- 相關(guān)推薦
開(kāi)班會(huì )的作文（精選17篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的開(kāi)班會(huì )的作文，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)班會(huì )的作文 1
今天晚自習，我們班做了一次總結。雖說(shuō)是總結，但我覺(jué)得是一節課，是一節告訴我們怎么去做人的課。是一節影響著(zhù)以后我們生活的一節課。是一節告訴我們以后要怎樣在金海生活的課。
當班長(cháng)張薇茗和副班長(cháng)曾迪走上臺時(shí)，全班都安靜了。首先，她們做了今天的總結，一個(gè)個(gè)名字念出來(lái)了。不是表?yè)P，而是批評。每念一個(gè)名字，都深深觸動(dòng)了我的心。我的心里現在是嚴肅的，可有此同學(xué)竟然無(wú)所事事。有的人竟然聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)，只顧做自己的事。當我看到這些時(shí)，我心里覺(jué)得我們這個(gè)班沒(méi)救了。因為我們這個(gè)班太沒(méi)有規矩了，太沒(méi)有自覺(jué)性了。我已經(jīng)厭煩了這個(gè)班了。由于我們平時(shí)的表現，副班長(cháng)忍不住了。她把心里的話(huà)全說(shuō)出來(lái)了。處處都刺進(jìn)了我們心里，句句都觸動(dòng)了我們的心，字字都像一顆子彈，穿透了我們的身體。她說(shuō)的一句話(huà)我印象深刻：“別的班和前一名比，我們班要和第一比�！贝_實(shí)是的'，只有有了大目標，才能成功的向前走去。她還說(shuō)了一段全體班干部想說(shuō)的話(huà)。只是他們必須得忍著(zhù)，因為他們已經(jīng)做好了吃苦的準備。但是今天她說(shuō)出來(lái)了，她忍不住了。當這段話(huà)說(shuō)出后，哭了，全班都哭了，感動(dòng)得哭了。頓時(shí)，我有了信心，我相信這個(gè)班能做得好。因為每個(gè)人都是有感情的，是可以改正他們那些錯誤的。當班長(cháng)準備結束時(shí)，學(xué)習委員謝婧垚說(shuō)她也要說(shuō)幾句。班長(cháng)同意了。當她說(shuō)道她和副班長(cháng)是為了我們而去競選學(xué)習干部的，她為了每周加一分。就算每天都要跑到餐廳等我們，就算有時(shí)飯也吃不了，就算自己再苦再累也要讓自己的班級加一分，全班又哭了。一分是多少渺小啊，我們隨隨便便就使它沒(méi)了。說(shuō)到這里時(shí)，全班更感動(dòng)了，連班主任也哭了。
下課了，我們心里像萬(wàn)箭穿心一樣。很快上課了，我們在教室里自習，這時(shí)，副班長(cháng)，班長(cháng)走進(jìn)來(lái)了，她們說(shuō)懲罰制度已經(jīng)定好了，接著(zhù)，她們一個(gè)一個(gè)制度的念，全念完后，全班都呆了，因為懲罰太嚴了�？墒钱斔麄冋f(shuō)到采取連罰制時(shí)，我心里就像傷口上灑鹽一樣，痛得想死。當時(shí)我心里很激動(dòng)。一時(shí)，有一個(gè)念頭冒出來(lái)了，我想上去說(shuō)：“我也要實(shí)行連罰制，我要和她們一樣，不管是誰(shuí)犯了錯，我陪著(zhù)他�！笨墒俏覜](méi)有勇氣，最終還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)�！�
我覺(jué)得我們班以后一定是最好的班。雖然現在有很多困難，但是我相信只要我們像《走一步，再走一步》的作者一樣，只要一小步一小步的走下去，總有一天會(huì )成功。
開(kāi)班會(huì )的作文 2
在我讀四年級的時(shí)候，我們班來(lái)了個(gè)女老師，姓黃。她不僅語(yǔ)文課講得好，策劃班級活動(dòng)也極有水平。她還寫(xiě)得一手好字呢!我想長(cháng)大了也像黃老師那樣，該有多好呀!于是我下決心好好學(xué)習�？晌业慕M織能力不強，這使我常常感到為難。而那一次班會(huì )課的成功，給我留下了深刻的印象，也鍛煉了我的組織能力。
那天，黃老師出去開(kāi)會(huì )，讓我主持一下班會(huì )課。老師走了以后，教室里像炸了一窩蜂，亂哄哄的。我急得大聲叫：“別鬧了，別鬧了!”可是，同學(xué)們聽(tīng)都不聽(tīng)，各管各的，玩著(zhù)鬧著(zhù)。我必須得想個(gè)辦法，主持好這個(gè)班會(huì )。于是我馬上與幾位班干部商量了一下，決定開(kāi)個(gè)“夸姓”的.比賽會(huì )。
“夸姓”比賽是要舉出我國自古以來(lái)與你同姓的名人，越多越好。我把這個(gè)決定向同學(xué)們公布后，同學(xué)們都舉起雙手表示贊成。當我宣布“比賽開(kāi)始”的話(huà)音剛落，就“噌”地竄上來(lái)一位，他搖頭晃腦地，嘴巴像機關(guān)槍似地說(shuō)了起來(lái)：“我叫王葉，王家祖先有唐朝詩(shī)人王勃、王昌齡、王維，晉朝書(shū)法家王羲之、王獻之，北宋政治家王安石，近代小英雄王璞，當代革命家王若飛、王稼祥……”“夠了!夠了!”我急忙捂住了他的嘴：“你真行，一口氣說(shuō)了9個(gè)�！蓖跞~剛下去，蔣雄彥挺著(zhù)個(gè)大肚子一搖一擺地走了上來(lái)，他先清了清嗓子，再摸了摸腦袋，想了想，便一本正經(jīng)地說(shuō)開(kāi)了：“我們姓蔣的有明代農民起義首領(lǐng)蔣福成，現代小說(shuō)家蔣光赤，有清代詩(shī)人蔣智由，還有……還有……”
“蔣——介——石!”不知哪位同學(xué)拉長(cháng)了聲調大叫一聲，引得大家哄堂大笑。蔣雄彥紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，不好意思地走下臺去。
這時(shí)一個(gè)“小不點(diǎn)”沖了上來(lái)，是沈炎逸，他一上臺，就像只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳說(shuō)開(kāi)了：“姓沈的有北宋科學(xué)家沈括，明代畫(huà)家沈周，元代作曲家沈和，有當代愛(ài)國人士沈鈞儒，還有著(zhù)名電影導演沈西苓，書(shū)法家沈尹默……”想不到這“小不點(diǎn)”知道得真不少呢!
這次比賽，連平時(shí)最調皮的顧奔馳也上了臺，他煞有介事地先向大家鞠了個(gè)躬，然后得意洋洋地說(shuō)：“《水滸傳》里面有舞菜刀的顧大嫂……不，不，”顧奔馳使勁搔了搔頭，不好意思地對大家說(shuō)：“對不起，我可以給大家唱首歌‘鞋兒破，帽兒破……’”，“哈哈……”逗得臺下的同學(xué)們大笑。
一場(chǎng)別有情趣的班會(huì )在笑聲中結束了。黃老師回來(lái)后還夸我能干呢!其實(shí)真正使我感到高興的是我的組織能力得到了鍛煉。
開(kāi)班會(huì )的作文 3
今年中秋前的周四，我們班舉行了關(guān)于中秋的班會(huì )。我當了主持人。我們猜燈謎，寫(xiě)祝福語(yǔ)，吃月餅，交換零食，聽(tīng)詩(shī)詞……和老師同學(xué)們一起慶祝中秋的到來(lái)。
燈謎一共有十個(gè)，有的同學(xué)反應很快，很聰明，就連最難的那個(gè)燈謎都有同學(xué)猜出來(lái)了；有些人卻很崩潰，一直沒(méi)有猜出燈謎。全班的氣氛非�；钴S。在寫(xiě)祝福語(yǔ)環(huán)節，一位同學(xué)寫(xiě)了“祝全班同學(xué)開(kāi)心，心想事成”，這讓我很開(kāi)心，因為在我們七三班這個(gè)大家庭里，很多同學(xué)都時(shí)刻為同班同學(xué)著(zhù)想，為同學(xué)祝福，互助友愛(ài)氣氛很濃。
分月餅的時(shí)候，那可是“世界大戰”爆發(fā)了，各種搶月餅的情景。尤其是，當老師說(shuō)有冰皮月餅的時(shí)候，哇塞，那可是“核彈”都用上了，那邊一個(gè)巧克力月餅被眾人群奔搶壓扁壯烈“犧牲”！哎，最終還是可憐男生啊，只有一位男生搶到了冰皮月餅，其余4個(gè)冰皮月餅都被女生搶了。一位同學(xué)禁不住感嘆著(zhù)和我說(shuō)：“現在才知道原來(lái)女生是如此恐怖！”哈哈，真好玩！
吃月餅的時(shí)候，家委們也在分發(fā)零食給同學(xué)們。那些零食，哎，對于我這位正統吃貨來(lái)說(shuō)是雖品種豐富但數量不夠多，不過(guò)癮啊。忽然看到，呀，我同桌為什么會(huì )有雙份？一問(wèn)才知道原來(lái)是別的同學(xué)給的。我立刻毫不猶豫地問(wèn)那位“別的同學(xué)”，“你還有沒(méi)有不喜歡吃的零食都能給我哈”，然后，他就把所有零食都給我了！原來(lái)真的有不夠愛(ài)吃零食的人啊哈，當然我知道他是在分享給我，嘻，很感謝他哦。不過(guò)一看我同桌那欲哭無(wú)淚的表情，那眼光看向那位“別的同學(xué)”的臉上還有一點(diǎn)想打人的'無(wú)奈，哈哈哈，怎么忽然感覺(jué)有點(diǎn)可憐我同桌了呢！
最后就是詩(shī)朗誦環(huán)節，同學(xué)們正在吃著(zhù)零食和月餅，部分同學(xué)還沒(méi)吃完呢也掙扎著(zhù)好不容易從美味的零食中脫離了出來(lái)“強行被逼”上臺進(jìn)行詩(shī)朗誦，一臉的無(wú)奈與不舍啊哈哈哈！
這個(gè)放學(xué)，一點(diǎn)都不叫“強行加課”，其實(shí)就是把地點(diǎn)設在了教室慶祝中秋！這個(gè)中秋我很開(kāi)心，同時(shí)也是我在七三班的第一次主持，很幸運進(jìn)入了七三班這么融洽愉快溫暖的大家庭！
開(kāi)班會(huì )的作文 4
我班向來(lái)有一個(gè)慣例：星期五下午，只要沒(méi)有意外情況，必須要轟轟烈烈、沸沸洋洋地搞班會(huì )。而這一次班會(huì )上，我也“百僚使臣有一職”。
那一天上午，“情報員”不知從哪兒探聽(tīng)到這么機密的情報——今日下午第一節課開(kāi)班會(huì )！果然，當老師宣布出這個(gè)振奮人心的消息時(shí)，全班歡聲雷動(dòng)，班干部們特地請了音樂(lè )課的假，商討班會(huì )主題。
一錘定音！就搞笑話(huà)比賽。一時(shí)間報名人如潮水一般。
終于，在一陣掌聲中，班會(huì )開(kāi)始了。評委席上，小文、小瑞一班人正襟危坐，老師站在最后方，靜觀(guān)其變。
小兵一個(gè)箭步踏上講臺，出口成章，講了一個(gè)雞與鴨的小笑話(huà)，盡管當中出現了一些臟話(huà)，但絲毫沒(méi)有影響他的笑話(huà)，�。喝嘈Φ盟廊セ顏�(lái)，這個(gè)抱著(zhù)肚子，那個(gè)狂拍桌子，評委們坐都坐不穩，滿(mǎn)意地給了滿(mǎn)分12分。
接下來(lái)笑人的場(chǎng)面就收也收不住了，彬彬的準備不充分，立馬被生氣的`主持人趕下了講臺；小豪的笑話(huà)盡是污言穢語(yǔ)，說(shuō)得云里霧里，忽左忽右，得了一個(gè)低分；最讓我感到心驚肉跳的是曾誠的演出，他一講出開(kāi)頭，我就已大吃一驚！不好，是我要講的笑話(huà)呀！我忐忑不安，幸好，小誠的語(yǔ)言描述被評委們判了個(gè)低分，我卻更緊張了，生怕我也像小誠一樣功虧一簣，名落孫山。
很快，主持人就宣布：“現在讓小豐講述笑話(huà)《外星人與農夫》！”我懷著(zhù)一種既興奮又擔心地走上了講臺，開(kāi)始講述起來(lái)。這是一個(gè)農夫與外星人誤會(huì )了對方手勢的意思，結果鬧出了大笑話(huà)的笑話(huà)事故。為了博得高分，我把語(yǔ)言功夫表演得細致入微，一會(huì )兒玩啞劇，一會(huì )兒用肢體語(yǔ)言把農夫揮鋤頭挖菜的動(dòng)作細致地做出來(lái)。功夫不負有心人，四評委與全班人被最后一句話(huà)給逗得笑了出來(lái)，笑聲似乎能頂開(kāi)天花板沖出去呢！
12分的滿(mǎn)分！我懷著(zhù)喜悅的心情，帶頭自豪的表情，在同學(xué)樣羨慕的眼光下回到了位置上。
可惜的是決賽那天，我因手術(shù)躺在醫院的病房里，心想著(zhù)如果自己重回賽場(chǎng)……
開(kāi)班會(huì )的作文 5
我們最?lèi)?ài)的潘老師提著(zhù)一袋袋花花綠綠的零食走進(jìn)了課室．我們那好奇的心靈又開(kāi)始散發(fā)了：學(xué)校不能帶零食，潘老師平時(shí)還強調我們絕對不能帶零食來(lái)吃，可是為什么現在……當然，不只有好奇的心靈，還有好奇的嘴．我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問(wèn)：”老師，是不是要給我們吃��？”沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，可愛(ài)的女生何曉冰馬上說(shuō)：”你呀，就是嘴攙，怎么可能呢？”潘老師對陳啟敬溫柔的說(shuō)：”你呀，還猜得真準！我們今天就要好好的慶祝一下元旦！””耶！”課室里一片歡呼．
潘老師就像總理一樣鄭重的說(shuō)：”馬上就要到一年一度的`元旦了，2023年也馬上要來(lái)到了，今天，我們就要好好的慶祝一下！還有，今天是李敏蕾同學(xué)的生日，我為她準備了一個(gè)特別的禮物，請徐老師端出來(lái)！”
徐老師慢慢的把一個(gè)生日蛋糕（這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的生日蛋糕）端了上來(lái)，潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂(lè )的歌．我們都跟著(zhù)唱了起來(lái)：”祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”讓人驚訝的是，李敏蕾竟然感動(dòng)得流下了眼淚．她站起來(lái)說(shuō)：”謝謝各位同學(xué)，謝謝大家！最要感謝的是潘老師，上一次潘老師過(guò)生日，全班都準備了豐厚的禮物，只有我忘記了送．我從來(lái)沒(méi)有對潘老師說(shuō)過(guò)自己的生日，可她……”李敏蕾說(shuō)不下去了，眼淚像河水一般的流了出來(lái)，她再也控制不住了，飛奔去廁所哭泣．我們全班一片掌聲．潘老師也流下了眼淚，對同學(xué)們說(shuō)：”會(huì )感恩的同學(xué)就是好同學(xué)！好了，我們來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的慶祝元旦吧！””好哦！”
潘老師把零食平均的分給我們班的每一個(gè)人，并對大家說(shuō)：”潘老師買(mǎi)的這些零食都是對身體沒(méi)有害的哦！”
這時(shí)，李敏蕾回來(lái)了，她的手里捧著(zhù)一束美麗的鮮花，馬上獻給了潘老師．原來(lái)，李敏蕾利用剛才的時(shí)間在學(xué)校里的小賣(mài)部買(mǎi)了一束美麗的鮮花！潘老師也激動(dòng)的流下了眼淚，說(shuō)：”謝謝敏蕾，謝謝！”同學(xué)們一陣掌聲……一節有趣的班會(huì )課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
開(kāi)班會(huì )的作文 6
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，在五月三十日聆聽(tīng)了丁如許老師的報告后，讓我感觸最深的就是很有必要將班會(huì )上升為課程，提升它在教學(xué)中的地位，而這種課程可以是班本課程，也可以是校本課程。
在大多數學(xué)校，班會(huì )課處于一種“雞肋”的現狀。食之無(wú)味，棄之可惜。班會(huì )課的大部分內容成為布置學(xué)校安排的各項任務(wù)，以及總結上周出現問(wèn)題的發(fā)布會(huì )、批評會(huì )。甚至班會(huì )課的時(shí)間從來(lái)都不完整，常常被別的事情所耽誤，例如開(kāi)會(huì )、打掃衛生等。而學(xué)校的領(lǐng)導也往往認為占用班會(huì )課是理所應當的，是在正常不過(guò)的事情。更有甚者，班會(huì )課成了班主任老師的補課時(shí)間，將班主任老師先前上課的遺留知識點(diǎn)，利用班會(huì )課補過(guò)來(lái)。如果想拿掉班會(huì )課，又覺(jué)得不妥，離開(kāi)了班會(huì )課，還是覺(jué)得不妥。這也從另外一個(gè)側面反映了對班主任工作的重視程度不夠，對班主任工作重要性認識不夠。
對于班會(huì )課重視的程度和研究程度，我們還遠遠不如一些發(fā)達地區。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，教育的要求，都需要我們提高對班會(huì )課的認識，提高對班會(huì )課的`研究程度，制定好對班會(huì )課的各項標準。
聯(lián)想到我區時(shí)下正如火如荼的新教育，感到很有必要將班會(huì )課同新教育結合起來(lái)。畢竟新教育活動(dòng)中有一項就是開(kāi)發(fā)卓越課程，班會(huì )課程作為卓越課程的一項建設內容，是完全可行的。
班會(huì )作為一門(mén)課程的出現，必然要有課程的一般組織形式，一般的課程標準，一般的上課目標要求。如果成為校本課程，則課程編制、課程實(shí)施和課程評價(jià)需要學(xué)校有一個(gè)統一的要求。既有學(xué)校的統一要求，又有班主任老師系統的具體安排、規劃。這樣，才能形成一個(gè)學(xué)校課程或班本課程。
在班會(huì )上升為課程的過(guò)程中，我們可以選擇有共性的東西加以研究，形成具有自己本地特色的課程。目前，一些學(xué)校已經(jīng)嘗試進(jìn)行了研究、探討。如果能夠做到資源共享，實(shí)施全部的課程資源最大限度的整合利用，那將是對我們課程建設的一個(gè)極大推動(dòng)。
開(kāi)班會(huì )的作文 7
上周星期三下午，我們全班師生在舞蹈室開(kāi)展了一堂以《感恩》為主題的別開(kāi)生面的班會(huì )。
但是和以前的班會(huì )相比，這次的班會(huì )真是與眾不同。因為學(xué)校正在開(kāi)展活動(dòng)“家長(cháng)開(kāi)放日”，所以家長(cháng)和一些老師都被邀請來(lái)參加。
“叮鈴鈴”隨著(zhù)上課鈴一響，我們穿著(zhù)潔白的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，有順序地來(lái)到舞蹈室圍成半圓坐好。而家長(cháng)、老師們也早已坐好了。
劉老師帶著(zhù)甜甜微笑，開(kāi)始講話(huà)。歡迎家長(cháng)進(jìn)課堂，并宣布感恩主題班會(huì )開(kāi)始，邀請主持人上臺主持班會(huì )。
活動(dòng)正式開(kāi)始了，感恩的活動(dòng)內容豐富：有的人用詩(shī)歌表示感恩；有的人用小品表示感恩；有的人用歌舞表示感恩……
這些節目一個(gè)比一個(gè)精彩，舞蹈掌聲不斷、笑聲連綿。我最喜歡、最有趣的是姜盟等人表演的方言小品《武松打虎》。你瞧，武松來(lái)到一戶(hù)店家叫“三碗不過(guò)岡”的酒館，先喝了三碗，又想繼續喝，就對店家說(shuō)：“我們清河縣人民，一喝就幾大缸。一兩二兩不是酒，三兩四兩當漱口，五兩六兩才是酒，七兩八兩才爽口！”店家無(wú)奈，武松一連喝了十八大碗，付完錢(qián)正想走時(shí)，被店家阻攔，說(shuō)：“岡上有虎�！蔽渌刹宦�(tīng)，便和店家起了爭執。最后武松上岡，得知真有虎。就在他進(jìn)退兩難時(shí)，一只老虎跳出來(lái)說(shuō)：“我是一只小老虎，咿呀咿呀喲！“大家都哄堂大笑，最后，武松用他的智慧和勇氣戰勝了老虎，大家都紛紛鼓掌。
節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，不一會(huì )兒表演快結束，我和韓睿等人表演舞蹈《Nobody》。我們都是舞臺上的�？�，自然不會(huì )緊張，隨著(zhù)樂(lè )曲，翩翩起舞，表情豐富，動(dòng)作大方。表演結束后，贏(yíng)得了大家的'掌聲，我們的心里都美滋滋的。
最后，我們集體表演了《感恩的心》。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的動(dòng)作，直到現在，還浮現在我的腦海。
感恩是我們生活中必不可少的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )使我們的生活更快樂(lè )！
開(kāi)班會(huì )的作文 8
今晚，一周一次的班會(huì )又要開(kāi)始了。
記得上周三的晚上，是我主持班會(huì )。班會(huì )結束后，老師表?yè)P了我，直到現在我都還沉浸在快樂(lè )的海洋里。
今天晚上的班會(huì )，是由我們班副班長(cháng)田迅同學(xué)主持。七點(diǎn)，他準時(shí)出場(chǎng)了。首先，他帶著(zhù)我們宣讀班誓和感恩詞，接著(zhù)值日班干部和值日生就自己上周值日情況進(jìn)行總結。大家根據他們的工作總結進(jìn)行了點(diǎn)評，最終評出了值日最認真負責的田林和楊貝兩位同學(xué)。大家鼓勵的掌聲真是如雷呀，在教室里久響不息。
接下來(lái)可是我盼望已久的“班級之最”和“我的團長(cháng)我的團”活動(dòng)的評選了。所謂的“班級之最”就是大家評選在班里各方面表現最后的同學(xué)。如：作業(yè)寫(xiě)得最好的，學(xué)習最勤奮的，最講文明禮貌的，最?lèi)?ài)幫助同學(xué)的……；“我的團長(cháng)我的團”就是我們四個(gè)人為一小隊，我們各自給我們小隊取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字呢！如“烏龜小隊”、“珠珠小組” 、“酷B團隊” 、“決戰不敗小組”……
一次又一次的掌聲，一次又一次的表?yè)P聲，在我耳邊不停地響起。記得我們班生活最檢仆的同學(xué)田輝，他不像我們愛(ài)吃零售，他除了在學(xué)校吃飽飯后，從不亂花父母一分錢(qián)；還有作業(yè)寫(xiě)得最好的田琪同學(xué)，在語(yǔ)文老師布置的第六課課堂作業(yè)上，全班同學(xué)中只有她一個(gè)人得優(yōu)＋＋，可想她做作業(yè)是多么地認真而細致呀……
“班級之最”和“我的`團長(cháng)我的團”活動(dòng)的評選在一陣陣鈴聲中不知不覺(jué)結束了。這次班會(huì )，我和我的小團隊雖然沒(méi)有獲得一項殊榮，或許有些失望，有些悲觀(guān)，但想起今晚班會(huì )的主題“學(xué)習弟子規，傳承中華文明”中，老師講到“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當自勵”這句話(huà)時(shí)，我又充滿(mǎn)了自信。我相信：只要付出努力，我們就一定可以成功。以后，我也會(huì )改掉自己不良的習慣，我要好好表現，爭取在下一次的班會(huì )上被同學(xué)和老師評為“班級之最”；同時(shí)也希望我們“天嬌小組”在“我的團長(cháng)我的團”評選活動(dòng)中勝出。最后，祝全中國的小朋友，不，祝全世界的小朋友好好學(xué)習，天天向上。
開(kāi)班會(huì )的作文 9
星期五下午，我們班舉辦了“學(xué)習孫中山精神，爭做時(shí)代小先鋒”的主題中隊會(huì )。
中隊會(huì )由小琪和小鳴主持。在嘹亮的隊歌聲中，旗手小豪和護旗手小瑜、小妍共同出旗，那鮮艷的隊旗像是用鮮血染紅的一樣，仿佛在告訴我們：要對得起為革命而犧牲的先烈們！我們莊嚴地立正敬禮。禮畢，主持人小鳴大聲宣布：“四（2）班主題中隊會(huì )現在開(kāi)始！”
第一個(gè)節目是小晨講述“孫逸仙為什么會(huì )改名孫中山”的故事，原來(lái)是孫中山為了革命以免暴露他的真實(shí)身份而起的'日本名字。小晨聲情并茂的演講，仿佛讓我們看到了孫中山為推翻滿(mǎn)清王朝活躍在日本的身影。接著(zhù)，由小羽主持“關(guān)于孫中山的生平事跡”的知識問(wèn)答，答對一題獎勵一個(gè)星。主持人話(huà)音未落，同學(xué)們便迫不及待地舉起了手。由于大家準備充分，人人爭先恐后，個(gè)個(gè)不甘示弱，場(chǎng)面異�；鸨�。第三個(gè)節目是我和邵安邦、滕研、小瑜四人一起歌頌孫中山事跡的三句半。中隊會(huì )主持人小琪的話(huà)音剛落，我們四人便一起登場(chǎng)，高矮不齊的隊形，抑揚頓挫的語(yǔ)調，節奏鮮明的響板，吸引了老師和同學(xué)們的眼球，引來(lái)現場(chǎng)一片掌聲。隨后，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，談起了各自的理想。學(xué)習孫中山，爭做小先鋒，大家發(fā)言踴躍，氣氛熱烈，條條紅領(lǐng)巾好像在胸前擺動(dòng)。最后一個(gè)節目是集體朗誦詩(shī)歌“我驕傲，我是中國人！”將這次中隊會(huì )的活動(dòng)推向了高潮，同學(xué)們的激情被徹底點(diǎn)燃，教室里回蕩著(zhù)鏗鏘有力的聲音，句句詩(shī)歌中迸發(fā)出少先隊員的赤子之心，整個(gè)班級沸騰了！
中隊輔導員李老師對本次會(huì )議進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結，祝賀這次主題中隊會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功，并帶領(lǐng)我們呼號：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時(shí)刻準備著(zhù)！”
這次中隊會(huì )的節目可謂是精彩紛呈，激動(dòng)人心，既豐富了我們的知識，又增長(cháng)了我們的能力，真是一次難忘的主題中隊會(huì )��！
開(kāi)班會(huì )的作文 10
從這個(gè)月開(kāi)始，我們學(xué)校開(kāi)始了積分比賽，一個(gè)星期評一次，在全校所有的班級之間展開(kāi)競爭，標準是《小學(xué)生守則》中的要求。由值周生檢查，做得好的班級最終可以得到流動(dòng)紅旗。
也不知怎么回事，我們五年級二班總是得不到高分，我們也慢慢地習慣了。然而出人預料的是，在這次積分賽中，曾經(jīng)和我們分數每次都差不多的五年級一班竟然得了99分！奪得了第一名！我們太受打擊了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)晴天霹靂。班主任知道了我們的`“光榮事跡”以后，決定給我們開(kāi)一次嚴肅的班會(huì )。
在班會(huì )上，班主任先在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字——“積分賽討論會(huì )”，我們都欲哭無(wú)淚，感覺(jué)雖然被扣分，但我們也沒(méi)有多大的錯，都是值周生太嚴格了。我們都在下面竊竊私語(yǔ)，發(fā)泄著(zhù)心中的不滿(mǎn)。班主任一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜地看著(zhù)我們。我們慢慢地都察覺(jué)到了氣氛有點(diǎn)兒不對勁，漸漸地安靜了下來(lái)。
班主任看我們都不再說(shuō)話(huà)，才扶了扶眼鏡，嚴肅地問(wèn)：“你們還是不是五年級二班的學(xué)生？”
“是！”
“那為什么不遵守小學(xué)生守則，盡給班里丟分，抹黑？你們就那么想當倒數第一名嗎？”
我們都低下了頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)�？粗�(zhù)大家都沉默了，班主任的語(yǔ)氣也緩了下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我知道大家都不是故意的，但是你們真的認識到了錯誤，并且悔改了嗎？真的沒(méi)有再犯了嗎？我現在說(shuō)你們也是為了整個(gè)班級，如果我不是你們的班主任，我還會(huì )站在這里勸說(shuō)你們嗎？”大家都若有所思的沉默著(zhù)，教室里安靜極了。
過(guò)了好一會(huì )兒，班里的大隊委、中隊委、小隊委陸續站了起來(lái)，他們向老師鞠了一躬，紛紛表態(tài)：“我們會(huì )督促同學(xué)們的，讓我們在以后的積分賽中奪得好名次吧！”其他同學(xué)們也一起喊著(zhù)：“加油！為我們班奮斗！”老師看著(zhù)我們，笑了。
從那次班委會(huì )以后，我們班的積分扶搖直上，在以后的日子里奪得了無(wú)數個(gè)第一名。感謝老師的諄諄教誨和我們自己的努力，讓我們得到了成長(cháng)！
開(kāi)班會(huì )的作文 11
豐富多彩的校園生活就像一罐五顏六色的糖果，雜夾著(zhù)許多感動(dòng)，有許多歡樂(lè )，有許多悲傷，有許多苦澀。一件件事又如一朵朵晶瑩的浪花，渺小卻又偉大。因為，沒(méi)有細流，又怎能成江河?
在初中生活的記憶里，感動(dòng)已綴滿(mǎn)枝頭。我把它們珍藏在我的心里，構成我美好的回憶。
那是在上個(gè)學(xué)期吧，我們上了一節生動(dòng)的班會(huì )課。這堂課牽動(dòng)了我們十四班同學(xué)的'心靈之弦，讓我們體驗了感動(dòng)。這堂課上，有一個(gè)叫《小明的一天》的小品。小品演的是“小明”在一天中所犯的種種錯誤，違反各種班規的事�！靶∶鳌庇蓪W(xué)習委員吉扮演。在這個(gè)小品中“小明”要淋漓盡致地表現出一個(gè)“壞學(xué)生”的形象。開(kāi)始時(shí)，她也是很不情愿扮演這個(gè)角色的，每次扮演前都唉聲嘆氣。是呀!演一個(gè)反面角色總會(huì )給人一種厭惡的感覺(jué)。但是，雖然不喜歡，她仍然可以在表演時(shí)盡量演得很像，動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)都很到位，常使人不禁笑出聲來(lái)。
記得在表演破壞公物時(shí)，她一腳踢倒了椅子并做出不服氣的樣子，十分逼真。在演買(mǎi)飲料，校服不拉拉鏈時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢拉上拉鏈，并做出一副什么也沒(méi)發(fā)生的樣子說(shuō)：“這個(gè)，這個(gè)沒(méi)什么!”雖然每一次都是無(wú)奈地演這個(gè)小品，但是她一次比一次演得精彩，一次比一次更能體現出問(wèn)題。當時(shí)演完后她說(shuō)：“笑過(guò)之后，留給我們的是更多的思考”時(shí)，我思考的是小品中揭示的不良現象，但現在，我覺(jué)得能夠盡量演好反面角色，拋開(kāi)不良情緒干擾的“小明”倒是很令我感動(dòng)。我認為，這個(gè)小品是那節班會(huì )課的一個(gè)亮點(diǎn)，也是一個(gè)精彩的插曲，而使這節課班會(huì )課上多一個(gè)亮點(diǎn)不也讓人十分感動(dòng)嗎?因為那歡笑的背后，也要忍受辛酸和無(wú)奈，所以更需要變得堅強!
在那節班會(huì )課上精彩插曲的背后，除了有趣，隱藏著(zhù)更多的是感動(dòng)。而在多彩的校園生活中有多少感動(dòng)的情景發(fā)生在我們的身邊!生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛!當我們發(fā)現感動(dòng)時(shí)，芬芳就會(huì )浸濕你的心靈，春風(fēng)也正拂過(guò)你的心頭……
開(kāi)班會(huì )的作文 12
今天，辦主任宣布星期五下午最后一節課舉行以物換物的活動(dòng)，同學(xué)們可以將自己已經(jīng)不需要的玩具、娃娃、書(shū)和自己親手做的手工藝品與別人不需要了的物品互換。老師說(shuō)完這個(gè)消息，同學(xué)們就立刻在私底下和朋友七嘴八舌的討論起來(lái)，一個(gè)問(wèn)一個(gè)：“你帶什么？”“和我換嗎？”“我帶玩具……”“喂……喂！”……教室里和菜市場(chǎng)一樣吵鬧。
一回到家中，我將家中翻了個(gè)底朝天，我非常喜歡，卻看膩了的六本書(shū)和一個(gè)娃娃，我用袋子裝好，滿(mǎn)心喜悅的期待星期五的到來(lái)。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，趙老師走進(jìn)教室，開(kāi)口道：“請同學(xué)們將自己所帶的物品放到桌上，其余物品請放進(jìn)抽屜。請主持人丑雨婷上來(lái)講話(huà)�！卑嚅L(cháng)丑雨婷作為本次活動(dòng)主持人，在同學(xué)們的注目下走上了講臺。清了清嗓子，說(shuō)：“這次活動(dòng)，同學(xué)們可以將自己不需要的書(shū)、玩具、用品……”在宣布第二步驟后，主持人點(diǎn)張俊倪上來(lái)推薦自己的物品，他帶的物品很獨特，是兩個(gè)陶瓷菜碟，碟面上是張俊倪小時(shí)候用顏料畫(huà)得兩幅畫(huà)，十分的漂亮。還有許多同學(xué)上臺推薦了自己的物品，看得讓人想立馬沖上講臺與他交換的沖動(dòng)。終于在同學(xué)們的期盼下，主持人宣布交換活動(dòng)開(kāi)始了……。同學(xué)們立刻蜂擁而上，圍住自己想交換的物品的同學(xué)，活動(dòng)場(chǎng)面非常熱鬧。
哈哈，我帶著(zhù)自己的書(shū)，四處瀏覽、查看，于卓璇的桌子上有許多娃娃；祖文龍的桌子上有兒童文學(xué)書(shū)籍；尹芷昕的.桌上有許多讓我們女生心動(dòng)的、漂亮的、可愛(ài)的物品……在逛了一圈后，我拿著(zhù)書(shū)與同學(xué)的物品交換，還不忘使一使撒嬌的功夫，換到了許多心儀的物品。
在規定的時(shí)間到后，同學(xué)們回到自己的座位上，等待著(zhù)下一個(gè)步驟：活動(dòng)總結。許多同學(xué)將自己的物品與自己心儀的物品進(jìn)行了交換，既節省開(kāi)銷(xiāo)，又能借此呼吁大家節約資源、保護環(huán)境倡導健康的低碳環(huán)保生活，買(mǎi)真是一件有趣的事情呀！
開(kāi)班會(huì )的作文 13
10月9日下午第四課，我班開(kāi)展了以《360°曬曬我的壞習慣》為主題的主題班會(huì )。
每班有三位來(lái)自藍天小學(xué)的同學(xué)觀(guān)摩，而來(lái)到我班的是三位靦腆的女同學(xué)。她們當中，兩位來(lái)自四川，一位來(lái)自連云港。她們很用心地寫(xiě)了三封信，信里面記錄著(zhù)她們的生活、學(xué)習。她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是自理能力強。也許在外地的學(xué)習生活使她們過(guò)早地挑起了家里的擔子，過(guò)早地學(xué)會(huì )獨立。她們比我們小一歲，卻比我們懂事，能干得多，使我們的欽佩之情油然而生。
主題班會(huì )由一個(gè)關(guān)于壞習慣的故事拉開(kāi)序幕，讓同學(xué)們初步了解了壞習慣有哪些危害。聽(tīng)完了故事，主持人請大家說(shuō)說(shuō)自己的`壞習慣。大家的答案五花八門(mén)：起床太晚、做事沒(méi)有效率在大家的七嘴八舌中，大家更進(jìn)一步地了解了壞習慣的無(wú)孔不入。接下來(lái)是一個(gè)輕松的環(huán)節——一個(gè)妙趣橫生的游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單，一位同學(xué)讀一段故事，請三組同學(xué)找故事中的壞習慣，找的最多，最正確的小組每人領(lǐng)取一份獎品。主持人請上三組同學(xué)：本班同學(xué)、物理老師和藍天小學(xué)的三位女同學(xué)。大家的答案寫(xiě)得都很好，而藍天小學(xué)的同學(xué)們寫(xiě)得更簡(jiǎn)練，所以由生活委員把獎品頒發(fā)給她們。
主持人又講了一個(gè)關(guān)于壞習慣的影響的小故事。這個(gè)故事讓同學(xué)們知道，一個(gè)不好的習慣，有可能使他們和機遇失之交臂。
最后，由本班的幾位同學(xué)一起進(jìn)行了詩(shī)朗誦：《點(diǎn)燃好習慣的心靈之燈》。同學(xué)們聲情并茂的朗誦使大家明白，一個(gè)好習慣就像照亮心靈的一盞明燈，養成它十分重要。
在班主任老師的精彩總結下，結束了這次班會(huì )。我們也用熱烈的掌聲，歡送了藍天小學(xué)的同學(xué)們。
這次的主題班會(huì )，不僅增加了我們對壞習慣的認識，還深刻了解到養成好習慣的重要性。同時(shí)加深了我班和藍天小學(xué)同學(xué)們的友誼。
開(kāi)班會(huì )的作文 14
今天，我們六（4）班開(kāi)起了奧運主題班會(huì )。
作為中隊長(cháng)的熊軍同學(xué)第一個(gè)發(fā)言：“這次奧運會(huì )開(kāi)幕式太精彩了。哇！那是相當的棒。開(kāi)幕式上博大精深的五千年文化得到了淋漓盡致地展現：70米長(cháng)的畫(huà)卷向世人緩緩鋪開(kāi)，四大發(fā)明、中國戲劇、中國書(shū)法等厚重的文化被演繹地美輪美奐。全世界數億人在短短的幾個(gè)小時(shí)內感受了源遠流長(cháng)的中國文化，以及中國人民在漫長(cháng)的歷史進(jìn)程中不斷地挑戰自我、戰勝自我、超越自我創(chuàng )造文明所體現出偉大的奧林匹克精神。我的講話(huà)完畢了，謝謝大家�！�
“嘩——”班級里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
下面是慢性子朱潤發(fā)言。只見(jiàn)他走上講臺，理了理衣服，嗡聲嗡氣地說(shuō)：“我，我，我要說(shuō)北京奧運真牛！”全場(chǎng)人立即暈倒。
小機靈王偉搶著(zhù)說(shuō)：“喂，喂，聽(tīng)我的。奧運會(huì )上，奧運健兒們不負全國人民的重望，以頑強的拼搏精神、精湛的運動(dòng)技術(shù)和良好的體育道德取得了輝煌的成就，創(chuàng )下金牌數歷史之最。我們在為奧運健兒們喝彩的同時(shí)，請別忘了他們的精神多么值得我們學(xué)習��！”
“ME——”驚天動(dòng)地的吼聲不得不讓同學(xué)們把視線(xiàn)轉移到身后。原來(lái)是“力王”蔣鼎同學(xué)�！澳媒鹋普労稳菀讑W運健兒們誰(shuí)不是‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’的呢？沒(méi)有耕耘的付出，哪兒來(lái)有喜悅的收獲？奧運健兒們用獎牌證實(shí)了他們的辛苦沒(méi)有白費�！闭f(shuō)完，“力王”一本正經(jīng)地回了自己的位置。
“是啊，是啊，就像1984年7月29日，許海峰的一聲槍響實(shí)現了中國金牌零的突破�！薄岸Y儀標兵”顧蕾同學(xué)眨眨眼說(shuō)。
作為主持的.我最后總結道：“奧運會(huì )上，那些令人感動(dòng)的瞬間，富含著(zhù)奧運的真諦。如果我們能將分享奧運的喜悅轉化為前行的動(dòng)力，把奧運精神融入到工作上、學(xué)習上、日常生活中，那么我們的城市會(huì )變得更加繁榮，我們的國家會(huì )變得更加強盛，我們的世界會(huì )變得更加美好�！�
心靈震顫之余，掌聲雷動(dòng)。同學(xué)們紛紛擁向臺前，簇擁在一起，歡呼聲響徹校園。
開(kāi)班會(huì )的作文 15
星期二下午，班長(cháng)孫偉曉向同學(xué)們宣布：今天的班會(huì )，老師請了一位身份“特殊”的客人來(lái)作報告。
班長(cháng)剛說(shuō)完，班里便像炸開(kāi)了鍋。我們班里幾個(gè)淘氣鬼一擁而上，將她團團圍住，迫不及待地追問(wèn)這個(gè)“特殊”的人是誰(shuí)。只見(jiàn)班長(cháng)沖我神秘地笑笑，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“這個(gè)嘛……暫時(shí)保密，無(wú)可奉告！”說(shuō)完就叫我們整理好課桌，而她自己則用彩色粉筆在黑板上寫(xiě)了“勞動(dòng)最光榮”五個(gè)漂亮大字。
教室剛布置好，上課鈴響了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們端端正正地坐著(zhù)，目光卻齊刷刷地盯著(zhù)教室的`門(mén)口，等待著(zhù)“特殊”客人的到來(lái)。一會(huì )兒，班主任陳老師陪著(zhù)一位中年婦女，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。同學(xué)們馬上熱烈地鼓掌，我卻頓時(shí)愣住了，原來(lái)，來(lái)的竟然是我的媽媽——一個(gè)掃街道的清潔工�，F在我才明白剛才班長(cháng)為什么沖我笑。心想：這下我完了，我以后怎么能在同學(xué)面前吆五喝六？媽媽啊，媽媽?zhuān)∧闾�！我感到臉上熱辣辣的，不敢抬頭向講臺上看。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)陳老師請媽媽講話(huà)了。
“我是一個(gè)閑不住的人，前幾年由于孩子她爸常年體弱多病，家里有沒(méi)有固定收入，便四處找工作，但都因文化水平低，到處碰壁。后來(lái)在鎮政府和村委會(huì )的幫助下，干起了清掃街道的工作。剛開(kāi)始，村里人都瞧不起我，就連我的女兒也覺(jué)得丟人。我傷心極了，心里老是想不通，我憑自己的雙手，用勞動(dòng)的汗水，既保持了街道的整潔，又減輕了家庭的負擔，這工作賤在什么地方？后來(lái)……”
媽媽越說(shuō)越激動(dòng)，教室里不時(shí)響起熱烈的掌聲。不知什么時(shí)候，我抬頭，與哈哈哈目光相遇了，我看見(jiàn)哈哈哈目光充滿(mǎn)了自信，充滿(mǎn)了希望，我再也坐不住了，大步走上講臺，深情地說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，我為您感到驕傲�！闭f(shuō)完忍不住撲進(jìn)哈哈哈懷里。
教室里再一次爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我只覺(jué)得臉上直發(fā)燙。
開(kāi)班會(huì )的作文 16
一提起我們班，大家都贊不絕口。瞧，班級的墻壁上貼著(zhù)“區級文明班級”“校級書(shū)香班級”“校級書(shū)寫(xiě)比賽一等獎”；學(xué)習園地上有同學(xué)們各種各樣的榮譽(yù)證書(shū)，優(yōu)秀作品、圖畫(huà)展。因此，我班在學(xué)校成了焦點(diǎn)。呵呵，大家是不是覺(jué)得我有點(diǎn)黃婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。下面請大家看完我班的班會(huì )課，再給評論吧！隨著(zhù)一陣陣腳步聲傳來(lái)，只見(jiàn)一張張陌生嚴肅的面孔出現在我們班級。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲！
和藹可親的葉老師笑容滿(mǎn)面展開(kāi)本次的公開(kāi)班隊課——各位老師、各位同學(xué)，為了慶祝祖國60周歲，今天我班舉行“昨天，今天，明天”班隊課，請各位同學(xué)自由發(fā)揮，把你們的才華獻給大家。教室里馬上響起陣陣的掌聲。每個(gè)同學(xué)都露出燦爛的笑容，不再那么緊張了。隨后兩位小主持人閃亮登場(chǎng)，簡(jiǎn)單介紹本次班會(huì )的節目，本次班會(huì )的節目正式開(kāi)始。
首先，我們以動(dòng)聽(tīng)的歌聲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，我們的歌聲讓我們讀懂了過(guò)去艱苦的生活。讓我們深深體會(huì )要珍惜現在幸福的生活。
接著(zhù)，在《祖國之最》知識競賽里，同學(xué)們爭先恐后搶答問(wèn)題，展示自己豐富的手抄報，《魅力廈門(mén)》影片,家鄉圖片展示，讓同學(xué)們看到改革開(kāi)放以來(lái)的廈門(mén)的變化，更讓我們知道的'祖國的不屈和強大。突然葉老師問(wèn)到：“各位同學(xué)，通過(guò)剛才影片，圖片展覽。請問(wèn)大家心中有什么想法呢�！��！拔覑�(ài)祖國”“我要好好學(xué)習，長(cháng)大當名教師，報效祖國�！薄拔乙斆ㄖ䦷�，讓汶川災區的人民住進(jìn)美麗的家園�！薄蠹腋魇慵阂�(jiàn)發(fā)表自己的理想暢談。
最后同學(xué)們以小組形式詩(shī)歌朗誦、集體舞蹈《愛(ài)讓廈門(mén)更和諧》，古箏、繪畫(huà)、舞蹈展示同學(xué)多才多藝，讓在座的老師看到祖國未來(lái)的希望，陣陣的掌聲再一次在教室里回蕩。
短短的40分鐘雖然就這樣過(guò)去了，但是這節精彩的班隊課永遠在我的心中，成為童年一道亮麗的風(fēng)采線(xiàn)。
看完了我精彩介紹的班會(huì )課，大家是不是覺(jué)得我們班很棒呢！
開(kāi)班會(huì )的作文 17
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我馬上就要離開(kāi)母校了!小學(xué)五年中豐富多彩的班隊活動(dòng)令我懷念、讓我回味�，F在，就讓我從記憶中的班會(huì )那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來(lái)回憶吧!
三年級下學(xué)期，我們班開(kāi)展了《生命在我們手中》主題班會(huì )。這次班會(huì )的目的是為了教育我們要注意交通安全，珍愛(ài)自己的.生命。為了開(kāi)好這次班會(huì )，在輔導員老師的指導下，我們紛紛上網(wǎng)查找相關(guān)資料，還到交警隊采訪(fǎng)，了解有關(guān)交通安全方面的知識;另外，我們還準備了許多和交通安全有關(guān)的節目……
一切準備就緒，班會(huì )在全班同學(xué)的期盼中終于拉開(kāi)了帷幕。首先，輔導員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段�；@球女孩之所以有這樣一個(gè)名字，是她在四、五歲的時(shí)候，因為橫穿馬路時(shí)，沒(méi)有看到一輛大貨車(chē)開(kāi)來(lái)，結果被這輛大貨車(chē)壓斷了雙腿。從此，她只能把籃球當作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄像，同學(xué)們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。
然后，十幾名同學(xué)一邊給我們出示常見(jiàn)的交通標志警示牌，一邊表演了“交通標志兒歌”讓我們認識、了解這些交通安全標志，學(xué)會(huì )保護自己。他們的表演很精彩，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來(lái)，同學(xué)們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會(huì )上，我扮演了一個(gè)重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負責向同學(xué)們提出一些交通安全知識，進(jìn)行有趣的知識問(wèn)答。因為大家都作了充分的準備，所以，我每提出一個(gè)問(wèn)題，就會(huì )有許多同學(xué)爭先恐后地舉手回答，班會(huì )的氣氛越來(lái)越熱烈，大家學(xué)習到的交通安全知識也越來(lái)越多，收獲也越來(lái)越大!
這次班會(huì )不但讓我們了解到很多交通安全知識，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護它，因為生命就在我們手中!這是一次讓我終生難忘的班會(huì )!
【開(kāi)班會(huì )的作文】相關(guān)文章：
狐貍開(kāi)商店作文12-25
開(kāi)核桃的啟示作文03-20
“開(kāi)迪樹(shù)”游玩作文03-05
開(kāi)盲盒的快樂(lè )作文02-21
班會(huì )的作文02-20
開(kāi)天門(mén)的典故03-16
霧彌散而開(kāi)。06-09
啄木鳥(niǎo)開(kāi)超市作文06-06
真誠澆開(kāi)友誼花作文10-09
有關(guān)班會(huì )的作文01-17