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感恩父親節的主題班會(huì )

時(shí)間:2022-01-22 17:07:28 班會(huì ) 我要投稿

感恩父親節的主題班會(huì )

  導語(yǔ):父親是我們一生中最重要的人之一,他們是家中的天、孩子們心目中的山。下面是小編整理的一些班會(huì )的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!

感恩父親節的主題班會(huì )

  《感恩父愛(ài)》父親節主題班會(huì )教案

  一、活動(dòng)內容:通過(guò)教師的引入和一系列的講解,讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無(wú)私的愛(ài)。

  二、活動(dòng)目的:

  (一)知道六月的第三個(gè)星期天是父親節,懂得向爸爸祝賀節日快樂(lè )。

  (二)讓學(xué)生了解親情,體驗親情的無(wú)私和偉大。

  (三)讓學(xué)生懂得回報親情,把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

  (四)豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心。

  三、準備活動(dòng):

  學(xué)生:請父親填寫(xiě)家長(cháng)信、準備與自己爸爸的小故事、照片等。

  教師:準備歌曲、場(chǎng)景設計、渲染環(huán)境、奠定情感基調。

  四、教學(xué)過(guò)程:

  (一)感受父愛(ài),引出課題

  1、聽(tīng)歌曲,談感受

  師:首先,老師想和同學(xué)們一起來(lái)欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個(gè)好爸爸》(配有歌詞字幕)。

  師:說(shuō)一說(shuō)歌中唱的爸爸是什么樣的?

  生1:會(huì )做飯會(huì )洗衣服,這個(gè)爸爸真能干。

  生2:爸爸生氣時(shí)會(huì )打孩子的屁股,很?chē)绤枴?/p>

  生3:爸爸有時(shí)很厲害,有時(shí)又很和藹。

  ……

  師:你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢?今天我們就來(lái)感恩父愛(ài)(出示課題:感恩父愛(ài))。

  (設計意圖:通過(guò)歌曲引導學(xué)生暢談自己的爸爸。)

  2、暢談父親,感受父愛(ài)。

  師:課前同學(xué)們準備了和爸爸的合影,下面就請同學(xué)們在小組內講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。

  學(xué)生間相互交流。

  師:我們請幾位同學(xué)到前面來(lái)介紹一下自己的爸爸。

  生1:我的爸爸長(cháng)得較高,一雙炯炯有神的眼睛。別人都說(shuō)爸爸苗條,我卻感覺(jué)爸爸苗條過(guò)度了。爸爸是個(gè)個(gè)體戶(hù),他的業(yè)余愛(ài)好很多,有打籃球、上網(wǎng)看新聞、看電視、打乒乓球……

  爸爸對中國的乒乓球賽、排球賽呀,總免不了看上幾場(chǎng),哪怕是半夜賽,爸爸也要起床為中國隊加油,有時(shí)還會(huì )像場(chǎng)上的總教練一樣神情激動(dòng),在他的影響下,我都快成小球迷了……

  爸爸還會(huì )修各種東西。有一次,我騎著(zhù)自行車(chē)從坡上沖下來(lái),車(chē)子像風(fēng)一般向前奔馳,速度到了這輛車(chē)的極限。在第二個(gè)坡時(shí),我想再快些,便更加用力地蹬。誰(shuí)知,車(chē)鏈條掉了,害得我差點(diǎn)摔了一跤,我只好把車(chē)停下來(lái),裝上鏈條?蓻](méi)騎多久,那不爭氣的鏈條又掉了。這時(shí)候,爸爸向我走來(lái),看著(zhù)我愁眉苦臉的樣子,問(wèn)我:“怎么了?”我吞吞吐吐地說(shuō):“爸爸,我……車(chē)的鏈條掉……了。”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“這還不容易?”說(shuō)著(zhù)從房間里取出鉗子,麻利地把一顆鏈頭去下來(lái),接著(zhù)又把鏈條接起來(lái),我的自行車(chē)修好了…… 我的爸爸真能干!

  生2:我有一個(gè)好爸爸,爸爸是家里的頂梁柱,是家里的主要經(jīng)濟來(lái)源之一,我的這個(gè)家庭雖然不算太富有,但是一家人和和氣氣的在一起生活,生活的有滋有味,其樂(lè )融融。爸爸工作忙,整天很晚回家,不是這個(gè)原因,就是那個(gè)理由。因此讓我和媽媽煩惱。

  我記得有一天深夜,爸爸值班回來(lái),這時(shí)我早已進(jìn)入了夢(mèng)香,可是爸爸檢查了我的數學(xué)作業(yè),發(fā)現一道計算題錯了,爸爸這時(shí)就走進(jìn)我的房間里叫醒了我來(lái)修改作業(yè),我那時(shí)就迷迷糊糊醒了。當時(shí)我拿起鬧鐘看了看,已經(jīng)是11點(diǎn)多了,爸爸這時(shí)用和藹可親的笑容對我說(shuō):“聰,你的數學(xué)作業(yè)錯了一道題,快起來(lái)更正吧!”我就說(shuō):“明天再改吧,只是錯了一道計算題,明天一早起來(lái)改也不遲,我正睡得香,還做著(zhù)好夢(mèng)呢!”這時(shí),爸爸聽(tīng)到這,和藹可親的笑容馬上變得嚴肅起來(lái),把臉一沉,怒目圓睛,指著(zhù)我繼續說(shuō):“你的老師不是教育你不要被困難壓倒自己,一定要把困難壓倒嗎?而且今天的事情一定要當天完成,不能夠等到明天,老師的話(huà)你還記得嗎?”。聽(tīng)了這翻話(huà)語(yǔ),我恍然大悟地覺(jué)醒過(guò)來(lái)說(shuō):“是的,爸爸大人”。那時(shí)我和爸爸一同地笑了起來(lái),爸爸的怒氣立即飛到九宵云外了,我也提高精神認真地改作業(yè)了。

  生3:我和爸爸的關(guān)系很奇妙,有時(shí)我像沒(méi)了氣的車(chē)帶,而爸爸卻是打氣筒。記得有一次,我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我卻由于太累不想再繼續爬了。爸爸告訴我:“有困難一定要咬緊牙關(guān),勇于克服。”有了爸爸的鼓勵,我們父子倆手牽著(zhù)手終于爬上了山頂。

  有時(shí)我在爸爸面前像一只弱小的羚羊,而爸爸卻是怒吼的獅子,掄起手來(lái),“啪!啪!”,我的屁股就挨了兩巴掌。一次,我考試得了九十四分,回家后,爸爸嚴厲地批評了我,我沒(méi)有反駁,反而知恥而后勇,從此,我再也沒(méi)有考過(guò)低于九十五分的分數。

  ……

  (設計意圖:通過(guò)相互介紹自己的爸爸,進(jìn)一步感受父愛(ài)的偉大。)

  (二)了解《父親節的來(lái)歷》

  師:同學(xué)們,父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛(ài)也許并不熱烈奔放。父愛(ài)是一種沉默的力量,就是因為這樣一種力量,將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍天,推我們展翅飛翔,就是因為這樣一種沉默,他們常常是背后默默為我們祝福的人。為了表達對爸爸的愛(ài),于是美國華盛頓州的士波肯市約翰 · 布魯斯 · 多德夫人發(fā)起設立一個(gè)節日——父親節。

  1.學(xué)生看書(shū),讀《父親節的來(lái)歷》

  師:同學(xué)們打開(kāi)書(shū)33頁(yè),自己讀一讀《父親節的來(lái)歷》,請同學(xué)們仔細閱讀。

  師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),通過(guò)閱讀你知道了什么?(出示投影)

  生1:我知道了父親節是每年6月的第三個(gè)星期日。

  生2:我知道父親節這一天,人們胸前佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛(ài)戴,佩戴白玫瑰是對去世的父親表示悼念。

  (設計意圖:讓學(xué)生通過(guò)自己閱讀,談感受)

  2.師介紹父親節

  師:同學(xué)們閱讀得真仔細。那你們還想知道更多關(guān)于父親節來(lái)歷的知識嗎?

  生:想。

  師:國際“父親節”是于1910年,在美國華盛頓州的士波肯市由約翰 · 布魯斯 · 多德夫人所發(fā)起的。世界上的第一個(gè)父親節,于1910年誕生在美國。父親節是怎樣誕生的呢?

  1909年5月,住在美國華盛頓州士波肯市的布魯斯 · 多德夫人,在參加完教會(huì )舉辦的母親節感恩禮拜之后,心里有了很深的感觸,突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:“既然有紀念母親的‘母親節’,為什么不能有一個(gè)紀念父親的節日(‘父親節’)呢?”她對于父親的印象比對于母親的印象更深刻。

  多德夫人的母親在她十三歲那一年去世,遺留下六名子女(她和五個(gè)兄弟)。他們慈愛(ài)的父親,全心帶大六名兒女。

  多德夫人排行老二,是家里唯一的女孩。女性的細心特質(zhì),讓她更能體會(huì )父親的辛勞:斯 馬特先生白天辛勞地工作,晚上回到家里還要料理家務(wù),照料每一個(gè)孩子的生活、學(xué)習。經(jīng)過(guò)十幾年的辛苦,兒女們終于長(cháng)大成人。當子女們盼望著(zhù)能讓斯馬特先生好好安享晚年之際,他卻因為經(jīng)年累月的過(guò)度勞累而病倒辭世了。許多年過(guò)去了,姐弟六人每逢父親的生辰忌日,總會(huì )回想起父親含辛茹苦養家的情景。

  1909年5月,當多德夫人參加完教會(huì )的母親節感恩禮拜后,她特別地想念父親。直到那時(shí),多德夫人才明白,她的父親在養育兒女的過(guò)程中所付出的愛(ài)心與努力,并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。于是,多德夫人在1910年春天開(kāi)始推動(dòng)成立父親節的運動(dòng),并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。在她的奔走努力下,美國總統正式簽署了建立父親劫的議會(huì )決議,把節日定為每年六月的第三個(gè)星期日。今年的父親節是6月20日。

  師:聽(tīng)完老師的介紹,現在同學(xué)們知道為什么會(huì )有父親節了吧!

  生:知道了。

  (設計意圖:通過(guò)了解父親節的來(lái)歷,感受父親的重要性,體驗親情的無(wú)私和偉大。)

  (三)走近爸爸。

  師:在課前,我給每位同學(xué)的爸爸發(fā)了一封家長(cháng)信,請他們?yōu)槟銈兯蜕弦痪浼恼Z(yǔ),下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看。(播放錄制的VCR短片、錄音、其余的教師宣讀。)

  師:聽(tīng)完爸爸的話(huà),你想對爸爸說(shuō)些什么?

  生1:我想說(shuō)爸爸您辛苦了。

  生2:我想告訴爸爸我會(huì )好好學(xué)習天天向上。

  生3:我想為爸爸捶捶背,幫爸爸倒杯水。

  生4:我想對爸爸說(shuō)我會(huì )聽(tīng)您和媽媽的話(huà)的。

  ……

  (設計意圖:讓學(xué)生大膽說(shuō)出自己的做法)

  (四)回報父愛(ài)。

  (1)發(fā)起倡議

  師:同學(xué)們,我們是雛鷹,總有一天要離開(kāi)母親溫暖的懷抱,總有一天要離開(kāi)父親如山般的脊梁,總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍天。但在今天,我們拿什么奉獻給摯愛(ài)我們的人呢?

  生:在此我向同學(xué)們發(fā)起倡議:我們要體諒父母,孝敬父母,從小事做起,“為父母捶捶背、幫父母刷一次碗,洗一件衣服,掃一次地,做一些力所能及的事。”以減輕父母的辛苦,回報父母的恩情!

  (設計意圖:教學(xué)生如何去做。)

  (2)卡片表達愛(ài)

  師:請同學(xué)以《我心中的爸爸》為題目,在卡片上為自己的`爸爸畫(huà)一幅畫(huà),要畫(huà)出爸爸的特征,在即將到來(lái)的父親節作為禮物送給爸爸。(學(xué)生伴著(zhù)《我有一個(gè)好爸爸》的音樂(lè )開(kāi)始作畫(huà)。)

  (3)我對爸爸說(shuō)

  請每位同學(xué)在卡片上寫(xiě)下你對爸爸最想說(shuō)的一句話(huà)。比如:爸爸我愛(ài)您。爸爸您辛苦了;蛘吣阆霝榘职肿鲂┦裁?再或者是你今后的打算。

  學(xué)生寫(xiě)完后,進(jìn)行交流。

  生1:我要做家里的小主人,和爸爸媽媽一起承擔家務(wù)事。

  生2:我以后要做好自己的事情。

  生3:我今后要好好學(xué)習,不讓爸爸媽媽為我擔心。

  ……

  (4)師總結:同學(xué)們寫(xiě)的真好,那就從今天開(kāi)始,(出示課件)做家中的小主人,做好自己的事情,為自己的成長(cháng)負責,讓爸爸不再為我們的成長(cháng)操心、受累。做個(gè)聽(tīng)爸爸話(huà)的好孩子吧!

  (設計意圖:在為爸爸送上父親節禮物的同時(shí),教學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)回報父愛(ài)。)

  五、活動(dòng)評析:

  本節課是《和諧成長(cháng)》中關(guān)于講述父愛(ài)的一節活動(dòng)課,通過(guò)上這節課我感受到了平時(shí)孩子們并沒(méi)有真正感受到父親為自己所付出的一切和對自己的關(guān)愛(ài),認為家長(cháng)對自己好是應該的,很多孩子不知道還有“父親節”。但通過(guò)這節活動(dòng)課的學(xué)習,我想讓孩子們知道,爸爸平日是多么的辛勞,每天不單要照顧我們的生活起居,而且還要管我們的學(xué)習。課上孩子們你一言我一語(yǔ)都能夠深切的感受到爸爸對自己的愛(ài),特別是當孩子們聽(tīng)到或看到爸爸對他們的寄語(yǔ)時(shí),我看到了很多孩子眼眸里的光芒,這一刻我知道他們真的體會(huì )到了爸爸的愛(ài),他們頭腦中一定有很多想法。我深信通過(guò)這次活動(dòng),孩子們都會(huì )有很大的進(jìn)步,都會(huì )為爸爸媽媽做自己力所能及的事情,并且好好學(xué)習,今后不再讓爸爸媽媽為自己操心受累了。

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