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班會(huì )課的作文

時(shí)間:2022-05-15 15:32:15 班會(huì ) 我要投稿

【熱門(mén)】班會(huì )課的作文錦集六篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的班會(huì )課的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】班會(huì )課的作文錦集六篇

班會(huì )課的作文 篇1

  就在上個(gè)星期五,我們201班舉行了一次“慶祝教師節”的主題隊會(huì )。作為他們的班主任,我一直希望他們能健康地成長(cháng),擁有一個(gè)快樂(lè )的的童年!從接這個(gè)班起,我也一直在努力追求,兌現自己的 承諾。那時(shí),由于他們年齡還小,我更多的是給他們講一些故事,我知道只要他們能在欣賞故事的時(shí)候,留給我的是一張快樂(lè )的笑臉就行。就像這一次的班會(huì )課,雖然流程還不是很正確,環(huán)節還不是特 別精彩,準備也不夠充分,但這又有什么關(guān)系呢?從他們專(zhuān)注的神態(tài)中,我知道他們很期待下次的班會(huì )!

  對于孩子,我更多的是希望他們能勇敢,自信!在班會(huì )課上,我們的孩子在表達對老師的感激之情時(shí),都是自己勇敢地走上講臺,說(shuō)出自己的心聲,可能在內容上大部分孩子說(shuō)的還是大同小異,不 過(guò),我欣賞的是他們的這份勇氣,當然這其中也有令我印象深刻的,當很多孩子在祝福其中的某一位老師時(shí),我們班的朱帥鋒大步流星地走上講臺,他說(shuō)“我想對所有的老師說(shuō)……”,這孩子平時(shí)是調 皮了一些,但不可否認他是一個(gè)聰明的孩子,更是一個(gè)勇敢的孩子,這學(xué)期開(kāi)學(xué)以里進(jìn)步也不小,每當看到孩子們這些可喜的變化時(shí),我由衷地感到驕傲,因為我的孩子進(jìn)步了!

  孩子們,看著(zhù)現在的你們,回想起去年剛入學(xué)時(shí)的情景,我想說(shuō),你們正漸漸地長(cháng)大!

班會(huì )課的作文 篇2

  星期五最后一節課是班會(huì )課。利用課余時(shí)間,班干部們便精心準備活動(dòng)內容!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我們做起了眼保健操,我透過(guò)手指間的空隙,清楚的看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“呼拉圈大賽”五個(gè)大字。做完操后,開(kāi)始了我們的班隊活動(dòng)。

  首先,是各小隊隊長(cháng)清點(diǎn)人數,然后出旗,唱國歌,少先隊員敬隊禮,教室里一片歡騰。

  緊接著(zhù),大賽開(kāi)始了。班干部首先選了付劍鋒,周勇豪和謝添婧三位選手。只聽(tīng)一聲令下,三人一齊轉了起來(lái),好景不長(cháng),付劍鋒就敗下陣來(lái)了,其余兩個(gè)人仍然轉得很輕松。得增加點(diǎn)難度,主持人讓他們轉倆個(gè)圈。一開(kāi)始,謝添婧的呼拉圈就亂了,周勇豪也一樣,沒(méi)想到他突然加大力度,又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回來(lái),神奇般地“起死回生”。不一會(huì )兒,謝添婧的就掉了下來(lái),她也淘汰了。接著(zhù)陸續來(lái)了幾個(gè)挑戰者,但都被周勇豪一一擊敗。更精彩的是,鄧亞禹挑戰他,轉三個(gè)圈,看得我目瞪口呆,如果換是我還真轉不了幾個(gè),可他倆卻不分上下。經(jīng)過(guò)一番激烈的“持久戰”,仍是周勇豪勝出。同樣的方法也選出了女擂主。為了競爭更激烈,小主持人就讓男女擂主決一高下,大家高聲呼喊著(zhù),為自己支持的人加油!雖然周勇豪戰過(guò)幾回了,已經(jīng)筋疲力盡了,但他一點(diǎn)兒也不亞于對手。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的大戰,勝負已經(jīng)分出,王者是周勇豪,他滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁。他那厲害的身手令我們贊不絕口,令老師也刮目相看。頓時(shí),教室了響起了熱烈的掌聲。

  最后,老師總結了一下,圓滿(mǎn)地結束了這節精彩的班會(huì )課。

班會(huì )課的作文 篇3

  饞嘴的“童鞋”們,大家注意了!不想“Game over”的饞嘴也看過(guò)來(lái)!現在我將宣布一件事,大家不要吃“三無(wú)”食品了!自從我們上了主題班會(huì )后,連我這個(gè)饞嘴也不敢吃了。

  周四我們五六班上了一節班會(huì )課,這次我們的主題就是食品安全心中記。我們不要買(mǎi)三無(wú)食品和三無(wú)飲料了,想知道這是為什么吧?咱們就一起來(lái)看看! 早晨我上學(xué)時(shí)買(mǎi)了包三無(wú)食品“辣的不行”去了學(xué)校,看見(jiàn)班長(cháng)要來(lái),我趕緊打開(kāi),一下子就吃進(jìn)肚子,生怕班長(cháng)大人要拿走上繳了,過(guò)了一會(huì ),喉嚨里真的是“辣的不行”。終于到了第二節課,我興奮極了,馬上來(lái)到了階梯教室。

  終于上課了,我看看四周,眼睛一亮!!架子上全是本人愛(ài)吃的東西,我真想用“吸食大法”把它們一掃而光。同學(xué)們演了一個(gè)小品,是有一個(gè)好吃的同學(xué)吃了小攤上的炸雞腿而得了“急性腸胃炎”,我們的小演員們,一個(gè)個(gè)演得維妙維肖,一直在“哎喲哎喲”的叫呢!我們看了就大笑起來(lái),但心有一些余悸,有點(diǎn)害怕我像這個(gè)好吃鬼一樣得病,后悔吃了很多辣條。馬上同學(xué)們又開(kāi)始了知識問(wèn)答,從中我又對“三無(wú)”食品有了進(jìn)一步的了解,也從中學(xué)到了很多知識!叭裏o(wú)”食品就是無(wú)生產(chǎn)許可,無(wú)生產(chǎn)日期和無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家,防腐劑吃多了還會(huì )得上癌癥呢!我一聽(tīng)會(huì )致癌,就不敢吃了,有哪個(gè)笨蛋想讓自己得上癌癥呢?我對架子上的零食沒(méi)有了什么食欲了。老師讓同學(xué)又演了小品,一個(gè)同學(xué)在小攤上買(mǎi)了一包三無(wú)食品,爸爸讓她去退貨,老板卻馬上翻臉不認帳,她打電話(huà),讓衛生局的人來(lái)了,一看,才知道這家店沒(méi)有營(yíng)業(yè)執照,他家是非法賣(mài)三無(wú)食品的,把他給抓走了。

  參加我們主題班會(huì )市衛生局的趙局長(cháng)聽(tīng)了上了講臺,對我們說(shuō)“我們必須要正確購買(mǎi)食品,不買(mǎi)三無(wú)食品,如有三無(wú)產(chǎn)品,就可以撥打電話(huà)5125315,我們小孩子去有營(yíng)業(yè)執照的地方購買(mǎi),最好去一些大型的商店或連鎖店去購買(mǎi)才放心…”我們都必須要牢記在心,我想我們以后千萬(wàn)不要再嘴饞了,我們千萬(wàn)不要去買(mǎi)什么三無(wú)食品了,我們要吃好吃的、健康的、營(yíng)養的、吃出快樂(lè )來(lái)!這才重要。

  這節主題班會(huì )課和我們的生活息息相關(guān),讓我明白了關(guān)于食品安全的重要,我們一定要改掉亂吃東西的壞習慣!

班會(huì )課的作文 篇4

  今天班主任不在,班長(cháng)組織的,背著(zhù)班主任任性的開(kāi)了個(gè)班會(huì ),大家好好的狂歡了一回。

  的確,也只有積極參與活動(dòng),才能很好地融入這個(gè)集體。

  我看到大家積極樂(lè )觀(guān),班里人才輩出。原來(lái)在我成長(cháng)的時(shí)候,大家都在成長(cháng),并且速度彼此不同。

  誰(shuí)和誰(shuí)談戀愛(ài),是一對,大家心照不宣。其實(shí)在唏噓感慨的同時(shí),我喜歡這種感覺(jué),這種被時(shí)光磨練而逐漸形成的成年人處理問(wèn)題的方式。

  班里幾個(gè)男孩唱歌很好聽(tīng)。不只學(xué)習好,才藝雙全。

  課下珂珂拉我出去逛逛。自從分班以后,我們好久都沒(méi)有這樣手牽手一起去逛學(xué)校的花園了。那個(gè)花園里,有只我們兩個(gè)人分享的秘密。

  路上,碰到了原來(lái)班里的同學(xué)。拉著(zhù)熱情地聊了一大堆。有一種奇怪的`感覺(jué),仿佛大家分開(kāi)了,更能看得出對方的重要性和親切,因為保持了那么一點(diǎn)距離,而且又沒(méi)有特別疏遠,所以感覺(jué)特別美好。

  班里狂歡,總覺(jué)得是最后一次,等班主任從河北衡水回來(lái),我們過(guò)的就該是地獄的生活了。地獄我們不怕,我們只是在珍惜此時(shí)的友誼和快樂(lè )?傆幸惶,要分離。我們也會(huì )不舍,也會(huì )流淚。

  但愿我們在被學(xué)業(yè)壓的喘不過(guò)氣的時(shí)候,還有機會(huì )抬頭看看,看看我們身邊依存的這些美好。

班會(huì )課的作文 篇5

  “ 鈴鈴鈴......”上課的鐘聲敲響了,同學(xué)們疾速地沖進(jìn)了教室。這是我最喜歡的班會(huì )課。高大的身影走進(jìn)了教室!吧险n !崩蠋煷舐暤卣f(shuō)道,我和同學(xué)們便起身向老師問(wèn)好。我們剛坐好,老師開(kāi)口說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做個(gè)游戲!崩蠋煹难劾锿嘎吨(zhù)神秘。接著(zhù),老師從身后講臺上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的圖畫(huà),畫(huà)上刻著(zhù)一排又一排的謎語(yǔ)。老師說(shuō):“現在我來(lái)宣布規則:首先讓一個(gè)同學(xué)把用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,轉三圈去摸那幅畫(huà),摸到哪個(gè)謎語(yǔ),就把謎底答出來(lái)。桌子搬開(kāi)后,我迫不及待的參加了這場(chǎng)“猜謎”活動(dòng)。斗志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語(yǔ)”衛士。我們以驚人的速度把謎語(yǔ)猜完了。這時(shí),老師把考卷拿了出來(lái),發(fā)了下來(lái),我們一下驚呆了!考的內容與剛才的謎語(yǔ)一模一樣。老師說(shuō):“這節課,我想要同學(xué)們變自信,因為大多數同學(xué)在上課時(shí)很少舉手發(fā)言,所以我想到用這個(gè)方法,讓同學(xué)們找回自信!崩蠋熣f(shuō)完后我們都看著(zhù)老師以微笑面對我們。我們頓時(shí)恍然大悟。

  “鈴鈴鈴......”突然,下課鈴再一次敲響了,看著(zhù)老師走出門(mén)外的背影。我們對老師的贊嘆、敬佩之情油然而生。

  我想,這堂班會(huì )課將會(huì )成為我們人生的新起點(diǎn)。

班會(huì )課的作文 篇6

  作為一名從教多年的班主任來(lái)說(shuō),最頭疼的莫過(guò)于處理班級里的一些“雞毛蒜皮”,但對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是天大的事情了。這不,班長(cháng)和英語(yǔ)老師課余時(shí)間,幾次向我反映,說(shuō)全班同學(xué)一致公認,要在班里重新選英語(yǔ)班長(cháng),也就是要集體罷免原來(lái)的英語(yǔ)班長(cháng),選新的英語(yǔ)班長(cháng)。這可是真正的要在班里體現民主選舉!對于學(xué)生這一現象,我這個(gè)班主任也不能坐視不管,今天這一節班會(huì )課,我們就來(lái)一起商量一下,把這件事合理解決一下,給全體學(xué)生一個(gè)交代吧!

  班會(huì )課上,我首先說(shuō)道:“今天這一節班會(huì )課,我們要在班里評選出最負責任的班長(cháng)和最不負責任的班長(cháng),首先是值日班長(cháng),其次是衛生班長(cháng),給大家幾分鐘的思考時(shí)間,慎重選擇”。

  幾分鐘之后,學(xué)生陸續舉起來(lái)小手。因為我們班的值日班長(cháng)和衛生班長(cháng)是每天一個(gè),所以一周五天共有五個(gè)值日班長(cháng)和五個(gè)衛生班長(cháng)。學(xué)生的眼睛是雪亮雪亮的,別看年紀小,可班長(cháng)的一舉一動(dòng)學(xué)生都看在眼里。

  只見(jiàn)一名學(xué)生說(shuō):老師,我認為星期一和星期五的值日班長(cháng)非常負責任,他們倆每次輪到自己值日的時(shí)候,都來(lái)的比較早,并且檢查班里的衛生,督促值日的學(xué)生整理教室,并組織班里的同學(xué)讀書(shū)。隨后,其他幾名學(xué)生就像商量一樣,也是這樣說(shuō)。這并不是學(xué)生在信口開(kāi)河,這兩個(gè)班長(cháng)的所作所為我也看在眼里,五個(gè)班長(cháng)比起來(lái),確實(shí)是比較負責任的值日班長(cháng),另外還有幾個(gè)學(xué)生也選出來(lái)了星期二的班長(cháng)也比較負責任,因此,他們三人就被評為我們班“最負責任的值日班長(cháng)”。

  剩下的兩個(gè)班長(cháng)就是“不負責任的班長(cháng)”了,學(xué)生們自發(fā)的對他們提出中肯的建議。有的說(shuō):“我想對星期三和星期四的值日班長(cháng)說(shuō)一下,你們下次早點(diǎn)來(lái),不要遲到;在管理班級的時(shí)候,不要自己在和別人說(shuō)話(huà),那樣大家就不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)了!庇械恼f(shuō):“我想對星期三的值日班長(cháng)說(shuō),不要因為你是老師的孩子,就可以搞特殊,有了錯誤,你一樣要受到批評”。聽(tīng)了這話(huà),我頓時(shí)感到慶幸,幸虧我平時(shí)對學(xué)生能夠做到一視同仁,即使他——老師的孩子,也不例外。今天早上,參加升旗儀式時(shí),他和其他幾個(gè)學(xué)生就遲到了,我還當眾批評了他。

  我問(wèn)道:“今天他升旗遲到,老師批評他了沒(méi)有?”

  學(xué)生一起回答:“批評了!

  “是啊,不要以為自己是老師的孩子,也不要以為自己是班長(cháng)就可以為所欲為,在班里,每個(gè)人都是平等的,只要犯了錯誤,都應該受到批評,而作為一名值日班長(cháng),更應該嚴格要求自己,你才能管好別人,才能做好老師的小助手!币恍┖⒆淤澩狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

  接著(zhù)進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節,評選班里“最負責任的衛生班長(cháng)”。學(xué)生們七嘴八舌,你一句我一句,把自己的真實(shí)體會(huì )與感受說(shuō)出來(lái),評出我們班最負責任的衛生班長(cháng)是“星期一和星期四的衛生班長(cháng)”,并列舉了種種的好處。這其中,就有前幾天大家要罷免的英語(yǔ)班長(cháng),也就是星期一的衛生班長(cháng),被大家評為最優(yōu)秀最負責任的衛生班長(cháng),一個(gè)可愛(ài)的女生——小D。

  “既然大家都認為星期一的衛生班長(cháng)小D那么負責任,大家為什么不贊同她當英語(yǔ)班長(cháng)呢,這是為什么呢?

  “因為她重女輕男!币粚W(xué)生回答。

  “重女輕男?”我笑道。

  “英語(yǔ)課上,她在管班的時(shí)候,用粉筆頭扔別人的眼睛和額頭”,一學(xué)生舉起了小手。

  “每次她都不記說(shuō)話(huà)的女生,只記說(shuō)話(huà)的男生”,另一男生滿(mǎn)肚子意見(jiàn)。

  “還有,上一次老師讓背課文,男生會(huì )背,他就不讓男生背,只讓女生站起來(lái)背,把班里的幾個(gè)男生都氣哭了”

  ……

  學(xué)生們七嘴八舌,尤其是曾經(jīng)受過(guò)班長(cháng)欺負的男生,更是義憤填庸。我一了解情況,果真如此?磥(lái)大家對英語(yǔ)班長(cháng)確實(shí)也有很大的意見(jiàn),于是我說(shuō):“老師知道大家的意思,也并是不是非要換一個(gè)英語(yǔ)班長(cháng),人家小D學(xué)習好,管理能力強,只是在管理方式上出現了多多少少的一些失誤,我們每個(gè)人的身上也都存在有一些錯誤,不要只盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)不放,而忽視了別人的優(yōu)點(diǎn)。我想大家是想給她提出好的建議,希望她以后能注意這些問(wèn)題,爭取下次做到更好一些。大家說(shuō),是不是?”

  大家異口同聲的回答:“是!”此時(shí)此刻,我發(fā)現小D的臉上掛滿(mǎn)了淚水,我相信她也意識到了自己的錯誤,而最高興的是班里其他學(xué)生的臉上,洋溢著(zhù)燦爛的笑容?磥(lái),這民主之風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了我們班,吹到了每個(gè)孩子的心頭。

  由此看來(lái),作為一名班主任,不要小看只有幾歲的孩子,他們也是一個(gè)完整的人,也有自己的思想,也需要尊嚴,也需要別人的平等對待與尊重,即使是班主任,要注意在進(jìn)行班級管理時(shí),也要實(shí)行民主管理,凡事做到公開(kāi)、公平、公正,這樣學(xué)生才會(huì )信服你,班級管理才會(huì )越來(lái)越好。

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