知恩報恩作文「優(yōu)秀」
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們唱起這首繪灸人口的歌曲，不由得被里面所傳達出的至誠至真的情感所打動(dòng)，我與其說(shuō)是一首歌，更不如是發(fā)自肺腑的真情告白，它讓我們更懂得了感恩。那么都有誰(shuí)，有什么值得我們感恩呢?
知恩報恩作文_1
從我“哇哇”墜地到現在，母親不知花去了多少，心血與汗水，俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母之恩，他們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。記得我四歲那年，我得了氣管炎。有一天晚上，天下著(zhù)傾盆大雨，我的氣管炎發(fā)作了。我咳嗽不止，別提多難受了。媽媽放下手中備課的鋼筆，穿著(zhù)鮮紅色的雨衣艱難地背著(zhù)我一步步向醫院走去。大雨不停地下著(zhù)，我趴在媽媽的背上，心里很難受。我想：“媽媽”這樣背著(zhù)我該多難受!我仰起頭，淚水和雨水交織在一起，使我非常感動(dòng)。到了醫院，醫生給我吃了幾顆藥，我的病就漸漸好起來(lái)了。在醫院呆了一個(gè)小事，媽媽又艱難地把我背回家。
在路燈的照耀下，我看到了貼在媽媽耳邊的一絲白發(fā)。我心里想：“媽媽才三十多歲就長(cháng)出了白發(fā)。是她太勞累。”于是，我的淚水簌簌地往下落。事過(guò)已候，讓我明白了爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，他們不是經(jīng)常把愛(ài)掛在嘴邊，而是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們他們對我們的愛(ài)。在他們的呵護下，我長(cháng)大了，我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。在父母老累時(shí)我會(huì )遞上一杯熱茶，在他們生日時(shí)我會(huì )送上貨年卡，在他們失落時(shí)，我會(huì )奉上一番安慰。自己沒(méi)事做事，我會(huì )為他們捶捶肩，洗洗碗，陪媽媽逛逛街，散散步，他們都開(kāi)心。我常常在雙休日用二胡為表弟伴奏，讓表弟演唱歌曲，使家的庭充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在學(xué)校里我是老師心目中的好學(xué)生。由于我學(xué)習認真，終于在段考中就、取得了好的成績(jì)，父母為我驕傲，今后我要給父母一片最藍的天。居里夫人作為有名的科學(xué)家，兩次獲得諾貝爾獎金，她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花半途、表答自己感激之親情。
偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深的感激。自古已來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心。使我們知道感恩不須驚天動(dòng)地，只需要你的一句句問(wèn)候，一聲祝福，一絲感慨。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，讓冬天不再寒冷，黑夜不再漫長(cháng)，讓幸�？鞓�(lè )陪伴你我身邊。韋玉評：本文是篇佳作，詳細地寫(xiě)出了你父母怎樣哺育你，你又應該怎樣報答他們，這一點(diǎn)使我感動(dòng)。其中以居里夫人為例子，讓我們學(xué)習她那感恩的心。好詞佳局多，每一句話(huà)都散發(fā)出感恩的感情。你真棒!
知恩報恩作文_2
元朝王實(shí)甫在《西廂記》第五本第三折中寫(xiě)道：掩家里有信行，知恩報恩。著(zhù)名社會(huì )活動(dòng)家趙樸初生前多次提到“知恩報恩”，而樸老的一生也如是做的。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，當今社會(huì )有多少人能夠做到“知恩報恩”?倒是忘恩負義的事情時(shí)有發(fā)生。
相信大家對陳世美這個(gè)人物并不陌生，忘恩負義、拋妻棄子，最終被包拯所斬，也因此在后世成為負心人的代名詞。
去年7月，前世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )體操冠軍張尚武就被隊友陳一冰指責，“他對中國體操隊很不負責任，對曾經(jīng)對他好的教練忘恩負義。”
當然，也有知恩圖報的正面事例。
有個(gè)船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢(qián)。漆工說(shuō)：“工錢(qián)已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō)：“這是感謝補船漏洞的錢(qián)。”漆工說(shuō)：“那是順便補的。”船主說(shuō)：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來(lái)了，因為船上有漏洞�，F在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你!”
古人云：受人滴水之恩，當涌泉相報。著(zhù)名政治家、軍事謀略家范雎信奉“一飯之恩必償”，他上承孝公、商鞅變法圖強之志，下開(kāi)秦皇、李斯統一帝業(yè)，成為秦國歷史上繼往開(kāi)來(lái)的一代名相。
漆工做了好事，沒(méi)有留聲，“學(xué)習雷鋒好榜樣”。正因為漆工悄悄做了一件好事挽救了船工孩子的生命，故船工贈錢(qián)財以報恩，誠心表達謝意。而我們的社會(huì )正充斥著(zhù)“道德滑坡”的論調，從去年“小悅悅事件”，再到路人扶老被訛事件、名牌牛奶中出現致癌物、地溝油上餐桌、舊皮鞋制老酸奶，無(wú)不顯示出部分無(wú)良奸商完全散失了道德底線(xiàn)。
當今社會(huì )一方面缺乏像漆工這樣的活雷鋒，另一方面也缺少“知恩報恩”的船工。這正提醒我們要知恩圖報學(xué)做人，敢于承擔責任，做一名像杭州司機吳斌式的道德模范。
知恩報恩作文_3
恩情，也有很多種，有父母對我們的養育之恩，有老師對我們的教育之恩。然而，許多人卻不懂得知恩圖報，不懂得對別人做出回報。
現在，有許多孩子，總被寵著(zhù)、愛(ài)著(zhù)，在他們不樂(lè )意的時(shí)候，總愛(ài)向父母發(fā)脾氣;父母讓他們干點(diǎn)家務(wù)他都不干;平時(shí)是大手大腳地向父母要錢(qián)。在一次我媽媽替廠(chǎng)和一位商人談完生意后便交談起來(lái)。當我媽媽夸耀我五年級就能做一餐簡(jiǎn)單的午飯時(shí)，那位商人竟吃驚的說(shuō)：“真羨慕你的兒子，我兒子現在還要我替他喂飯、穿衣服呢。”
其實(shí)，那些孩子跟本不懂得父母對我們的恩情是多么大，對我們的付出是那么深。父母辛辛苦苦地把我們拉扯大，，供我們衣著(zhù)、吃住，父母干的一切都是為了我們呀。父母能為了我們而付出，我們又為什么不能對父母知恩圖報呢?
作為十大元帥之一的陳毅，在一次他從外國訪(fǎng)問(wèn)歸來(lái)，途經(jīng)家鄉，順道回家探望癱瘓在床的老母親，看見(jiàn)了老母親的尿濕褲，便為母親洗尿褲。當時(shí)陳毅已經(jīng)是國務(wù)院副總理兼外交部長(cháng)的陳毅也能為母親洗尿褲，而我們就為什么不能為父母做點(diǎn)力所能及的事?
有人會(huì )說(shuō)我們現在還小，沒(méi)有經(jīng)濟能力，報恩的事不用那么著(zhù)急。其實(shí)，盡管我們小，可我們?yōu)楦改缸隽λ芗暗氖�，也能夠表達對父母的感激之情的。只要我們平時(shí)不向父母要求的太多，多幫助父母干家務(wù)活，也能向父母表達自己心中的感激之情的。
父母對我們的恩情，我們是終身難報的。但我們只要盡點(diǎn)心意，多幫助父母孝敬父母，就能做到知恩圖報了。
知恩報恩作文_4
大漠里的風(fēng)吹得有些與往常不同，李陵能感覺(jué)得到：這風(fēng)肅殺，鋼硬如箭，刺人臉頰，更重要的是這風(fēng)中還有一種令人莫名心痛的力量。
李陵回到帳中，抽出了那把寶劍，那把世代相傳的利劍曾伴著(zhù)他的祖父、父親一起沖鋒陷陣，痛殺敵軍，為國效忠，今天它握在了自己的手中，李陵感覺(jué)到有一種責任與力量在鼓舞他為大漢朝再痛匈奴，然而后方的支援至今還沒(méi)有到，他手上還有五千將士，盡管憑他的作戰經(jīng)驗與將士們的勇猛可以抗擊，但……“將軍，匈奴率領(lǐng)大部隊人馬來(lái)戰。”將士的稟報打斷了他的思索，他以雄厚并依舊自信的聲音喊出了：“出戰。”同時(shí)也喊出了他的忠心赤膽，然而……
戰斗結束了，李陵失敗了，當他看到匈奴的大片人馬被擊敗，而自己的戰士也正一個(gè)個(gè)倒下時(shí)，他依舊奮戰，當他看到匈奴的支援部隊不斷涌來(lái)，他依舊奮戰，然而當他聽(tīng)到自己一直等待的支援部隊不戰而降時(shí)，他猛然感到眼前一片黑，他瘋了，他狂了，他揮舞著(zhù)那把利劍，身邊的匈奴一個(gè)個(gè)倒下，可是卻怎么也殺不完，周?chē)男倥僖膊桓铱拷�，他困倦地跪在地上，閉上了雙眼，抽出了那把利劍——他要以死謝罪，但是他突然又想到了什么，他沒(méi)有自殺，于是，他被匈奴俘虜了。
李陵投降的十幾天后，他聽(tīng)到了自己全家被誅殺的殘酷而又讓他難以置信的消息。于是他又一次地瘋了，狂了，嘴里喊著(zhù)“不、不，”并跑出了帳中。大漠的天空沒(méi)有星，沒(méi)有兒時(shí)自己伏在母親懷中抬頭仰望的那片繁星，只有一彎月牙兒，一彎帶著(zhù)寒氣的月牙兒，李陵坐在了那片原野上，黑夜，月色照在這片原野上，讓這片原野看起來(lái)象一片湖，風(fēng)吹過(guò)，那牧草便像浪一樣翻涌起來(lái)，仿佛能將李陵瞬時(shí)吞沒(méi)。李陵抬起來(lái)了頭，有東西在他臉頰上滑過(guò)——是淚，李陵抱著(zhù)那把劍，像是在對這把劍傾訴，也像是在自我言語(yǔ)：“九哥，為何你要這樣做啊?難道你忘了出戰前我對你說(shuō)無(wú)論我做了什么，都一定是為了大漢朝，當時(shí)你還握著(zhù)我的手說(shuō)‘朕信你’，可是現在你卻誅殺了我全家，我含垢忍辱地活下來(lái)，是為了日后再有機會(huì )報答你，為何你卻不了解我的心啊?”李陵又一次抽出了那把劍，殘淡的月光在那把銀色的利劍上流動(dòng)著(zhù)，莫非這把久立戰功的寶劍也在以特殊的方式流淚哀嘆?
后來(lái)，李陵再也沒(méi)有回到大漢朝，他也再沒(méi)有想過(guò)背叛匈奴，因為匈奴待他很好，他是個(gè)知恩圖報的人。元平元年，李陵病重，彌留之際，他輕輕吟誦著(zhù)祖父教給他的《黍離》：“彼黍離離，彼稷之”。
知恩報恩作文_5
陽(yáng)光給小草生命，小草向陽(yáng)光招手;風(fēng)兒給小樹(shù)力量，小樹(shù)給風(fēng)兒鞠躬;小溪給魚(yú)兒場(chǎng)所，魚(yú)兒讓小溪活躍;藍天給雄鷹廣闊，雄鷹讓藍天舞動(dòng)……
飲水思源，知恩圖報，大自然中一草一木尚且如此，何況人乎?中國文化源遠流長(cháng)，知恩圖報更是作為一種美德流傳不息。報皇恩，“提攜玉龍為君死”;報知遇之恩，“豐年留客足雞豚”;報國恩，“化作春泥更護花”;報養育之恩“李密陳情以終養”;報救命之思“老人結草伴杜回”。
知恩圖報是我們中華民族的傳統美德，時(shí)代可以變，傳統不能棄，否則我們愧對“龍的傳人”這一稱(chēng)號。在滾滾歷史長(cháng)河中，正因為許多人的知恩圖報，才使得這一美德得以流傳。漢朝開(kāi)國元勛韓信，為報答漢高祖劉邦的知遇之恩，奮力戰勝項羽于垓下，為漢朝的建立立下汗馬功勞。蜀漢丞相諸葛孔明，一生忠于劉備，為報劉備三顧茅店之恩，面對愚昧懦弱的后主劉禪，仍為統一大業(yè)耗盡心智。在現實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。
20XX年“感動(dòng)中國”人物黃舸便是典型代表之一。當他即將踏進(jìn)生命的終點(diǎn)站，當他苦苦掙扎于死亡的邊緣，當他的生命計之以秒時(shí)，當他將與世長(cháng)敵之跡，他卻不怕旅途艱辛，與父親長(cháng)途跋涉，不惜一切代價(jià)，只為當面對幫助過(guò)自己的人說(shuō)一聲“謝謝”。助人者固然可敬，但這些被幫助過(guò)的人能心存感恩，也不失為一種高尚。“滴水之恩，當以泉涌相報”。黃舸正是在用自己寶貴的生命詮釋這一至理名言的真實(shí)含義。感恩，是受人幫助后的一聲“謝謝”一個(gè)銘記;是伙伴間互相幫助而完成任務(wù)的一個(gè)手勢，一次團結;是老師揮汗如雨講完一節課時(shí)學(xué)生會(huì )意的一個(gè)眼神，一聲“您辛苦了”;是早晨吃完媽媽做的早餐后對媽媽的一聲“我愛(ài)您”!飲水思源，知恩圖報。
這是中華民族的傳統美德。無(wú)論時(shí)代如何變化，美德永不能變，民族精神更不能變。愿我們都能做一個(gè)知恩圖報的人，因為我們是中華民族傳統美德的繼承人。
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