【推薦】班會(huì )課的作文300字合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的班會(huì )課的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班會(huì )課的作文300字 篇1
11月15日,我們班迎來(lái)了幾位來(lái)自遠方的校長(cháng),他們要來(lái)聽(tīng)我們的班會(huì )課。為了班會(huì )課進(jìn)行得更加順利,班干部們作了充分的準備。
升旗儀式結束之后,幾位“客人”尾隨我們回到了教室。大家開(kāi)始認真地聽(tīng)廣播,廣播結束后,班會(huì )課正式開(kāi)始。
由于同學(xué)們都非常想為學(xué)校爭光,所以大家的表現都特別好,因為我們不能辜負校長(cháng)對我們的期望!
首先,我們進(jìn)入了班干部們?yōu)槲覀兙臏蕚涞?“知識搶答”環(huán)節,大家都踴躍發(fā)言,而且都回答得非常好。接下來(lái),孫老師讓我們交流大家制作的關(guān)于飛鏢的小報。
同學(xué)們畫(huà)的小報都非常漂亮,大家都爭先恐后地想要介紹一下小組里選出的優(yōu)勝海報,老師先后請了幾個(gè)同學(xué)來(lái)介紹自己的小報,大家看到他們做的小報紛紛贊嘆“真好看”,最后,老師選了幾個(gè)畫(huà)得特別好的同學(xué)來(lái)展示,并讓他們說(shuō)了自己的制作心得。
班會(huì )課圓滿(mǎn)成功了,同學(xué)們高興極了,金老師也表?yè)P了我們,大家收獲頗多。
班會(huì )課的作文300字 篇2
聽(tīng)聽(tīng),我們203班的教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。原來(lái)班隊課上,同學(xué)們正在 鄭老師、王老師等四位校外美術(shù)老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)“美麗的星空”,學(xué)習線(xiàn)描畫(huà)。
首先鄭老師向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹了美術(shù)大師“梵高”——一位荷蘭后印象派畫(huà)家的生平。接著(zhù)同學(xué)們在優(yōu)美的音樂(lè )聲中欣賞著(zhù)一幅幅美麗的作品。老師特別讓我們欣賞了《星夜》,一幅既親近又茫遠的風(fēng) 景畫(huà),高大的白揚樹(shù)戰栗著(zhù)悠然地浮現在我們面前;山谷里的小村莊,在尖頂教堂的保護之下安然棲息;宇宙里所有的恒星和行星在“最后的審判”中旋轉著(zhù)、爆發(fā)著(zhù)。隨著(zhù)老師繪聲繪色的講述,同學(xué) 們不時(shí)發(fā)出愉悅的笑聲。
接下來(lái)的時(shí)間,老師發(fā)下鉛畫(huà)紙和勾線(xiàn)筆,人手一份,來(lái)畫(huà)畫(huà)“星空”。老師讓我們分別勾畫(huà)出樹(shù)、宇宙、星星等,通過(guò)自己的想象用不同的線(xiàn)條來(lái)表示。時(shí)間一分分過(guò)去了,我們手中的星空呈現在眼 前,各具風(fēng)采,都顯示出了豐富的表現力以及藝術(shù)美感。
這真是一節趣味橫生的班隊課!它不僅帶給我們一幅幅精彩的線(xiàn)描畫(huà)——“美麗的星空”,還給我們的童年留下了美好的回憶。
班會(huì )課的作文300字 篇3
星期三下午,老師說(shuō):“星期五上午我們去集體教室聽(tīng)403班的《第子規》公開(kāi)課!蔽腋咝臉O了,竟然能聽(tīng)到別的班的課,我倒要看一看403班有多大實(shí)力,我很期待。
星期五終于到了,我們班的同學(xué)像駿馬一樣跑向科教樓,來(lái)到集體教室。一看,哇!403班太牛了,坐在那里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,手整齊地擺在桌子上,看來(lái)今天是來(lái)對地方了。
我們坐好位子,就開(kāi)始上課,他們先背了一遍《弟子規》,只聽(tīng)見(jiàn)他們異口同聲,滔滔不絕,整整齊齊地聲音,一字都不差。真是令我佩服,我不由地伸出大母指。背完詩(shī),他們又唱起了一首歌《感恩的心》,我想搞什么呀!這可是公開(kāi)課,還唱什么歌呢?不管,先聽(tīng)一聽(tīng),他們不僅書(shū)背得好,歌也唱得不錯。其中,還有許多同學(xué)積極舉手,回答問(wèn)題。他們的表現都非常激烈。后來(lái),403班老師說(shuō):“你們不僅要背會(huì )《弟子規》,還要真真得理解里面的含義,永做好人。這是,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。
一節精彩的班會(huì )課,我終于見(jiàn)識到403班的厲害,我們要向他們學(xué)習。
班會(huì )課的作文300字 篇4
上周五我們上了一節難忘的班會(huì )課。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們走進(jìn)教室靜息等老師來(lái)上課。只見(jiàn)班主任黃老師精神抖擻地走進(jìn)教室笑呵呵地說(shuō):“今天,我們來(lái)爭當小干部”,“上周五當了清潔委員的小朋友起立!”這時(shí)候,有幾個(gè)小朋友站了起來(lái)!澳銈冇X(jué)得誰(shuí)在爭當清潔委員時(shí)更盡職呢?”黃老師話(huà)音剛落,很多同學(xué)舉起了手,大多數同學(xué)把票投給了向姝霖,我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長(cháng)的評選了!罢垹幃敯嚅L(cháng)的同學(xué)起立!”老師溫柔地說(shuō)到。我立即站了起來(lái),我緊張極了,生怕同學(xué)不選我。我目不轉睛地盯著(zhù)黃老師在“李雨灝”三個(gè)字后面的票數,一票、兩票……一直寫(xiě)到六票!翱磥(lái),這個(gè)班長(cháng)非李雨灝莫屬了!”黃老師笑瞇瞇地說(shuō),我的心里終于掉下了一塊石頭。
回到家,一聽(tīng)到爸爸媽媽回來(lái)的聲音,我就趕緊跑過(guò)去大聲地喊:“我當上班長(cháng)啦!”媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“要為大家服務(wù)喔!”爸爸又補充到:“不要驕傲呀!”我在心里下決心,一定要當好這個(gè)班長(cháng)!
班會(huì )課的作文300字 篇5
今天第三節課是班會(huì )課,主題是友愛(ài)殘疾人。
“叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學(xué)們斷斷續續回到教室。這時(shí),李老師發(fā)話(huà)了,說(shuō)讓我們蒙上眼睛上一節課。起初,李老師讓我們了解殘疾人,告訴我們雙目失明,雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時(shí),李老師要讓我們體驗失去一只手的殘疾人是如何解紐扣或系紐扣的,李老師要我們把右手放在身后,用左手來(lái)解紐扣。我感覺(jué)到單手解紐扣很困難。解完紐扣后,李老師請大家說(shuō)感想,單手解紐扣的結束了。為了讓我們更加了解殘疾人,老師有給我們講殘疾人的事跡。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痹癥,從那時(shí)起,發(fā)奮學(xué)習,學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。
這些人雖然身體上殘疾了,但心靈上卻是美好健康的`。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書(shū)啊,因為種種原因而不能上學(xué),給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗,甚至連心靈也變得殘疾了。
班會(huì )課的作文300字 篇6
今天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,因為市里的領(lǐng)導要來(lái)聽(tīng)課,校長(cháng)在28個(gè)班級里選出我們4年3班作為全校的代表,主題是:規范言行,學(xué)會(huì )做人。
一進(jìn)教室,同學(xué)們穿著(zhù)干凈整齊的校服,迎接班會(huì )的到來(lái)。我的心情很緊張,心里象十五個(gè)吊桶打水??七上八下的,我想:我在班會(huì )上的發(fā)言如果出錯了怎么辦?如果小組討論起了爭議怎么辦。我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。
班會(huì )開(kāi)始了,市領(lǐng)導和主任也來(lái)聽(tīng)課了,14同學(xué)們顯得特別興奮和踴躍。班會(huì )上,我最喜歡互評〔互相評論〕這一環(huán)節,我自己看不到的不足同學(xué)們都會(huì )幫我找出來(lái),讓我更加清楚的認識自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正,我也就會(huì )變得更加優(yōu)秀。在活動(dòng)中,同學(xué)們覺(jué)得我在自主學(xué)習方面做的不錯,還得了個(gè)自主學(xué)習之星的稱(chēng)號呢!我一定不會(huì )驕傲,還會(huì )取得更大的進(jìn)步。
我們都知道:一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識去彌補,可見(jiàn),品德高尚是多么重要!有的同學(xué)可能認為,要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事,其實(shí),細微之處也能見(jiàn)品德,比如上公交車(chē)主動(dòng)讓座,主動(dòng)撿起起地面的紙。同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)真正品德高尚的人吧!
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