【推薦】保護環(huán)境三年級作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的保護環(huán)境三年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境三年級作文 篇1
環(huán)境是我們大家生活中的區域,要是沒(méi)有了環(huán)境,地區也會(huì )變成一片荒地。所以我們要保護環(huán)境。
千萬(wàn)不能讓環(huán)境污染!環(huán)境污染會(huì )對我們的吸收空氣有很大的傷害。比如環(huán)境污染過(guò)多會(huì )出現霧霾,還有污染空氣會(huì )讓我們生病甚至死亡。如果環(huán)境污染對我們無(wú)害,但是也會(huì )對我們生活的區域有害。比如水污染會(huì )讓我們無(wú)法再看見(jiàn)活躍的小魚(yú)和蝦,還有亂扔垃圾,可能會(huì )讓我們生活在一個(gè)垃圾場(chǎng)內。還有天空污染會(huì )讓我們無(wú)法再看見(jiàn)青藍的天空和歡快的小鳥(niǎo)。那就更別說(shuō)森林污染和大樹(shù)污染了。如果森林沒(méi)有了那我們吸收空氣也會(huì )有一些困難,如果大樹(shù)全被伐木工人砍光了,那我們就沒(méi)有空氣在吸收,那時(shí)就會(huì )斷氣而死亡。
我們再說(shuō)一下保護環(huán)境的方法。比如見(jiàn)到垃圾就隨手撿起,阻止伐木工人在森林里亂砍亂伐;見(jiàn)到污水向河流流去,立刻讓工廠(chǎng)把污水給吸回去儲存起來(lái)然后召集人們想辦法把污水給清理掉。然后再說(shuō)一說(shuō)室內保護環(huán)境:不能隨地吐痰,不能隨地扔小紙片,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起。不踐踏草坪和不破壞樹(shù)木。見(jiàn)到怪的東西要馬上清理,不然那些奇怪的東西擴散了,那就糟了。
那就是我們保護環(huán)境的'方法,我們要知道干什么是對的和干什么是錯的。相信只要我們都堅持做一個(gè)保護環(huán)境的人,世界將會(huì )變得更加亮麗,更加舒服。
保護環(huán)境三年級作文 篇2
假如我是一條生活在環(huán)城河里的小魚(yú)。
白天,我能看見(jiàn)銀白色的石拱橋、漂亮的亭子、塔樓,一棵棵綠蔭蔭的大樹(shù)像草原的哨兵,筆直筆直的像在站崗一樣;河水清澈見(jiàn)底,清得能看見(jiàn)在水里游來(lái)游去的小魚(yú),還有一片湛藍深遠的天空。
夜晚,燈光閃爍、光彩奪目,我能看見(jiàn)平靜的水面上的小船。天空上有紅通通的晚霞,橋面兩側有像彩虹一樣的夜燈,還有火樹(shù)銀花般地燦爛……
可是,500年后,環(huán)城河的.河面上,垃圾成堆,草坪也變成枯黃色的了。以前清澈見(jiàn)底的河水現在卻成了污水,變成了墨綠色……
小魚(yú)想:我們不能再讓人類(lèi)破壞我們的家園了。于是,小魚(yú)們就開(kāi)了一次會(huì )議:怎樣才能保護我們的家園呢?小魚(yú)們想方設法,絞盡腦汁,終于想出了一個(gè)辦法:和人類(lèi)交涉評理。小魚(yú)們跳出水面,理直氣壯的向人類(lèi)走去,對人類(lèi)說(shuō):“你們應該保護我們的家園,不能把垃圾扔進(jìn)河里,不然的話(huà),我們的家園就要當成你們的垃圾桶了,這樣我們就不能呼吸新鮮空氣了,我們就不能再存活下去了,你們也就不能再吃到新鮮的魚(yú)肉了!比祟(lèi)想了想,覺(jué)得有道理,就再也不亂扔垃圾了。
最后,人類(lèi)又和小魚(yú)們一起保護家園,保護大自然,保護世界了。
小朋友們,你們也能像小魚(yú)兒們這樣保護我們的家園嗎?
保護環(huán)境三年級作文 篇3
我們都有一個(gè)家,那就是地球村。怎樣才能讓我們的家園始終保持整潔舒適的良好環(huán)境呢?我是這樣做的
去年暑假的一天,我和爸爸媽媽到北京玩,登上了聞名世界的萬(wàn)里長(cháng)城。在登長(cháng)城的時(shí)候,我吃了一根香蕉,發(fā)現正在行進(jìn)的那段城墻沒(méi)有垃圾桶,我只好拿著(zhù)香蕉皮繼續走。走著(zhù)走著(zhù),忽然看見(jiàn)前面有一對年輕人把吃完的果核和方便面袋隨手扔到了地上。于是,我趕緊跑上前去,把垃圾撿起來(lái)并且告訴他們:大哥哥大姐姐,你們應該愛(ài)護環(huán)境,不要隨地扔垃圾!去去去,一邊去,小屁孩兒,你管不著(zhù)!聽(tīng)了這話(huà),我并沒(méi)有生氣,而是一直尾隨著(zhù)他們。他們在前面扔,我就在后面撿。我向媽媽要了一個(gè)塑料袋,把垃圾都裝進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒,我看見(jiàn)前面有一個(gè)果皮箱,旁邊還有許多垃圾。我趕快跑過(guò)去,將地上的`垃圾和塑料袋都扔進(jìn)果皮箱,周?chē)娜艘?jiàn)了,說(shuō):真是個(gè)好孩子!而那兩個(gè)大哥哥大姐姐也慚愧地低下了頭,并向我道了歉,我心里美滋滋的。
保護環(huán)境,就要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓我們共同創(chuàng )建一個(gè)美好的家園吧!
【保護環(huán)境三年級作文】相關(guān)文章:
保護環(huán)境作文三年級06-03
《保護環(huán)境》三年級的作文08-02
保護環(huán)境的三年級作文07-31
保護環(huán)境三年級作文06-26
保護環(huán)境三年級的作文09-19
三年級保護環(huán)境作文10-01
保護環(huán)境的三年級的作文09-25
保護環(huán)境的作文三年級08-14
三年級保護環(huán)境的作文03-14
保護環(huán)境-三年級作文05-17