班會(huì )活動(dòng)作文300字匯總6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的班會(huì )活動(dòng)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì )活動(dòng)作文300字 篇1
今天,我們召開(kāi)了曠世已久的主題班會(huì )。
一到了會(huì )場(chǎng),我的心就怦怦地跳,要是忘了詞怎么辦?要是卡殼怎么辦?但這些已經(jīng)不能再想了,現在要想的是怎樣不害怕。一會(huì )兒,我想出了一個(gè)辦法,可是太損了,這個(gè)辦法就是把在場(chǎng)所有的人都看成樹(shù)林或白菜,這個(gè)辦法還行的通,非常好用,我一直對答如流。
另外,我們班的同學(xué)表現的也不錯,中國的奧運歷程差點(diǎn)讓我哭了出來(lái),舞蹈跳的也不錯,但這和我們兩個(gè)主持人也有關(guān)系,如果沒(méi)有兩個(gè)優(yōu)秀的主持人調動(dòng)感情,估計大家也不會(huì )那么傷心,那么激動(dòng)。所以說(shuō),如果沒(méi)有兩個(gè)主持人,那么我們班的班會(huì )絕對不會(huì )成功。
終于,班會(huì )演完了,我“抬”著(zhù)我那發(fā)麻的腿下了場(chǎng),但這值了,因為下臺時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)領(lǐng)導說(shuō);“這個(gè)小家伙,真會(huì )加感情!
班會(huì )活動(dòng)作文300字 篇2
下午第四節課舉行了班會(huì )。我覺(jué)得,這次班會(huì )有理想的一面,也有不如意的一面。
主持人在上節課演習的時(shí)候,說(shuō)話(huà)吞吞吐吐,漏洞百出。我著(zhù)急又無(wú)奈:“怎么辦?下節課那么多老師,那么多眼睛都盯著(zhù)你們,我們的班會(huì )肯定砸了!苯Y果出人意料,正式的.時(shí)候,他們的臉上都 面帶微笑,看起來(lái)彬彬有禮,讀起來(lái)十分流暢,幾乎沒(méi)有說(shuō)錯的話(huà),他們的表情顯得十分自然,根本不緊張。心中的一塊大石頭落了地,我興奮地想:“我們班得第一,有可能!”
以前的一些同學(xué)讀作文,說(shuō)話(huà)聲音比蚊子還小,讀時(shí)也語(yǔ)氣平緩,還磕磕巴巴的。但班會(huì )上,他們一反常態(tài),讓人覺(jué)得耳目一新:聲音大了,流暢了,抑揚頓挫了。這也決定班會(huì )的成功,如果我們都 昏昏欲睡,評委也不會(huì )感興趣。我們回去都練習了,有集體榮譽(yù)感,即使沒(méi)得第一,這一點(diǎn)也會(huì )讓成功永駐我班。
不好的是時(shí)間多了出來(lái),演一個(gè)小話(huà)劇,做一個(gè)小游戲,時(shí)間都綽綽有余。我們大部分時(shí)間都在念作文,只有一個(gè)小話(huà)劇和游戲,不太新穎。
這次的班會(huì )成功大于缺憾,畢竟我們都努力練習了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想:“我們都竭盡全力,愿評比結果能讓我們都滿(mǎn)意!”
班會(huì )活動(dòng)作文300字 篇3
我們班要舉行一次別開(kāi)生面的以動(dòng)手為主題的煮食活動(dòng)———有包餃子的、有做水果沙拉的、有做壽司的。
全班同學(xué)共分八個(gè)小組,在老師的一聲令下,教室頓時(shí)變成了一個(gè)大的廚房,而同學(xué)們也成了“小廚師”。其中我參加的小組以包餃子和做水果沙拉為主,而我們組的范霞最拿手的就是包餃子。只見(jiàn)她不慌不忙地拿起餃子皮,放了點(diǎn)肉,對折,從頭到尾摁一遍,一個(gè)像模像樣的餃子就已經(jīng)安靜地躺在盤(pán)子里了,就像一個(gè)熟睡的胖娃娃。不一會(huì ),盤(pán)子里就多了三個(gè)餃子,其中也有金鴻泰的“將軍肚”餃子!巴,有15個(gè)餃子,太棒了!”這時(shí)站在一旁的組長(cháng)陳嘉儀提了個(gè)意見(jiàn),他們倆包餃子,我們四個(gè)做水果沙拉吧,于是我們拿出準備好的水果,開(kāi)始分工合作。時(shí)間過(guò)得很快,最高潮的部分終于到了,那就是可以開(kāi)吃了!我吃了一個(gè)餃子,豎起大拇指,說(shuō):“嗯,真好吃!真好吃!”我吃了一個(gè)又一個(gè),而此時(shí)的教室就像炸開(kāi)了鍋,有笑聲,有品嘗聲,也有嘻鬧聲。
班會(huì )活動(dòng)作文300字 篇4
在校長(cháng)室對高一年級“遠遠的望著(zhù)高考:站直了,而今邁步從頭越”的總要求下,年級確立了高一生涯規劃的主題“筑夢(mèng)”,即通過(guò)養成教育和主題班會(huì )等活動(dòng),規范學(xué)生品行,培養學(xué)生的自律意識,在此基礎上開(kāi)展自我認知、生涯認知活動(dòng),幫助學(xué)生明確奮斗方向,激發(fā)內驅力,從而打好高中學(xué)習、生活的“底色”。
年級通過(guò)生涯規劃手冊的下發(fā),以“筑夢(mèng)”為主題的班會(huì )示范課的開(kāi)設,宣告啟動(dòng)高中生涯規劃。此次班會(huì )課由高一15班班主任談巍薇老師于3月18日上午第三節開(kāi)設,高一年級班主任和年級工作委員會(huì )成員參與了聽(tīng)課、交流活動(dòng)。
班會(huì )課內容共有四個(gè)部分:夢(mèng)的開(kāi)始、夢(mèng)的暢想、夢(mèng)的追逐和夢(mèng)的希望。整堂課環(huán)環(huán)相扣,課上許多學(xué)生進(jìn)行了展示和分享,給學(xué)生重新認識自我,設想未來(lái)人生創(chuàng )設了機會(huì )、搭建了平臺。聽(tīng)課的老師一致覺(jué)得有啟發(fā)、能借鑒。
班會(huì )活動(dòng)作文300字 篇5
上上個(gè)星期三,令人興奮與期盼的六一節班會(huì )舉行了。
這次班會(huì )由我和戴鑫源主持,而PPT在兩個(gè)星期前就完成了,準備非常充分,把握也很大,所以我們信心十足。
在班會(huì )課的前一節課快結束前,我們便做好了準備:把桌子全部推到旁邊,把準備好的糖盒拿出來(lái),點(diǎn)開(kāi)PPT,在黑板上寫(xiě)“快樂(lè )的六一”,畫(huà)幾朵花,準備工作便做好了。
開(kāi)始班會(huì )!我們先讓一位同學(xué)讀完兒童節的來(lái)歷,讀完后,有進(jìn)入了“知識環(huán)節”——各國人民六一的習俗:韓國、美國、日本等國家的習俗都詳細地寫(xiě)著(zhù)。接著(zhù),令人期待的“游戲環(huán)節”開(kāi)始了,分為“抱成團”、“成語(yǔ)接龍”等游戲,大家很興奮,有的站起來(lái),有的跳起來(lái),還有的都跳到別人的座位上去了呢!隨后,出了兩道繞口令,被打敗的人要說(shuō):“我漂亮嗎?”“我是超人,我要回家,可以嗎?”結果是錢(qián)寧澤失敗了,當他問(wèn)“我漂亮嗎?”的時(shí)候,居然有人說(shuō)“漂亮”,暈……
班會(huì )結束后,有同學(xué)說(shuō)我的聲音太響;有同學(xué)說(shuō)場(chǎng)面有點(diǎn)亂;韓老師說(shuō)兒童節的來(lái)歷的背景色太濃了。結果,我們兩個(gè)人的評分都是4.5分,上次是5分,退步啦!我得吸取教訓哪。
今天的班會(huì )總體不錯,你們覺(jué)得呢?
班會(huì )活動(dòng)作文300字 篇6
今天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,因為市里的領(lǐng)導要來(lái)聽(tīng)課,校長(cháng)在28個(gè)班級里選出我們4年3班作為全校的代表,主題是:規范言行,學(xué)會(huì )做人。
一進(jìn)教室,同學(xué)們穿著(zhù)干凈整齊的校服,迎接班會(huì )的到來(lái)。我的心情很緊張,心里象十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,我想:我在班會(huì )上的發(fā)言如果出錯了怎么辦?如果小組討論起了爭議怎么辦......我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。
班會(huì )開(kāi)始了,市領(lǐng)導和主任也來(lái)聽(tīng)課了,14同學(xué)們顯得特別興奮和踴躍。班會(huì )上,我最喜歡互評[互相評論]這一環(huán)節,我自己看不到的不足同學(xué)們都會(huì )幫我找出來(lái),讓我更加清楚的認識自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正,我也就會(huì )變得更加優(yōu)秀。在活動(dòng)中,同學(xué)們覺(jué)得我在自主學(xué)習方面做的不錯,還得了個(gè)自主學(xué)習之星的稱(chēng)號呢!我一定不會(huì )驕傲,還會(huì )取得更大的進(jìn)步。
我們都知道:一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識去彌補,可見(jiàn),品德高尚是多么重要啊!有的同學(xué)可能認為,要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事,其實(shí),細微之處也能見(jiàn)品德,比如上公交車(chē)主動(dòng)讓座,主動(dòng)撿起起地面的紙......同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)真正品德高尚的人吧!
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