【熱】難忘的班會(huì )作文14篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的難忘的班會(huì )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的班會(huì )作文 篇1
今天，我們的班會(huì )課上得很特別，楓葉貼畫(huà)，讓幸福、讓想象充滿(mǎn)你的感官。也許黃老師就是這樣想的。這次，是最特別，也是最好的一次班會(huì )課。
星期六天，我居然忘記撿落葉了。于是，我今天早上，行色匆匆地撿了一些，一些零碎的，都混雜在其中。但也顧不了那么多了。到了學(xué)校，我后面的人，提著(zhù)一大袋落葉，晃蕩一下，就扔在桌上。我看著(zhù)眼饞，手癢，怎能不向他要？于是，我就向他索取了幾片，我是個(gè)做生意的。所以，我又把我的，給了他。
東盼，西盼，終于盼到了班會(huì )課。黃老師滿(mǎn)臉笑容，完全沒(méi)有了以前的嚴肅，她掃視了一下教室，看我們態(tài)度積極。于是，就讓我們開(kāi)始了。
我的一個(gè)好朋友不在，他把材料寄托給我了，人緣好才是真的.好！我這么想著(zhù)，和同桌一起做了起來(lái)。
我們正納悶怎么創(chuàng )新呢！突然，一片長(cháng)葉使我豁然開(kāi)朗‐‐我們可以做個(gè)老虎鉆火圈呀！同桌生硬地點(diǎn)了一下頭，似懂非懂。
開(kāi)始了！我們先把那片長(cháng)葉圍起來(lái)，所謂的火圈造好了�？墒�，粘上去可就是件麻煩事，幸好，黃老師出手相救，要不然，我們就陷在這個(gè)問(wèn)題沼澤里，出不來(lái)了。
接下來(lái)要塑造老虎，臉型，身體，耳朵，這些都一應俱全，就是尾巴，不好找，找到了，也不合我意，我正沉吟之際，突然，袋子掉了，葉子飄落，我急中生智，對了，尾巴可以用畫(huà)的呀！我顧不上這些葉子，不管三七二十一，涂了起來(lái)。
當然，只有這些是不夠的，我還得畫(huà)上火焰，把老虎添豐富。后來(lái)，在&ldqu;我們&rdqu;的精心調養之下，（其實(shí)，同桌沒(méi)幫上多的忙），總算是圓滿(mǎn)了，我們還加上了一些裝飾，更是天衣無(wú)縫。在這之間，黃老師更加溫柔，耐心教導。我的做好了，黃老師還拍照呢！
這次班會(huì )課真好！黃老師是那么的溫柔似水，I LOVE！
難忘的班會(huì )作文 篇2
一進(jìn)階梯教室就看見(jiàn)了她，她穿著(zhù)我中午特地說(shuō)的衣服。歲月如梭，一條條細線(xiàn)張牙舞爪地肆虐在她的臉上，眉頭也因為經(jīng)常緊鎖著(zhù)，漸漸有了兩道平行線(xiàn)。
上課前我不時(shí)的朝后望她，只可惜人很多，把她給擋住了�？晌疫�是忍不住扭過(guò)身體想要看到她，就像她會(huì )一直盯著(zhù)我小小的背一樣，我只看著(zhù)前方的大道，而她只是在看我漸行漸遠的背影。
班會(huì )課在一首《游子吟》中拉開(kāi)了大幕。在看那段女兒對爸爸的.工作沒(méi)有思想負擔的視頻的時(shí)候，我也忽然明白，父母是那么容易滿(mǎn)足，只需在同學(xué)面前的問(wèn)候，就可以甜蜜幸福他們一整天的時(shí)間。但我們不知道，我們平時(shí)的一些言行舉止，可能傷到他們滿(mǎn)腔熱血的心�，F在，我把臉埋在胳膊肘里，鼻腔里充斥著(zhù)生命的味道，我想我應該堅強些。
突然回想到那次我放學(xué)沒(méi)有及時(shí)回家而是去了同學(xué)家，但我沒(méi)有告訴媽媽。她看到過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間我還沒(méi)回家，她就給班主任和我的同學(xué)打電話(huà)問(wèn)我在哪里，甚至找到了學(xué)校來(lái)，后來(lái)終于在同學(xué)家找到了我，當時(shí)我玩得很開(kāi)心，并沒(méi)有想到她會(huì )那么著(zhù)急。我還那樣問(wèn)她，“你干嗎到這里來(lái)找我？”她語(yǔ)氣里帶著(zhù)難掩的焦急、憤怒和恐懼，“你問(wèn)我為什么到這里來(lái)？你為什么不問(wèn)問(wèn)你自己，你不跟我說(shuō)一聲就過(guò)來(lái)，你不知道我著(zhù)急得快要瘋了嗎！”媽媽她哭了。我記憶里媽媽一直是個(gè)堅強的女人，但她卻在我面前哭了。那時(shí)候我才曉得自己不饒人的話(huà)語(yǔ)是多么可惡多么令人厭煩，我開(kāi)始自責，開(kāi)始想讓她不要哭。當她胸口的喘息緩緩的抑制下來(lái)后，她轉過(guò)身，抱著(zhù)我，在我耳邊說(shuō)，“寶貝，媽媽不能沒(méi)有你啊，媽媽一看不到你就會(huì )胡思亂想，所以媽媽才這樣著(zhù)急，你要理解媽媽好嗎？”我的心從她抱著(zhù)我開(kāi)始就融化了，她的話(huà)語(yǔ)激蕩著(zhù)我的心，我臉上漸漸有了濕潤的感覺(jué)，“吧嗒”一聲，掉落在媽媽的背上，開(kāi)出一朵透明的花。
每回想起以前的事，總有你的微笑在我眼前。我真的很感謝你，感謝陪我走過(guò)童年時(shí)光。我一定會(huì )感恩你的一切，因為我要趴在你耳邊，悄悄地告訴你……媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你。
難忘的班會(huì )作文 篇3
不久前，我在校慶活動(dòng)上看到了一場(chǎng)精彩的表演，不由地想起了自己最近的一次演出。
那是一次主題為“聲動(dòng)上�！钡陌嚓爼�(huì )，老師請我和班長(cháng)起陽(yáng)用上海話(huà)講一個(gè)相聲。我被同學(xué)們公認為是全班上海話(huà)講得最溜的，這個(gè)任務(wù)當然非我莫屬。一開(kāi)始，我很興奮，因為從小到大，我僅有的幾次表演經(jīng)歷都是群眾演員的角色，像這樣的主角一次也沒(méi)當過(guò)，想像所有觀(guān)眾的目光都集中在我身上，那該有多神氣��！
可是，事情總是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。別看我平時(shí)能說(shuō)會(huì )道的，還常對別人的表演指手劃腳，可是真的'要自己干，一下子卻不知該如何是好了。我的搭擋起陽(yáng)雖然常主持節目，可是說(shuō)相聲也是頭一回。于是，我和他開(kāi)了個(gè)小會(huì )，討論計劃。假日里，我們分頭在網(wǎng)上、報上找資料，到學(xué)校再一起整理，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準備，我們終于完成了臺詞的初稿。
稿子有了，就該排練了，我一上臺，就不知道手腳該往哪里放，好在起陽(yáng)有經(jīng)驗。一下課，他就說(shuō)：“清清，來(lái)，我們排練試試！”說(shuō)著(zhù)就把拖我到角落里對臺詞。放學(xué)后，我倆還常常通電話(huà)討論細節，有時(shí)意見(jiàn)不合，還請老師幫忙出主意。就這樣，我們反復練習，就只等正式表演了。
好不容易迎來(lái)了開(kāi)主題班會(huì )的日子。那天來(lái)了許多家長(cháng)，教室里座無(wú)虛席。我緊張得握緊拳頭，手心里全是汗，還有種想逃跑的沖動(dòng)。當主持人報到我的名字時(shí)，我硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了。剛說(shuō)了個(gè)開(kāi)場(chǎng)，不好，起陽(yáng)忘詞了，想不到，身經(jīng)百戰的他也會(huì )緊張��！我集中生智，把原來(lái)的對話(huà)臨時(shí)做了修改，巧妙地掩飾了他的忘詞。當我第一次聽(tīng)到臺下因為我們的滬語(yǔ)笑話(huà)而哄堂大笑時(shí)，我突然不緊張了，腦子里只想著(zhù)怎么把節目演好。于是，我越說(shuō)越順，起陽(yáng)也漸入佳境……我們的演出很快就結束了，看到大家全都笑著(zhù)為我們熱烈地鼓掌，我們開(kāi)心極了！演出成功了！
這次演出，我不僅收獲了寶貴的演出經(jīng)驗，還明白了任何表演的背后都有演員們辛勞的汗水。這真是一次難忘的主題班會(huì )��！
難忘的班會(huì )作文 篇4
我知道這個(gè)這個(gè)標題很老套，但這真真切切的代表著(zhù)這節班會(huì )課給我的感受。
“今天的班會(huì )課，我們采取體驗式的班會(huì )課。我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！睍缋蠋焺傄贿M(jìn)教室，就很興奮地說(shuō)道�！笆裁从螒虬�？”底下一片吵雜的議論聲，大家聽(tīng)到游戲就很感興趣。但是，曠老師卻給我們買(mǎi)起了關(guān)子。
很快，幾節課的時(shí)間過(guò)去了。就這樣，班會(huì )拉開(kāi)了序幕. . . . . .
“請同學(xué)們馬上回到座位上，把桌子擺成一圈一圈的!”班長(cháng)站在講臺上嚴肅的說(shuō)。擺好后，大家都老老實(shí)實(shí)的等待著(zhù)曠老師的到來(lái)。門(mén)口傳來(lái)熟悉的.腳步聲，目光凝聚。熟練地打開(kāi)文檔，一連串的動(dòng)作結束后，曠老師一臉期待的說(shuō)“我們玩個(gè)游戲，游戲規則是兩人坐下背靠背，用背的力量起來(lái). . . . . .”話(huà)音剛落，很多人都激動(dòng)地舉起了手，我也饒有興趣的當起了觀(guān)眾。接下來(lái)的活動(dòng)都進(jìn)行的很順利，但令我影響最深刻的是彭靜茹和黃敏萱，他們一上臺，就表現了不一般的默契，背靠著(zhù)背，雙手抱著(zhù)小腿，動(dòng)作似乎都很完美，然后用背和對方的背的力量，用力起來(lái)，果然成功了。隨之，曠老師又加大難度，再加幾個(gè)人，賀雅雯上去了，三個(gè)人緊緊地靠在一起，就這樣一瞬間的時(shí)間，又是一次成功，我也不禁躍躍欲試。這樣三個(gè)人變成了四個(gè)人，可想而知難度也慢慢增大。我坐在地上，用手抱著(zhù)腿，試圖像她們一樣用力起來(lái)，但地板的滑度，急切起來(lái)的心情，讓我們第一次嘗試失敗，這可比我想象中難得多。
接著(zhù)我們又進(jìn)行了第二次的挑戰，我抱著(zhù)小腿，四個(gè)人直立著(zhù)身子，大家一起喊著(zhù)“1，2，3,”然后同時(shí)起立。果然在我們的齊心協(xié)力下，再次贏(yíng)得了成功，心中也不免有些興奮，開(kāi)心。難度再次增加，隨著(zhù)第五個(gè)人的加入，似乎就變得不是那么順利了，雖然，大家都眾人一心，但還是有難度，一次次的失敗也打擊著(zhù)自信心，最后還是放棄了。
雖然游戲最后又一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾，但我相信大家肯定都收獲了很多，最主要的是團隊之間的默契和配合，這是成功的關(guān)鍵。當然還要有足夠的自信心，沒(méi)有自信哪來(lái)努力。在日常生活學(xué)習中也是如此，在小組配合中也是這樣，就要像游戲中那樣，互相幫助，互相配合。這樣才會(huì )有所進(jìn)步，贏(yíng)得成功。
難忘的班會(huì )作文 篇5
在我的童年生活中，我流下了數不清的淚水，有開(kāi)心也有難過(guò)，但是那一次流淚，卻讓我難于忘記。
那是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期一的下午，我們端坐在座位上等老師來(lái)上班會(huì )課。當走廊上響起熟悉的腳步聲時(shí)，不用說(shuō)，肯定是老師來(lái)了。老師一改以往滿(mǎn)臉笑容，嚴肅地走進(jìn)教室，她掃視了同學(xué)們一眼，然后緩緩地說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們的班會(huì )課從聆聽(tīng)一個(gè)演講開(kāi)始，老師希望大家用心去聽(tīng)，用心去感受……”老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥呢？這時(shí)，老師打開(kāi)了一個(gè)演講視頻，我心想：演講有什么好看的，還弄得那么神秘。
演講開(kāi)始了，那是我國著(zhù)名演講家鄒越老師演講的《感恩父母》，他正在給高中的哥哥姐姐做演講。剛開(kāi)始，我還沒(méi)有認真聽(tīng)，很快，教室里安靜極了，還不時(shí)傳來(lái)低聲的抽泣聲。我不由得端坐著(zhù)，開(kāi)始認真聽(tīng)那動(dòng)情的演講。
“同學(xué)們，原來(lái)我的母親一直在等我給她洗腳，小時(shí)候媽媽給自己洗了多少次了，而現在兒子長(cháng)大了，給自己母親洗腳怎么這么難了！”大家安靜地聽(tīng)著(zhù)，連平時(shí)最調皮的同學(xué)也都趴在課桌上，偷偷地在摸眼淚……教室里回蕩著(zhù)鄒老師的話(huà)：“同學(xué)們，你們現在天天能跟父母在一起，但是上了大學(xué)，就是一年兩次的放假時(shí)間，再到你們工作時(shí)，就只剩下春節了……”
這時(shí)，我的心被狠狠地抽了一下，想到了媽媽?zhuān)秊榱俗屛夷軌蚋玫爻砷L(cháng)，辭掉了工作，一心一意地陪我。每天早起為我準備可口的早餐，而我總是無(wú)理取鬧，總是找借口不吃早餐，讓她操了不少心！每天晚上，她放棄所有的愛(ài)好，在家陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)……媽媽所做的.這些，我都認為是理所當然的！沒(méi)有感謝，還做讓媽媽操心的事，現在想想我是多么地對不起她啊。
想到這，我流淚了！我在內心狠狠地罵自己，下決心在以后的日子里，一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，做一個(gè)孝順的孩子，讓媽媽放心！
難忘的班會(huì )作文 篇6
“各位，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”從我們的教室里傳出了這樣的聲音。咦，這是干嘛呀，是劉謙在變魔術(shù)嗎？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，因為今天是我們學(xué)校的家長(cháng)開(kāi)放日，我們邀請家長(cháng)們來(lái)參加我們的主題班會(huì )，同學(xué)們正在表演節目呢。
這個(gè)家長(cháng)開(kāi)放日的主題是“賞識自己，賞識他人�！睘榱宿k好這個(gè)活動(dòng)，充分突出主題內容，我們在之前可做了不少“辛苦”的準備。提前一星期就開(kāi)始制作自己的“賞識卡”，把對同學(xué)和對自己爸爸媽媽的賞識點(diǎn)仔細記錄在卡片上，要求全面詳盡，并發(fā)現與眾不同之處。
主題班會(huì )分五個(gè)步驟進(jìn)行。第一是賞識自己，第二個(gè)是露一手，第三個(gè)是賞識同學(xué)，第四個(gè)是賞識父母，第五個(gè)主題是賞識班集體。
其中最讓人難忘的是賞識別人和賞識父母親。我賞識的同學(xué)是徐淦和岑昊。他們兩個(gè)都很幽默、調皮。我有很多話(huà)要和媽媽說(shuō)，但我有更多的話(huà)要和爸爸說(shuō)，于是我準備的內容主要是關(guān)于了爸爸的。我前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)她媽媽說(shuō)得非常好，他說(shuō)完以后，同學(xué)都在喊我的名字讓我說(shuō)，我很猶豫，因為今天是我媽媽來(lái)參加主題班會(huì )的，我說(shuō)爸爸好像有些不恰當。媽媽見(jiàn)我為難的樣子，以為我沒(méi)準備好，于是她就先說(shuō)了。她主要說(shuō)了我的優(yōu)點(diǎn)，我聽(tīng)完之后，心里感到甜絲絲的。
我最喜歡的項目是露一手和我主持的賞識班集體。在露一手中，我們班的`好多同學(xué)都表演了節目，有方凱樂(lè )的薩克斯，徐淦的小提琴、魔術(shù)，岑昊、龔越威、徐雪銘的魔術(shù)等等。還有一位家長(cháng)也表演了把魔方的六個(gè)面在最短的時(shí)間里復原。他們都表演得不錯。雖然同學(xué)們表演的魔術(shù)都比較簡(jiǎn)單，但我們都看得津津有味。在我主持的賞識班集體中，我向大家介紹了我們班在各項比賽中取得的成績(jì)，以及在十年校慶、水果拼盤(pán)中的照片，我的介紹不時(shí)贏(yíng)得了大家的掌聲鼓勵。
最難忘的是班主任老師送給我們的一首詩(shī):“如果無(wú)法成為山澗的松林，就做各地的灌木吧；如果不能成為灌木，就做小草吧，使街道更加青翠美麗；如果不能成為林蔭大道，那就做窄窄的小路吧。若是無(wú)法成為太陽(yáng)，就做一顆星星吧，只要你能發(fā)出光澤�！弊詈笪覀內嗤瑢W(xué)齊聲大喊的三句話(huà)：“我很棒！”“我的同學(xué)很棒！”“我和我的同學(xué)真的真的很棒！”
難忘的班會(huì )作文 篇7
今天的班會(huì )課上，潘老師在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的小熊貓，剪了一張月牙似的嘴巴，讓我們玩貼嘴巴的游戲。
首先，潘老師請陳南靜同學(xué)上臺做示范。高燚用紅領(lǐng)巾幫陳南靜蒙住眼睛，然后小心翼翼地扶她走上講臺。被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛的陳南靜根本分不清東南西北，手中的嘴巴竟然貼到了小熊貓的左邊。同學(xué)們見(jiàn)此情景，情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
隨后，潘老師宣布每組輪著(zhù)上臺進(jìn)行貼嘴巴游戲，第一個(gè)輪到的是褚存鑫同學(xué)。和陳南靜一樣，高燚也用紅領(lǐng)巾幫他的眼睛蒙住，然后扶著(zhù)他上臺。只見(jiàn)褚存鑫靠著(zhù)自己的記憶，東摸摸，西摸摸，找準位置把嘴巴貼了上去。是的，他成功了！有的同學(xué)忍不住大喊：“厲害呀，褚存鑫！”有的同學(xué)迫不及待地問(wèn)：“你是怎么做到的，褚存鑫？”還有的同學(xué)不由自主地為他鼓起了掌。
最有趣的莫過(guò)于張銪高同學(xué)了。被蒙住眼睛的張銪高猶如一個(gè)盲人似的，東摸西摸，嘴上還時(shí)不時(shí)的大叫：“��！黑板在哪？��！黑板在哪？”同學(xué)們紛紛大笑起來(lái)。最搞笑的還在后面呢！只見(jiàn)她一會(huì )兒把嘴巴貼在熊貓的鼻子上面，一會(huì )兒把嘴巴貼到了熊貓的左邊，一會(huì )兒把鼻子貼到了熊貓的.右邊……惹得同學(xué)們捧腹大笑。
眼看著(zhù)就要輪到我了，我的心七上八下的，我在心里一遍遍的“演示”著(zhù)貼嘴巴的步驟，生怕自己“出丑”鬧笑話(huà)。終于輪到我了，我硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了。高燚用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我懷著(zhù)忐忑不安的心被帶到臺上。我碰到了黑板，心里默默的想著(zhù)步驟，瞄準了位置，把手中的嘴巴貼在了我心里想的位置�！拔页晒α藛�？”我忍不住摘下紅領(lǐng)巾看了一眼，“哇，居然過(guò)關(guān)了！”我高興地一蹦三尺高，連蹦帶跳地回到了座位上。
伴隨著(zhù)下課鈴聲，班會(huì )課在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。這真是一堂令人難忘的班會(huì )課��！
難忘的班會(huì )作文 篇8
今天對我來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子，因為我第一次扮演了主持人的角色。雖然只是主持一次小小的班會(huì )，但對我而言，卻深深地記在心中，這是一次難忘的“母親節”班會(huì )。
上課鈴聲響了，我既興奮，又緊張，我拿著(zhù)演講稿踏步走上講臺，剛開(kāi)始時(shí)，我的手不由自主地顫抖起來(lái)，心砰砰直跳，我看到臺下36雙眼睛正好奇的看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“來(lái)依晨，別怕，你一定能行的！”我深深吸了一口氣，心想：我一定能行的！如果我做不好，那也一定會(huì )影響湯鋮的發(fā)揮，那么我們這幾天的努力就白費啦！也會(huì )辜負了老師對我的期望和信任！想到這里，我就鼓起勇氣，努力讓自己平靜下來(lái)，用最美最響的聲音，開(kāi)始主持起班會(huì )。
“親情，人類(lèi)永恒的話(huà)題！”
“親情，人間最美的情感！”
班會(huì )開(kāi)始了，第一環(huán)節是：了解母親節。這個(gè)環(huán)節是介紹母親節的由來(lái)，這需要配合電腦PPT展示的內容一起讀，這些內容有許多字是我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的，比較陌生，而且要朗誦的有感情，但由于我們已經(jīng)練習過(guò)多次了，所以很順利的進(jìn)行完這個(gè)環(huán)節。第二環(huán)節是感受母愛(ài)。我們通過(guò)欣賞了羊羔跪乳，烏鴉反哺等圖片來(lái)感受大自然的母子情深。之后我們一起朗誦了《游子吟》這首詩(shī)，來(lái)贊嘆媽媽的愛(ài)。通過(guò)觀(guān)看了視屏《感人媽媽》讓我們深深地感受到母愛(ài)的偉大。我們還通過(guò)小調查，知曉了原來(lái)我們對媽媽的了解對媽媽的愛(ài)是那么的`少，希望通過(guò)這個(gè)環(huán)節，我們以后也要多關(guān)心我們的媽媽?zhuān)瑦?ài)我們的媽媽。第三環(huán)節是：回報母愛(ài)。我們通過(guò)自己的行動(dòng)，親手為媽媽做一張賀卡，并寫(xiě)上最感人的祝福語(yǔ)，在母親節時(shí)送給親愛(ài)的媽媽。通過(guò)觀(guān)看視頻《為媽媽洗腳》我想我們在以后的生活中也應該多為媽媽做點(diǎn)事，哪怕是很微不足道的小事，也一樣是回報母愛(ài)的最好方式。最后我們在一首《感恩的心》的歌聲中結束了這次班會(huì )。
通過(guò)主持這次“母親節”的班會(huì )，讓我嘗到了快樂(lè )，也讓我收獲了經(jīng)驗，能圓滿(mǎn)結束這次班會(huì )，更是挑戰自己最大的成功！我想這一定會(huì )成為我最難忘的回憶！
難忘的班會(huì )作文 篇9
上個(gè)星期的星期三下午數學(xué)課一過(guò)，語(yǔ)文老師說(shuō)星期四要舉辦一場(chǎng)中秋節班會(huì )，要每個(gè)人帶一些月餅，水果，飲料來(lái)，還要在網(wǎng)上查閱中秋節的來(lái)歷，詩(shī)歌和故事歌曲。
星期四那天上完數學(xué)課，語(yǔ)文課上4人圍著(zhù)桌子坐下，把帶來(lái)的月餅，水果還有飲料放在桌子中間與同學(xué)分享。
老師在電腦上搜索關(guān)于中秋節的來(lái)歷，原本我以為中秋節只是吃月餅和賞月這兩件事，沒(méi)想到還有中秋節的來(lái)歷，知道了中秋節的來(lái)歷，然后就到詩(shī)歌了，讀完老師電腦上查的就到各個(gè)組長(cháng)的`讀了，到朗誦時(shí)頓時(shí)教室里出奇的安靜。同學(xué)們的眼睛直勾勾的看著(zhù)朗讀的那個(gè)人，耳朵在認真的傾聽(tīng)著(zhù)著(zhù)。
在班會(huì )的每一環(huán)節，很多同學(xué)都被放在桌子上的月餅，水果和飲料牢牢的吸住了，時(shí)不時(shí)的看下，到時(shí)看此情景便下達命令：“說(shuō)下面品嘗月餅，品完月餅，還要說(shuō)一說(shuō)感受和想法�！痹谄穱L月餅時(shí)，有的人誤以為要吃完一個(gè)月餅。不過(guò)有的人還想把一些月餅和水果給老師，放到講臺上。不一會(huì )兒，講臺上堆滿(mǎn)了月餅和水果。吃月餅時(shí)，有的人狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，有的像石頭造成的下顎難艱難地移動(dòng)著(zhù)，慢慢地，困倦地咀嚼著(zhù)，好像一直正在休息的，勞苦過(guò)度的公牛。大家說(shuō)的感受總結大概都是很好吃，但是月餅有些干和膩。
品嘗完月餅就到欣賞故事的，以前我只知道有嫦娥奔月這一個(gè)故事，這次中秋班會(huì )我又長(cháng)知識了，吳剛伐桂和玉兔入宮，這兩個(gè)故事也是關(guān)于中秋的。欣賞完故事就到聽(tīng)歌曲了，我們聽(tīng)的歌曲有《月亮代表我的心》和《月光之上》。
當班會(huì )結束時(shí)，人人心情傷心，仿佛不想結束這次班會(huì )，每當我看到金黃的色的月亮時(shí)，就會(huì )想起和同學(xué)一起品嘗月餅時(shí)的歡快的心情和歡樂(lè )的場(chǎng)面，這是我第1次的中秋節班會(huì )，也是最后一次的希望，中秋節是每個(gè)人都和家人團聚。
難忘的班會(huì )作文 篇10
好不容易盼到了星期四第三節的思品與社會(huì )。這個(gè)課上，我還當了主持人呢！這是我第一次當主持人，我心里既興奮又有一些緊張。
上個(gè)星期四，老師問(wèn)：“你們想當主持人的舉一下手！”我便高高的舉起了我的手。下課后，老師把胡家誠、胡夢(mèng)迪、潘柏林和我叫到她那里。老師說(shuō)：“主持人要四個(gè)人，兩男兩女最好。我們先確定兩個(gè)主持人。老師先選了胡家誠和潘柏林，讓我和胡夢(mèng)迪剪刀石頭布PK。誰(shuí)贏(yíng)了就選誰(shuí)，結果是我贏(yíng)了。我就這樣當上了主持人�！蔽业男那榧扰d奮，又緊張。我心，一定要做好準備，到了那天一定不能出丑呀！不然同學(xué)們就會(huì )笑話(huà)我的，可能老師以后也不會(huì )再讓我當主持人了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……上課鈴聲響了，我們的主題班會(huì )“我們十歲啦”生日Party，也拉開(kāi)了序幕。這時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“有請我們的主持人，閃亮登場(chǎng)�！蔽液土硗馊齻�(gè)主持人大步的走上講臺宣布活動(dòng)開(kāi)始。當我走上臺，我的心“咚咚”的就像要跳出來(lái)似的。我不停的深呼吸才使自己興奮而又緊張的心情平靜下來(lái)。
這個(gè)班會(huì )的第一個(gè)環(huán)節是美好回憶，欣賞照片，是把每個(gè)同學(xué)小時(shí)候的照片在PPT上顯示出來(lái)，讓大家來(lái)猜，他們是誰(shuí)？讓我們和爸爸媽媽一起追憶自己成長(cháng)的足跡。
第二個(gè)環(huán)節是“成長(cháng)足跡愛(ài)的故事。蘆泳煜的媽媽和黃泓瑋同學(xué)為我們講了自己與子女和自己與父母之間的動(dòng)人的愛(ài)的故事。聽(tīng)完了他們的故事，臺下的同學(xué)們眼淚像瀑布似的`流了下來(lái)。我也感動(dòng)不已，深深地懂得了父母給予我們的愛(ài)是多么深厚，多么的無(wú)私，多么的偉大��！
在“互動(dòng)游戲，心有靈犀”中，主要測試我們對父母了解有多深。我們要懂得去關(guān)心父母，感恩父母。
最讓我們難忘的是，“生日快樂(lè )，切蛋糕過(guò)生日環(huán)節”這是我們最期待的環(huán)節了，我們在蛋糕上插上蠟燭，默默許下自己的心愿。我的愿望是一定要好好學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步，報答父母的養育之恩。吹滅蠟燭之后，就是吃蛋糕了，我看到同學(xué)們都是先把蛋糕送到父母面前，讓父母先吃，父母生怕孩子吃不夠，推說(shuō)自己不想吃，又把蛋糕讓給孩子吃。這是多么溫馨的一幕呀！
最后，父母把自己精心準備的禮物送給孩子們。我們的班會(huì )在這濃濃的親情和深深的愛(ài)中拉下了帷幕。
難忘的班會(huì )作文 篇11
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，這節課是一周一節的主題班會(huì )，每回老師都給我們講一堆堆的應該與不應該，真是無(wú)趣。正失落著(zhù)呢，一陣歡呼聲打斷了我萬(wàn)千的思緒，抬頭一看，驚喜萬(wàn)分！
只見(jiàn)班主任許老師提著(zhù)一大袋零食“款款走來(lái)”，引得大家一陣雀躍，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。老師從袋子里拿出了幾種零食，擺在了講臺上，分別有：棒棒糖、辣條、葫蘆娃酸奶等等。同學(xué)們目瞪口呆，口水都流了一地了，準備大快朵頤！
“你們吃這些嗎？”老師問(wèn)道。
“當然愛(ài)吃啦？”同學(xué)們異口同聲！
“我們愛(ài)吃呀，但是我媽媽總是不讓吃，說(shuō)是不衛生，對身體不好，但是真的是香噴噴，一吃上，欲罷不能呀！”班長(cháng)站起來(lái)興奮地說(shuō)道。同學(xué)們一聽(tīng)，也議論紛紛附和起來(lái)，我也跟著(zhù)加入了“抗議”的行列。
老師示意我們停止討論，拿起一包色澤誘人，令我們口水直流的辣條，走到我們中間來(lái)，指著(zhù)包裝袋背面，說(shuō)：“我們一起來(lái)看看，這包裝上可有生產(chǎn)日期？可有生產(chǎn)廠(chǎng)家？可有注明保質(zhì)期？有……”老師接踵而來(lái)的一系列問(wèn)題，堵得我們啞口無(wú)言，不知道如何回答！老師又問(wèn)到：“棒棒糖你們也愛(ài)吃吧？絲絲甜味入口，我也愛(ài)，我們來(lái)看看食品成分，使用色素、甜蜜素、香精、防腐劑……，這些是什么，你們知道嗎？”同學(xué)們一問(wèn)三不知，面面相覷，我也一頭霧水。
老師走上講臺，放下手中的零食，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“你們是父母的心肝寶貝，是祖國的'花朵。我們在食品安全上，一定不能疏忽大意，買(mǎi)東西不要買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，否則吃后輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉，以至食物中毒，這是多么可怕呀！”同學(xué)們一陣唏噓！老師繼續說(shuō)道：“如果經(jīng)常食用防腐添加劑，那它就會(huì )成為健康的隱形殺手。兒童經(jīng)常食用，可能會(huì )在一定程度上抑制骨骼生長(cháng)，危害腎臟、肝臟健康。所以，零食固然好吃，但是一定要在正規廠(chǎng)家購買(mǎi)正規產(chǎn)品，一定不要在路邊攤隨意購買(mǎi)食用，食品安全，不容忽視！”
話(huà)音剛落，掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息！我心想：以后一定不隨便買(mǎi)這些小零食了。我一定要遠離危險，健康成長(cháng)！
難忘的班會(huì )作文 篇12
1+1=?老師在黑板上寫(xiě)了班會(huì )的標題。同學(xué)中立刻有人說(shuō)一節俏皮話(huà)：嘻嘻，拿誰(shuí)當幼兒園大班的呢?還不是那個(gè)希望工程，1(+)1=2(愛(ài))!，司空見(jiàn)慣的班會(huì )，大家早就不以為然了。然而，當三個(gè)朝陽(yáng)地區的輟學(xué)孩子當真在我們面前時(shí)，我們卻誰(shuí)都笑不出來(lái)了。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。在這里，稚嫩的童音為我們講述了三個(gè)讓人浸滿(mǎn)淚水的坎坷經(jīng)歷。爸爸死得早，媽媽病著(zhù)，家里沒(méi)錢(qián)。俺爹娘死得早，俺是跟姥姥長(cháng)大的，她老人家已經(jīng)八址多歲了。爸爸殘廢了，媽媽一個(gè)人干活，她好累，好累也許是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不覺(jué)得什么，孩子們記憶清晰而語(yǔ)氣平緩地講述著(zhù)。
這句句話(huà)語(yǔ)，卻猛烈地敲擊著(zhù)我的心，不知不覺(jué)地已是淚流滿(mǎn)面。歲月啊，你過(guò)早地磨練了他們這棵破土的細苗，可我們這些溫室里的花朵呢?只聽(tīng)到門(mén)外蕭蕭的風(fēng)吼聲，就已經(jīng)是心驚膽戰了。
三個(gè)孩子講完了，班里一片沉寂，偶爾傳來(lái)幾聲隱隱的啜泣。老師站了起來(lái)：同學(xué)們，現在我仍然想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，一加一等于幾?我們抬起頭，面面相覷，我們實(shí)在回答不來(lái)這道難題。老師看了看我們，有和鼓勵的語(yǔ)調說(shuō)地：來(lái)，讓我們努力求出我們所能達到的最大值!說(shuō)罷，刀子把手中的200元人民幣塞入了準備好的捐款箱�？吹嚼蠋煹呐e動(dòng)，我們如夢(mèng)初醒，對呀，我們怎么沒(méi)想到，輟學(xué)的孩子們需要的不僅僅是我們的`同情，更需要的是我們的愛(ài)心。大家擁而是，爭先恐后地擠向捐款箱。平時(shí)購買(mǎi)零食買(mǎi)賀卡，順手就掏錢(qián)的我們，如今面對這三個(gè)孩子，面對這小小的捐款箱，臉上一陣陣地發(fā)燙，都感到塞到那里面的錢(qián)太少，太少了，如果我們在大把大把花錢(qián)時(shí)能想起他們
我捐二十!我捐四十!我捐，叫喊聲還在此起彼伏。三個(gè)孩子感動(dòng)得小臉通紅，不知說(shuō)什么才發(fā)了。老師按下錄音機，那里傳出令人難忘的旋律：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫
從小學(xué)一年級就開(kāi)始參加各種班會(huì )，歡歌笑語(yǔ)常相伴，唯有今天淚如涌泉。與其說(shuō)是受到一次震憾，不如說(shuō)是凈化了一次心靈。面對三個(gè)孩子那渴求知識的雙眼，我平生第一次意識到了我所擁有的一切是多么值得我珍惜!這種感覺(jué)，我將視為珍寶，珍藏畢生。
難忘的班會(huì )作文 篇13
我班向來(lái)有一個(gè)慣例：星期五下午，只要沒(méi)有意外情況，必須要轟轟烈烈、沸沸洋洋地搞班會(huì )。而這一次班會(huì )上，我也“百僚使臣有一職”。
那一天上午，“情報員”不知從哪兒探聽(tīng)到這么機密的情報——今日下午第一節課開(kāi)班會(huì )！果然，當老師宣布出這個(gè)振奮人心的消息時(shí)，全班歡聲雷動(dòng)，班干部們特地請了音樂(lè )課的假，商討班會(huì )主題。
一錘定音！就搞笑話(huà)比賽。一時(shí)間報名人如潮水一般。
終于，在一陣掌聲中，班會(huì )開(kāi)始了。評委席上，楊浩文、王南瑞一班人正襟危坐，老師站在最后方，靜觀(guān)其變。
蘇橫兵一個(gè)箭步踏上講臺，出口成章，講了一個(gè)雞與鴨的小笑話(huà)，盡管當中出現了一些臟話(huà)，但絲毫沒(méi)有影響他的'笑話(huà)，�。喝嘈Φ盟廊セ顏�(lái)，這個(gè)抱著(zhù)肚子，那個(gè)狂拍桌子，評委們坐都坐不穩，滿(mǎn)意地給了滿(mǎn)分12分。
接下來(lái)笑人的場(chǎng)面就收也收不住了，余彬彬的準備不充分，立馬被生氣的主持人趕下了講臺；李軟豪的笑話(huà)盡是污言穢語(yǔ)，說(shuō)得云里霧里，忽左忽右，得了一個(gè)低分；最讓我感到心驚肉跳的是曾誠的演出，他一講出開(kāi)頭，我就已大吃一驚！不好，是我要講的笑話(huà)呀！我忐忑不安，幸好，曾誠的語(yǔ)言描述被評委們判了個(gè)低分，我卻更緊張了，生怕我也像曾誠一樣功虧一簣，名落孫山。
很快，主持人就宣布：“現在讓羅御豐講述笑話(huà)《外星人與農夫》！”我懷著(zhù)一種既興奮又擔心地走上了講臺，開(kāi)始講述起來(lái)。這是一個(gè)農夫與外星人誤會(huì )了對方手勢的意思，結果鬧出了大笑話(huà)的笑話(huà)事故。為了博得高分，我把語(yǔ)言功夫表演得細致入微，一會(huì )兒玩啞劇，一會(huì )兒用肢體語(yǔ)言把農夫揮鋤頭挖菜的動(dòng)作細致地做出來(lái)。功夫不負有心人，四評委與全班人被最后一句話(huà)給逗得笑了出來(lái)，笑聲似乎能頂開(kāi)天花板沖出去呢！
12分的滿(mǎn)分！我懷著(zhù)喜悅的心情，帶頭自豪的表情，在同學(xué)樣羨慕的眼光下回到了位置上。
可惜的是決賽那天，我因手術(shù)躺在醫院的病房里，心想著(zhù)如果自己重回賽場(chǎng)……
難忘的班會(huì )作文 篇14
我是石油附小五年級（2）班的學(xué)生，我們的班會(huì )每年都深受同學(xué)們的喜愛(ài)，也常常受到老師的表?yè)P，我們心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣。但在這幾年中我最喜歡的一次班會(huì )還是—“我學(xué)習，我快樂(lè )”主題班會(huì )。
這次班會(huì )的節目由我們的段老師來(lái)定，段老師非常幽默，她會(huì )時(shí)而引出一系列的笑話(huà)使得我們班會(huì )彩排不再是那么的枯燥乏味。段老師會(huì )將每一個(gè)人設想都一一講明，讓我們排練，等大家都有十足的信心時(shí)我們才會(huì )彩排。段老師非常注重彩排的效果，想讓我們一次彩排到位剩下的時(shí)間去找自己節目的伙伴去排練，但是我們第一次沒(méi)有成功段老師鼓勵我們，不要灰心下一次我們絕對成功。在第二次彩排之前我們將會(huì )把第一次彩排的錯誤給彌補回來(lái)不要再讓老師失望，也不要再犯跟上次同樣的錯誤。果然我們在第二次彩排獲得了成功，段老師說(shuō)：“我們班同學(xué)是最棒的�！蔽覀冃睦锓浅８吲d，但是馬上就要到正式的`班會(huì )了，我們還要自己排練，迎接真正的班會(huì )，不能讓段老師失望。
真正的班會(huì )即將來(lái)臨，我們班的同學(xué)都在認真的排練，就怕自己在班會(huì )上出了差錯。我當的是主持人，任務(wù)當然很重一個(gè)地方說(shuō)錯了就把全局都打亂了，我的心里是心急如焚。
我們盼望已久的班會(huì )來(lái)臨了，我們心里既高興，有害怕。高興是因為該我們大顯身手的時(shí)候到了，害怕就是因為怕自己出了差錯。
班隊會(huì )開(kāi)始了我說(shuō)：“五年級（2）班“我學(xué)習，我快樂(lè )”主題班會(huì )現在開(kāi)始！”全體同學(xué)起立，是熱烈的鼓掌并歡迎大隊輔導員王瑩老師來(lái)參加我們的班隊會(huì )。在班隊會(huì )過(guò)程中，我把唱隊歌給忽略了，我非常著(zhù)急，想怎樣彌補這次的過(guò)失，在一旁的段老師用眼神告訴我不要著(zhù)急，重新說(shuō)一遍就行了。這場(chǎng)風(fēng)波似乎過(guò)去，但是我的心卻久久不能平靜。然后班會(huì )的一切安排都有序的進(jìn)行。等班會(huì )完了之后大隊輔導員表?yè)P了我們，也表?yè)P了我，大隊輔導員說(shuō)：“我隨機應變，很好�！�
大隊輔導員雖然表?yè)P了我，但我還是感覺(jué)非常的慚愧。
這次班會(huì )鍛煉我做事情，做錯了，不要灰心，想一想是哪里做錯了將他改正就好了。這次班會(huì )還讓我學(xué)會(huì )了隨機應變，真是“雙喜臨門(mén)”��！
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