主題班會(huì )總結范文（通用11篇）
在我們的學(xué)習時(shí)代，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的，以下是小編幫大家整理的主題班會(huì )總結范文，希望能夠幫助到大家。
主題班會(huì )總結 1
為了響應學(xué)院心理月的號召，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛(ài)我”的心理健康主題班會(huì )。
1、在班會(huì )開(kāi)始之前，我們邀請了“誠信考試，誠實(shí)做人”龐世義輔導員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽(tīng)的信息，讓我們提前對剩余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的發(fā)展前進(jìn)框架，也讓我們當中的某些準備申請大三免聽(tīng)的同學(xué)對申請免聽(tīng)的程序有了較為詳細的了解。
2、由班里的心理委員講解“大學(xué)生心理健康日”的'由來(lái)和“班風(fēng)建設之我見(jiàn)”生心理健康的重要性。講解之后，進(jìn)行數字手心游戲，通過(guò)游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎勵游戲勝出的隊伍中，并讓勝出者說(shuō)出游戲心得。游戲過(guò)后，進(jìn)行一個(gè)心理測試。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識心理測試，讓同學(xué)們對加深對自己的了解。通過(guò)以上兩個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步說(shuō)明心理健康的重要性。
最后，通過(guò)觀(guān)看照片加文批評與自我批評字的形式，讓同學(xué)們在歡笑聲中回憶起大家一起走過(guò)的日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對班會(huì )進(jìn)行總結，再一次強調此次班會(huì )的主題，心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情杯具發(fā)生的最根本，我們必須要調整好自己的心理，使自己能夠做到！走出屬于自己健康，用心的人生路！
主題班會(huì )總結 2
為增加在校大學(xué)生的愛(ài)學(xué)習愛(ài)校的精神，學(xué)校號召全校各班舉辦了“樹(shù)立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”主題班會(huì )。
此次活動(dòng)就我們工程技術(shù)學(xué)院來(lái)說(shuō)，舉辦的比較成功。本次活動(dòng)形式多樣化，方式也各不相同。如xx級三班，由班長(cháng)主持整個(gè)班會(huì )，在物理實(shí)驗三樓舉辦，團支書(shū)幫助說(shuō)明。中間流程包括：班長(cháng)發(fā)言，說(shuō)明班會(huì )的目的。團支書(shū)首先談自己心目中的文明校園，如不亂扔垃圾，同學(xué)不帶早餐進(jìn)教室，不遲到早退。積極參加班集體，系及學(xué)�；顒�(dòng)，還應時(shí)刻謹記自己是學(xué)校的一員，要有奉獻精神。讓同學(xué)指出身邊的不文明現象。如圖書(shū)館的文明，課堂文明，食堂文明等。最后大家集體宣誓愛(ài)校愛(ài)學(xué)習。
而xx級五班則更加立體些，他們用PPT再現了非常多得畫(huà)面，一幕幕又出現在我們眼前，讓大家不斷反思，從中體會(huì )此次活動(dòng)的意義，愛(ài)笑愛(ài)學(xué)習的重要性，文明的重要性。
此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)有：
同學(xué)們積極參加，踴躍發(fā)言。說(shuō)了自己心里的好學(xué)風(fēng)校風(fēng)。有的同學(xué)說(shuō)好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)就是圖書(shū)館坐滿(mǎn)了學(xué)習的同學(xué)，校園里沒(méi)有垃圾，有良好的環(huán)境。通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了樹(shù)立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性。有了好的'校風(fēng)學(xué)風(fēng)才會(huì )更好的建立我們的學(xué)校。增加了同學(xué)們學(xué)習激情，愛(ài)校心理。知道了學(xué)習才是硬道理，只有掌握了知識才可以很好的面對社會(huì )的競爭。
活動(dòng)不足：
活動(dòng)形式過(guò)于單調，同學(xué)主動(dòng)性部夠。有一定的缺陷性。
總說(shuō)：
總的來(lái)說(shuō)，“樹(shù)立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”主題班會(huì )活動(dòng)很成功，不僅增加了同學(xué)們的愛(ài)校，愛(ài)學(xué)的風(fēng)氣；更提升了同學(xué)們的品格�？梢哉f(shuō)取得了很好的效果。希望好的地方繼續堅持，不足的地方及時(shí)改正。
主題班會(huì )總結 3
為營(yíng)造積極向上、文明禮貌、舒適優(yōu)雅的校園文化環(huán)境，20xx級旅游管理專(zhuān)業(yè)3班班委會(huì )組織“文明禮貌、從我做起”主題班會(huì )于9月25日在文賢201教室舉行。
此次班會(huì )受到本班輔導老師張新華老師及全班同學(xué)的高度重視，活動(dòng)以主持人真實(shí)而感人的致詞開(kāi)始，點(diǎn)明班會(huì )“文明禮儀”的主題。此次班會(huì )從什么是禮儀講起，充分展現中華民族的傳統禮儀。并且在活動(dòng)中聯(lián)系生活，講述校園文明禮儀與校園安全的重要性。實(shí)際活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)講述身邊同學(xué)的故事，指出校園里不和諧現象的形式，無(wú)形中對同學(xué)們自身行為進(jìn)行約束，以共同攜手，提高自己文明行為，創(chuàng )建和諧校園。
活動(dòng)中通過(guò)主持人生動(dòng)有趣的主持，播放文明禮貌相關(guān)PPT，以加深大家對文明的深刻認識，并結合趣味問(wèn)答讓同學(xué)們發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解，活動(dòng)過(guò)程中氣氛活躍，掌聲不斷，暖意融融，每個(gè)同學(xué)都積極踴躍的參與進(jìn)來(lái)，充分表現了活動(dòng)中“文明禮貌，攜手同行”的主題思想。達到了活動(dòng)要增強學(xué)生文明禮儀素質(zhì)的預期目的。
文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的`種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們對自己平時(shí)的言行有了一個(gè)更好的審視，也將會(huì )以更為嚴格的標準來(lái)要求自己。
主題班會(huì )總結 4
小班感恩節活動(dòng)順利結束，首先，和各位家長(cháng)說(shuō)聲對不起！由于幼兒園網(wǎng)絡(luò )故障，感恩節活動(dòng)的視頻、照片和文字今天剛剛傳到博客，讓大家久等啦！
在此，要感謝要為班級準備裝飾品的家長(cháng)們，本次活動(dòng)的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激！經(jīng)過(guò)了2天的加班，班級布置完畢，我們選擇了鮮艷的顏色來(lái)勾勒出我們班孩子的快樂(lè )。每個(gè)班級都要畫(huà)出一棵許愿樹(shù)，我們把許愿樹(shù)畫(huà)的五顏六色，就像孩子們的世界，五彩繽紛，神奇無(wú)比！其他班級的老師還給我們的`許愿樹(shù)起了個(gè)名字心花怒放！哈哈，就是這意思，我們班的小朋友何老師要一起快快樂(lè )樂(lè )！心花怒放！
同事感謝家長(cháng)們及時(shí)把寶寶的全家福照片帶到班級，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上，孩子們看著(zhù)自己的照片，臉上洋溢著(zhù)幸福......
感恩節當天，孩子們表演了手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》，雖然他們年紀尚小，但我相信，他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子，希望這種美好的情懷他們走過(guò)幸福的每一天！
我們和寶寶一起為家長(cháng)準備了2份禮物，我們選擇軟陶作為操作材料，由于軟陶質(zhì)地較硬，造型打孔這一環(huán)節我們老師來(lái)做，做出各種不同造型的珠子，放到烤箱里高溫烘烤，拿出來(lái)就是可以永久保存的彩陶了。接下來(lái)到孩子們出場(chǎng)了，他們負責把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項鏈送給媽媽?zhuān)弦活w特別的珠子做手機鏈送給爸爸，最后老師幫助打結，我們用幼兒園的信封裝好，相信您已經(jīng)收到禮物了，大家喜歡嗎?
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心過(guò)好每一天吧！
主題班會(huì )總結 5
應學(xué)院要求，我們空調1002班在9月6日下午舉辦了一次團日班會(huì )，主題是“就業(yè)方向和發(fā)展城市”。圍繞這個(gè)主題，同學(xué)們積極交流探討，踴躍發(fā)言，大膽說(shuō)出自己的看法。
關(guān)于“就業(yè)方向”這個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)想畢業(yè)以后從事和本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，也就是和空調有關(guān)的行業(yè)。這些同學(xué)想法很現實(shí)，因為找工作還是對口專(zhuān)業(yè)的更容易成功。也有部分同學(xué)表示，畢業(yè)后不一定要從事空調行業(yè)的`工作，想自己闖蕩一番，想要自己創(chuàng )業(yè)。這種想法是值得鼓勵的，畢竟我們還年輕，可以有機會(huì )大展拳腳。也有少數同學(xué)并不太在乎自己從事的什么行業(yè)，只要工作順心，先慢慢做著(zhù)，以后的事再慢慢規劃。
對于“發(fā)展城市”這個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)說(shuō)想留在煙臺發(fā)展，因為煙臺是臨海城市，經(jīng)濟比自己的家鄉發(fā)達，而且居住環(huán)境好。還有一點(diǎn)就是，我們所學(xué)的空調專(zhuān)業(yè)在煙臺這邊有較大的發(fā)展前景。也有部分同學(xué)說(shuō)畢業(yè)后先在煙臺發(fā)展一兩年，若果自己還滿(mǎn)意，就在這邊安頓下來(lái)；如果發(fā)展的不怎么樣，就回自己的家鄉看看能不能有好的發(fā)展。也有同學(xué)不想留在煙臺，因為他們覺(jué)得煙臺經(jīng)濟發(fā)達，社會(huì )競爭力高，社會(huì )壓力大。另外有些同學(xué)想去其他沿海城市發(fā)展，比如青島、日照等地。
本次主題班會(huì )，同學(xué)們都積極互相交流自己的看法，每個(gè)人都從別人那里借鑒到了一些東西。尤其令大家感動(dòng)是，班里的同學(xué)說(shuō)，以后就算畢業(yè)了，各奔東西了，也要常聯(lián)系。如果有同學(xué)到自己的家鄉發(fā)展，自己肯定會(huì )鼎力相助。
這次主題班會(huì )，加深了同學(xué)們之間的交流，讓同學(xué)們對自己以后的人生有了更透徹的認識，對自己以后的發(fā)展有了更明確的目標。
主題班會(huì )總結 6
我班召開(kāi)了以“感恩”為主題活動(dòng)。此次班會(huì )的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著(zhù)一顆感恩的心去看待社會(huì )，孝敬父母、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。
我們每一個(gè)人都應該得到過(guò)別人的幫助和支持，我們也應該時(shí)刻感受到那些幫助你的人，一個(gè)人的成長(cháng)，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠、感謝師長(cháng)的恩惠、感謝所有人的.恩惠。
感恩不僅僅是在于班會(huì )時(shí)同學(xué)們唱歌時(shí)候那么簡(jiǎn)單。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度、感恩生活給予我一切、感恩對手讓我認識自己，看清別人；感恩快樂(lè )讓我幸福，美好生活著(zhù)；感恩傷痛讓我學(xué)會(huì )了堅強，讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì )和報答，感恩父母是我們人生的第一任老師，因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻我們不言回報的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì )給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難者或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心。對別人對環(huán)境就會(huì )減少一分挑剔，而多一分欣賞。
此次班會(huì )舉辦的很成功，大家通過(guò)這次班會(huì )深深懂得了自己以前從未思考過(guò)得某些問(wèn)題。通過(guò)唱一首《感恩的心》唱出了許多同學(xué)的心聲。讓同學(xué)們深深的明白了感恩的含義。更加懂得如何去感恩，學(xué)會(huì )感恩，實(shí)現人生的自我價(jià)值。
不足之處：
1. 有同學(xué)們還存在不夠認真的現象。
2. 有些同學(xué)沒(méi)有開(kāi)口唱歌。還有的一些同學(xué)低著(zhù)頭，在玩手機。
3. 時(shí)間緊，準備不夠充分。
4. 還有一些細節沒(méi)有考慮到。
主題班會(huì )總結 7
秉承環(huán)保理念，加強環(huán)保意識，我們旅游與資源壞境學(xué)院開(kāi)展了“綠色環(huán)�！爸黝}班會(huì )，希望通過(guò)這次班會(huì )將環(huán)保理念帶到更多人的身邊，增強環(huán)保意識，攜手保護我們的家園，現班會(huì )總結如下：
�。�1）在此活動(dòng)中，各班積極做好了此次班會(huì )的宣傳工作，讓同學(xué)們對此次主題班會(huì )的了解更加深入，同學(xué)們熱情高漲。
�。�2）在班會(huì )中，各班班長(cháng)與團支書(shū)相互合作，共同給同學(xué)們觀(guān)看了有關(guān)“綠色環(huán)�！爸黝}的圖片的.影片，并且組織同學(xué)們玩了我愛(ài)垃圾桶的游戲，同學(xué)們在趣味的游戲中意識到綠色環(huán)保的重要性。同時(shí)各班同學(xué)們還對身邊存在的不環(huán)�，F象闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)。在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦l了自己創(chuàng )作的關(guān)于”綠色環(huán)�！暗脑�(shī)歌，將班會(huì )氣氛推到了高潮，最后各班班長(cháng)做了最后的總結，深刻表達了要從我班做起，為綠色家園貢獻力量的決心和信心。
�。�3）此次活動(dòng)不僅貫徹落實(shí)了綠色環(huán)保的精神，也給同學(xué)們提供了交流的平臺，讓大家懂的了要認真保護環(huán)境，珍惜資源，共同愛(ài)護我們的綠色家園，而且通過(guò)此次班會(huì )也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
�。�4）當然我們也存在一些不足之處，例如，個(gè)別人員工作態(tài)度不認真，做事拖拉，對班會(huì )的掌控能力不夠強。
�。�5）我們會(huì )不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，改進(jìn)不足，在以后的工作中盡心盡力，精益求精的完成工作，我們以后也會(huì )多舉辦類(lèi)似活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，同時(shí)也更好促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設。
主題班會(huì )總結 8
3月28日，高一（17）班同學(xué)在校多媒體教室上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題班會(huì )課——“讓情緒飛揚起來(lái)”。通過(guò)討論和課堂學(xué)習，同學(xué)們了解了情緒的分類(lèi)及情緒與健康的關(guān)系，懂得如何進(jìn)行有效的自我控制和調節情緒，如何在學(xué)習和生活中保持樂(lè )觀(guān)向上的.積極心態(tài)。
主題班會(huì )在歡快激揚的音樂(lè )聲中開(kāi)始，主持人通過(guò)《狐貍與葡萄》的故事引導同學(xué)們思考情緒的分類(lèi)，懂得積極情緒和消極情緒都是人生不可回避的，片面的情緒都會(huì )產(chǎn)生不良的后果。所以我們要客觀(guān)地看待生活中各種情緒體驗。一個(gè)人如果只有積極情緒，就會(huì )目空一切、脫離現實(shí)；而一味處在消極情緒，就容易產(chǎn)生悲觀(guān)、厭世心理，兩種情況都不利于青少年的健康成長(cháng)。
主持人提出問(wèn)題：“我們應當怎樣調節情緒？”同學(xué)們進(jìn)行小組討論，重點(diǎn)探討：處于消極情緒時(shí)，應當如何自我調節？小組代表各抒己見(jiàn)，分享自己在失意時(shí)是如何振作起來(lái)的經(jīng)歷。通過(guò)合作學(xué)習，同學(xué)們提升了自信，也增長(cháng)了自我調節的能力。
最后班主任仲老師進(jìn)行了班會(huì )總結，他指出，良好的情緒可以使人精神振奮，提高活動(dòng)效率，對身心的發(fā)展有積極的促進(jìn)作用；不良的情緒則會(huì )使人的精神萎靡，效率下降，并對身心的發(fā)展有害。壞情緒不可怕，可怕的是被它左右。他鼓勵同學(xué)們掌控好自己的情緒，擁抱飛揚的青春，永做學(xué)習和生活的強者。
主題班會(huì )總結 9
3月28日，高二（14）班在校多媒體教室開(kāi)設了“讓情緒飛揚起來(lái)”的主題班會(huì )。班會(huì )課的主持人是班長(cháng)陳宇同學(xué)，他帶領(lǐng)我們深入探索了情緒的奧秘，幫助我們了解并調節情緒。
班會(huì )課的開(kāi)始，主持人提出了一個(gè)問(wèn)題：什么是情緒？然后給我們展示了幾個(gè)情景，讓我們來(lái)體會(huì )假如自己處在這樣的情況下，我們的心情是怎樣的。
在我們已經(jīng)充分體會(huì )到情緒是如何產(chǎn)生后，主持人接著(zhù)給我們科普了情緒對健康的影響�？吹狡聊簧巷@示的文字，同學(xué)們都感到十分驚訝。沒(méi)想到不良的情緒不僅會(huì )影響我們的心理狀態(tài)，對我們的身體還會(huì )有如此大的危害！
接下來(lái)就是互動(dòng)時(shí)間，全體同學(xué)一起進(jìn)行了一個(gè)趣味小測試，通過(guò)這個(gè)測試，大家判斷出了自己屬于哪種情緒類(lèi)型，并對自己情緒的穩固程度有了更為清晰的了解。
同學(xué)們在主持人的帶領(lǐng)下，在紙條上寫(xiě)下了自己的苦惱，交到講臺上，大家一起來(lái)幫助解決。課堂頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家七嘴八舌地討論著(zhù)，好不熱鬧。
班會(huì )課的`最后，主持人給我們總結了一些調劑情緒的方法。我們明白，沒(méi)有人能說(shuō)自己的生活中沒(méi)有痛苦而只有歡樂(lè )，但是卻有人能始終對人生持樂(lè )觀(guān)和贊美的心情。只要我們用一顆善于發(fā)現的心去認識、把握快樂(lè )，并能坦然面對學(xué)習、生活中的挫折，就能不負青春，向陽(yáng)生長(cháng)！
主題班會(huì )總結 10
“民以食為天”，糧食作為人們生活的主要生命資源對于人的發(fā)展和社會(huì )的發(fā)展具有舉足輕重的作用。隨著(zhù)全球人口的不斷增長(cháng)和地球自然環(huán)境的不斷惡化，糧食已成為人世界共同產(chǎn)注的重大問(wèn)題。對于當今這些“飯來(lái)伸手，吃來(lái)張口”的多數獨生子女來(lái)說(shuō)，培養他們珍惜糧食、節約糧食的'意識和習慣具有重大的意義。
3月10日，我校所有班級召開(kāi)了以“珍惜糧食”為主題的班會(huì )，在班會(huì )課上，教師向學(xué)生介紹糧食是如何生產(chǎn)的，糧食可以給我們帶來(lái)什么好處等等。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生反思了自己對待糧食的態(tài)度及愛(ài)吃糧食的習慣，從而意識到自己的不足，認識到糧食與我們的生存有著(zhù)密切的關(guān)系，它來(lái)之不易，懂得要從小愛(ài)惜糧食，做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質(zhì)�；顒�(dòng)的效果不錯。在活動(dòng)尾聲，學(xué)生們給出了自己對于節約糧食，珍惜糧食的一些建議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。
2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、看到浪費現象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費。
5、做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果。
6、不偏食，不挑食。
此次班會(huì )取得了良好的效果，并具有一定的意義。
主題班會(huì )總結 11
眾所周知，冬至是我國農歷二十四節氣中一個(gè)非常重要的節氣，也是中華民族的一個(gè)傳統節日，在古代民間有“冬至大如年”的說(shuō)法。冬至的習俗也因地域的不同而又存在著(zhù)習俗內容或細節上的差異。為了讓學(xué)生們進(jìn)一步了解冬至的'由來(lái)和習俗，我旗民族中學(xué)初二年級（1）班于近日開(kāi)展了以“你好冬天”為主題的班會(huì )課，接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)看一下。
我在孩子的成長(cháng)過(guò)程當中，對孩子的二十四節氣這一塊上，我有這樣一個(gè)思路，就是想通過(guò)，你好春天，你好夏天，你好秋天，你好冬天，這樣一個(gè)系列，包括你好生命，想通過(guò)這樣的主題班會(huì )，通過(guò)講故事、詩(shī)詞的誦讀，讓孩子們更多地了解我們中國的二十四節氣，了解我們中國的傳統節日。因為現在外來(lái)節日對我們中國的一些節日沖擊可以說(shuō)很大，再加上信息量那么大，孩子們對我們中國的傳統節日還是了解得少之甚少�？偠灾�，想通過(guò)這樣的一個(gè)系列主題的班會(huì )課，讓孩子們更多地了解中國的文化和中國的節氣的文化。同時(shí)，這里面我覺(jué)得這個(gè)系列當中，我個(gè)人認為我將語(yǔ)文的詩(shī)詞和二十四節氣作了一個(gè)很好的結合，實(shí)際上在主題班會(huì )的這個(gè)過(guò)程當中，對孩子們進(jìn)行了這些文化的滲透，更多的就是有很多語(yǔ)文味道的東西。
班會(huì )課上，老師還通過(guò)引導學(xué)生進(jìn)行故事分享、師生互動(dòng)的形式，以加深學(xué)生們對冬至這一傳統節日的了解，從而使得民族文化薪火相傳。
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