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班會(huì )課的作文（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的班會(huì )課的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì )課的作文1
這是一節令我難忘的班會(huì )課。
今天，我們班會(huì )的課題是：校園是我家的活動(dòng)。
主持人是王可鈺，我們班的領(lǐng)頭燕。
班會(huì )課開(kāi)始了。
首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們三個(gè)人的聲音，美如百靈鳥(niǎo)無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲，同學(xué)們手都拍紅了，還在那兒拍。
緊接著(zhù)，黃恬朗誦：親愛(ài)的東方紅，是她自己寫(xiě)的，用抓緊的話(huà)表達了對我們學(xué)校的喜愛(ài)之情，受到了觀(guān)眾的贊美，我覺(jué)得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌：小背簍，受到了大伙兒的嘲笑，我要是彭禹；我會(huì )隨他們去，我已經(jīng)盡力了，我覺(jué)得彭禹戰勝了勇氣，自我，已經(jīng)很不錯了。
演得最好的是，錢(qián)瑾，劉心妤，李微的小品，她們演得井井有條，當中還有幾個(gè)搞笑的`動(dòng)作，引得同學(xué)們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒(méi)了同學(xué)們的發(fā)言。
今天的班會(huì )課到此結束。當中，我看到了同學(xué)們笑得大掉門(mén)牙的情景，我看到同學(xué)們那積極踴躍的情景，還看到同學(xué)們那認真的樣子。我還學(xué)習到了一些知識，真希望每天都有一節班會(huì )課。
班會(huì )課的作文2
今天，我們班開(kāi)展了一個(gè)特別有意思的活動(dòng)成語(yǔ)故事表演。這可是我們班的小干部帶領(lǐng)同學(xué)自編，自導，自演的呢！
金蕾是大隊委，當然該她第一個(gè)出場(chǎng)了。只見(jiàn)她一手拿著(zhù)毛筆，一手拿著(zhù)卡紙走上臺來(lái)。她的搭檔鄭林林也緊隨其后。我們都安靜都下來(lái)，期待著(zhù)她們的精彩表演：“賣(mài)東西啰！買(mǎi)東西啰！”金蕾大聲吆喝起來(lái)。她舉起毛筆，喊到：“我的矛銳利得很，無(wú)論什么盾都戳的穿！”原來(lái)這毛筆就是“矛”��！還挺有創(chuàng )意的。同學(xué)們都被她逗樂(lè )了。接著(zhù)她又舉起卡紙，看來(lái)這就是“盾”了。她說(shuō)：“我的盾堅固得很，無(wú)論什么矛都戳得穿�！边@時(shí)鄭林林演的'過(guò)路人登場(chǎng)了，她不緊不慢地說(shuō)：“用你的矛戳你的盾會(huì )怎么樣呢？”金蕾啞口無(wú)言，說(shuō)：“這……這……這……”這個(gè)《自相矛盾》的故事表演真精彩，我們情不自禁地鼓起掌。
接下來(lái)，黃婧穎帶領(lǐng)同學(xué)表演了《掩耳盜鈴》，蔡奇組織同學(xué)表演了《畫(huà)蛇添足》，金華杰這一組表演了《拔苗助長(cháng)》，我帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)表演了《狐假虎威》，我們還戴了頭飾呢！
這個(gè)活動(dòng)真有意義，令我難忘。
班會(huì )課的作文3
輕輕的風(fēng)兒吹，歡樂(lè )的歌聲迎來(lái)了美麗的李老師。只見(jiàn)李老師在黑板上寫(xiě)下三個(gè)大字“聯(lián)歡會(huì )”。同學(xué)們頓時(shí)“爆發(fā)”了。過(guò)了一會(huì )兒，教室就鴉雀無(wú)聲了。主持人用甜美的聲音說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì )，現在開(kāi)始�！甭�(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕。
首先，是葉原荷表演的“少林功夫”。只見(jiàn)他一會(huì )兒翻跟斗，一會(huì )兒抬腿，一會(huì )兒倒立，動(dòng)作五花八門(mén)，像只頑皮的小猴。接下來(lái)由許卓涵給我們帶來(lái)舞蹈《茉莉花》，她熟練的跳著(zhù)每一個(gè)舞步，白色的`紗裙就像美麗的茉莉花一樣，把大家都看呆了。下面是趙媛媛表演的歌曲《只要媽媽露笑臉》，她隨著(zhù)音樂(lè )唱起了美麗而婉轉的歌，真是一個(gè)“小小音樂(lè )家”。
我最喜歡的節目是李思灼表演的書(shū)法和鄒玉潔、劉星雨吹的口琴。只見(jiàn)李思灼有模有樣的拿起毛筆一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)，活脫脫一個(gè)“小小書(shū)法家”。然后，劉星雨和鄒玉潔吹起了口琴，優(yōu)雅而美妙。
這位就是我們班的聯(lián)歡會(huì )，雖然我們沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的演員表演的那么好，但是這些都是同學(xué)們精心編排、努力表演的。如果你想參加我們班的聯(lián)歡會(huì )，那請下次來(lái)我們班吧！
班會(huì )課的作文4
有一次，我們班的同學(xué)在校里玩著(zhù)。忽然，黃老師叫我們回班上去，說(shuō)是開(kāi)班會(huì )課。
我們聽(tīng)了之后，都一頭霧水，不知黃老師又要批評誰(shuí)了�？沙龊跷覀兊囊饬�，黃老師是要公布一件事。黃老師說(shuō)道：“同學(xué)們，你們知到嗎，你們大家都生活在幸福的家庭里，可朱妍不一樣，她的媽媽在她出世時(shí)就去世了�！蔽覀兟�(tīng)到這個(gè)消息。個(gè)個(gè)的眼睛都瞪得像一個(gè)燈籠那么大。聽(tīng)到這，我想道：原來(lái)朱妍沒(méi)有媽媽?zhuān)蓱z了。我想到這里，卻不禁意發(fā)現黃老師的眼睛里有了淚珠，那淚珠悄悄的滾落下來(lái)。黃老師繼續說(shuō)：“雖然朱妍沒(méi)有母親，但我們班的一些同學(xué)去欺負她，打她，所以朱妍就經(jīng)常不敢去接近你們�！甭�(tīng)黃老師那么一說(shuō)，我就想起了一件事：有一次，我看見(jiàn)我們班的一些男同學(xué)圍在一起罵朱妍，可朱妍就在哭，根本沒(méi)有還手之力。
想到這里，我又聽(tīng)見(jiàn)黃老師在說(shuō)：“欺負朱妍的大都是一些男同學(xué)，在全班面前，我要批評他們�！秉S老師話(huà)一說(shuō)完，一些男同學(xué)就嘀咕起來(lái)：又不是我，批評什么呀！就這樣，這節課就是在吵鬧的'環(huán)境中結束的。
其實(shí)，朱妍也有好的一面，就是我們沒(méi)發(fā)現，只看到了朱妍不好的一面。所以，我想對朱妍說(shuō)：“朱琰，我不會(huì )再看貶你了�！�
班會(huì )課的作文5
周一，是嶄新的一天，也是新的一周。今天班會(huì )課的關(guān)鍵詞是“短信”和“心理健康”
短信——在佳節時(shí)，我們給家人及朋友發(fā)送一條祝福，問(wèn)候，讓人感到十分溫馨。然而，要是我們向家人和朋友轉發(fā)一條“垃圾短信”，就會(huì )讓人感到非常的不舒服，這些短信包括：打著(zhù)祝福的口號向你推銷(xiāo)某個(gè)東西，還有一種是純垃圾短信。我們應該及時(shí)的把這些東西刪除，而不應該繼續把它傳送下去。
心理健康——當你成功時(shí)，你不必沾沾自喜，當你失敗時(shí)，也不用灰心喪氣，因為每個(gè)人都是在成功與失敗的交替中長(cháng)大的，每一種經(jīng)歷都是寶貴的財富。所以，我們要正視失敗與成功，要保持一顆平常心。
這次的班會(huì )課就在大家的反思中結束了。晚上老師就收到了同學(xué)發(fā)來(lái)的承認錯誤的短信，我是這樣回復的'：你們都是小孩子，出現錯誤時(shí)正常的，道歉不用，以后知道怎么做就可以了，我始終堅信九班的孩子都是最棒的。
班會(huì )課的作文6
“叮鈴鈴鈴�！鄙险n了！
這節是班會(huì )課，語(yǔ)文老師一座在講臺上的那把椅子上，教室里立馬沒(méi)有了聲響了。老師要講話(huà)了教室里更靜了，靜得連同學(xué)們的呼吸都聽(tīng)得見(jiàn)。因為，今天學(xué)校沒(méi)有說(shuō)有什么要講的主題，所以老師就說(shuō)了說(shuō)，班里的一些好的和不好的情況。
班里第一個(gè)問(wèn)題是：字不好。說(shuō)起字我們班的亢提歌、趙一輝、尚慧梅、楊豐毅……是最好的了！至于我的字嘛，嘿嘿！還算可以�？烧f(shuō)字不好的張淵博、張志鑫、崔夢(mèng)浩……可數第一啰！
班里的的情況之二：女生比男生勞動(dòng)多，我想這樣說(shuō)，可是有原因的：因為老師說(shuō)，上次辦手抄報只有一個(gè)男生，其他的.都是女生。還表?yè)P了我們（只是辦手抄報的幾個(gè)）因為我辦了，所以老師也表?yè)P了我。我心里都樂(lè )開(kāi)花了！可驕傲使人落后，我不能落后。
之后的幾點(diǎn)我也忘了!
可我要向亢提歌、趙一輝、尚慧梅、楊豐毅，學(xué)習寫(xiě)出方塊字、寫(xiě)出美麗漂亮的字。
我也不會(huì )驕傲，因為“驕傲使人落后”我才不要落后呢！
我相信你也一樣吧！
班會(huì )課的作文7
星期五的早晨，趙老師給我們上了一次特殊的班會(huì )課。
班會(huì )一開(kāi)始，趙老師讓我們觀(guān)看了一個(gè)抗疫的小視頻，我覺(jué)得白衣天使們是最偉大的人，是最美逆行者！視頻中有兩個(gè)鏡頭令我印象深刻，非常感動(dòng)。有一名女醫生為了抗擊疫情，剪去了一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。還有一名女醫生，為了給患者看病，長(cháng)時(shí)間戴著(zhù)防護口罩，臉上被口罩壓出了深深的`痕跡，甚至磨出了水泡。
疫情就是命令，防控就是責任，白衣天使們不顧自己的生命安危，和討厭的新型冠狀病毒一直在搏斗，他們心里一定非常害怕，但是，他們毅然選擇扛起了阻擊疫情，救治生命的神圣使命！
因為討厭的冠狀病毒傳染力極強，我們都不能出門(mén)，開(kāi)學(xué)了也不能去學(xué)校上學(xué)，只能在家中學(xué)習，娛樂(lè )。作為一名小學(xué)生，我們能做的就是合理安排自己的學(xué)習和運動(dòng)時(shí)間，待在家好好學(xué)習，不出門(mén)，勤洗手、戴口罩、講究衛生，這就是支持白衣天使們抗擊疫情。
我相信中國人只要團結一心，一定能將這個(gè)討厭的病毒打回它們原本住的地方。
班會(huì )課的作文8
今天第五節是班會(huì )課，我很喜歡班會(huì )課，因為班會(huì )課很有趣。
今天的班會(huì )課上，我們開(kāi)心地玩游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規則，又說(shuō)：“我沒(méi)有喊口令，你們不能開(kāi)始捉。誰(shuí)捉誰(shuí)就犯規�！苯又�(zhù)，陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、權睿豪、池王昱……上臺去演示游戲怎么玩。
我才第一次見(jiàn)到這個(gè)游戲，所以不敢舉手�？戳怂麄冊趺赐�，我就會(huì )玩了，但是水平還不高。
輪到全班玩游戲了，我和同桌沈秀楠面對面站好，我們的右手張開(kāi)像只“爪子”，用來(lái)當“官兵”。左手伸出一根指頭，用來(lái)當“賊”。能用自己的`右手“官兵”抓住對方左手“賊”為贏(yíng)。
我們兩個(gè)人玩的時(shí)候，每次都是沈秀楠喊口令，每次也是沈秀楠贏(yíng)。她總是一喊口令，就立刻用她的“官兵”捉住了我的“賊”，我的“官兵”想去捉她的“賊”時(shí)，她把那只手藏在身子后面，貼著(zhù)背，看都看不到。這明明就是犯規？可是她還說(shuō)：“我比你厲害吧！”
但我還是喜歡玩這個(gè)游戲，回家我要教媽媽也來(lái)玩。
班會(huì )課的作文9
今天，袁老師給我們上了一節關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全的班會(huì )課。
由于科技的普及，社會(huì )的發(fā)展，電腦、網(wǎng)絡(luò )似乎成為生活中我們必不可少的物品。我們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )。很多大人認為，網(wǎng)絡(luò )對我們沒(méi)好處，孩子們用電腦只會(huì )沉迷于游戲，成績(jì)會(huì )下降。我沉得這是一種比較封閉的思想。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)神奇的東西，它能給千里外的親人通信，能及時(shí)查找資料，保存文件。網(wǎng)絡(luò )能給我們其它物品不能代替的東西。網(wǎng)絡(luò )又是一個(gè)陷井，能束縛我們的心靈。沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲會(huì )使我們終生受害。
老師給我們看了幾個(gè)視頻。是一些孩子，由于沉迷網(wǎng)絡(luò )而心術(shù)不正。
他們從十幾歲就開(kāi)始了解網(wǎng)絡(luò )，最后卻越陷越深，無(wú)法自撥。有一個(gè)男孩，他十六歲。他因為整天去網(wǎng)吧而退學(xué)。之后，他天天去網(wǎng)吧。父母一開(kāi)始很擔憂(yōu)，天天勸他。但后來(lái)，不再勸他了，任由他。大概是對他絕望了。在一次采訪(fǎng)中，他媽媽昏倒了，他無(wú)濟于事，看也不看他媽媽。網(wǎng)絡(luò )將他的`良心淹沒(méi)了，養他十八年的媽媽?zhuān)膊焕砹恕?/p>
同學(xué)們，記住這血淋淋的事吧！坐在電腦前，請調整好自己的心態(tài)，不讓網(wǎng)絡(luò )帶走了我們的良知和我們的青春年華！
班會(huì )課的作文10
一天我們的班會(huì )課用來(lái)練升旗儀式，可有趣了！
下午，我們班的班會(huì )課在練習升旗儀式，原本應該是第四組的人帶領(lǐng)我們練習升旗儀式的，可是因為上次第三組有人去書(shū)法比賽了，就把第四組的'人調了過(guò)來(lái)，所以今天下午該我、副班長(cháng)、正班長(cháng)和我同桌了。正班長(cháng)的聲音很響亮，剛開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候，就把我給嚇了一大跳。下面就是副班長(cháng)了，她的聲音更響亮了，他們做完后，老師就說(shuō)：“班長(cháng)就是不一樣，聲音就是響亮，是不是？”
我們大聲地回答說(shuō)：“是！”我想：他們的聲音都那么響亮，我可不能落后呀！剛開(kāi)始我不敢上去，但是為了不落后，我就大膽地走了上去。過(guò)了一會(huì )兒，我就下來(lái)了，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，想：原來(lái)不是很難，就這么一小會(huì )呀！后面就該我的同桌了。我的同桌最好笑了，他在指揮唱國歌的時(shí)候，雙手交叉，打開(kāi)時(shí)像燕子在飛翔時(shí)展開(kāi)的翅膀，把我們都逗笑了！
那天下午的班會(huì )課真是有趣極了，連指揮唱歌都能逗笑人呢！
班會(huì )課的作文11
今天創(chuàng )新街小學(xué)二四班的大部分同學(xué)在班主任黃老師的帶領(lǐng)下召開(kāi)了一次特別班會(huì )，班會(huì )的主題是——感恩母親節。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們給媽媽們朗誦了詩(shī)歌《母愛(ài)》并把自制的花朵獻給了媽媽。
黃香溫床》之后，活動(dòng)經(jīng)入了高潮——為媽媽服務(wù)。大家把早已準備好的毛巾和盆子拿了出來(lái)，有的給媽媽洗腳，有的'給媽媽洗臉，還有的給媽媽按摩，同學(xué)們干得熱火朝天，媽媽們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，場(chǎng)面可熱鬧了!
活動(dòng)結束了，這次活動(dòng)的組織人黃老師說(shuō)：“感謝各位家長(cháng)和同學(xué)參加這次活動(dòng)，我們以后會(huì )經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)使我們的孩子全面發(fā)展!”同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)知道了媽媽的不易，理解了媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了感恩。家長(cháng)們紛紛表示，這次活動(dòng)有很深遠的教育意義，以后要積極參加這樣的活動(dòng)。同學(xué)們宣誓：以后要更加努力的學(xué)習，回報家長(cháng)，老師和社會(huì )。
班會(huì )課的作文12
今天下午第二節課，我們照常進(jìn)行了我們期望已久的班會(huì )課，我們這一期的主題是，讓同學(xué)們評價(jià)一下在星期天時(shí)加班做出來(lái)的手抄報。
開(kāi)始了，同學(xué)們帶著(zhù)一種既緊張又開(kāi)心的心情，開(kāi)始了這節班會(huì )課。這期班會(huì )課的主持人是我們的藍紫老師，我們這期班會(huì )課的任務(wù)就是：挑出我們班辦的最好的與辦的最差的，大概過(guò)去了10幾 分鐘之后，結果出來(lái)了，我的板報卻沒(méi)有跑到好的那一推，卻停在了中等。我覺(jué)得可能是因為我辦的還有缺陷，應該繼續努力。
藍紫老師還評了讀書(shū)筆記，我的讀書(shū)筆記還是停在了中等，我內心感覺(jué)，我的讀書(shū)筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進(jìn)步。一是我的.背景，二是我的內容不再是那么老土。
好了，今天我內心中只有一個(gè)念頭：以后做什么事情都要認認真真的去做，爭取下一次我的讀書(shū)筆記會(huì )跑到好的一欄中去!
班會(huì )課的作文13
“鈴鈴鈴......”上課的鐘聲敲響了,同學(xué)們疾速地沖進(jìn)了教室。這是我最喜歡的班會(huì )課。高大的身影走進(jìn)了教室�！吧险n�！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)道，我和同學(xué)們便起身向老師問(wèn)好。我們剛坐好，老師開(kāi)口說(shuō):“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)游戲�！崩蠋煹难劾锿嘎吨�(zhù)神秘。接著(zhù)，老師從身后講臺上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，畫(huà)上刻著(zhù)一排又一排的謎語(yǔ)。老師說(shuō):“現在我來(lái)宣布規則：首先讓一個(gè)同學(xué)把用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，轉三圈去摸那幅畫(huà)，摸到哪個(gè)謎語(yǔ)，就把謎底答出來(lái)。桌子搬開(kāi)后，我迫不及待的參加了這場(chǎng)“猜謎”活動(dòng)。斗志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語(yǔ)”衛士。我們以驚人的速度把謎語(yǔ)猜完了。這時(shí)，老師把考卷拿了出來(lái)，發(fā)了下來(lái)，我們一下驚呆了！考的內容與剛才的`謎語(yǔ)一模一樣。老師說(shuō)：“這節課，我想要同學(xué)們變自信，因為大多數同學(xué)在上課時(shí)很少舉手發(fā)言，所以我想到用這個(gè)方法，讓同學(xué)們找回自信�！崩蠋熣f(shuō)完后我們都看著(zhù)老師以微笑面對我們。我們頓時(shí)恍然大悟。
“鈴鈴鈴......”突然,下課鈴再一次敲響了，看著(zhù)老師走出門(mén)外的背影。我們對老師的贊嘆、敬佩之情油然而生。
我想，這堂班會(huì )課將會(huì )成為我們人生的新起點(diǎn)。
班會(huì )課的作文14
我最喜歡的一堂課是一堂班會(huì )課，這節課讓我印象很深刻，因為那節課班主任宣布了我們班的班干部和大隊干部。
這個(gè)事情是這樣的，班主任劉老師先宣布了大隊干部的名單，然后宣布中隊干部，我競選的而是生活委員和衛生委員，老師宣布的是生活委員，我沒(méi)有被選上，我很傷心，可是過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)衛生委員是王愛(ài)迪，點(diǎn)到自己的名字，我很高興，可是有的同學(xué)說(shuō)我已經(jīng)是英語(yǔ)課代表了，就不可以當衛生委員了，劉老師說(shuō)：“能者多勞也不是壞事嘛�！绷硗�，大部分同學(xué)還是要求選我，劉老師說(shuō)：“那就讓王愛(ài)迪當衛生委員吧�！蔽液芨吲d我能當衛生委員了。
我當衛生委員很榮幸也很高興，因為去年我是班級的宣傳為云，我覺(jué)得同學(xué)們很信任我，我很高興。我這學(xué)期一定會(huì )好好當我的衛生委員的`。
最喜歡的就是這次班會(huì )課了!
班會(huì )課的作文15
今天下午的最后一節課，是我們班的班會(huì )。于老師讓我們在操場(chǎng)上踢毽子、跳跳繩。我拿著(zhù)兩個(gè)毽子飛快的沖出教室，把我的朋友都叫過(guò)來(lái)，一起在籃球架下拿毽子當籃球玩。我投進(jìn)去好幾次，大家也都投進(jìn)去好多次，我們玩的`開(kāi)心極了！當我們正玩的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，老師把我們幾個(gè)叫了過(guò)去，說(shuō)：“毽子不能當籃球玩，只能踢�！蔽覀冎缓霉怨缘木毩曁唠ψ�。我們比賽誰(shuí)踢得最高。一開(kāi)始，張世坤同學(xué)踢得最高，練的練的我們也都和他一樣高了。
這次班會(huì )的內容真好，老師給了我們一次玩的機會(huì )。大家都很珍惜這次機會(huì )，每個(gè)人都抓緊每一分、每一秒跳繩、踢毽子。時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)放學(xué)的時(shí)間到了，我們都戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。真希望這樣的班會(huì )能多開(kāi)幾次��！
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