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主題班會(huì )總結

時(shí)間:2024-03-19 10:38:33 秀雯 班會(huì ) 我要投稿

主題班會(huì )總結范文(通用11篇)

  在我們的學(xué)習時(shí)代,說(shuō)到主題班會(huì ),大家應該都參加過(guò)吧?主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的,以下是小編幫大家整理的主題班會(huì )總結范文,希望能夠幫助到大家。

主題班會(huì )總結范文(通用11篇)

  主題班會(huì )總結 1

  為了響應學(xué)院心理月的號召,提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視,我班舉行了主題為“我愛(ài)我”的心理健康主題班會(huì )。

  1、在班會(huì )開(kāi)始之前,我們邀請了“誠信考試,誠實(shí)做人”龐世義輔導員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽(tīng)的信息,讓我們提前對剩余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的發(fā)展前進(jìn)框架,也讓我們當中的某些準備申請大三免聽(tīng)的同學(xué)對申請免聽(tīng)的程序有了較為詳細的了解。

  2、由班里的心理委員講解“大學(xué)生心理健康日”的'由來(lái)和“班風(fēng)建設之我見(jiàn)”生心理健康的重要性。講解之后,進(jìn)行數字手心游戲,通過(guò)游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎勵游戲勝出的隊伍中,并讓勝出者說(shuō)出游戲心得。游戲過(guò)后,進(jìn)行一個(gè)心理測試。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識心理測試,讓同學(xué)們對加深對自己的了解。通過(guò)以上兩個(gè)活動(dòng),進(jìn)一步說(shuō)明心理健康的重要性。

  最后,通過(guò)觀(guān)看照片加文批評與自我批評字的形式,讓同學(xué)們在歡笑聲中回憶起大家一起走過(guò)的日子,更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對班會(huì )進(jìn)行總結,再一次強調此次班會(huì )的主題,心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情杯具發(fā)生的最根本,我們必須要調整好自己的心理,使自己能夠做到!走出屬于自己健康,用心的人生路!

  主題班會(huì )總結 2

  為增加在校大學(xué)生的愛(ài)學(xué)習愛(ài)校的精神,學(xué)校號召全校各班舉辦了“樹(shù)立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”主題班會(huì )。

  此次活動(dòng)就我們工程技術(shù)學(xué)院來(lái)說(shuō),舉辦的比較成功。本次活動(dòng)形式多樣化,方式也各不相同。如xx級三班,由班長(cháng)主持整個(gè)班會(huì ),在物理實(shí)驗三樓舉辦,團支書(shū)幫助說(shuō)明。中間流程包括:班長(cháng)發(fā)言,說(shuō)明班會(huì )的目的。團支書(shū)首先談自己心目中的文明校園,如不亂扔垃圾,同學(xué)不帶早餐進(jìn)教室,不遲到早退。積極參加班集體,系及學(xué);顒(dòng),還應時(shí)刻謹記自己是學(xué)校的一員,要有奉獻精神。讓同學(xué)指出身邊的不文明現象。如圖書(shū)館的文明,課堂文明,食堂文明等。最后大家集體宣誓愛(ài)校愛(ài)學(xué)習。

  而xx級五班則更加立體些,他們用PPT再現了非常多得畫(huà)面,一幕幕又出現在我們眼前,讓大家不斷反思,從中體會(huì )此次活動(dòng)的意義,愛(ài)笑愛(ài)學(xué)習的重要性,文明的重要性。

  此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)有:

  同學(xué)們積極參加,踴躍發(fā)言。說(shuō)了自己心里的好學(xué)風(fēng)校風(fēng)。有的同學(xué)說(shuō)好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)就是圖書(shū)館坐滿(mǎn)了學(xué)習的同學(xué),校園里沒(méi)有垃圾,有良好的環(huán)境。通過(guò)活動(dòng),讓同學(xué)們知道了樹(shù)立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性。有了好的'校風(fēng)學(xué)風(fēng)才會(huì )更好的建立我們的學(xué)校。增加了同學(xué)們學(xué)習激情,愛(ài)校心理。知道了學(xué)習才是硬道理,只有掌握了知識才可以很好的面對社會(huì )的競爭。

  活動(dòng)不足:

  活動(dòng)形式過(guò)于單調,同學(xué)主動(dòng)性部夠。有一定的缺陷性。

  總說(shuō):

  總的來(lái)說(shuō),“樹(shù)立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”主題班會(huì )活動(dòng)很成功,不僅增加了同學(xué)們的愛(ài)校,愛(ài)學(xué)的風(fēng)氣;更提升了同學(xué)們的品格?梢哉f(shuō)取得了很好的效果。希望好的地方繼續堅持,不足的地方及時(shí)改正。

  主題班會(huì )總結 3

  為營(yíng)造積極向上、文明禮貌、舒適優(yōu)雅的校園文化環(huán)境,20xx級旅游管理專(zhuān)業(yè)3班班委會(huì )組織“文明禮貌、從我做起”主題班會(huì )于9月25日在文賢201教室舉行。

  此次班會(huì )受到本班輔導老師張新華老師及全班同學(xué)的高度重視,活動(dòng)以主持人真實(shí)而感人的致詞開(kāi)始,點(diǎn)明班會(huì )“文明禮儀”的主題。此次班會(huì )從什么是禮儀講起,充分展現中華民族的傳統禮儀。并且在活動(dòng)中聯(lián)系生活,講述校園文明禮儀與校園安全的重要性。實(shí)際活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)講述身邊同學(xué)的故事,指出校園里不和諧現象的形式,無(wú)形中對同學(xué)們自身行為進(jìn)行約束,以共同攜手,提高自己文明行為,創(chuàng )建和諧校園。

  活動(dòng)中通過(guò)主持人生動(dòng)有趣的主持,播放文明禮貌相關(guān)PPT,以加深大家對文明的深刻認識,并結合趣味問(wèn)答讓同學(xué)們發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解,活動(dòng)過(guò)程中氣氛活躍,掌聲不斷,暖意融融,每個(gè)同學(xué)都積極踴躍的參與進(jìn)來(lái),充分表現了活動(dòng)中“文明禮貌,攜手同行”的主題思想。達到了活動(dòng)要增強學(xué)生文明禮儀素質(zhì)的預期目的。

  文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果,那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的`種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )!

  通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們對自己平時(shí)的言行有了一個(gè)更好的審視,也將會(huì )以更為嚴格的標準來(lái)要求自己。

  主題班會(huì )總結 4

  小班感恩節活動(dòng)順利結束,首先,和各位家長(cháng)說(shuō)聲對不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò )故障,感恩節活動(dòng)的視頻、照片和文字今天剛剛傳到博客,讓大家久等啦!

  在此,要感謝要為班級準備裝飾品的家長(cháng)們,本次活動(dòng)的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式,所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過(guò)了2天的加班,班級布置完畢,我們選擇了鮮艷的顏色來(lái)勾勒出我們班孩子的快樂(lè )。每個(gè)班級都要畫(huà)出一棵許愿樹(shù),我們把許愿樹(shù)畫(huà)的五顏六色,就像孩子們的世界,五彩繽紛,神奇無(wú)比!其他班級的老師還給我們的`許愿樹(shù)起了個(gè)名字心花怒放!哈哈,就是這意思,我們班的小朋友何老師要一起快快樂(lè )樂(lè )!心花怒放!

  同事感謝家長(cháng)們及時(shí)把寶寶的全家福照片帶到班級,我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾,貼在了教師的玻璃窗上,孩子們看著(zhù)自己的照片,臉上洋溢著(zhù)幸福......

  感恩節當天,孩子們表演了手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》,雖然他們年紀尚小,但我相信,他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子,希望這種美好的情懷他們走過(guò)幸福的每一天!

  我們和寶寶一起為家長(cháng)準備了2份禮物,我們選擇軟陶作為操作材料,由于軟陶質(zhì)地較硬,造型打孔這一環(huán)節我們老師來(lái)做,做出各種不同造型的珠子,放到烤箱里高溫烘烤,拿出來(lái)就是可以永久保存的彩陶了。接下來(lái)到孩子們出場(chǎng)了,他們負責把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項鏈送給媽媽?zhuān)弦活w特別的珠子做手機鏈送給爸爸,最后老師幫助打結,我們用幼兒園的信封裝好,相信您已經(jīng)收到禮物了,大家喜歡嗎?

  讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心過(guò)好每一天吧!

  主題班會(huì )總結 5

  應學(xué)院要求,我們空調1002班在9月6日下午舉辦了一次團日班會(huì ),主題是“就業(yè)方向和發(fā)展城市”。圍繞這個(gè)主題,同學(xué)們積極交流探討,踴躍發(fā)言,大膽說(shuō)出自己的看法。

  關(guān)于“就業(yè)方向”這個(gè)問(wèn)題,很多同學(xué)想畢業(yè)以后從事和本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,也就是和空調有關(guān)的行業(yè)。這些同學(xué)想法很現實(shí),因為找工作還是對口專(zhuān)業(yè)的更容易成功。也有部分同學(xué)表示,畢業(yè)后不一定要從事空調行業(yè)的`工作,想自己闖蕩一番,想要自己創(chuàng )業(yè)。這種想法是值得鼓勵的,畢竟我們還年輕,可以有機會(huì )大展拳腳。也有少數同學(xué)并不太在乎自己從事的什么行業(yè),只要工作順心,先慢慢做著(zhù),以后的事再慢慢規劃。

  對于“發(fā)展城市”這個(gè)問(wèn)題,很多同學(xué)說(shuō)想留在煙臺發(fā)展,因為煙臺是臨海城市,經(jīng)濟比自己的家鄉發(fā)達,而且居住環(huán)境好。還有一點(diǎn)就是,我們所學(xué)的空調專(zhuān)業(yè)在煙臺這邊有較大的發(fā)展前景。也有部分同學(xué)說(shuō)畢業(yè)后先在煙臺發(fā)展一兩年,若果自己還滿(mǎn)意,就在這邊安頓下來(lái);如果發(fā)展的不怎么樣,就回自己的家鄉看看能不能有好的發(fā)展。也有同學(xué)不想留在煙臺,因為他們覺(jué)得煙臺經(jīng)濟發(fā)達,社會(huì )競爭力高,社會(huì )壓力大。另外有些同學(xué)想去其他沿海城市發(fā)展,比如青島、日照等地。

  本次主題班會(huì ),同學(xué)們都積極互相交流自己的看法,每個(gè)人都從別人那里借鑒到了一些東西。尤其令大家感動(dòng)是,班里的同學(xué)說(shuō),以后就算畢業(yè)了,各奔東西了,也要常聯(lián)系。如果有同學(xué)到自己的家鄉發(fā)展,自己肯定會(huì )鼎力相助。

  這次主題班會(huì ),加深了同學(xué)們之間的交流,讓同學(xué)們對自己以后的人生有了更透徹的認識,對自己以后的發(fā)展有了更明確的目標。

  主題班會(huì )總結 6

  我班召開(kāi)了以“感恩”為主題活動(dòng)。此次班會(huì )的目的,是想讓大家真正理解感恩的含義,懷著(zhù)一顆感恩的心去看待社會(huì ),孝敬父母、尊敬老師、關(guān)心同學(xué),進(jìn)而提高大家的思想情操。

  我們每一個(gè)人都應該得到過(guò)別人的幫助和支持,我們也應該時(shí)刻感受到那些幫助你的人,一個(gè)人的成長(cháng),要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠、感謝師長(cháng)的恩惠、感謝所有人的.恩惠。

  感恩不僅僅是在于班會(huì )時(shí)同學(xué)們唱歌時(shí)候那么簡(jiǎn)單。感恩是一種形式,更是一種積極的人生態(tài)度、感恩生活給予我一切、感恩對手讓我認識自己,看清別人;感恩快樂(lè )讓我幸福,美好生活著(zhù);感恩傷痛讓我學(xué)會(huì )了堅強,讓感恩走進(jìn)心靈,感恩需要你用心去體會(huì )和報答,感恩父母是我們人生的第一任老師,因為有感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。

  常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻我們不言回報的每一個(gè)人。常懷感恩之心,便會(huì )給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè ),便能對落難者或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心。對別人對環(huán)境就會(huì )減少一分挑剔,而多一分欣賞。

  此次班會(huì )舉辦的很成功,大家通過(guò)這次班會(huì )深深懂得了自己以前從未思考過(guò)得某些問(wèn)題。通過(guò)唱一首《感恩的心》唱出了許多同學(xué)的心聲。讓同學(xué)們深深的明白了感恩的含義。更加懂得如何去感恩,學(xué)會(huì )感恩,實(shí)現人生的自我價(jià)值。

  不足之處:

  1. 有同學(xué)們還存在不夠認真的現象。

  2. 有些同學(xué)沒(méi)有開(kāi)口唱歌。還有的一些同學(xué)低著(zhù)頭,在玩手機。

  3. 時(shí)間緊,準備不夠充分。

  4. 還有一些細節沒(méi)有考慮到。

  主題班會(huì )總結 7

  秉承環(huán)保理念,加強環(huán)保意識,我們旅游與資源壞境學(xué)院開(kāi)展了“綠色環(huán)!爸黝}班會(huì ),希望通過(guò)這次班會(huì )將環(huán)保理念帶到更多人的身邊,增強環(huán)保意識,攜手保護我們的家園,現班會(huì )總結如下:

 。1)在此活動(dòng)中,各班積極做好了此次班會(huì )的宣傳工作,讓同學(xué)們對此次主題班會(huì )的了解更加深入,同學(xué)們熱情高漲。

 。2)在班會(huì )中,各班班長(cháng)與團支書(shū)相互合作,共同給同學(xué)們觀(guān)看了有關(guān)“綠色環(huán)!爸黝}的圖片的.影片,并且組織同學(xué)們玩了我愛(ài)垃圾桶的游戲,同學(xué)們在趣味的游戲中意識到綠色環(huán)保的重要性。同時(shí)各班同學(xué)們還對身邊存在的不環(huán),F象闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)。在發(fā)言中,有的同學(xué)還朗誦l了自己創(chuàng )作的關(guān)于”綠色環(huán)!暗脑(shī)歌,將班會(huì )氣氛推到了高潮,最后各班班長(cháng)做了最后的總結,深刻表達了要從我班做起,為綠色家園貢獻力量的決心和信心。

 。3)此次活動(dòng)不僅貫徹落實(shí)了綠色環(huán)保的精神,也給同學(xué)們提供了交流的平臺,讓大家懂的了要認真保護環(huán)境,珍惜資源,共同愛(ài)護我們的綠色家園,而且通過(guò)此次班會(huì )也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

 。4)當然我們也存在一些不足之處,例如,個(gè)別人員工作態(tài)度不認真,做事拖拉,對班會(huì )的掌控能力不夠強。

 。5)我們會(huì )不斷吸取教訓,總結經(jīng)驗,改進(jìn)不足,在以后的工作中盡心盡力,精益求精的完成工作,我們以后也會(huì )多舉辦類(lèi)似活動(dòng),豐富同學(xué)們的生活,同時(shí)也更好促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設。

  主題班會(huì )總結 8

  3月28日,高一(17)班同學(xué)在校多媒體教室上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題班會(huì )課——“讓情緒飛揚起來(lái)”。通過(guò)討論和課堂學(xué)習,同學(xué)們了解了情緒的分類(lèi)及情緒與健康的關(guān)系,懂得如何進(jìn)行有效的自我控制和調節情緒,如何在學(xué)習和生活中保持樂(lè )觀(guān)向上的.積極心態(tài)。

  主題班會(huì )在歡快激揚的音樂(lè )聲中開(kāi)始,主持人通過(guò)《狐貍與葡萄》的故事引導同學(xué)們思考情緒的分類(lèi),懂得積極情緒和消極情緒都是人生不可回避的,片面的情緒都會(huì )產(chǎn)生不良的后果。所以我們要客觀(guān)地看待生活中各種情緒體驗。一個(gè)人如果只有積極情緒,就會(huì )目空一切、脫離現實(shí);而一味處在消極情緒,就容易產(chǎn)生悲觀(guān)、厭世心理,兩種情況都不利于青少年的健康成長(cháng)。

  主持人提出問(wèn)題:“我們應當怎樣調節情緒?”同學(xué)們進(jìn)行小組討論,重點(diǎn)探討:處于消極情緒時(shí),應當如何自我調節?小組代表各抒己見(jiàn),分享自己在失意時(shí)是如何振作起來(lái)的經(jīng)歷。通過(guò)合作學(xué)習,同學(xué)們提升了自信,也增長(cháng)了自我調節的能力。

  最后班主任仲老師進(jìn)行了班會(huì )總結,他指出,良好的情緒可以使人精神振奮,提高活動(dòng)效率,對身心的發(fā)展有積極的促進(jìn)作用;不良的情緒則會(huì )使人的精神萎靡,效率下降,并對身心的發(fā)展有害。壞情緒不可怕,可怕的是被它左右。他鼓勵同學(xué)們掌控好自己的情緒,擁抱飛揚的青春,永做學(xué)習和生活的強者。

  主題班會(huì )總結 9

  3月28日,高二(14)班在校多媒體教室開(kāi)設了“讓情緒飛揚起來(lái)”的主題班會(huì )。班會(huì )課的主持人是班長(cháng)陳宇同學(xué),他帶領(lǐng)我們深入探索了情緒的奧秘,幫助我們了解并調節情緒。

  班會(huì )課的開(kāi)始,主持人提出了一個(gè)問(wèn)題:什么是情緒?然后給我們展示了幾個(gè)情景,讓我們來(lái)體會(huì )假如自己處在這樣的情況下,我們的心情是怎樣的。

  在我們已經(jīng)充分體會(huì )到情緒是如何產(chǎn)生后,主持人接著(zhù)給我們科普了情緒對健康的影響?吹狡聊簧巷@示的文字,同學(xué)們都感到十分驚訝。沒(méi)想到不良的情緒不僅會(huì )影響我們的心理狀態(tài),對我們的身體還會(huì )有如此大的危害!

  接下來(lái)就是互動(dòng)時(shí)間,全體同學(xué)一起進(jìn)行了一個(gè)趣味小測試,通過(guò)這個(gè)測試,大家判斷出了自己屬于哪種情緒類(lèi)型,并對自己情緒的穩固程度有了更為清晰的了解。

  同學(xué)們在主持人的帶領(lǐng)下,在紙條上寫(xiě)下了自己的苦惱,交到講臺上,大家一起來(lái)幫助解決。課堂頓時(shí)熱鬧起來(lái),大家七嘴八舌地討論著(zhù),好不熱鬧。

  班會(huì )課的`最后,主持人給我們總結了一些調劑情緒的方法。我們明白,沒(méi)有人能說(shuō)自己的生活中沒(méi)有痛苦而只有歡樂(lè ),但是卻有人能始終對人生持樂(lè )觀(guān)和贊美的心情。只要我們用一顆善于發(fā)現的心去認識、把握快樂(lè ),并能坦然面對學(xué)習、生活中的挫折,就能不負青春,向陽(yáng)生長(cháng)!

  主題班會(huì )總結 10

  “民以食為天”,糧食作為人們生活的主要生命資源對于人的發(fā)展和社會(huì )的發(fā)展具有舉足輕重的作用。隨著(zhù)全球人口的不斷增長(cháng)和地球自然環(huán)境的不斷惡化,糧食已成為人世界共同產(chǎn)注的重大問(wèn)題。對于當今這些“飯來(lái)伸手,吃來(lái)張口”的多數獨生子女來(lái)說(shuō),培養他們珍惜糧食、節約糧食的'意識和習慣具有重大的意義。

  3月10日,我校所有班級召開(kāi)了以“珍惜糧食”為主題的班會(huì ),在班會(huì )課上,教師向學(xué)生介紹糧食是如何生產(chǎn)的,糧食可以給我們帶來(lái)什么好處等等。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生反思了自己對待糧食的態(tài)度及愛(ài)吃糧食的習慣,從而意識到自己的不足,認識到糧食與我們的生存有著(zhù)密切的關(guān)系,它來(lái)之不易,懂得要從小愛(ài)惜糧食,做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、養成物盡其用,不浪費,勤儉節約的好品質(zhì);顒(dòng)的效果不錯。在活動(dòng)尾聲,學(xué)生們給出了自己對于節約糧食,珍惜糧食的一些建議:

  1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

  2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥。

  3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

  4、看到浪費現象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費。

  5、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果。

  6、不偏食,不挑食。

  此次班會(huì )取得了良好的效果,并具有一定的意義。

  主題班會(huì )總結 11

  眾所周知,冬至是我國農歷二十四節氣中一個(gè)非常重要的節氣,也是中華民族的一個(gè)傳統節日,在古代民間有“冬至大如年”的說(shuō)法。冬至的習俗也因地域的不同而又存在著(zhù)習俗內容或細節上的差異。為了讓學(xué)生們進(jìn)一步了解冬至的'由來(lái)和習俗,我旗民族中學(xué)初二年級(1)班于近日開(kāi)展了以“你好冬天”為主題的班會(huì )課,接下來(lái),就讓我們一起來(lái)看一下。

  我在孩子的成長(cháng)過(guò)程當中,對孩子的二十四節氣這一塊上,我有這樣一個(gè)思路,就是想通過(guò),你好春天,你好夏天,你好秋天,你好冬天,這樣一個(gè)系列,包括你好生命,想通過(guò)這樣的主題班會(huì ),通過(guò)講故事、詩(shī)詞的誦讀,讓孩子們更多地了解我們中國的二十四節氣,了解我們中國的傳統節日。因為現在外來(lái)節日對我們中國的一些節日沖擊可以說(shuō)很大,再加上信息量那么大,孩子們對我們中國的傳統節日還是了解得少之甚少?偠灾,想通過(guò)這樣的一個(gè)系列主題的班會(huì )課,讓孩子們更多地了解中國的文化和中國的節氣的文化。同時(shí),這里面我覺(jué)得這個(gè)系列當中,我個(gè)人認為我將語(yǔ)文的詩(shī)詞和二十四節氣作了一個(gè)很好的結合,實(shí)際上在主題班會(huì )的這個(gè)過(guò)程當中,對孩子們進(jìn)行了這些文化的滲透,更多的就是有很多語(yǔ)文味道的東西。

  班會(huì )課上,老師還通過(guò)引導學(xué)生進(jìn)行故事分享、師生互動(dòng)的形式,以加深學(xué)生們對冬至這一傳統節日的了解,從而使得民族文化薪火相傳。

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