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談包容作文

時(shí)間:2022-10-15 08:00:50 包容 我要投稿

談包容作文10篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的談包容作文,歡迎大家分享。

談包容作文10篇

談包容作文1

  包容又稱(chēng)寬容、大度等。較一個(gè)人而言,有包容之心則如胸懷天下。善于包容可以說(shuō)是中華民族代代傳承的優(yōu)良品格。物是人非,唯有看輕波瀾、包容事態(tài)變化、有氣量的人才能活得輕松自如。想起施耐庵筆下的一句話(huà):量大福也大,機深禍亦深。若心胸狹隘,容不得半點(diǎn)不順,那么煩躁隨身、四面碰壁,也是自然的了。

  能包容的益處不僅如此,還能夠促使他人反省自身缺點(diǎn),提升自己道德修養,從而完成大事,久留芳名。美國曾經(jīng)有位寡言的總統,他有一位長(cháng)相出眾的女秘書(shū),卻時(shí)常在工作中粗心。一日清晨,女秘書(shū)剛進(jìn)辦公室就被總統夸贊年輕漂亮,女秘書(shū)受寵若驚,總統卻接著(zhù)說(shuō)道:但也不能驕傲,我相信你的公文處理能同你的.長(cháng)相一樣漂亮,從此女秘書(shū)果然很少再犯錯。如果萬(wàn)事都像這位總統一樣,以一種包容委婉的方式來(lái)對待,那么效力豈不是事半功倍?

  包容體現于有德之人,即有識者心胸必足夠寬廣。在唐太宗還是秦王時(shí),魏征曾多次勸太子李建成除去李世民,后來(lái)李世民當上皇帝,不計前嫌,理解魏征是各有其主,就重新任用了魏征。唐太宗不愿丟失魏征這樣的人才,寧愿自己咽下這口怨氣,這的確是值得后人佩服的大度之為。倘若是怨恨占據其心,想必也不會(huì )有貞觀(guān)盛世這一歷史巔峰罷。

  包容是一種量度,一種品格,卻絕不是委曲求全。雨果曾說(shuō)過(guò):“最高貴的復仇方式是寬容!迸_臺灣南有個(gè)“秋茂園”,遍植荔枝芒果,任何人都可以入園摘食,無(wú)需付費。種植這一片果園的黃秋茂是臺南人,三歲喪母,童年孤苦,曾因摘食別人的果園而遭人狠打,他在日本經(jīng)商致富后,就在臺南興建了一座“開(kāi)放式”的果園。黃秋茂的這一善舉是懦弱嗎?不是,絕不是。他用一顆寬大的心去包容曾帶給自己陰影的人,他用童年陰暗的回憶反過(guò)來(lái)報答社會(huì ),這何嘗不是一種“高貴的復仇”呢?

  包容是一種人生智慧,而不是委曲求全的懦弱,包容是一種道德高境,而不是愚昧的再三忍讓。它不是與生俱來(lái),它靠的是不斷修行,事事看破卻仍有一顆厚德的心。

  埋怨時(shí),包容是撫平內心的春風(fēng);痛苦時(shí),包容是洗去傷痕的圣水;難過(guò)時(shí),包容是指向快樂(lè )的路標;冷寂時(shí),包容是帶來(lái)溫暖的一縷陽(yáng)光。

  如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。

談包容作文2

  紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上,這就是包容。

  大海包容了一切細小的河流,才有了它寬廣深邃的美麗;蔚藍的天空包容了一切鳥(niǎo)兒的`存在,才有了它那遼闊的美麗;蚌包容了細沙帶來(lái)的痛苦,才有了那美麗的珍珠。

  俗話(huà)說(shuō):退一步,海闊天空;讓三分,風(fēng)平浪靜。藺相如因為“完璧歸趙”有功而拜為上卿,位于廉頗之右,廉頗很不服氣,揚言要當面羞辱藺相如,藺相如得知后,盡量回避、忍讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突,藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗,因此感到羞辱,便想辭去,而藺相如卻說(shuō):“秦國不敢侵略我們趙國,是因為我和廉將軍,我對他容忍退讓?zhuān)前褔椅ky放在前面,把個(gè)人私仇放在后面!边@話(huà)被廉頗聽(tīng)到了,便有了之后的“負荊請罪”的故事。

  包容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地,它賜予寬容的人,也賜予被寬容的人。相反,不會(huì )寬容別人的人,是不配受到別人的寬容。

  龐涓不愿孫臏勝于他,比他智慧,比他強,便施加毒手,最后龐涓兵敗身亡。周瑜不肯諸葛亮勝于他,對諸葛亮百般暗算。

  陸地上最廣闊的是海洋,比海洋還廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。

  嚴于律己,寬以待人,從古至今,包容仍存在于高尚品德中。

  有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須,總理忽然咳嗽了一聲,刀子立刻把總理的臉劃破了,理發(fā)師十分緊張,不知所措,但令他驚訝的是周總理并沒(méi)有責怪他,反而和藹可親的對他說(shuō):“這并不怪你,是因為我在咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要動(dòng)呢?”

  這雖是一件小事,卻讓我們看到了周總理身上所具有的美德——寬容。

  與人為善,是善于包容,我們在日常生活中,就應有一顆包容的心去包容每一個(gè)人,有時(shí)候,包容小到甚至是一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一次道歉、一句禮貌用語(yǔ),便可讓一次將要發(fā)生的斗爭化為烏有。

  反之,你若沒(méi)有一顆包容之心,便會(huì )讓你身上長(cháng)滿(mǎn)了刺,讓人無(wú)法接近。

  孟子曰:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。宰相肚里能撐船。就讓我們在包容的海洋里遨游吧!

談包容作文3

  包容,有時(shí)像一座溝通的橋梁,它能使不同語(yǔ)言的人走到一起;包容,有時(shí)也像一把鑰匙,它使人們更輕易地打開(kāi)幸福之門(mén);包容,有時(shí)能代表一種文明,它使人們懂得相互謙讓。

  古代戰亂年代,有時(shí)因為語(yǔ)言互不通,有時(shí)為了爭搶有限的食物,有時(shí)是為了擴張領(lǐng)地?蓱馉幦缤晃坏鬲z的惡魔,凡它到達之處無(wú)不寸草不生,它的到來(lái)總是累及無(wú)辜的百姓,也總意味著(zhù)破壞,甚至是死亡,可謂百害而無(wú)一利。而事實(shí)上,這一切都是可以避免的,如果他們學(xué)會(huì )溝通,懂得合作,懂得生命的可貴,如果他們懂得包容……

  相似的',當下的教育也存在不包容的現象,我在這說(shuō)的主要是家庭教育。有人說(shuō),中國家長(cháng)教育孩子的方式就是“打一頓再說(shuō)”。比如一些家長(cháng),在孩子犯錯后就用暴力冒充、代替教育,并且義正言辭地聲稱(chēng)自己的方式是對的,他們其實(shí)從未了解事情的經(jīng)過(guò),也從未了解孩子內心的想法,也更不懂得包容稚嫩孩子那些純真的想法,反而是在長(cháng)期的暴力中扼殺了孩子的創(chuàng )造性,甚至造成孩子人格的缺陷,使他們心理扭曲、缺乏安全感、喪失自信。長(cháng)期的嚴厲會(huì )壓制孩子的許多想法,但并不代表他們就沒(méi)有想法,這也就是許多孩子在家里十分懂事而在學(xué)校卻經(jīng)常惹事的原因。家長(cháng)真了解自己的孩子之后總會(huì )十分吃驚,卻不知這一切主要還是自己的教育方式有誤。反言之,如果家長(cháng)在孩子犯錯時(shí),多一些包容和理解,孩子長(cháng)大之后也會(huì )更容易懂得包容和理解。當然,包容并不等同于放縱。

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人!笔篱g萬(wàn)物,沒(méi)有什么是十全十美的,任何事都有兩面性。

  包容像一個(gè)容器,既然是容器就是有極限的,水滿(mǎn)則溢。所以我們要懂得使用這個(gè)容器,在懂得包容的同時(shí)也不忘把握分寸。過(guò)分的包容是溺愛(ài)、放縱,就像太陽(yáng)能帶給我們溫暖,但如果太陽(yáng)光太強就對眼睛和皮膚造成傷害一樣。

  很多時(shí)候,包容別人也是包容自己。懂得包容別人的人往往能為自己創(chuàng )造一個(gè)寬廣的人生格局!暗玫蓝嘀,失道寡助”,容納不同的意見(jiàn),我們能飛得更高,走的更遠。

談包容作文4

  哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己!眱(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯的該是我們自己了。

  現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙,他說(shuō):“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對方的長(cháng)處!痹鲪簩Ψ,恨不得食肉寢皮敲骨吸髓,結果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁?▋然f(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“包容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手,而是吸取對方的長(cháng)處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。

  狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì )退化成病貓。把對手看做朋友,這是更高境界的包容。

  林肯總統對政敵素以包容著(zhù)稱(chēng),后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn),議員說(shuō):“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們!绷挚衔⑿χ(zhù)回答:“當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些包容,公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。

  三峽工程大江截流成功,誰(shuí)對三峽工程的貢獻最大?著(zhù)名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問(wèn):“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大!狈磳φ叩'存在,可讓你保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的包容,這包容如硎,磨礪著(zhù)你的意志,磨亮了你生命的鋒芒。

  雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛您說(shuō)話(huà)的權利。這句話(huà)很多人都知道,它包含了包容的民主性?xún)群。良言一句三冬暖,包容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,如果你有了包容之心,炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

談包容作文5

  包容是溝通心靈的橋梁。本文開(kāi)篇運用疑問(wèn)句的方式引入主題,引起讀者的思考。接著(zhù)又列舉了藺相如的事例來(lái)證明觀(guān)點(diǎn),結構完整,層層深入。不足在于內容不充足。

  心碎了,像玻璃碎片一樣,散落在無(wú)際的空中。無(wú)數心碎的碎片在天空中飄蕩,我抓不到其中的一片。我想把它們組合在一起,粘成一顆完整的心,但是,碎片粘不回完整了,即使完整了,仍會(huì )有裂縫。我的淚變成了冰柱,立在天地間最冷的極地中,每一滴眼淚是一根冰柱,直到現在,那里已經(jīng)滿(mǎn)是冰柱。他們不會(huì )倒下嗎?只有等到太陽(yáng)出來(lái),寒帶變成熱帶的時(shí)候,屬于我的眼淚,才會(huì )融化成水,匯成一條河,一條用眼淚匯成的河。

  我不愿再停留,我的靈魂離開(kāi)了世界,飛到無(wú)盡的宇宙中,我看見(jiàn)了銀河看見(jiàn)了銀河系中的星星。無(wú)數的星星有無(wú)數個(gè)名字,可我卻找不到自己。我看見(jiàn)一顆很善良的星星,那會(huì )是我嗎?我奢侈地想。不可能,我永遠也不會(huì )是那顆最耀眼的星星,或許,我早就被這個(gè)世界排斥在外。我在游蕩,想在茫茫的宇宙中找一個(gè)棲息的地方。我向地球望去,我驚異的看見(jiàn),眼淚的冰柱已經(jīng)融化了,變成了一條河,寒帶真的變成了熱帶。我被排斥在外了,我會(huì )不去了,也會(huì )不了去了。人們異樣的眼光,令我窒息。

  怎么啦?我的河竟開(kāi)始枯涸,我的.眼淚也流不出來(lái)了,這究竟是怎么一回事?其實(shí),使我變堅強了。對于別人的看法,我想,我已經(jīng)釋?xiě)蚜。我的眼淚不會(huì )再為世俗的眼光而流?莺缘暮铀C明了我的決心,我相信,終有一天,這個(gè)世界會(huì )重新接納我,包容我……

  其實(shí),殘疾人有很多,希望人們深切地明白,他們的內心有多么無(wú)助、孤獨,總以為被人拋棄,始終不肯釋放自己。他們需要溫暖的幫助,但人們對于他們的,更多的不是關(guān)愛(ài),而是歧視。殘疾人也是人,只不過(guò)是因為某些的意外,令他們失去了身體的某部分,他們都愿意去相信這個(gè)世界肯重新接納他們,我們?yōu)槭裁淳筒唤o機會(huì )他們呢?

談包容作文6

  海納百川,有容乃大。包容,使人心胸寬廣,胸有萬(wàn)象。

  包容,是一種豁達的胸襟。沒(méi)有小肚雞腸,不會(huì )斤斤計較,哪怕大山崩于前仍面帶微笑,心平氣和。包容,是最為尊貴的姿態(tài)。

  藺相如和廉頗曾上演“將相和”,佳話(huà)流傳千古。是的,包容讓將軍頭上能跑馬,包容讓宰相肚里能撐船。面對他人的輕視、嘲諷、不屑,沒(méi)有兵戈相見(jiàn),沒(méi)有勾心斗角,只是那么淡淡一笑,避開(kāi)來(lái)。并不是自覺(jué)無(wú)能而承受屈辱,而是撇過(guò)頭去,等著(zhù)別人來(lái)認錯。當他人道歉時(shí),沒(méi)有一句責備,沒(méi)有擺任何架子,只是一句輕輕的:沒(méi)關(guān)系。

  這便是包容,包容可以代干戈為玉帛,可以使仇人變成朋友。

  嚴于律己,寬以待人。韓信便是這樣。開(kāi)漢功勛韓信是如何對待當年讓自己蒙受胯下之辱的那些人的呢?對把自己掃地出門(mén)的縣令,他勸其改過(guò),許以高官;對讓自己受胯下辱的`惡霸,他沒(méi)有追究,還賜以金銀。那些得罪他的人,他完全可以讓他們粉身碎骨?伤麤](méi)有,他只是那么輕描淡寫(xiě)的帶過(guò),再無(wú)其它。

  這便是包容,是曠野上一輪明月,不染一絲俗世塵渣,清靜人心。心底無(wú)私,以德報怨,這便是包容的最高境界。

  學(xué)會(huì )包容吧!

  像智慧的皇帝一樣淡定吧。當一位臣子趁暗刺殺皇帝卻被妃子拿掉帽子后,皇帝淡淡的一句:“請眾位愛(ài)卿取下帽子!

  像睿智的官員一樣平靜吧。在京城做官的兒子收到家人憤懣不平的書(shū)信后平靜的回信:“千里捎書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!

  因為包容,皇帝得到了忠心的臣子;因為包容,從此有了禮讓之巷的存在。

  也許,許多人不惜一切代價(jià),只為功名利祿,但這一切的一切,都會(huì )在包容面前土崩瓦解。包容,不是金銀珠寶,不是高官厚祿,卻可以做到錢(qián)財利益做不到的事。包容是一種心靈的力量,如化雨春風(fēng),它凝聚人心,展示氣度。

  《圣經(jīng)》有言:饒恕我們的罪,因為我們也饒恕了——凡虧欠我們的人。包容我身邊的人所犯的錯吧,因為有人包容了你所犯的錯。

  攜手包容,幸福你我。

談包容作文7

  我們的生活少不了誤會(huì ),錯誤。它們一直困擾這我們,而我們解救生活的唯一辦法就是包容。

  一次包容能溫暖即將寒冷的心,記得上次看過(guò)一篇文章。

  一位母親在她女兒小的時(shí)候,將女兒的眼睛打瞎了,這絕對不是意外,而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過(guò)后,母親非常后悔,可她的.女兒卻一直懷恨在心,從不接受大人的關(guān)懷。許多年后,女孩長(cháng)大了,只留下風(fēng)燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結,因為她沒(méi)有盡到做母親的責任。那個(gè)女孩相相通了,這些年她并沒(méi)有感到快樂(lè ),只是少了一些什么。她終于包容了母親,走到母親前面,母親落淚了,這淚水便是冰山融化的 水,掉進(jìn)土里便化為烏有。

  一次包容能滋潤一個(gè)孩子幼小的心靈。記得六年級那次坐車(chē)去上課,天氣很熱,上車(chē)的我找到了座位,欣喜地坐下下來(lái)。過(guò)了幾站,上來(lái)一對母女,女孩才四歲?此小便給她讓座。沒(méi)想到在讓座的時(shí)候,她踩了我一腳,她小吧!不懂事!可是我的腳卻在流血(因為有傷,傷口未愈,只貼創(chuàng )可貼),剛準備用餐巾紙粘一下,然后在心里惡罵一頓,那小孩對他媽媽說(shuō)了一句話(huà):“這個(gè)姐姐真好,我長(cháng)大了也要像她一樣尊老愛(ài)幼”惡意一下就沒(méi)了。只有包容融進(jìn)我的心里。朝她一笑。我知道,這顆心靈正在茁壯成長(cháng)。 一次包容能讓友誼之橋更牢固。我有一個(gè)鐵哥們兒。關(guān)系非常好,一天晚上約出去買(mǎi)書(shū),可老天偏在那一天不高興,我打著(zhù)雨傘,在書(shū)店門(mén)口等著(zhù),而且相信哥們兒一定會(huì )來(lái)。街上人少了,她還未出現,只是路上的積水多了。我的耐心也少了。許久街上的霓虹燈少了,路燈還亮著(zhù),照著(zhù)積水發(fā)亮,水在亮,我的心卻暗了。

  因為她還未出現。書(shū)店的門(mén)關(guān)了,我帶著(zhù)恨意回家,發(fā)誓明天不理她。第二天還沒(méi)等我說(shuō)話(huà),她便開(kāi)口:“對不起!昨天的雨太大,所以沒(méi)過(guò)來(lái),你肯定很傷心,可是我真的不是故意的!边@幾句話(huà)讓我明白了許多,便微笑著(zhù)說(shuō);“沒(méi)關(guān)系,昨天雨太大。我也沒(méi)去!蔽覀儍蓚(gè)都笑了 。只是覺(jué)得這次包容讓我們的友誼之橋更堅固了。 生活需要包容,“包容”絕對是良藥。它讓凍結親情融化,讓幼小心靈成長(cháng),讓即將分開(kāi)的友誼合攏。

談包容作文8

  寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。

  寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。

  寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分,是對別人的釋?xiě),也即是對自已善待?/p>

  寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會(huì )人生以后所獲得的.那份從容、自信和超然。

  開(kāi)口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!這是何等的氣度與胸懷!寬容的可貴不只在于對同類(lèi)的認同,更在于對異類(lèi)的尊重。這也是大家風(fēng)范的一個(gè)標志。

  寬容有三種境界,可以養魚(yú)為喻:最初級的境界是玻璃缸賞魚(yú),只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng);中等境界是池塘養魚(yú),因地就利,因勢利導,水肥魚(yú)躍,魚(yú)張水活,相互利用;最高境界則是江海生魚(yú),千形萬(wàn)類(lèi),任其自生,海闊天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事業(yè)。

  智者能容。越是睿智的人,越是胸懷寬廣,大度能容。因為他洞明世事、練達人情,看得深、想得開(kāi)、放得下;也因為他非常狡黠地發(fā)現:處世讓一步為高,退步即進(jìn)步的根本;待人寬一分是福,利人實(shí)利己的根基。

  仁者能容。富有仁愛(ài)精神的人,也必是寬容的人。他心存恕道,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,不苛求于己,也不苛求于人。所以,與刻薄多忌的人相比,寬容的人必多人緣、多快樂(lè ),自然也就多長(cháng)壽了。

  能寬容,就能得人。夫妻間除了要有愛(ài)情有信任,還要有寬容,總是為小事斤斤計較,就不可能白頭偕老;朋友間沒(méi)有了寬容就沒(méi)有了友誼,因為寬容是友誼的題中之義。領(lǐng)導寬容,就可以使近者悅遠者來(lái),天下歸心。

  能寬容,就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵,到剿滅北方群雄,占據中原,擁有百萬(wàn)大軍,與他山不厭高,水不厭深的胸懷是分不開(kāi)的。連仇人都能容而后用,還有什么不能用的呢?

  所以說(shuō),寬容是力量和自信的標志。

談包容作文9

  包容有寬容、大度的意思,是人們內在的一種道德品質(zhì)。懂得包容才能坦然處世,享受生活的美好。不會(huì )包容,氣量狹小的人就無(wú)法體會(huì )到這份樂(lè )趣,因為他們的生活中充滿(mǎn)了煩惱與不快,這使他們無(wú)法看見(jiàn)生活美好的一面。

  包容可以化解矛盾與沖突,換回和諧與美好。唐人李翱所寫(xiě)的《李文公集》中有一篇寓言:駿馬咬傷國馬,而國馬仍行走自如,但駿馬卻因羞愧而絕食。最后國馬用它寬大的氣量包容了駿馬,駿馬恢復如初。這則寓言中的“國馬”用它的氣量包容了咬傷了它的駿馬,化解了這場(chǎng)沖突,換回了和諧美好的結局,可見(jiàn)包容確實(shí)可以化解矛盾沖突。

  包容可以讓你看破成敗,坦然處世。曾經(jīng)有一位科學(xué)家,他的研究總是因為各種原因而失敗。但每次失敗,他總是對自己說(shuō):“幸好事情沒(méi)有比這更糟糕!弊罱K,他獲得了成功。分析這位科學(xué)家的例子我們可以發(fā)現:正是因為他懂得包容,才使他有了這種積極的心態(tài)。坦然處事,不憂(yōu)不懼,才能看破成敗,獲得成功。而且人生之不如意十之八九。普通人一生中大部分的.時(shí)間都是在失敗中度過(guò)的。如果我們懂得包容,包容他人犯的錯誤,包容自己所遭遇的挫折,你就會(huì )發(fā)現,生活依舊是美好的。而不懂得包容的人,遇事惱惱,見(jiàn)人耿耿,怎能體會(huì )到生活的美好?學(xué)會(huì )包容,這樣才能看破成敗,坦然處世。

  包容不是天生就會(huì )的。道德素養是學(xué)包容所必需的。試問(wèn):如果你連基本道德都做不到,那還有什么資格去談?wù)摪?夏元吉先生曾?jīng)說(shuō):“我幼年時(shí),有人冒犯我,我沒(méi)有不發(fā)怒的。長(cháng)大后開(kāi)始在神色上忍讓?zhuān)缓笤谛睦锟酥迫棠,時(shí)間久了自然習慣不與人計較!边@說(shuō)明包容確實(shí)需要學(xué)習,才能學(xué)會(huì )。

  包容是一種人生態(tài)度,是一種大智慧。不管是為人還是對事,懂得包容才能處世坦然。包容能讓你化解矛盾,看破成敗,體會(huì )生活美好的一面。這種道德高境是值得我們去學(xué)習的。

談包容作文10

  雨果曾說(shuō):“世界上最廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷!毙貞阎,可能天闊地,氣吞山河。胸懷折射出寬容的光輝,它不僅僅是“讓他三尺又何妨”的寬仁,也是“宰相肚里能撐船”的寬厚。但不是“即生瑜,何生亮”的狹隘。

  寬容,讓萬(wàn)物和得而生,讓人世繁華興盛。

  流水不腐,涓涓細流為何永葆澄澈,而不是凹處的一潭死水?溪流淌過(guò),大地不語(yǔ),只敞開(kāi)胸膛任其水流沖刷得四分五裂,在高處,它被河流沖擊,卻形成了瀑布;在低處,它被細流侵蝕卻形成了綠洲。大地以其寬廣的'胸懷包容流水的入侵,讓它們永駐生命的活力,高揚生命的贊歌。溝壑縱橫是大地寬容的美觀(guān),它的胸懷不僅滋潤了河流,也被我們的人的生存發(fā)展提供寄居所,開(kāi)創(chuàng )一代又一代盛世。

  寬容不僅在青山綠水間,更是在茫茫人世中。君知否,唐武德年間,李建成與李世民爭奪皇位,此時(shí)魏徵為李建成出謀劃策,共商大計,其計謀多次令李世民身處險境,進(jìn)退維谷。然而玄武門(mén)政變后,魏徵卻成了李世民的階下囚。此時(shí)李世民完全可以置他于死地,以泄前仇舊恨,可事實(shí)恰恰相反,李世民不計前嫌,量才重用,任他為宰相,使唐朝達到了鼎盛的“貞觀(guān)之治”。因為包容,李世民先國后己,放下昔日之仇,造福民生。

  具有經(jīng)天緯地之才的諸葛亮,受到昭烈帝劉備托孤遺詔,立志北伐,以重興漢室。與此同時(shí),蜀南方之南蠻又來(lái)犯蜀,諸葛亮立即點(diǎn)兵南征,并大獲全勝抓住了南蠻的首領(lǐng)孟獲。但孟獲不服氣地說(shuō)勝敗乃兵家常事,于是諸葛孔明寬容地下令下赦了他。對他曉以大義,用計謀抓住了他七次,又放了他七次,最后使孟獲心悅誠服,不再為敵。寬容的計謀,讓他得了良才,維護了蜀漢國家安全,也使南中地區人民對蜀漢政權更好擁護。心懷寬容,益益相兼。

  寬容是一種博大,能包容人世間的種種,為世間撒下愛(ài)的種子,小到不愉快的事一笑解前仇,大到不共戴天之仇不了了之。擁有寬懷的心人自然心胸坦蕩,充滿(mǎn)狹隘的人心胸自然吝嗇。擁有寬容的心態(tài),是一種解放,是不良情緒的稀釋。寬容,于無(wú)聲處,滋養心田,播灑溫暖。

  寬容,為萬(wàn)世開(kāi)太平,為往圣繼興盛,享人生之幸福。

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