lái)的路上遇到堵車(chē)，可能要晚一些。我本來(lái)想要抱怨，但是內心極力忍住。電工來(lái)到我們家，立刻手腳麻利地為我們維修電路。后來(lái)，家里的電果然好了。他又解釋?zhuān)约旱拇_想要來(lái)早，只不過(guò)遇上堵車(chē)，已經(jīng)盡力了；還一個(gè)勁地道歉。那一次，我沒(méi)有抱怨，而是真誠地感謝了他。
目送著(zhù)他下樓，我突然感到，原來(lái)包容可以這樣美好。包容，原來(lái)也是一種愛(ài)，可以改變許多，不僅影響他人，更重要的是，它在我的心中不斷地根植下愛(ài)的種子，促使著(zhù)我在接受他人的愛(ài)時(shí)，不要忘記給予。
20xx，全新的一年，我想，我最先應該學(xué)會(huì )的，就是去愛(ài)，愛(ài)身邊的人。用愛(ài)去填充一塊塊顏色，用愛(ài)去彌補一年前的一些黑白。
好文章的標準是什么？我的答案比較主觀(guān)：好文章能讓人駐足。它可能契合讀者熟悉的同理心，也可能激發(fā)讀者陌生的好奇心。讀完鄧展明同學(xué)的作品，我被吸引了，它讓我想起我的曾經(jīng)，也讓我預知了我孩子的未來(lái)，文章展示的正是許許多多的你、我、他必須面對的叛逆期的迷茫和反思。這種共鳴的產(chǎn)生，得益于作者真實(shí)、細致而深刻的心理描寫(xiě)，令讀者強烈感受到心靈的律動(dòng)和嬗變。另外，作者由己及人，將包容之心由母親拓展到電工，從而將關(guān)愛(ài)變成博愛(ài)，這體現了一個(gè)心靈的成長(cháng)，使文章更有深度。提出兩點(diǎn)建議：(1)“20xx”諧音“愛(ài)你愛(ài)你”，如果能在題目或者開(kāi)頭就出現，文章的統率性和吸引力將更加明顯。(2)“我”與母親的故事，應補充交代一個(gè)結尾，使敘述更完整。?
包容讓生活更美好作文 5
有這樣一句名人名言：包容者可以讓別人愉悅，自己也很快樂(lè )。人與人之間相處需要包容，才能更好地面對生活。
在我們的生活中，同學(xué)之間的矛盾是存在的，然而能讓兩個(gè)人的友誼友好相處的是包容。我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我和同桌之間的關(guān)系，我是一個(gè)經(jīng)常做事粗心的人，而同桌和我形成對比，她做事比較細心而且有耐心。記得那次上早讀時(shí)，同桌拿著(zhù)小小的水杯，在走廊的飲水機里打了溫水放在桌子上。剛好那杯水在我和同桌之間的“三八線(xiàn)”的中間。早讀時(shí)我的手不小心跨過(guò)同桌那邊，這時(shí)不巧那杯溫水被我打翻了，此時(shí)我心想這下可慘了，同桌的'桌面有水。此時(shí)我的臉通紅了，滿(mǎn)是愧疚，一時(shí)不知所措，我意識到從書(shū)包里拿出四五張紙巾來(lái)擦干桌面的水。同桌已經(jīng)知道我打翻了那杯水，只見(jiàn)同桌和我一起擦干桌面的水，我抬起頭看著(zhù)同桌，小心地說(shuō)：“對不起，我不小心打翻你杯子里的水�！贝藭r(shí)我心里很慌張，同桌握著(zhù)我的手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要往心里去，每個(gè)人都會(huì )不小心犯錯，我們要互相包容理解，下次注意小心就好�！睆哪翘炱�，我做每一件事都小心翼翼。我感受到同桌的包容，正是因為同桌的包容，讓我感覺(jué)到友誼的力量。
我曾經(jīng)在報紙上，看到一則故事，講的是一位商人在賣(mài)自傳，但是有一位脫口秀主持人跟商人打賭，商人的自傳不可能賣(mài)得超過(guò)一百萬(wàn)本，如果商人可以賣(mài)出超過(guò)一百萬(wàn)本，她可以把鞋子吃下去。一周之后，商人的自傳已經(jīng)賣(mài)得出超過(guò)一百萬(wàn)本，但是脫口秀的主持人吃的是商人用蛋糕做的“鞋子”。這個(gè)故事告訴我們人與人之間需要一定的寬容，才能走得更遠。在一定的開(kāi)玩笑給人一個(gè)臺階下。
在日常生活中，與人友好地相處需要包容，每個(gè)人都會(huì )有不小心犯錯的時(shí)候，包容可以讓我們的距離拉得更近，包容讓世界更加美好。
包容讓生活更美好作文 6
包容，如沙漠中的那一縷清泉；包容，如沼澤中扶你前進(jìn)的大手；包容，如陰雨中的那一絲光芒……
陜西人最?lèi)?ài)吃什么？那肯定是臊子面了。剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的兒童，會(huì )自己上學(xué)的青少年，滿(mǎn)嘴胡子的老年人，說(shuō)起臊子面，誰(shuí)不是嘴里立刻就生出一種香香的酸酸的感覺(jué)呢？
每次我過(guò)生日時(shí)，媽媽都會(huì )給我做一碗香氣噴鼻的臊子面。臊子面可以包容許許多多的輔食和佐料。一碗面上飄著(zhù)翠綠的蔥花，軟軟的土豆丁，鮮黃的雞蛋片，黑色的木耳和筋道面條，讓人垂涎三尺。如果再加上油潑辣子和陳醋的話(huà)，就更香了。
一碗面的靈魂就是臊子肉。臊子肉在我們那里都是自家做的。從外觀(guān)上看來(lái)，十分普通，跟普通的炒豬肉丁沒(méi)什么區別，但細微之處則是它的味道。細細品嘗它，撲面而來(lái)的是一股濃濃的炒肉香味，接著(zhù)有一絲酸甜的味道順著(zhù)你的喉嚨流下去，久久回味著(zhù)。那肉是更是勁道，越咀嚼越香，越咀嚼越有勁。
臊子面的湯是最有營(yíng)養的。臊子面可以包容顏色的不完美。雖然顏色不怎么好看但里面全是蔬菜和肉的精華。聞一聞濃濃的肉香味撲鼻而來(lái)，嘗一嘗那那豐富的菜丁和筋道的.醬香肉丁，配上那酸辣的湯汁讓人回味無(wú)窮。正是因為臊子面包容了顏色都不完美，所以才使它的味道更美味。
吃完一碗熱騰騰的臊子面，再喝上一口酸酸辣辣的熱湯，會(huì )出一身的汗，不僅身體暖暖的，心里也暖暖的。
包容是一種雅量，亦是一種風(fēng)度。因為有了包容，才使臊子面老少皆宜，因為有了包容，才使臊子面更加美味……
臊子面都能學(xué)會(huì )包容，那我們又何嘗不能呢？土地包容了種子，才有了參天大樹(shù)；河蚌包容了沙礫，煉就了美麗的珍珠；天空包容了小水珠，便有了雨后的彩虹。包容能創(chuàng )造萬(wàn)物，包容也是人與生俱來(lái)應有的高尚品質(zhì)。因為包容，世界才如此美麗。
包容讓生活更美好作文 7
包容是一種品德，是一種氣質(zhì)；包容他人，你是仁者。包容自我你是知者，學(xué)會(huì )包容，你的人生會(huì )從容，簡(jiǎn)便，瀟灑。人性也得以升華。
在這個(gè)紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學(xué)會(huì )包容。包容，將使你活得更加簡(jiǎn)便、更加有意義。擁有包容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當包容成為一種品性時(shí)，生活算是過(guò)到了極致。
寵辱不驚，坐看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來(lái)的福分，想要擁有包容之度是需要學(xué)習的。本書(shū)正是是期望能拋磚引玉，讓更多的人借由此書(shū)領(lǐng)略到包容之妙，而后學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )包容。包容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要包容，更要學(xué)會(huì )包容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對�？墒翘A相如應對廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏很多，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )包容，于人于已都有益處。
反觀(guān)歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的`東吳水師管理得井井有條�？墒�，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著(zhù)如何打贏(yíng)諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣包容很多，我想，他的結局肯定不會(huì )是這樣！
在生活中，我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人不細心踩到你，你應當擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應當包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每一天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的摩擦之中呢天地如此寬廣，比天地更寬廣的應當是人的心��！
包容讓生活更美好作文 8
一百多年前，法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷�！惫爬系臇|方，人們也世代傳承著(zhù)一句淺白的俗語(yǔ)：“宰相肚里能撐船�！庇谑侨藗儼l(fā)現，包容超越了國家、語(yǔ)言、民族和文明的界限。包容是一種智慧，一種氣度。英國有句諺語(yǔ)：“世上沒(méi)有不長(cháng)雜草的花園�！苯馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話(huà)；鮑叔牙對管仲的.包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀(guān)之治”的盛世；而宋朝君主對士子學(xué)人的包容，則迎來(lái)了繼戰國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容是一種修養，一種境界。
佛經(jīng)有言：“一念境轉�！蓖敲鎸λ说倪^(guò)錯，耿耿于懷，睚眥必報帶來(lái)的是心靈的負累，真正仁者覺(jué)者會(huì )選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終于能夠興師復仇，一雪前恥。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過(guò)“胯下之辱”，但在統一之后，再見(jiàn)到當初侮辱自己的無(wú)賴(lài)兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，韓信的人格，要比勾踐健全得多。魯迅先生的“一個(gè)都不寬恕”未免失之偏執，但那是在喪失了迂回的耐心后對黑暗現實(shí)的極端反抗。他還說(shuō)過(guò)“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他包容的一面。包容不等于放任和縱容。人類(lèi)社會(huì )是由潛在的規則加以維系的，無(wú)節制的縱容同樣會(huì )造成社會(huì )的畸形。
包容更不等于沉默和忘卻，因為“忘記過(guò)去就意味著(zhù)背叛”。真正的包容，應該如伏爾泰對其政敵所說(shuō)：“雖然不贊同你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛你說(shuō)話(huà)的權利�！笨档赂嬖V我們“只有兩樣事物能讓我們的內心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞；當今世界、種族、宗教沖突不斷，只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間，如是我愿！
包容讓生活更美好作文 9
我們大家都知道海納百川，有容乃大。只有當我們懂得了包容別人，我們的心胸寬廣了，我們才能更快樂(lè )，才能和別人相處得更加融洽。其實(shí)以前我不懂，自從那件事發(fā)生了之后，我才懂得了包容。
那是一個(gè)晴朗的上午，同學(xué)們都在教室里認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，正當我將思考很久的答案寫(xiě)上去的時(shí)候，我的手被“狠狠”的碰了一下，作業(yè)本被鋼筆烙下一條深深痕跡，我馬上站起來(lái)，一看是后排的小杰，我不加思索地給了他重重的一拳。小杰馬上說(shuō)：“對不起，我不是故意的”。我看了一下受傷的作業(yè)本，還不解恨，馬上搶過(guò)他的作業(yè)本，狠狠地摔在地上，并用腳重重地踩了一下，嘴上說(shuō)道：“我也不是故意的'，因為我太生氣”。小杰一番誠摯的歉意被我“踩”到了地獄，只見(jiàn)他撿起作業(yè)本，奮不顧身地向我沖來(lái)，我知道他要反擊了，馬上飛出我的“螳螂腿“，就這樣我倆接上了火，打成了一團……
我們激戰正酣的時(shí)候，萬(wàn)老師走過(guò)來(lái)了，把我們叫到辦公室，問(wèn)清了打架的原因。聽(tīng)完我們各自的“陳述”，萬(wàn)老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這件事情雖由小杰同學(xué)引起，但是程圣杰要負主要責任。古人說(shuō)，宰相肚里能撐船，同學(xué)不小心碰了你一下，你就夸大事實(shí)，要和別人論高下，這樣還算同學(xué)嗎，和別人也不應該這樣。今天，我送你們兩人一句話(huà)，凡事不要斤斤計較，要用一顆包容的心來(lái)對待�！�
走出萬(wàn)老師辦公室，我無(wú)地自容。是啊，就算我把小杰的作業(yè)本撕了，然后再痛打他一頓，我的作業(yè)本還不是已經(jīng)被劃壞了，難道還會(huì )復原嗎?我這樣做，豈不是兩敗俱傷，既傷了自己，也傷了同學(xué)。如果我用包容來(lái)對待，豈不是兩全其美，既尊重了同學(xué)，又換回了真誠的友誼。
那件事讓我懂得了包容，我明白了包容別人其實(shí)就是包容我們自己，包容永遠都是最美的品格，包容讓我們和別人相處得更加和諧，所以，學(xué)會(huì )包容吧!
包容讓生活更美好作文 10
人們都說(shuō)“宰相肚里能撐船”。這句乃包容的最高境界。古往今來(lái)，有多少明君是在“包容”之上才能稱(chēng)得其“明”的，有多少偉人不是把“包容”牢記心中的？多少事例，讓人們學(xué)會(huì )包容，而到了我們這一代又有多少人做到了包容？這使我想起一件令我愧疚的事。
"626，李世民登上皇位......"教室里到處都是迎接考試的緊張氣氛。我也是為迎接考試正如火如荼地背著(zhù)。"嗒嗒"忽然，余夢(mèng)搖起了凳子來(lái)。我死死地盯著(zhù)他，一股熱氣沖上來(lái)，以為著(zhù)一場(chǎng)"暴風(fēng)雨"的來(lái)臨我猛地把凳子一推，"干什么啊你我又沒(méi)有惹你！"余夢(mèng)說(shuō)道。我臉氣得通紅，生氣地說(shuō)："哎喲！哎喲！你還有理了你！你還理直氣壯了你！好，好，好！你沒(méi)有惹我，行嗎是我的錯！"余夢(mèng)皺皺眉頭，說(shuō)："怎么了你！干什么��！一副什么樣子啊我干什么了惹你生那么大的氣"我已是火冒三丈了："喂！喂！喂！你不復習別打擾別人好嗎人家還要復習呢！我可不想考個(gè)大鴨蛋��！真是的害人害己！"余夢(mèng)居然做起了他的招牌動(dòng)作扭扭頭，說(shuō)："好男不跟女斗！不和你計較！"我的眉頭皺成了個(gè)"川"字，雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)但心里卻發(fā)誓再也不和他說(shuō)話(huà)了！說(shuō)做就所，到這一學(xué)期完我都沒(méi)有給他好臉色瞧過(guò)。
事后，我的心久久不能平靜，老是悶悶不樂(lè )。"退一步，海闊天空"有這樣一句話(huà)。我的心忽而感到內疚：我怎么這么小氣呢/小小的一件事卻讓心胸狹窄的`我給自己制造出了又一個(gè)新敵人。何必這樣斤斤計較我一定要學(xué)會(huì )包容！包容能讓大事化小，小事化無(wú)，讓這個(gè)世界更加和睦。因為我沒(méi)有學(xué)會(huì )包容，讓原本是好朋友的變成了敵人，因此我真的想包容。包容是一盞明亮的燈，總給人帶來(lái)光明；我們手中都有一盞燈，讓我們都用一顆寬廣的心去點(diǎn)亮它，讓世界充滿(mǎn)光明！
包容讓生活更美好作文 11
大海湛藍是因為它包容了朵朵浪花和游動(dòng)的魚(yú)兒；天空廣闊是因為它包容了潔白的云朵和歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒；人類(lèi)偉大是因為它包容了世間的黑暗。
包容是深沉的，它藏在人們的靈魂深處。包容也是淺露的，它閃現在人們溫柔的眼神中。
面對廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如選取了寬厚的躲避，這是顧全大局的包容；面對誤解和仇恨，岳飛拋棄個(gè)人的恥辱精忠報國，寫(xiě)下了“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁之作，這是不計個(gè)人得失以民族大義為重的包容；面對學(xué)生們的不解，老師們選擇了耐心的教育，這是愛(ài)的包容。
包容是一顆美麗而偉大的.心靈。只有包容，人們才會(huì )迷途知返；只有包容，人類(lèi)才不會(huì )有誤解和仇恨。但包容不是一味的包庇，不是是非不分的諒解，而是正義的寬容，無(wú)私的傾聽(tīng)。
你會(huì )看到犯錯的人而真誠的跟他聲“沒(méi)關(guān)系”嗎？你會(huì )因為別人的過(guò)錯而還給別人一次改正的機會(huì )嗎？你會(huì )無(wú)私的付出，而不圖回報嗎？
大海不會(huì )因有一些污點(diǎn)而排斥一切，天空更不會(huì )有一點(diǎn)雜質(zhì)而抱怨一切，我相信人們也不會(huì )因為有一些心結而關(guān)閉愛(ài)的心窗，相信他們也會(huì )展開(kāi)寬闊的胸懷擁抱所有的人，所有的一切。
包容不奢侈，也不平凡，而我們的職責就是用包容把世界變得更加和諧。
包容讓生活更美好作文 12
大自然把一切攬入懷中，這就是包容。
包容，就如同“忍”一樣，是一種品質(zhì)，素質(zhì)極高的人才擁有這樣的品質(zhì)。就算是長(cháng)輩，有時(shí)候也無(wú)法做到事事包容，可是一位少女，她做到了。
每逢中秋佳節，我們三家人總是聚在一起吃飯，湊個(gè)熱鬧，今年是在小胡阿姨家。一進(jìn)門(mén)，撲鼻的飯菜香味刺激著(zhù)我的味蕾，但是阿姨和叔叔的臉色黑的嚇人，我不禁覺(jué)得困惑。一了解，才得知原來(lái)是他們的女兒因為和他們置氣而把飯菜倒在沙發(fā)上。瞥了一眼沙發(fā)上的污漬，我在心底冷笑，呵，那個(gè)小屁孩可不就是那副德行嘛！小小年紀耍什么脾氣，搞得全世界都欠她錢(qián)似的，真是討厭。
“阿姨，她在哪？我去看看她�！蔽冶е�(zhù)一種看熱鬧的`心情問(wèn)道。
“房間！”阿姨已經(jīng)氣得懶得多說(shuō)一個(gè)字。
我推開(kāi)房門(mén)，唉？姐姐也在里面？那個(gè)姐姐是另一家的女兒，我把她看似親姐。她們在房間里還玩的很開(kāi)心。要知道，那個(gè)小丫頭可從來(lái)不理人，我把姐姐拉出來(lái)。
“姐，你怎么搞定她的？”
“哎呀，小孩子嘛！”也是，對于她來(lái)說(shuō)那算是個(gè)小孩子。她把一只手搭在我肩膀上，“你不要跟妹妹計較，她還小，我們讓她開(kāi)心一點(diǎn)，說(shuō)不定她就跟阿姨道歉了？這么大個(gè)人了，還跟一個(gè)三年級的小妹妹計較，丟人！”她笑瞇瞇的說(shuō)罷，轉身進(jìn)屋了。
姐說(shuō)的最后一句話(huà)，仍縈繞在我耳畔，仔細想來(lái)，臉不禁紅了。是呀！為什么我不能包容她呢？她的那些惡習會(huì )不會(huì )漸漸改正呢？我倚在門(mén)上聽(tīng)著(zhù)里面傳來(lái)“咯咯咯”的笑聲，釋然了，原來(lái)，包容是一件這么簡(jiǎn)單的事情。
吃完飯，原本我不想陪丫頭下樓玩的，姐給我使了一個(gè)眼色，我懂了，邁開(kāi)步子跟上，看著(zhù)她和姐臉上甜甜的笑容，我明白了，心里仿佛某處被點(diǎn)亮了。
在那之后，因為生活煩事我不止一次的感到心情煩躁，但是“包容”二字時(shí)刻提醒著(zhù)我，無(wú)論是對自己，對朋友，對同學(xué)，對身邊小事，都要保持一種包容的心態(tài)。雖然我知道，包容這個(gè)可貴的品質(zhì)不是那么容易煉成的，但我也知道，包容已成為我成長(cháng)路上的一顆明珠。
包容讓生活更美好作文 13
學(xué)會(huì )包容別人，就是善待自己。
有一次在校園里和小松、小妍她們玩打聯(lián)合，我們組的另一個(gè)成員被定住了，輪到我就只能跑了，由于我跑得過(guò)快腳下一絆，重重地摔倒了，腿上劃了幾道長(cháng)長(cháng)的血印子，血頓時(shí)流了出來(lái)。我疼得眼淚在眼睛里直打轉，我忍著(zhù)疼痛剛要站起來(lái)時(shí)，小妍急忙跑過(guò)來(lái)攙住我，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短嚇得她臉都白了，小松她們七嘴八舌地說(shuō)要把我像抬豬肉那樣把我抬到教室去。我嚇得連忙擺擺手說(shuō)：“罷了、罷了，你們還是把我扶上樓吧�！毙″愿鎶^勇地說(shuō)：“還是由我把王言冰扶上樓吧�！痹谛″臄v扶下，我一瘸一拐地向教室里走去，她還不時(shí)地對我說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的�！蔽以谛睦锵肽悴皇枪室獾�，但我卻很遭罪，如果換成你，你啟不會(huì )大哭大鬧。但我還是原諒了她，因為我自己已經(jīng)摔倒了，總不能叫她心里難受吧，何況我也有責任�；氐浇淌依�，老師問(wèn)及此事時(shí)，我只是說(shuō)：“是我不小心摔倒的�！笨吹叫″麧M(mǎn)臉通紅地站在門(mén)邊，我的心里也不好受。其實(shí)同學(xué)之間不論發(fā)生什么事情都要有個(gè)包容之心。
因為我的包容驅走了伙伴們的`擔憂(yōu)，也給我帶來(lái)了快樂(lè )。同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì )包容，包容會(huì )讓你得到更多的朋友和快樂(lè )的。
包容讓生活更美好作文 14
海洋的壯闊是因為它包容著(zhù)朵朵浪花；
天空的無(wú)邊無(wú)際是因為它包容著(zhù)潔白的云朵；
人心的高尚是因為它包容著(zhù)整個(gè)天地的苦難。那是無(wú)私的包容，也是無(wú)私的愛(ài)。
面對誤解與猜疑，岳飛始終沒(méi)有忘記精忠報國。面對孟獲的愈縱愈猖，諸葛亮選擇了七擒孟獲而又六次將放走的包容。面對少年犯們的屢教不改，偉大的母親向秀云用自己的.包容與溫暖，感化了不知多少迷途的羔羊。
包容的心，可以令多少浪子回頭；包容的心，可以使多少迷途的羔羊重見(jiàn)光明；但是，包容不是一味的縱容。如國家尊嚴被侮辱時(shí)，我們不能用包容寬慰自己，更不能用包容迷惑自己。真正的包容是面對別人的誤解時(shí)真誠的微笑，是不求回報的圣徒般的心靈，也是一視同仁的公正和不計前嫌的偉大。
海洋不會(huì )因污物而不理睬浪花；
天空不會(huì )因塵埃而不拒絕云彩。
讓我們用心去傾聽(tīng)，用心去感受，用心去理解，面對世界上每一顆需要安慰的心，奉獻出自己，奉獻出愛(ài)與包容。
包容讓生活更美好作文 15
在《人民日報》寫(xiě)給青少年的8封信中有這么一段話(huà)：也許被大城市的高房?jì)r(jià)壓得喘不過(guò)氣，我們也會(huì )抱怨這個(gè)時(shí)代對年輕人太不友好；也許在網(wǎng)絡(luò )上看到太多的負能量和“毒雞湯”，我們也會(huì )在酒后微醺中重回當年的憤世嫉俗；也許迎接新的一天的不是朝陽(yáng)而是霧霾，我們也會(huì )對著(zhù)天氣覺(jué)得心情沮喪。
56天，這個(gè)時(shí)間在100天前的我看來(lái)就是大局已定的時(shí)間，再怎么努力抖改變不了太多，所以100天前的我拼命的逼自己學(xué)習，給自己很高的要求和標準，可是，我的內心并不堅強�？吹胶荛L(cháng)時(shí)間都沒(méi)有取得突破，我可能因收貨不了成就感而失落和沮喪。一些正常錯誤因為不合我的目標，我會(huì )因此而深受打擊，心累和無(wú)力不斷的刺激著(zhù)我，在這樣的情況下，成績(jì)反而沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，只會(huì )產(chǎn)生無(wú)盡的負面能量，讓我愈發(fā)頹廢。
在日常生活中，我相信，無(wú)論是我們學(xué)生還是家長(cháng)，也會(huì )遇到很多難言的苦處，可能是現實(shí)生活中無(wú)法忽略或著(zhù)逾越的事實(shí)，或是自己的成就滿(mǎn)足不了自己定的目標，或是一些刺人心痛過(guò)去的經(jīng)歷。但是，若是這種苦處不能為我們提供動(dòng)力或者相關(guān)經(jīng)驗，只會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的抑郁和煩惱，這些事情就應不去在意。若是能刻在潛意識的苦處，我們也應該去理解和包容。在高考路上，成績(jì)的提升可能不是很顯著(zhù)，但在處理與內心的關(guān)系上，我收貨很多，而處理與內心的關(guān)系是值得我們每個(gè)人去終身修煉的.。
最后以《人民日報》送給青少年的信中的一段話(huà)來(lái)結尾：“每一代人有每一代人的可愛(ài)，每一代人也有每一代人的苦惱。其實(shí)從來(lái)沒(méi)有哪一代人是輕松的，但卻有那么一代人足夠幸運，可以用自己的奮斗見(jiàn)證偉大我們咬緊牙負重前行，是因為我們正是這被歷史選中的一代�！�
包容讓生活更美好作文 16
上一周，一個(gè)偶然的機會(huì )幫女兒的班級訓練跳長(cháng)繩，不禁想起了剛剛畢業(yè)的六2班在去年連續獲得兩屆男女跳長(cháng)繩冠軍，且以絕對的優(yōu)勢超過(guò)對手，并創(chuàng )造了每分鐘220次的紀錄。這是一個(gè)運動(dòng)技能比較差的班級，這從歷屆的校運動(dòng)會(huì )的排名就可以看出，這次比賽的成功源自于班級的凝聚力，更源自于互相包容，
為了比賽，他們自發(fā)組織起來(lái)，向體育老師請教，利用課后時(shí)間訓練，最令人感動(dòng)的是在這樣的活動(dòng)中，每個(gè)人都有一顆包容的心。參加比賽的孩子身材不一，脾氣不一，運動(dòng)技能更不一樣。一位孩子一直跳不好，別的孩子真的很著(zhù)急，這位孩子也想打退堂鼓，擔心影響大家。沒(méi)想到搖繩的一位孩子對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你跳不好，可能是我搖不夠好，下次輪到你的時(shí)候，我會(huì )特別注意的�！蔽野l(fā)現，此后每當輪到這位學(xué)生跳的時(shí)候，搖繩的孩子總會(huì )刻意地加大幅度和速度，那位孩子也就輕松地跳過(guò)�？粗�(zhù)他們，我知道了什么叫“行有不得反求諸己”。
臨近比賽的中午，班級的家長(cháng)們也加入了幫助孩子訓練的.隊伍，他們跑前跑后忙碌著(zhù)為孩子提供場(chǎng)地，準備午餐，但孩子就是孩子，有忘記穿好鞋子的，有因為緊張一直出錯的，有調整不好繩子長(cháng)度影響速度的，但家長(cháng)們予以更多的是鼓勵，是幫助！那次比賽結束后，一位孩子悄悄和我說(shuō)：“張老師，我發(fā)現某某媽媽的眼神特別神奇，我每次看到她，就能跳好�！敝两裎胰圆幻靼啄巧衿娴难凵袷鞘裁礃拥�，但那一定是愛(ài)與包容的眼神。
六2班在比賽中也有慘敗的經(jīng)歷，年段籃球賽是我們心中永遠抹不去的痛，賽場(chǎng)上留下了孩子們傷心的眼淚，卻沒(méi)有留下互相埋怨與計較，即使被“剃了光頭”，微信群中也是家長(cháng)們一聲聲的加油與鼓勁，一些家長(cháng)還悄悄聯(lián)系場(chǎng)地，組織孩子們周末去訓練……每每想起這些，我都感動(dòng)不已。
每天早晨，我常是第一個(gè)到辦公室，辦公桌一角擺放著(zhù)孩子們在教師節送給老師的盆栽，它們郁郁蔥蔥，長(cháng)勢喜人。這些花草中還有一些是別的老師家里養的不好的花草搬來(lái)向我求助的。其實(shí)我也不會(huì )養花，只是每天給他們噴噴水，奇怪的是這些不同品種的花草在一起，越長(cháng)越好，一些老師就好奇：怎么花草放在你們辦公室就長(cháng)特別好呢？是呀，怎么在這就長(cháng)得好呢？一位老教師給出了一個(gè)我認為很恰當的解釋?zhuān)骸耙驗樗鼈冊谝黄�，有伴，每天都聊聊天，心情好了，就長(cháng)好了！”是呀，不同的花草對生長(cháng)環(huán)境的要求不同，養花的地方擁擠，一些花草個(gè)別枝丫長(cháng)勢旺盛，甚至延伸到別人的地盤(pán)，花草卻默默包容�；ú萑缛�，不同性格，不同特點(diǎn)的人生活在一起，因為包容，我們學(xué)會(huì )互相欣賞對方，所以就能好好地聊聊天，心情就愉快了，狀態(tài)就好了，做起各種事情來(lái)，自然就越做越好。
今早上班的公交車(chē)上遇到一位學(xué)生，她欣喜地告訴我在剛結束的語(yǔ)文測試中，原來(lái)2班很多孩子名列前茅，聽(tīng)到這些，真是由衷的高興。感謝中學(xué)老師的辛勤教導，我似乎還能看到因為當年班級的愛(ài)與包容讓他們依舊保持著(zhù)良好的狀態(tài)，因為他們知道班級如家一樣，不是講理而是講情的地方，所以在畢業(yè)留言中他們寫(xiě)的最多的就是：說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。也觸發(fā)了我寫(xiě)畢業(yè)留言的靈感：歡喜·在一起。
用心包容，讓愛(ài)常駐。
【包容讓生活更美好作文】相關(guān)文章：
寬容讓生活更美好作文09-12
包容讓生活更美好作文（精選32篇）05-07
寬容讓生活更美好作文（精選26篇）01-08
寬容讓生活更美好作文（精選48篇）05-11
寬容讓生活更美好作文（精選20篇）10-15
寬容讓世界更美好作文（精選38篇）12-15
寬容讓世界更美好作文（通用32篇）10-23
寬容讓生活更美好的作文（通用34篇）10-18