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三年級保護環(huán)境人人有責的作文500字
保護環(huán)境從一點(diǎn)一滴做起,從現在做起,從我做起,樹(shù)立環(huán)境無(wú)小事的意識,維護生態(tài)平衡,創(chuàng )建和諧家園,創(chuàng )造綠色家園。
篇1：保護環(huán)境，人人有責
本來(lái)地球是我們美麗的家園，但現在卻有人不斷地給它帶來(lái)傷害，以下是小草的訴說(shuō)，我們用心聆聽(tīng)吧!
星期天，我和小伙伴們寫(xiě)完作業(yè)，相約來(lái)到小區的草地上玩，我們玩得正起勁時(shí)，忽然聽(tīng)到一個(gè)細小的聲音在喊：“小哥哥，可憐可憐我吧。”
我東瞅瞅西望望，連一個(gè)人影都沒(méi)有，哪來(lái)的聲音呢?我百思不得其解之際，又傳來(lái)那個(gè)細小的聲音：“我在你的右腳下!”我連忙抬起右腳，大吃一驚：“咦，怎么會(huì )是小草呢?”
只見(jiàn)它長(cháng)嘆一聲對我說(shuō)：“前幾天，一群孩子在地上玩了一個(gè)下午足球，把我踩得渾身像散了架一樣難受，今天你又在我身上蹦來(lái)蹦去，實(shí)在是不堪忍受了。我們植物本來(lái)是人類(lèi)的朋友，我們曾經(jīng)和諧相處，可是現在樹(shù)木被大量任意砍伐，花草兒被小朋友隨意摘采，肆意踐踏，唉……小草邊說(shuō)邊流淚。
我同情地望著(zhù)它，無(wú)言以對。小草擦干了淚水，繼續傷心地說(shuō)道：“現在，我每天不僅吸取二氧化碳，還吸進(jìn)了很多廢氣，這些有害氣體對我們身體傷害太大了!”
我安慰它說(shuō)：“你放心，我會(huì )在校園里多和同學(xué)們宣傳，讓大家愛(ài)護大自然。”小草激動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了，太謝謝你了。”
我飛快地跑回家，端來(lái)一盆水，澆在了幾乎干枯的草地上，親切
地說(shuō)：“你們放心，我以后再也不來(lái)踐踏你們了，也不讓其他小朋友來(lái)糟蹋你們!”
從此，小草們又過(guò)上了幸福的生活，用自己的綠意給城市帶來(lái)了一道靚麗的風(fēng)景。
篇2：保護環(huán)境，人人有責
隨著(zhù)工業(yè)日新月異的發(fā)展，如今的生存環(huán)境越來(lái)越差。抬頭一看看到的只是那蒙上了一層厚厚的天空，原來(lái)那清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，來(lái)代替的是帶著(zhù)污水，漂著(zhù)垃圾的小河。
我不禁懷疑，這是當初那清澈的小河?而回答我的提問(wèn)的就是那一個(gè)個(gè)冒著(zhù)濃煙的大煙囪。
環(huán)境的破壞還不止這些，許多人為了錢(qián)從而大量的砍伐樹(shù)木，導致水土流失，而讓沙漠有機可乘，要知道地球正以驚人的速度沙化。
不僅如此，溫室效應也越來(lái)越嚴重，每年就平均升溫2攝氏度;而喜馬拉雅山。南極。北極也正以每年2厘米的高度融化。請大家設想一下如果那些冰山全融化了，那么整個(gè)地球不就成了汪洋大海了嗎?
本來(lái)我們的地球是很美的，到處都是花聲、到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)，山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可現在取代這森林的是灰白的鋼筋森林，鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了生存的家園，只有來(lái)到城市里，可有的時(shí)候鳥(niǎo)兒們?yōu)榱艘捠硰亩粺o(wú)情的車(chē)輪扎死了
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告：一個(gè)人走在大街上穿著(zhù)“真空隔熱服”，第二個(gè)畫(huà)面是一個(gè)孕婦在家里，窗戶(hù)安的是“隔溫防噪音玻璃”，第三個(gè)人舉著(zhù)一把“紫外線(xiàn)防護傘”……我想如果人們不好好保護環(huán)境，有一天也許我們也得用上這些東西。
搞不好到時(shí)候世界上的最后一滴水，就只能是人的眼淚了。
我真想大聲呼喊：保護環(huán)境，
篇3：保護環(huán)境，人人有責
眼前，看著(zhù)一珠珠小草被踩，看著(zhù)一朵朵美麗的花朵被毫不留情地摘走，此時(shí)，難道你不會(huì )感到悲哀嗎?它們都有生命啊!可是，卻被我們這樣踩踏，在這兒，我真想對那些摘花和踩踏草的人說(shuō)：“它們也有生命呀。”
今天，我一個(gè)人在小區樓下的草坪上走著(zhù)，突然，我看到有幾個(gè)只有五、六歲的小孩在草坪上摘草來(lái)玩，這些孩子里，有一個(gè)孩子，正在爬樹(shù)，那些樹(shù)，是剛剛栽的小樹(shù)苗，我看眼前這些景象，心里非常痛恨著(zhù)他們——亂破壞樹(shù)林的孩子。但是，這也不能怪他們，因為它們還小，可能還不懂，于是，我走上前去，說(shuō)：“小弟弟，你快下來(lái)，這樣很危險，而且，樹(shù)苗也有生命呀!”我還以為他聽(tīng)了這話(huà)會(huì )從小樹(shù)苗下來(lái)，可沒(méi)想到，旁邊的小弟弟們都走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你說(shuō)花草樹(shù)木都有生命，那你有什么證據可以證明它們有生命呢?”我聽(tīng)了，和顏悅色地說(shuō)道：“你們看，你們周?chē)臉?shù)木是不是一直不斷地長(cháng)大呢?”小弟弟說(shuō)：“是”。這不就行了，花草樹(shù)木們需要大地呵護，需要水份的滋潤，需要園丁們的培育。那些小弟聽(tīng)了，似懂非懂地說(shuō)：“是的，我們錯了。”于是他們一起蹦蹦跳跳地回家了。
是啊，每一珠小草，每一朵花，每一棵大樹(shù)，它們都有生命，它們需要呵護，需要水份，需要人來(lái)培育，更需要用自己頑強的生命活下去。
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