有一種智慧叫包容作文
導語(yǔ)：包容是一種智慧，包容是一種美德，下面是小編整理的有一種智慧叫做包容作文，歡迎大家閱讀!
篇一：
有一次，有一次周總理去刮胡須，周總理突然咳嗽了一聲，刀立刻把周總理的臉刮出了一條血痕，理發(fā)師哆哆嗦嗦的站在那里，讓人驚訝的是，周總理不但沒(méi)有責怪他，反而和善的說(shuō)：“這事我不怪你，因為咳嗽之前我沒(méi)有向你打過(guò)招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢!”
這小小的事，卻讓我們看到了周總理身上的美德，包容別人就會(huì )贏(yíng)得別人的尊重，原來(lái)我認為包容只是單單原諒別人做的對自己不利的事，現在我明白了，包容其實(shí)包容包含著(zhù)一個(gè)人一生的成敗，就像周總理自己破相了，卻一點(diǎn)也沒(méi)有責怪理發(fā)師如果我們是總理絕不會(huì )像周總理那樣寬宏大量。要是我們被刀子劃傷了臉，卻不把那個(gè)人罵一通是不可能的，所以我們要向周總理學(xué)習做一個(gè)擁有包容之心的人吧!
有一次同桌把我的試卷撕成了兩半，這讓我非常惱火，對著(zhù)同桌就喊：“喂，你剛把我的試卷拾破了!”“是你自己搶過(guò)去才破掉的!”同桌也不甘示弱。最后我從他手里奪過(guò)試卷，用透明膠把它補好，我再也沒(méi)有理過(guò)同桌，出人意外的是，同桌居然向我道歉，這讓我嚇了一跳，那這個(gè)脾氣這么倔的同桌怎么變得這么好了，我去問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;這就是包容人與人之間要包容，否則世界就會(huì )缺少美，如果你去包容別人了，別人會(huì )來(lái)包容你尊重你。
經(jīng)過(guò)一天的思考我悟出一個(gè)道理：有一顆包容的心是難能可貴的不管是干什么都要有一顆包容的心才好，我想我以前不肯包容別人，別人向我提出了這點(diǎn)我，我卻不改正，那這段時(shí)間里別人好像也不太和我要好了。我一定改正這個(gè)錯誤，讓朋友們重新回到我的身邊，我下定決心。果真，不出兩日，同學(xué)們又來(lái)尊重我和我玩了，我心里暗暗歡喜，小小的包容原來(lái)有那么大的力量啊，我以后一定做好這做到這一點(diǎn)讓同學(xué)們老師們都喜歡我，我又暗暗和自己較勁。
包容的種子播撒在心里，生根發(fā)芽，記住只有學(xué)會(huì )包容，才有足夠走好人生的道路，多一分包容，就少一份紛爭;多份包容，就少一份干戈;多一份包容，就多一份溫暖;多一份包容，就多一份溫暖;多一份包容，就多一分智慧!
篇二：
本學(xué)期我讀了有一種智慧叫包容這本書(shū)，它以獨特的手法和視界，從十二個(gè)不同角度講述了包容的智慧，引用生動(dòng)豐富的故事，引導讀者對包容智慧的全新理解和認識，使我又從中領(lǐng)悟到許多做人做事的哲理，讓我在生活、工作中找到更好的快樂(lè )。這本書(shū)從包容命運、包容生活、包容苦難等多個(gè)方面讓我們理解、懂得這個(gè)叫做“包容”的智慧。用簡(jiǎn)單的話(huà)概括我對這本書(shū)的理解那就是“退一步海闊天空”。家庭夫妻之間是這樣、單位領(lǐng)導與被領(lǐng)導之間是這樣、同事之間也是這樣。但第一線(xiàn)的領(lǐng)導對下屬之間絕不是這樣。
那如何學(xué)會(huì )包容，看了這本書(shū)自己覺(jué)得過(guò)去自己做的事、遇到的事，自己還是能夠擺正心態(tài)的，能做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人。生活中、工作中難免會(huì )遇到困難，或者是受到別人的誤會(huì )，種種事情會(huì )給你帶來(lái)很多壓力，這時(shí)如果你是一個(gè)悲觀(guān)的人，你就會(huì )看到事情不好的一面，只會(huì )胡思亂想，那何談包容。相反，你如果是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，擁有積極的心態(tài)，你會(huì )將困難看成動(dòng)力，不斷促進(jìn)自己，使自己振作起來(lái)。
學(xué)會(huì )包容，需要學(xué)會(huì )換位思考。就拿自身的工作來(lái)說(shuō)，自己作為幼兒園的園長(cháng)，除了與教師、孩子交往，另一個(gè)重要的交往對象就是家長(cháng)，由于家長(cháng)有著(zhù)不同的背景，與每個(gè)家長(cháng)交往都是一門(mén)學(xué)問(wèn)，難免會(huì )遇到對老師不信任的家長(cháng)，會(huì )對老師的行為產(chǎn)生誤會(huì )，這時(shí)候，我們尤其需要有一顆包容的心。記得今年的“六一”活動(dòng)后，就有一位家長(cháng)打來(lái)電話(huà)，說(shuō)大一班的&&老師在活動(dòng)的現場(chǎng)用手打她家孩子了，還說(shuō)用眼睛瞪她家孩子了等等，還要求我把這名老師辭退了。我在電話(huà)里和她講，包容了這位家長(cháng);還有大二班的&&家長(cháng)，都是小學(xué)院內老師家的孩子，只因孩子吃點(diǎn)虧，來(lái)找班主任，平時(shí)老師對著(zhù)孩子一向照顧，但家屬說(shuō)了很多難聽(tīng)的話(huà)，班主任覺(jué)得委屈啊!心里很不是滋味兒，三年里我們盡心地照顧孩子，確得不到家長(cháng)的理解，還受到她的誤會(huì )�？墒前嘀魅文馨菟�。如果一不小心，說(shuō)不定會(huì )與家長(cháng)產(chǎn)生矛盾，但是有了一顆包容的心，你會(huì )想到，作為家長(cháng)對孩子的愛(ài)護是非常正常的，我們需要理解，更要理解她的行為，她只是出于對孩子的關(guān)心才讓她說(shuō)出那樣的話(huà)。如果我們去與她理論，那效果肯定不大，可是我用包容的心去處理這件事，我用我的真誠，慢慢說(shuō)服了她。他對我說(shuō)：“把寶寶交給老師，我放心吶!”簡(jiǎn)單的一件事讓我們看到了包容的力量，只要你有一顆包容的心，沒(méi)有什么困難、誤會(huì )過(guò)不去。
總之，讀了這本書(shū)，包容之心在我心中生根、發(fā)芽，更讓我明白，只有學(xué)會(huì )包容，才能樂(lè )觀(guān)面對我周?chē)娜�，快�?lè )自己的人生。
篇三：
一
時(shí)間：美國發(fā)動(dòng)的越戰期間
地點(diǎn)：越南的某個(gè)村莊
美國大兵杰克是美軍陸戰隊的一員，由于美國陷入越戰之中無(wú)法自拔，杰克已經(jīng)多年不見(jiàn)故土、親人。一次巡查之中，杰克的分隊受到越軍的突襲，杰克因負傷脫離了隊伍，受到越軍的追捕。杰克在叢林的掩護下倉皇逃竄，跑著(zhù)跑著(zhù)沒(méi)了道路，前面只是一座已被收起的吊橋。杰克心中頓時(shí)感到了生命將盡的恐慌。此時(shí)，一個(gè)十六七歲的越南小男孩出現在吊橋的另一頭。“舉起槍?zhuān){迫他放下吊橋，該死的越佬!”杰克心生一計，可在他舉槍之前，小男孩卻放下了吊橋。無(wú)暇多想，杰克立即沖了過(guò)去。他接近了小男孩，手中仍舉著(zhù)槍。小男孩瑟瑟發(fā)抖，只是在說(shuō)：“我想你活著(zhù)!” 杰克仿佛看到了弟弟在給自己祈禱的面龐……之后，杰克因負傷被遣送回國，正是1970年十七年蟬枝頭高歌的日子，這歌聲在杰克心中是如此甜美。
二
時(shí)間：2004年
地點(diǎn)：伊拉克某城市
杰克的兒子杰瑞穿上了軍裝巡邏在伊拉克的土地上，他不顧爸爸的反戰情緒身臨這片戰爭的土地，目睹了多少生命的逝去。他漸漸搞不清來(lái)時(shí)的初衷，變得迷惘不已。當他舉起槍面向一位偷襲他們的伊拉克少女時(shí)，卻怎么也扣不下扳機，腦中只是浮現著(zhù)爸爸曾經(jīng)和他說(shuō)起的當年爸爸回家時(shí)的模樣。瞬間，爆炸聲已響，杰瑞倒在了血泊中。當杰瑞的骨灰送到杰克手中時(shí)，十七年蟬又在高唱，唱得杰克辛酸、落淚。
面對生命，十七年蟬唱出了它無(wú)比的熱愛(ài)之情。人類(lèi)對這種“噪聲”給予了包容，是源自對生命的熱愛(ài)，而人類(lèi)自己卻作出了最愚蠢的選擇——戰爭。杰克因越南男孩的放生學(xué)會(huì )了對生命的包容，杰瑞卻因為對生命的包容喪失了生命：一切起源于戰爭!十七年蟬之歌，生命之歌，反戰之歌，包容之歌!
撥開(kāi)戰爭的烏云，讓包容還生命一份安寧!
給你些資料： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)上的美德。因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬... 請別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，會(huì )帶著(zhù)你你...
容是一種雅量,亦是一種風(fēng)度,就算一錯再錯,也可能被 包容 . 我覺(jué)得做人要包容.包容是一種深厚的涵養,它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心里...
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