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班會(huì )課的作文400字

時(shí)間:2022-02-26 09:01:26 班會(huì ) 我要投稿

班會(huì )課的作文400字十篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的班會(huì )課的作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班會(huì )課的作文400字十篇

班會(huì )課的作文400字 篇1

  今天班主任不在,班長(cháng)組織的,背著(zhù)班主任任性的開(kāi)了個(gè)班會(huì ),大家好好的狂歡了一回。

  的確,也只有積極參與活動(dòng),才能很好地融入這個(gè)集體。

  我看到大家積極樂(lè )觀(guān),班里人才輩出。原來(lái)在我成長(cháng)的時(shí)候,大家都在成長(cháng),并且速度彼此不同。

  誰(shuí)和誰(shuí)談戀愛(ài),是一對,大家心照不宣。其實(shí)在唏噓感慨的同時(shí),我喜歡這種感覺(jué),這種被時(shí)光磨練而逐漸形成的成年人處理問(wèn)題的方式。

  班里幾個(gè)男孩唱歌很好聽(tīng)。不只學(xué)習好,才藝雙全。

  課下珂珂拉我出去逛逛。自從分班以后,我們好久都沒(méi)有這樣手牽手一起去逛學(xué)校的花園了。那個(gè)花園里,有只我們兩個(gè)人分享的秘密。

  路上,碰到了原來(lái)班里的同學(xué)。拉著(zhù)熱情地聊了一大堆。有一種奇怪的感覺(jué),仿佛大家分開(kāi)了,更能看得出對方的重要性和親切,因為保持了那么一點(diǎn)距離,而且又沒(méi)有特別疏遠,所以感覺(jué)特別美好。

  班里狂歡,總覺(jué)得是最后一次,等班主任從河北衡水回來(lái),我們過(guò)的就該是地獄的生活了。地獄我們不怕,我們只是在珍惜此時(shí)的友誼和快樂(lè )?傆幸惶,要分離。我們也會(huì )不舍,也會(huì )流淚。

  但愿我們在被學(xué)業(yè)壓的喘不過(guò)氣的時(shí)候,還有機會(huì )抬頭看看,看看我們身邊依存的這些美好。

班會(huì )課的作文400字 篇2

  你聽(tīng)!下午的班會(huì )課上,教室里不時(shí)傳來(lái)“哈哈”的笑聲。只見(jiàn)同學(xué)們有的在做鬼臉,有的在講笑話(huà),還有的把衣服頂在頭上……這是怎么回事呢?哈哈,是徐老師在帶領(lǐng)我們進(jìn)行“憋笑挑戰”呢!

  上課鈴一響,徐老師輕輕地走上講臺,微笑著(zhù)說(shuō):“今天我們來(lái)玩‘憋笑挑戰’的游戲!”話(huà)音剛落,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。徐老師簡(jiǎn)單介紹了一下游戲規則:同學(xué)們可以以各種方式逗笑參加挑戰的那個(gè)同學(xué),如果在一分鐘內那個(gè)同學(xué)笑了,意味著(zhù)挑戰失敗,沒(méi)笑意味著(zhù)挑戰成功。

  第一個(gè)登臺接受挑戰的是孟徐晟!伴_(kāi)始!”徐老師一聲令下,大家迫不及待地使出渾身解數,想要逗笑他。朱心語(yǔ)將食指放在兩眼中間,試圖做斗雞眼;倪好把鞋脫下來(lái),在空中揮舞;我把手放在頭頂,吐著(zhù)舌頭做鬼臉……只見(jiàn)孟徐晟的嘴角紋絲不動(dòng),眼睛一點(diǎn)也不眨,最終還是沒(méi)有笑。徐老師高興地宣布:“挑戰成功!”

  終于,輪到我和同桌兩人一起接受挑戰了。我先逗肖雨涵,我講了一個(gè)笑話(huà),對她完全不起作用。我又問(wèn):“你長(cháng)得美不美?”她的嘴角微微上翹,卻沒(méi)有笑,時(shí)間到,她挑戰成功。輪到她逗我了,她說(shuō):“看你的大門(mén)牙!”我“噗嗤!”一笑,挑戰失敗。

  不知不覺(jué),今天的班會(huì )課在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了,我們戀戀不舍地收拾書(shū)包準備回家了。

班會(huì )課的作文400字 篇3

  班會(huì )開(kāi)始了,聽(tīng)!“生命在我心中,交通安全不可忽視!”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤(pán)旋著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,“下面讓我們來(lái)進(jìn)行交通安全知識搶答賽吧!”“交通信號燈都有些什么顏色?分別有些什么作用?”“有紅、黃、綠燈,紅燈停,綠燈行,黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線(xiàn)上!标惷餍鸟R上第一個(gè)搶答!白屛覀儊(lái)認識交通標志吧!”“這個(gè)圖表示什么?”“表示會(huì )車(chē)讓行!”我第二個(gè)搶答。這個(gè)交通標志比賽,我連續被主持人請了七次呢!

  通過(guò)這節課,我知道了安全是幸福的花朵,擁有了它就擁有了春天;事故似惡魔一樣的兇殘,它就像人們心里的一把利劍,狠狠地向人們的心刺去。

  交通安全并不是只針對某一個(gè)人,而是針對所有的人,它讓我們知道:我們必須遵守交通規則。生命只有一次,人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠銘記血的教訓,防患于未然,遵守交通規則,提高交通安全意識,讓挺拔的生命之樹(shù)聳立在我們心中!

班會(huì )課的作文400字 篇4

  這是我們的實(shí)習老師:小顧給我們上的最后一節課,那一天我們哭的稀里嘩啦。說(shuō)是“上”,不如是“導”。主持人是我。

  這次的主題是“友誼之光”它圍繞友誼展開(kāi)了游戲互動(dòng)、短劇表演、互相贊美、唱歌等。

  一開(kāi)始是“對朋友說(shuō)對不起”等互動(dòng)大家都寫(xiě)好了。有的是“張倩茹,對不起,我不該對你那么兇!薄罢罗,我們和好吧!钡。然后是游戲互動(dòng)“你比我猜”。啊,這下可熱鬧了。N多的人都舉起手了。

  只見(jiàn)第一組楊曾欣漲紅了眼,急的直跺腳?神倚∏噙沒(méi)猜出來(lái)。最后,張忠良和盧晨以全對的好成績(jì)獲得了第一名。接下來(lái)是“為什么能成為朋友”的游戲互動(dòng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是戴碧霞和方慧云!按鞅滔,你和方慧云為什么能成為好朋友?”我問(wèn)!耙驗槲覀儽容^了解對方,我們也互相幫助對方!薄芭!苯酉聛(lái)是短劇互動(dòng)。話(huà)音剛落,表演的同學(xué)立刻表演了。好了,定格。我走上前一步,說(shuō):“如果我們互相了解對方,那結果就會(huì )不一樣,看……”他們繼續表演。最后一個(gè)互動(dòng)是唱歌,《朋友》。音樂(lè )響了起來(lái),大家都唱了,可唱著(zhù)唱著(zhù)就哭了……

  通過(guò)這次難忘的班隊課,我已明白:認得一生有許多美好的情感,其中之一就是友誼。相信大家(包括我)都不會(huì )忘記這一節班隊課,更會(huì )珍惜來(lái)之不易的友誼!

班會(huì )課的作文400字 篇5

  上周五我們上了一節難忘的班會(huì )課。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們走進(jìn)教室靜息等老師來(lái)上課。只見(jiàn)班主任黃老師精神抖擻地走進(jìn)教室笑呵呵地說(shuō):“今天,我們來(lái)爭當小干部”,“上周五當了清潔委員的小朋友起立!”這時(shí)候,有幾個(gè)小朋友站了起來(lái)!澳銈冇X(jué)得誰(shuí)在爭當清潔委員時(shí)更盡職呢?”黃老師話(huà)音剛落,很多同學(xué)舉起了手,大多數同學(xué)把票投給了向姝霖,我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長(cháng)的評選了!罢垹幃敯嚅L(cháng)的同學(xué)起立!”老師溫柔地說(shuō)到。我立即站了起來(lái),我緊張極了,生怕同學(xué)不選我。我目不轉睛地盯著(zhù)黃老師在“李雨灝”三個(gè)字后面的票數,一票、兩票……一直寫(xiě)到六票!翱磥(lái),這個(gè)班長(cháng)非李雨灝莫屬了!”黃老師笑瞇瞇地說(shuō),我的心里終于掉下了一塊石頭。

  回到家,一聽(tīng)到爸爸媽媽回來(lái)的聲音,我就趕緊跑過(guò)去大聲地喊:“我當上班長(cháng)啦!”媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“要為大家服務(wù)喔!”爸爸又補充到:“不要驕傲呀!”我在心里下決心,一定要當好這個(gè)班長(cháng)!

班會(huì )課的作文400字 篇6

  星期五的早晨,趙老師給我們上了一次特殊的班會(huì )課。

  班會(huì )一開(kāi)始,趙老師讓我們觀(guān)看了一個(gè)抗疫的小視頻,我覺(jué)得白衣天使們是最偉大的人,是最美逆行者!視頻中有兩個(gè)鏡頭令我印象深刻,非常感動(dòng)。有一名女醫生為了抗擊疫情,剪去了一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。還有一名女醫生,為了給患者看病,長(cháng)時(shí)間戴著(zhù)防護口罩,臉上被口罩壓出了深深的痕跡,甚至磨出了水泡。

  疫情就是命令,防控就是責任,白衣天使們不顧自己的生命安危,和討厭的新型冠狀病毒一直在搏斗,他們心里一定非常害怕,但是,他們毅然選擇扛起了阻擊疫情,救治生命的神圣使命!

  因為討厭的冠狀病毒傳染力極強,我們都不能出門(mén),開(kāi)學(xué)了也不能去學(xué)校上學(xué),只能在家中學(xué)習,娛樂(lè )。做為一名小學(xué)生,我們能做的就是合理安排自己的學(xué)習和運動(dòng)時(shí)間,待在家好好學(xué)習,不出門(mén),勤洗手、戴口罩、講究衛生,這就是支持白衣天使們抗擊疫情。

  我相信中國人只要團結一心,一定能將這個(gè)討厭的病毒打回它們原本住的地方。

班會(huì )課的作文400字 篇7

  “哈哈,哈哈!币魂囮囆β晱慕淌依镲h出來(lái),什么地方這么熱鬧呀?當然是我們五(1)班啦!

  今天下午,我們班召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的班會(huì )課,題目叫:“小小新聞發(fā)布會(huì )”,是讓我們說(shuō)一兩條有價(jià)值的新聞的。

  老師介紹完活動(dòng)規則,“小小新聞發(fā)布會(huì )”就正式開(kāi)始了。從任斌同學(xué)開(kāi)始,每個(gè)人講得都那么生動(dòng)有趣……。很快,就輪到我了,我把鉛筆袋當話(huà)筒,大步走到了講臺上,剛模仿著(zhù)電視里的播音員叔叔的樣子,舉起“話(huà)筒”說(shuō)了一句:“俺是播報員顏思齊……”臺下就聽(tīng)到了趙強這家伙的笑聲,他一打頭,教室里一大群人都笑了,這下,我慌了!別人一笑,我心里老發(fā)毛,說(shuō)也奇怪,那笑聲仿佛像傳染病一樣,我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。老師過(guò)來(lái)把我的“話(huà)筒”拿走,這回,教室里似乎安靜了許多。哦,原來(lái)是“話(huà)筒”搞的鬼!

  我站在講臺上,很想認真地把新聞播完,可是不知怎么搞的,我每次剛張口,就忍不住想笑,我拚命想忍,老也忍不住,于是我就硬憋,把臉都脹得像條紅領(lǐng)巾了,可最終還是沒(méi)有忍住,終于大聲笑了起來(lái),用手摸摸臉,覺(jué)得好燙!我精心準備的新聞播報就這樣泡湯了,只好匆匆收場(chǎng),結束了我的新聞播報。在我的“帶領(lǐng)”下,我們班許多同學(xué)在播新聞時(shí),都得了“狂笑癥”,于是我們教室時(shí)就不時(shí)傳出陣陣的笑聲。

  唉,我肯定是播報員中最爛的一員。

班會(huì )課的作文400字 篇8

  “珍惜水資源,就是珍愛(ài)我們的生命!”我們班的飲水機經(jīng)常漏水。班主任雖然教育了好幾次,但還是不見(jiàn)好轉。為此,班主任吳老師給我們上了一堂特別的班會(huì )課。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”吳老師手拿一本語(yǔ)文書(shū),邁著(zhù)強勁的步伐走進(jìn)教室。老師走到講臺上,掃了一眼教室。發(fā)現飲水機又“漏水”了,而且這回“漏”的水比上幾次還要多。

  吳老師走到飲水機旁,指了指“漏”的水!斑@是誰(shuí)接水灑出來(lái)的?”我隱隱約約的感受到濃濃的火藥味。班里鴉雀無(wú)聲,靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)!白鲥e事就要承認,誰(shuí)灑的站起來(lái)!”同學(xué)們你看看我,我看看你,滿(mǎn)臉的疑惑。

  “楊昕怡,你看到誰(shuí)灑的嗎?”“沒(méi)有!边@時(shí),邢文孝站了起來(lái),吞吞吐吐道:“老師,是我灑的。對不起!蔽覀凅@訝地望著(zhù)他。

  “首先,你勇于認錯,這很好。但是你可知道,這些灑出來(lái)的水,能挽救多少缺水的人的生命!像非洲這樣缺水的國家,是多么渴望水!所以我們要珍惜水資源,保護水資源!”我們?yōu)槔蠋煹慕逃葜v鼓掌。在掌聲中,我們的心靈受到了鼓勵;在掌聲中,我們“長(cháng)大”了許多……這是一堂特別的班會(huì )。

  讓我們一起珍惜水資源吧!

班會(huì )課的作文400字 篇9

  我特別盼望星期五的.到來(lái),因為在這一天下午的第一節課上,我們都要上一堂有趣的班會(huì )課。今天,我們班會(huì )課的內容是“我是小廚師”,光聽(tīng)這名字,就很有意思了。班會(huì )課還沒(méi)開(kāi)始上,同學(xué)們就開(kāi)始摩拳擦掌、躍躍欲試了,好象都能當上小廚師似的。

  我也迫不及待地把我的秘密武器——油炸大蝦拿了出來(lái)。很快,我就看到了糖醋里脊、炸雞翅、魚(yú)香肉絲等等“美味佳肴”,其中王潔蕾做的水果色拉最引人注目,不光顏色五彩繽紛,還不時(shí)飄過(guò)來(lái)陣陣香味,讓人口水欲滴。我正全神貫注于品嘗各種美味的時(shí)候,不知不覺(jué),班會(huì )到了最關(guān)鍵的環(huán)節——廚師大PK。這時(shí),我的心開(kāi)始蹦蹦直跳,好象十五只吊桶——七上八下。只聽(tīng)老師說(shuō):“……第四組開(kāi)始介紹作品。

  ”呀!輪到我了,我只好故作鎮定地走上講臺,給大家介紹油炸大蝦這道菜的“艱苦”創(chuàng )作過(guò)程,……,唉,總算說(shuō)完了。等最后一位同學(xué)說(shuō)完后,我們的美味品嘗大師——科學(xué)朱老師來(lái)裁決誰(shuí)是小廚師。朱老師一共挑了七道菜,其中就有我的油炸大蝦!我正在那美滋滋呢,朱老師發(fā)話(huà)了:這七道菜都很好,這兩道菜是水果類(lèi)的,可以獲得顏色一等獎,這兩道菜可以獲得香味一等……這道菜能獲得刀功一等獎。哈!我是手功一等獎,還不賴(lài)。誰(shuí)是我們班的小廚師呢?班主任蔣老師說(shuō):“下星期一揭曉!”唉,星期一的小廚師稱(chēng)號會(huì )是我嗎?

班會(huì )課的作文400字 篇10

  本周我們班上了一節班會(huì )課,這節課就在本周五,班會(huì )課的主題是“緬懷先烈,學(xué)會(huì )感恩”。

  星期五上午,大隊長(cháng)為本次班會(huì )所需要的準備進(jìn)行安排與排練。

  首先,我們的兩位大隊長(cháng)組織了四個(gè)小隊長(cháng)開(kāi)了一次小型的會(huì )議,告訴她們,有什么任務(wù),安排,讓她們各自對準備好的文章進(jìn)行對組員的安排、練習。會(huì )議開(kāi)完后,練習開(kāi)始。我們小組表演的是《小兵張嘎》,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的安排后,我們自己就練習了幾次,就等待下午的表演了。中午,大家吃完飯后,幾個(gè)美術(shù)小組的骨干成員便上黑板布置下午需要的墻報。他們畫(huà)完后,我一下就看明白這幅畫(huà)是什么意思。這幅畫(huà)畫(huà)得十分生動(dòng),在近處,有幾個(gè)小姑娘在一張桌子上放上先人的照片與貢品,他們悲傷的***香祭拜;遠處的墓地里也有一位小姑娘在掃墓。下午,班會(huì )正式開(kāi)始。經(jīng)過(guò)大隊長(cháng)簡(jiǎn)單的介紹了清明節的由來(lái)和幾道知識問(wèn)答后,以小組為單位的表演就開(kāi)始了。先是第四小組進(jìn)行表演,他們的表演十分順利和成功。輪到我們小組表演了,表演開(kāi)始的那一刻,我的內心充滿(mǎn)了緊張,我怕我們的表演會(huì )出洋相。后來(lái),事實(shí)的確是這樣,鄺冠棠和李貝銘斷斷續續的才把一句較長(cháng)的話(huà)讀完,鄺嘉慧她們把上一個(gè)組合說(shuō)的話(huà)重復了一遍。不過(guò),我認為他們都已經(jīng)盡力了,特別是何雨霏,她一個(gè)字都沒(méi)有讀錯。

  這次班會(huì )不僅讓我知道了關(guān)于清明節的習俗,還讓我知道了前輩的許多英雄事跡,真是受益匪淺!

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