有關(guān)班會(huì )活動(dòng)作文集合5篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的班會(huì )活動(dòng)作文5篇,歡迎大家分享。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇1
國慶過(guò)后的第一天上學(xué),我們就在班里開(kāi)了一次慶祝中秋的班會(huì )。
早在半個(gè)月之前,老師便讓我們創(chuàng )作一首關(guān)于中秋節的古詩(shī),想來(lái)是要在今天展示的。吃月餅,那可是重中之重的,班里大部分同學(xué)都帶來(lái)了月餅,把月餅切成幾塊分給大家,那才會(huì )有團圓的味道,才會(huì )更好吃。
人守一些月餅,我們開(kāi)始欣賞同學(xué)們?yōu)橹星飳?xiě)的詩(shī)。別看我們才初一,寫(xiě)的詩(shī)那叫個(gè)花樣百出,多種多樣。老師教的語(yǔ)文知識,都被大家運用在了古詩(shī)中,多感觀(guān),多色彩,多修辭,虛實(shí)結合……好不熱鬧!
天下沒(méi)有不散的“班會(huì )”,伴隨“中秋快樂(lè )”的ppt和充當背景音樂(lè )的下課鈴聲,我們嘴里咬著(zhù)月餅,結束了此次班會(huì )。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇2
我們班要舉行一次別開(kāi)生面的以動(dòng)手為主題的煮食活動(dòng)———有包餃子的、有做水果沙拉的、有做壽司的。
全班同學(xué)共分八個(gè)小組,在老師的一聲令下,教室頓時(shí)變成了一個(gè)大的廚房,而同學(xué)們也成了“小廚師”。其中我參加的小組以包餃子和做水果沙拉為主,而我們組的范霞最拿手的就是包餃子。只見(jiàn)她不慌不忙地拿起餃子皮,放了點(diǎn)肉,對折,從頭到尾摁一遍,一個(gè)像模像樣的餃子就已經(jīng)安靜地躺在盤(pán)子里了,就像一個(gè)熟睡的胖娃娃。不一會(huì ),盤(pán)子里就多了三個(gè)餃子,其中也有金鴻泰的“將軍肚”餃子!巴,有15個(gè)餃子,太棒了!”這時(shí)站在一旁的組長(cháng)陳嘉儀提了個(gè)意見(jiàn),他們倆包餃子,我們四個(gè)做水果沙拉吧,于是我們拿出準備好的水果,開(kāi)始分工合作。時(shí)間過(guò)得很快,最高潮的部分終于到了,那就是可以開(kāi)吃了!我吃了一個(gè)餃子,豎起大拇指,說(shuō):“嗯,真好吃!真好吃!”我吃了一個(gè)又一個(gè),而此時(shí)的教室就像炸開(kāi)了鍋,有笑聲,有品嘗聲,也有嘻鬧聲。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇3
今天,我們用下午的班會(huì )舉行了一場(chǎng)大的班會(huì ),與其說(shuō)是班會(huì ),還不如說(shuō)成詩(shī)詞大會(huì )。而今天,所有的詩(shī)全是我們各個(gè)組推薦同學(xué)寫(xiě)的。大多數都借明月表達自己對家人的思念,大家都借月亮抒發(fā)著(zhù)自己對中秋的思考。什么是中秋?為什么過(guò)中秋?中秋的含義是什么?大家都把這些問(wèn)題用詩(shī)的方式來(lái)展示。
對于我的理解來(lái)講,中秋是個(gè)節日,更重要的是一種精神支柱,是一種能給遠在天涯的游子或者海外的華人在仰頭看那高高升起的明月時(shí),把思緒拉回到他們的故鄉;貞浧饍簳r(shí)的玩具,想起門(mén)前的那棵老樹(shù),有一種“舉頭望明月,低頭思故鄉”的意境,更有一種“海上生明月,天涯共此時(shí)”的感覺(jué)。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇4
昨天下午,我們班舉行了一場(chǎng)以“珍惜青春”為主題的班會(huì )。場(chǎng)面溫馨感人,又不失活潑,陶醉了評委和我們每一個(gè)人的心……
班會(huì )首先由兩位主持人登臺介紹,再用一個(gè)小品講述了時(shí)光的飛逝。借助游戲過(guò)渡,最后是精彩紛呈的三句半以及壓軸的大合唱……這些節目全部都由我們班同學(xué)本色出演,散場(chǎng)之時(shí)大家都不禁大發(fā)感慨:“努力了這么久,終于成功了!”
是啊,我們努力了這么久,從最初的敲定節目到排練完成,我們不知花費了多少夜晚去排練,背詞,一次次重復……仍清楚地記得夜晚寒風(fēng)的冷徹,當時(shí)正值寒冬,而我們就這樣站在樓梯口,借著(zhù)時(shí)亮時(shí)滅的感應燈努力地排練著(zhù),僅僅只是為了這場(chǎng)班會(huì )的成功。
讓我感觸良多的就是三句半了,因為這是我第一次主動(dòng)地去參加一個(gè)節目。以前的我過(guò)于膽小和內向,一般這些班會(huì )活動(dòng)我是不會(huì )參加的。畢竟還是要站在臺中間表演,有幾十雙眼睛看著(zhù)你,容不得半點(diǎn)差錯。但這次,我舉手了,邁出了第一步。即使聲音是四個(gè)人之中最小的',但至少我終于敢直視評委們的眼睛,面帶微笑地表演!
當時(shí)的我一定很耀眼,因為,我克服了自卑。
班會(huì )的結尾,大家共同合唱了《同桌的你》全班24人,全都手拉手,揮動(dòng)著(zhù)身體唱著(zhù)。歌詞是那般感人,旋律又是那般的引人深思。好幾次,我們唱著(zhù)唱著(zhù)差點(diǎn)哭了出來(lái),為我們的青春。
這一場(chǎng)難忘的班會(huì )終將會(huì )永遠留在我的記憶之中,來(lái)年,我仍會(huì )赴約……
班會(huì )活動(dòng)作文 篇5
“叮零零”,上課鈴聲響了起了,同學(xué)們都興高采烈地坐上了位。你們猜這節課是什么課?那就是以“開(kāi)心豆”為主題的班會(huì )。你們想來(lái)開(kāi)心一下嗎?那就跟我一起來(lái)吧!
首先,班長(cháng)成思越站在講臺上,說(shuō)出了第一個(gè)腦筋急轉彎:老虎和兔子有什么關(guān)系?大家苦思冥想起來(lái):只見(jiàn)李子昂急得面紅耳赤,陳沁也抓耳撓腮……,突然,一個(gè)尖銳的聲音響起了,不用說(shuō),肯定是林睿,“當然是老虎吃兔子的關(guān)系了!”他的回答引得同學(xué)們的哄堂大笑。正在這時(shí),楊昊晨高聲回答:“應該是動(dòng)物關(guān)系吧!”成思越贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“恭喜你,答對了!獎勵貼畫(huà)一張!贝蠹叶汲瘲铌怀客度チw慕的眼光。
接著(zhù),陳曼青說(shuō)出了第二個(gè)腦筋急轉彎:“貝多芬告訴我們的第一句話(huà)是什么?”大家又開(kāi)始開(kāi)動(dòng)起腦筋,看來(lái),這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難,過(guò)了好一會(huì )兒,都沒(méi)有人舉手回答。陳曼青看沒(méi)有人能夠回答,正準備宣布正確答案,忽然,一個(gè)洪亮的聲音響起了:“肯定是寶貝很多!”,大家尋聲而去,原來(lái)是陳宇辰!陳曼青大聲宣布:“答對了!獎勵鉛筆一枝,大家掌聲鼓勵!”頓時(shí),教室響起了一陣熱烈的掌聲。
最后,我們又玩起了猜字謎、成語(yǔ)接龍、講笑話(huà)……同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都充滿(mǎn)著(zhù)燦爛的笑容,教室里回蕩著(zhù)我們歡快的笑聲……
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