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2017防中暑的主題班會(huì )
導語(yǔ)：夏季太陽(yáng)高照，烈日炎炎，是中暑的易發(fā)季節。下面是小編整理的一些優(yōu)秀主題班會(huì )，歡迎查閱，謝謝!
防中暑主題班會(huì )
一、教學(xué)目的：?
讓學(xué)生知道中暑的原因，中暑的一般癥狀、急救及預防方法。?
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：?
重點(diǎn)：如何預防中暑。?
難點(diǎn)：中暑的原因、表現及急救方法。?
三、教具準備：?
錄像帶、幻燈片、圖片、十滴水、人丹、小黑板。?
四、課時(shí)： 一課時(shí)。?
五、教學(xué)過(guò)程：?
(一)、導入新課，揭示課題。?
1、同學(xué)們，大家都知道一年四季中哪個(gè)季節最炎熱吧??
2、引入、并板書(shū)課題：?
夏季太陽(yáng)高照，烈日炎炎。如果長(cháng)時(shí)間在烈日下曝曬，或者在高溫環(huán)境下活動(dòng)，而人體內的熱量又散發(fā)不出去時(shí)，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病，平時(shí)最重要的就是要做好中暑的預防工作。今天我們來(lái)學(xué)習第十六課《中暑的預防》。?
3、板書(shū)：16、中暑的預防。?
(二)、講解第一自然段。?
1、請同學(xué)們打開(kāi)課本p32，默讀第一自然段。?
2、思考：這一個(gè)自然段告訴了我們什么?(中暑原因)。?
3、過(guò)渡、出示錄像。?
我們知道了中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病。那么，一旦中暑會(huì )有什么癥狀呢?請看錄像，(播放錄像)。?
小結：我們從錄像看到了小紅的中暑癥狀。?
(三)、講解第二自然段。?
1、課文是怎樣描述中暑癥狀的?(四人小組討論)。?
(引導學(xué)生主要從中暑較輕與較重時(shí)各有什么癥狀展開(kāi)討論)。?
2、解釋?zhuān)?ldquo;休克”。?
(四)、講解第三自然段。?
1、生活中，假如你的朋友或同學(xué)現出現了中暑現象時(shí)，你會(huì )首先想到什么?(提問(wèn)若干名學(xué)生)。?
2、小結：如果在我們的生活中出現了有人中暑的情況，那么，我們要發(fā)揚團結友愛(ài)、互相幫助的精神，馬上對中暑的人進(jìn)行急救。(板書(shū)：急救)?
3、怎樣進(jìn)行急救?也就是說(shuō)急救的辦法是什么?(板書(shū)：辦法)?
4、讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。?
5、幻燈：(講解急救辦法)。?
我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境，把病人抬到附近通風(fēng)陰涼的室內或樹(shù)蔭下，半躺休息，然后迅速給病人解開(kāi)衣扣，并用浸過(guò)冷水的毛巾給病人敷頭，使病人體溫下降，也就是說(shuō)降低體溫。(板書(shū)：降低體溫)?
6、還可以用什么方法進(jìn)行急救呢?(啟發(fā)學(xué)生思考)。出示十滴水、人丹等藥物。(這些藥物都可以解暑)。?
第二種方法可采用服藥的方法。?
(板書(shū)：服藥)?
7、過(guò)渡：由于在炎熱的天氣下活動(dòng)，出汗多，體內大量的水分和鹽分隨著(zhù)汗水排出，所以
最好給病人喝些加少量鹽的涼開(kāi)水，也就是淡鹽水。(口頭解釋淡鹽水的調配)但不宜吃大量冷飲。?
還有遇到出現昏迷的.中暑病人，可以用刺激病人的急救穴位來(lái)進(jìn)行急救。?
(1)講解：“人中穴”、“合谷”、“涌泉”穴位的具體位置，并示范。?
剛才所講的方法歸納起來(lái)就是“指壓穴位”法。?
(2)板書(shū)：“指壓穴位”法。?
(3)學(xué)生實(shí)踐“指壓穴位”法。?
�、偌僭O1、3、5、7行同學(xué)出現中暑現象，請2、4、6、8行的同學(xué)寫(xiě)上用指壓穴位法進(jìn)行急救。?
�、诮粨Q做。(老師巡回檢查)。?
(4)小結：剛才大家都做得很不錯，通過(guò)采取降低體溫、服藥、指壓穴位法的急救，一般都可以使病人中暑癥狀減輕。?
如果經(jīng)過(guò)上述三種急救，病人的中暑還不能減輕，這時(shí)就應該盡快把病人就近送醫院搶救。?
(五)、過(guò)渡：?
為了防范于未然，避免中暑的發(fā)生，平時(shí)最重要的就是要做好中暑的預防工作。?
1、講解第四自然段：預防中暑的辦法。?
同學(xué)們能否從中暑的原因中尋找一些相應的預防辦法呢?(學(xué)生討論，發(fā)表意見(jiàn))(板書(shū)：預防辦法)?
2、肯定學(xué)生的正確的說(shuō)法，并顯示p32的兩幅幻燈圖片進(jìn)行講解。?
(1)圖(1)，為了防止日光直射，外出活動(dòng)時(shí)要戴上白帽。?
(板書(shū)：外出活動(dòng)時(shí)要戴帽)。?
(2)圖(2)，要注意不要長(cháng)時(shí)間運動(dòng)，也就是要增加休息次數來(lái)相應縮短運動(dòng)時(shí)間。?
(板書(shū)：運動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng))。?
由于運動(dòng)時(shí)出汗多，體內的水分或鹽分隨著(zhù)汗水排出，所以要喝一些淡鹽水。(板書(shū)：補充鹽分、水分)。?
在炎熱季節，穿著(zhù)也應注意，最好穿淺色衣褲，因淺色衣褲相對來(lái)說(shuō)沒(méi)那么容易吸收熱量，特別在勞動(dòng)時(shí)更應穿淺色衣褲并戴帽。(板書(shū)：勞動(dòng)時(shí)穿淺色衣褲，戴草帽)。?
3、齊讀“預防中暑”這一自然段。?
(六)、出示順口溜(老師根據書(shū)的內容自編而成)。?
預防中暑順口溜：?
嘿、嘿、嘿、嘿?
炎熱季節防中暑，?
運動(dòng)時(shí)間不宜長(cháng)，?
淺色衣帽最適宜，?
最佳飲料淡鹽水，?
預防中暑保健康。?
同學(xué)拍手、并有節奏進(jìn)行朗讀。?
六、鞏固練習。?
為了鞏固這節課所學(xué)知識，請看下面練習。?
選擇最佳答案(用序號代答案寫(xiě)在題線(xiàn)上)：?
(1)中暑的原因是( )?
a、烈日下長(cháng)時(shí)間曝曬 b、在樹(shù)蔭下活動(dòng) c、在室內游泳池游泳?
(2)最適宜給中暑病人( )?
a、吃大量冷飲 b、喝涼開(kāi)水 c、喝淡鹽水?
(3)炎熱中午外出要( )?
a、穿淺色衣服，不戴帽 b、穿淺色衣服并戴帽 c、穿深色衣服并戴帽?
判斷：對的打“?”，錯的打“×”?
1、在炎熱的季節，運動(dòng)時(shí)要增加休息次數。( )?
2、中暑是長(cháng)時(shí)間在高溫環(huán)境下所引起的疾病。( )?
3、為了使中暑病人盡快降溫，最好吃大量冷飲。( )?
七、小結：
今天這節課學(xué)習了中暑的預防，從中明白了中暑的原因，中暑的癥狀及急救方法。但最重要的是要做好預防中暑的工作。?
八、小品：
為了把我們所學(xué)的知識更好地運用于現實(shí)生活中，下面請幾位同學(xué)就所學(xué)的內容進(jìn)行小品表演。?
九、總結
剛才同學(xué)們表演得非常生動(dòng)、形象，他們用所學(xué)到的知識使小勇脫離了危險。在這里，教師衷心希望小勇及其他同學(xué)以后在炎熱的天氣里做好中暑的預防工作，避免中暑現象發(fā)生。?
對于任何疾病，我們都應采取醫療為輔、預防為主的態(tài)度，做好預防工作，我們還應積極鍛煉身體，到陽(yáng)光下去，到大自然去，到大風(fēng)大浪中去鍛煉自己，增強體質(zhì)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。?
附：板書(shū)設計。?
十六 中暑的預防?
急救方法 降低體溫?服藥?指壓穴位服藥 預防辦法 外出活動(dòng)要戴帽?運動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)?補充鹽分、水分?勞動(dòng)時(shí)穿淺色衣褲、戴草帽
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