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中學(xué)生父親節的主題班會(huì )
導語(yǔ)：有父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。下面是小編整理的一些優(yōu)秀的主題班會(huì )，歡迎查閱!
【篇一】父親節主題班會(huì )
設計意圖：
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì )之愛(ài)，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母老師，努力學(xué)習，回報社會(huì )。
活動(dòng)準備：
1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準備串聯(lián)詞。
3、準備有關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
主題音樂(lè )：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》(主持人登場(chǎng))
盧析：魚(yú)兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
周佩：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因為大樹(shù)給了它溫暖的家。
盧析：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
盧析：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
(兩個(gè)人)一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì )《懂得感恩》
[環(huán)節之一：感恩父母]
1、問(wèn)題搶答
周佩：自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩，人類(lèi)的許多節日就是表達感恩的;
同學(xué)們開(kāi)始搶答：
(1)母親節在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日
(2)父親節在什么時(shí)候?——6月的第三個(gè)星期日
(3)感恩節原自哪個(gè)國家?——源于美國
(4)你父母的生日是什么時(shí)候?——(略)
(5)我國重陽(yáng)節在什么時(shí)候?——陰歷9月初9
2、小品：《爹》
盧析：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(cháng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ銈?感恩小品——《爹》
3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事
周佩：同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達方式，下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛(ài)的故事。
學(xué)生講故事略
4、家長(cháng)致辭
王井：是呀!愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤干涸的心田;愛(ài)是一絲絲春雨，會(huì )萌發(fā)無(wú)限的'坦誠……，只要有愛(ài)，枯木能發(fā)芽;只要有愛(ài)，滄海變桑田……，讓我們來(lái)看看家長(cháng)眼中的愛(ài)吧!(家長(cháng)的發(fā)言稿)
5、感恩父母，我們還需要做得更好
王介寒：父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應當盡量為父母分憂(yōu)。有些同學(xué)，面對父母的愛(ài)不能理解，下面，我來(lái)找一些同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，面對父母的愛(ài)，我們還存在哪些問(wèn)題或不足?
學(xué)生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足，但我們仍會(huì )努力，我倡議，讓我們一起來(lái)說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)覀儛?ài)您!
6.朗誦《感恩父母》
鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》。
詩(shī)歌朗誦
表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩
7、小品：《十三歲的生日禮物》
王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
王介寒：是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(cháng)，是所有父母的心愿。
王井：但很多時(shí)候，我們習慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認為是理所當然。
王介寒：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
王井：下面請欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品
合：《十三歲的禮物》
[環(huán)節之二：感恩老師]
1、問(wèn)題搶答
曹安琪：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道9月10號是什么日子?學(xué)生答略。
我們的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，我們的數學(xué)老師成熟穩重，我們的英語(yǔ)老師青春靚麗，同學(xué)們，你們最喜歡哪一位老師，為什么?學(xué)生答略。
2、朗誦：《致教師節》
王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《致教師節》感恩教師節——此文獻給天下所有的老師們
表演者：林佳文、林鈺
3、長(cháng)笛：《長(cháng)大后我就成了你》
王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請欣賞朱一晨同學(xué)的長(cháng)笛獨奏《長(cháng)大后我就成了你》
4、互動(dòng)：學(xué)生模仿教師，臺下同學(xué)猜
王井：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧!今天，就讓你來(lái)過(guò)把當老師的癮，上臺模仿一位老師，秀一秀。下面的同學(xué)呢，猜一猜，她(他)模仿的是誰(shuí)?
過(guò)程略
5、采訪(fǎng)老師
王井：陽(yáng)光普照，園丁心坎春意曖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，其實(shí)老師也有許多話(huà)想對我們說(shuō)，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師!過(guò)程略。
[環(huán)節之三：感恩社會(huì )]
1、說(shuō)一說(shuō)：感動(dòng)中國的人和事
鄭曉磊：我們要感激父母與老師，但我們更應該感激那些祖國、為國家默默奉獻的人，下面就讓我來(lái)考考大家對這方面的認識。同學(xué)們都觀(guān)看《感動(dòng)中國》2005年度人物頒獎錄像，誰(shuí)能說(shuō)出其中的三位人物并介紹他們的事跡?
學(xué)生回答：馬背鄉郵員王順友、航空材料專(zhuān)家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀(guān)音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫生李春燕、帶妹妹求學(xué)12年的洪戰輝、為戰友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。
正是有了許許多多的中國人，我們的社會(huì )更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。
2、合唱：《感恩的心》(同學(xué)一起做手語(yǔ))
曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì )感恩，感激這一切。請欣賞表演唱《感恩的心》。
[結尾]
1、班主任寄語(yǔ)
懂得感恩，我們要學(xué)會(huì )珍惜;
懂得感恩，我們要學(xué)會(huì )回報;
懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
懂得感恩，老師相信同學(xué)們會(huì )越做越好。
2、主持人總結
讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會(huì )《懂得感恩》到此結束，謝謝大家!
此次班會(huì )的 真正目的是讓大家能夠認識到自己是生活在幸福中的。生活應該是快樂(lè )的，青春的我們應該是活潑的。我們在幸�？鞓�(lè )的同時(shí)更應該感謝為我們創(chuàng )造幸福的父母、老 師、同學(xué)。我們應該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母對我們無(wú)私的養育之恩，在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對我們的諄諄教導之情，為我們打開(kāi)知識的寶庫。 感謝同學(xué)對我們真摯的莫逆之誼，在最困難時(shí)給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的，更在于實(shí)際的行動(dòng)。希望同學(xué)們能夠設身處地為他人著(zhù)想，善待身邊的每一 個(gè)人。心存感恩，你快樂(lè )，我快樂(lè )，大家都快樂(lè )。
女：謝謝我們班主任的總結。
同學(xué)鼓掌
男：謝謝老師。老師對我們的良言我們一定會(huì )牢記于心的。
合：讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會(huì )《懂得感恩》到此結束，謝謝大家!
【篇二】父親節主題班會(huì )
一、主題班會(huì )活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生在平等的對話(huà)中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對集體、對祖國的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
二、主題班會(huì )活動(dòng)準備過(guò)程：
1.介紹“父親節”的由來(lái)。
2.請同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。
三、主題班會(huì )口號：
“努力提升自己，為父親撐起一片天空。。”
四、主題班會(huì )程序：
1.主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始
2.向同學(xué)們介紹“父親節”
3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì )的目的。
4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自
己對父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達到一種感情的共鳴。
5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。
7.做一個(gè)小游戲休息一下。
8.主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì )感激所有幫助過(guò)我們的
人，從而達到一種主題的升華。
9.主持人宣布班會(huì )結束
五、班會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)：
2012年10月7日 晚5點(diǎn) 南306教室
六、活動(dòng)教案記錄：
1.主持人甲：同學(xué)們大家好!“父愛(ài)如山 真情回饋”主題班會(huì )現在開(kāi)始。這次我們的口號是——“努力提升自己，為父親撐起一片天空。”首先由我們來(lái)介紹下什么是“父親節”。
2.主持人甲：
來(lái)歷一
世界上的第一個(gè)父親節，1910年誕生在美國。 父親節創(chuàng )始人布魯斯·多德夫人
1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節，為什么不能有父親節呢? 多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手養大的'。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì )回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節日，市長(cháng)宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶父親節。 在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。 為了使父親節規范化，各方面強烈呼吁議會(huì )承認這個(gè)節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會(huì )決議。這個(gè)節日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。
來(lái)歷二
專(zhuān)門(mén)用一天向母親表示敬意的想法是1907年在美國首先提出來(lái)的。2年以后華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯多德夫人提出應有類(lèi)似母親節的一天來(lái)向一家之長(cháng)的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母，由父親把她帶大。她非常愛(ài)自己的父親。 在多德夫人提出她的想法的同一年--1909年，華盛頓州州長(cháng)作出反應，宣布六月的第三個(gè)星期日為父親節。這個(gè)想法在1916年被伍德·威爾遜總統正式批準。1924年，卡爾文·柯立芝總統建議把父親節作為一個(gè)全國性的節日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系，并且使父親銘記自己應盡的全部責任”。紅色或白色玫瑰是公認的父親節的節花。 父親節在全美國作為節日確定下來(lái)，比母親節經(jīng)過(guò)的時(shí)間要長(cháng)一些。因為建立父親節的想法很得人心，所以商人和制造商開(kāi)始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動(dòng)他們買(mǎi)領(lǐng)帶、
襪子之類(lèi)的小禮品送給父親，以表達對父親的敬重。 第二次世界大戰期間，駐扎在英國的美國軍人要求得到父親節的賀卡寄回國內。美國軍人的要求得到英國賀卡出版商的回應，因而印制了賀卡。雖然英國公眾對這個(gè)人為節日接受緩慢一些，但今天英國在六月里第三個(gè)星期日也熱烈慶祝父親節，和美國的慶祝方式差不多。
來(lái)歷三
人們在慶祝母親節的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jì)。 1909年就開(kāi)始有人建議確定父親節。據說(shuō)第一個(gè)提出這種建議的是華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養教育孩子的重任，把他們全部培養成人。 1909年，多德夫人感念父親養育之恩，準備為他舉行慶�；顒�(dòng)，同時(shí)，想到所有的父親對家庭和社會(huì )的貢獻，于是給當地一家教士協(xié)會(huì )寫(xiě)信，建
議把6月的第三個(gè)星期日定為父親節。該協(xié)會(huì )將建議提交會(huì )員討論，獲得了通過(guò)。 1910年6月，人們便在此慶祝了第一個(gè)父親節。當時(shí)，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習俗一直流傳至今。但是開(kāi)始時(shí)父親節的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節的象征，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節的象征。直到1934年6月，美國國會(huì )才統一規定6月的第三個(gè)星期日為父親節。 后來(lái)，全世界有二十多個(gè)國家通過(guò)教堂儀式、送卡和禮物來(lái)紀念父親節。每年全美國要在五千六百萬(wàn)令人尊敬的父親們身上花去十多億美元禮品費，但在禮品的種類(lèi)上除了領(lǐng)帶和雪茄煙外其它東西很少。很多人認為給父親買(mǎi)禮物最難。其實(shí)有很多有趣的、合適的禮物送給父親。
3.主持人甲(淺談班會(huì )的目的):讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體
驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
4.同學(xué)們自己討論自己遇到的一些小問(wèn)題。并給讓同學(xué)們簡(jiǎn)單討論給以簡(jiǎn)單
的解答。
5.主持人甲：接下來(lái)來(lái)做個(gè)小游戲休息一下吧! 做一個(gè)艱難的選擇，寫(xiě)出自己最喜歡的五樣東西包括人，其中包含自己和父 母。然后從這五件地東西中刪除3樣東西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的
東西的痛苦。從而學(xué)會(huì )珍惜擁有。
6.主持人甲：每個(gè)人在一張紙上寫(xiě)下對父親想說(shuō)而不敢說(shuō)的話(huà)及對父親的祝
福。寫(xiě)完后交給班干部再打亂發(fā)給同學(xué)互相傳閱分享，以此感受更多。
7.請班主任總結發(fā)言
8主持人甲：同學(xué)們今天“父愛(ài)如山 真情回饋”主題班會(huì )到此結束。
主題班會(huì )活動(dòng)小結：①通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生重新認識了父親對自己的愛(ài)，感受到父愛(ài)的偉大。開(kāi)始學(xué)會(huì )去理解父親、關(guān)心父親。
�、诤⒆觽冮_(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，開(kāi)始能夠理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
主題班會(huì )活動(dòng)反思 ：通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)生和所有在場(chǎng)的老師領(lǐng)導都被感動(dòng)了，對孩子們產(chǎn)生了很好的影響。孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，開(kāi)始學(xué)著(zhù)理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
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