班會(huì )的作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的班會(huì )的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班會(huì )的作文1
星期二的上午第二節課，是同學(xué)們精心準備的班會(huì )。全班同學(xué)們都著(zhù)裝整齊，男生們白襯衫，女生們都把頭發(fā)盤(pán)著(zhù)，顯得格外精神、漂亮。
班會(huì )的內容異彩紛呈，有：文明用語(yǔ)、考考大家、設計標語(yǔ)、起外號、小品、快板、黑管。
隨著(zhù)王藝潼和李嘉恒的背誦，班會(huì )正式開(kāi)始。緊接著(zhù)，是我和華文博、羅文綺等9人的文明用語(yǔ)。輪到我時(shí)，我站起來(lái)，用宏亮的聲音，信心十足、精神抖擻地說(shuō)著(zhù)勸戒語(yǔ)：“請你不要與她打架好嗎？都是同學(xué)有理總是可以講清楚的�！痹谕瑢W(xué)們的掌聲中，班會(huì )有聲有色地進(jìn)行著(zhù)……每個(gè)同學(xué)都很認真、精彩地表演著(zhù)……其中，讓我感到最精彩的是“桑水榮”等8人說(shuō)的快板。瞧，他們一邊講，一邊打著(zhù)快板做著(zhù)動(dòng)作。只聽(tīng)到：“打竹板，響連天，走上臺來(lái)說(shuō)快板；見(jiàn)了大家先行禮，你說(shuō)咱形象美不美！”他們每個(gè)人都說(shuō)得又快、又好、又齊、又有節奏。真跟電視里的快板演員一樣，讓我真羨慕！他們的幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、活波可愛(ài)的動(dòng)作，受到了全部同學(xué)的掌聲鼓勵。最后，隨著(zhù)同學(xué)們的黑管合奏：“對不起，沒(méi)關(guān)系�！卑鄷�(huì )結束了。
這時(shí)，劉老師笑呵呵地說(shuō)：“恭喜同學(xué)們，班會(huì )開(kāi)得很成功！”同學(xué)們聽(tīng)了，都很興奮！
這次班會(huì )太有趣了！太精彩了！我真喜歡！
班會(huì )的作文2
咦，三、七班的同學(xué)在干嘛?哦，他們在包抄手呢!
前兩天，凌老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)，準備包抄手的材料，因為星期五我們將上一節有意義的班會(huì )課----自己動(dòng)手做抄手。
回到家，我和媽媽就忙開(kāi)了，我們準備好抄手皮，面粉、肉餡、紙杯、筷子、裝進(jìn)食品袋，放進(jìn)保鮮盒里。我真盼望這節課早點(diǎn)來(lái)臨，到那時(shí)我就可以大顯身手了。
這一天終于來(lái)臨了。我興致勃勃地拿出早就準備好的材料，學(xué)著(zhù)凌老師的樣子，專(zhuān)心致志的包了起來(lái)。我先拿出一張抄手皮，再用筷子挑一小塊肉餡，放在抄手皮的中間，然后，在皮子的一角沾一點(diǎn)水最后把皮兒對折，兩腳反轉重疊粘在一起。平時(shí)看爺爺包抄手那么輕松，可我卻費了九牛二虎之力才包好一個(gè)，真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”呀!
抄手包好了，同學(xué)們都爭著(zhù)把自己包的抄手送給親愛(ài)的老師嘗�？粗�(zhù)老師們津津有味地吃抄手，我們都開(kāi)心地笑了。
班會(huì )的作文3
明天是婦女節了，張老師讓我們寫(xiě)一封信給媽媽。下午的班會(huì )上，老師讓我們把寫(xiě)好的信讀一下。
“老師，我來(lái)！”黃翔舉起了手。老師讓他上來(lái)讀。黃翔美滋滋地讀到：親愛(ài)的媽媽?zhuān)魈炀褪侨斯澚恕蠋熗瑢W(xué)們凝神聽(tīng)著(zhù)，他每讀一段，掌聲就響起一段。當黃翔讀到最后一句時(shí)，老師落淚了。
同學(xué)們紛紛上臺讀信。有的只是幾句祝福，或者是幾個(gè)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。老師就會(huì )給他們鼓掌。就連差生張妍也讀了信，她寫(xiě)自己是個(gè)只給媽媽添麻煩的壞孩子，她讀得淚水都流下來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真快，鈴聲響了�！巴瑢W(xué)們，我真為你們的母親驕傲。你們都愛(ài)你們的媽媽。成績(jì)不好沒(méi)關(guān)系，只要懷著(zhù)愛(ài)媽媽的心。你們就會(huì )進(jìn)步。今天的班會(huì )結束！”張老師說(shuō)。
��！媽媽?zhuān)艺嫦胝f(shuō)“媽媽希望您擁抱青春，天天開(kāi)心！
班會(huì )的作文4
星期五，我們舉行了一次有趣的班會(huì )。
這次的班隊課是六年級中的第一次班隊課，大家既開(kāi)心又著(zhù)急，當然我也一樣，委員們在黑板上寫(xiě)著(zhù)這次班隊課的主題……
“叮鈴鈴”上課了，大家的心情越來(lái)越激動(dòng)。這次精彩的節目，先是小陸講，她要說(shuō)：“出旗……”小屠將音樂(lè )開(kāi)啟了，護旗手們從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方，我們敬禮，然后唱《少年先鋒隊對歌》。
接下來(lái)是中隊長(cháng)講話(huà)，并且宣布本次班隊課的主題：新時(shí)代，新科技主題班會(huì )。中隊長(cháng)講后，由小陸宣布班會(huì )開(kāi)始，再介紹第一個(gè)小品:荒島求生，大魯（小劉飾）、阿濱（小叢飾）、小孫（小石飾）乘上“泰坦尼克號”遭遇海難，流落到一個(gè)荒島，大魯用“粉末一號”救醒了小孫，阿濱有句話(huà)十分有趣：“你姓魯，我姓濱、他姓孫，連起來(lái)真好是“魯濱孫”，注定要在荒島上為生�！痹僮屛覀冞M(jìn)入時(shí)空隧道，來(lái)到20xx年，下一個(gè)小品是《二十一世紀的中學(xué)生》，講述著(zhù)：20xx年的一天，蕭柳（小張飾）的女教師（小陸飾）讓他學(xué)習，他不學(xué)，去找蘇凱（小王飾），蘇凱沒(méi)空就找秋韻（小曹飾）……
時(shí)間是那么短暫，這節快樂(lè )的班會(huì )就要結束了，期待下一次了。
班會(huì )的作文5
11月13日，實(shí)驗小學(xué)6年3班在學(xué)校多功能廳舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的題為“成長(cháng)的故事”的主題班隊會(huì )。學(xué)生們在感受成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱、規劃未來(lái)的過(guò)程中受到了一次心靈的洗禮，更懂得了感恩，懂得了理解生養自己的父母，熱愛(ài)培養自己的老師。
11月13日14：30分，裝修一新的多功能廳內氣氛熱烈，6年3班的兩個(gè)主持人一段語(yǔ)言絢麗、聲情并茂的開(kāi)場(chǎng)白即激起了同學(xué)們的熱情，熱烈的掌聲伴著(zhù)高昂的情緒進(jìn)入了班隊會(huì )。班隊會(huì )層層深入，由三個(gè)板塊組成，分別是“珍藏童年”、“思索成長(cháng)”和“馳騁未來(lái)”。形式靈活多樣，主題鮮明，內容深刻。
同學(xué)們在珍藏的童年記憶中感受到了父母親人養育自己所付出的艱辛和汗水，其中的酸甜苦辣令人感動(dòng);內容詳實(shí)、頗具科學(xué)性的調查問(wèn)卷，讓同學(xué)們的思考走向了深入，他們理性的分析，感人的體驗，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都為之動(dòng)容，道路是充滿(mǎn)曲折，但是前途卻無(wú)限的光明，只要我們都去努力奮斗，我們就是永遠的強者;對未來(lái)的.憧憬在同學(xué)們自信、奮進(jìn)的激情中充滿(mǎn)了豪情，真是“時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)”。
班會(huì )的作文6
今年，我們十歲了！在這個(gè)特殊的日子里，我們迎來(lái)了四（1）班以成長(cháng)為主題的班會(huì )，還邀請了爸爸媽媽前來(lái)觀(guān)摩和見(jiàn)證。
剛進(jìn)教室，爸爸媽媽就按捺不住激動(dòng)的內心，微笑著(zhù)、低聲交流著(zhù)。終于，出旗開(kāi)始了，我們唱著(zhù)響亮的隊歌，顯得鏗鏘有力，緊接著(zhù)，中隊長(cháng)宣布班會(huì )開(kāi)始。第一個(gè)節目是《瑤族舞曲》，他們吹著(zhù)葫蘆絲，邊跳邊吹，動(dòng)聽(tīng)極了。隨后，每個(gè)學(xué)習小組和社團紛紛拿出經(jīng)過(guò)一遍遍精心排演和練習的佳作，向現場(chǎng)的爸爸媽媽們展示我們的成長(cháng)感悟和心情。表演結束了，但是，我們感恩的心始終在律動(dòng)，最后，我們還給爸爸媽媽們獻上了一份特殊的禮物——全班合唱《感恩的心》。班會(huì )在爸爸媽媽們激動(dòng)和激烈的掌聲中落下帷幕。
今天，我們以這樣的方式記錄下我們生命中的第一個(gè)十年。十年里，在爸爸媽媽的精心養育下，在學(xué)校老師的諄諄教導下，我們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。十年里，我們漸漸明白，父母養育我們是多么的不容易，我們要學(xué)會(huì )感恩，回報父母，像他們愛(ài)我們一樣地去愛(ài)他們。我們漸漸懂得，隨著(zhù)我們的歲歲成長(cháng)，爸爸媽媽也在逐漸老去，我們要更加努力地學(xué)好知識和本領(lǐng)，在下一個(gè)十年、二十年，長(cháng)成參天大樹(shù)，為我們的父母遮風(fēng)擋雨。
班會(huì )的作文7
這次我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)特別的班會(huì )，叫“消防安全”。我們開(kāi)的這次班會(huì )可有趣了，我來(lái)給你講一講。
老師先告訴我們，這周要期中考試了，要我們加緊復習，然后就開(kāi)始班會(huì )了。老師用一個(gè)幻燈片告訴我們消防的一些知識，比如：⑴如果在家里遇到火災應直接逃生，不能為了保護財物而送了命。(2)如家里有煤氣和天燃氣泄露，要用濕毛巾捂住嘴俯下身體逃離，切記不能打電話(huà)，因為在煤氣、天燃氣中一點(diǎn)電火花都有可能引發(fā)一場(chǎng)大火。(3)如果發(fā)生火災，時(shí)千萬(wàn)不要坐電梯，因為電梯的電線(xiàn)很可能已是燒壞或者燒毀的，所以要走樓梯。此外，還有很多很多常識。最后老師還讓我們玩了一個(gè)游戲，是關(guān)于消防安全的，然后又把消防知識給我們強調了一遍。
通過(guò)這次班會(huì )，我覺(jué)得我們應該多開(kāi)一些這樣的有意義的活動(dòng)，這樣既可以讓我們認識到安全的重要性，也讓我們能夠在危急的時(shí)侯自救。這樣的班會(huì )應該多多開(kāi)展。
班會(huì )的作文8
今天，我們上了一節非常特殊的班會(huì )課，因為這節課是石校長(cháng)來(lái)上的。
石校長(cháng)給我們介紹了她認為很有用的七個(gè)好習慣，這七個(gè)好習慣只要養成了的話(huà)就會(huì )受益終生。
石校長(cháng)講的第一個(gè)好習慣是養成分類(lèi)閱讀的好習慣。雖然博覽群書(shū)是一件好事，但是有時(shí)候我們要學(xué)會(huì )按照自己需要的內容去找到某個(gè)主題的書(shū)，并且大量的閱讀那個(gè)內容的書(shū)籍，讓自己在那方面的知識上有更多的了解。
我認為在學(xué)習中很重要的是做好“預、復習”的工作。預習，能讓你知道老師明天要講什么，如果有不會(huì )的地方，就做好標記，這樣老師講的時(shí)候就可以特別注意一下�！皽毓识隆�，這句話(huà)說(shuō)的就是復習，每天把當天學(xué)到的知識回顧一下，有助于知識更好的記憶。
石校長(cháng)還給我們講了其他5條的習慣，我覺(jué)得每一條都非常在理。我一定會(huì )嚴格按照上面的“好習慣”去努力的！
班會(huì )的作文9
今天的班會(huì )上，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，游戲規則是這樣的：我們26個(gè)人分組寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、誰(shuí)、在干什么，然后由主持人黃鍵在每一項中隨機抽取一張，拼成一個(gè)句子。
不一會(huì )我們都寫(xiě)完了，滿(mǎn)臉期待著(zhù)主持人拼出來(lái)的句子。有的是“20年前，李杰在馬路上吃泡面�！�，有的是“今天，張浩在糞坑里洗澡�！�，有的是……每一句都是這么的搞笑，但我們不敢大聲笑出來(lái)，憋得都快內傷了！
當我們聽(tīng)到“一萬(wàn)前，劉佳文在花園里自殺�！钡臅r(shí)候，我們再也忍不住了，有的一邊笑一邊說(shuō)“劉佳文死了！”；有的趴到地上捧著(zhù)肚子直打滾，嘴里喊著(zhù)：“哈哈哈，哈哈哈！”；就連劉佳文自己都跪在地上說(shuō)，“蒼天��！我長(cháng)得這么帥，為什么死得那么慘��！”我們看到了，笑得更瘋啦！
這節班會(huì )課真有趣��！
班會(huì )的作文10
今天我高興極了，因為我們班要舉行一場(chǎng)“童年、陽(yáng)光、夢(mèng)想”的主題班會(huì )，而我又是主持人，不但能鍛煉自己，還可以在同學(xué)們面前，展示展示自己的才華。
我站到臺前，拿著(zhù)稿子，看著(zhù)那么多的老師和同學(xué)，心就像一只小兔子一樣，跳來(lái)跳去的，弄得我火冒三丈，手心都出了冷汗，唉……為了這次班會(huì )的成功，好吧，一定要堅持！我一邊做著(zhù)深呼吸，一邊不停地叮囑自己：放松，一定要放松。幸好每次我的演講只需要幾分鐘，剩下的時(shí)間就是同學(xué)們表演節目了。讀完后，我回到座位上，長(cháng)吁了一口氣……原來(lái)，主持節目并沒(méi)有想象的那么容易啊，難怪有人說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功呢。
這次班會(huì )真是讓我難忘，讓我明白了：六一，一年只有一次，莫讓大好的年華虛渺的度過(guò)。
班會(huì )的作文11
上周五我們上了一節難忘的班會(huì )課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們走進(jìn)教室靜息等老師來(lái)上課。只見(jiàn)班主任黃老師精神抖擻地走進(jìn)教室笑呵呵地說(shuō)：“今天，我們來(lái)爭當小干部”，“上周五當了清潔委員的小朋友起立！”這時(shí)候，有幾個(gè)小朋友站了起來(lái)�！澳銈冇X(jué)得誰(shuí)在爭當清潔委員時(shí)更盡職呢？”黃老師話(huà)音剛落，很多同學(xué)舉起了手，大多數同學(xué)把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長(cháng)的評選了�！罢垹幃敯嚅L(cháng)的同學(xué)起立！”老師溫柔地說(shuō)到。我立即站了起來(lái)，我緊張極了，生怕同學(xué)不選我。我目不轉睛地盯著(zhù)黃老師在“李雨灝”三個(gè)字后面的票數，一票、兩票……一直寫(xiě)到六票�！翱磥�(lái)，這個(gè)班長(cháng)非李雨灝莫屬了！”黃老師笑瞇瞇地說(shuō)，我的心里終于掉下了一塊石頭。
回到家，一聽(tīng)到爸爸媽媽回來(lái)的聲音，我就趕緊跑過(guò)去大聲地喊：“我當上班長(cháng)啦！”媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“要為大家服務(wù)喔！”爸爸又補充到：“不要驕傲呀！”我在心里下決心，一定要當好這個(gè)班長(cháng)！
班會(huì )的作文12
今天下午第二節課，我們照常進(jìn)行了我們期望已久的班會(huì )課，我們這一期的主題是，讓同學(xué)們評價(jià)一下在星期天時(shí)加班做出來(lái)的手抄報。
開(kāi)始了，同學(xué)們帶著(zhù)一種既緊張又開(kāi)心的心情，開(kāi)始了這節班會(huì )課。這期班會(huì )課的主持人是我們的藍紫老師，我們這期班會(huì )課的任務(wù)就是：挑出我們班辦的最好的與辦的最差的，大概過(guò)去了10幾 分鐘之后，結果出來(lái)了，我的板報卻沒(méi)有跑到好的那一推，卻停在了中等。我覺(jué)得可能是因為我辦的還有缺陷，應該繼續努力。
藍紫老師還評了讀書(shū)筆記，我的讀書(shū)筆記還是停在了中等，我內心感覺(jué)，我的讀書(shū)筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進(jìn)步。一是我的背景，二是我的內容不再是那么老土。
好了，今天我內心中只有一個(gè)念頭：以后做什么事情都要認認真真的去做，爭取下一次我的讀書(shū)筆記會(huì )跑到好的一欄中去!
班會(huì )的作文13
今天第三節課是班會(huì )課，主題是友愛(ài)殘疾人。
“叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學(xué)們斷斷續續回到教室。這時(shí)，李老師發(fā)話(huà)了，說(shuō)讓我們蒙上眼睛上一節課。起初，李老師讓我們了解殘疾人，告訴我們雙目失明，雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時(shí)，李老師要讓我們體驗失去一只手的殘疾人是如何解紐扣或系紐扣的，李老師要我們把右手放在身后，用左手來(lái)解紐扣。我感覺(jué)到單手解紐扣很困難。解完紐扣后，李老師請大家說(shuō)感想，單手解紐扣的結束了。為了讓我們更加了解殘疾人，老師有給我們講殘疾人的事跡。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痹癥，從那時(shí)起，發(fā)奮學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。
這些人雖然身體上殘疾了，但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書(shū)啊，因為種種原因而不能上學(xué)，給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗，甚至連心靈也變得殘疾了。
班會(huì )的作文14
本周五， 我們班結合學(xué)校的主題日活動(dòng)也開(kāi)展了“同桌的你”的主題班會(huì )。
班會(huì )時(shí)間到了，大家按捺住激動(dòng)的心情，等待著(zhù)老師的到來(lái)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，老師首先說(shuō)好這個(gè)活動(dòng)的規則：讓同學(xué)們對自己的同桌說(shuō)一個(gè)他／她的優(yōu)點(diǎn)，然后再說(shuō)出同桌的三個(gè)缺點(diǎn)。同桌只能回答：“謝謝你的關(guān)注�！�
大家開(kāi)始激烈的討論起來(lái)，大家都先自己的同桌說(shuō)出對方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。討論過(guò)后。老師又讓我們說(shuō)出自己的同桌最像什么動(dòng)物。這下同學(xué)的興奮點(diǎn)沖點(diǎn)的最高點(diǎn)�！拔业耐老翊笙笠粯訉捜�；我的同桌像猩猩一樣聰明；我的同桌像蜜蜂一樣勤勞；我的同桌像小貓一樣……”
通過(guò)今天這樣暢所欲言的班會(huì )讓大家知道自己在同桌心目中的評價(jià)和自己哪些不足的地方需要加強改進(jìn)，增加了我們大家之間的友誼。真是一節非常有趣和有意義的班會(huì )課！
班會(huì )的作文15
一周一次的班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始啦!我們一蹦三尺高。
黑板上五彩的粉筆粗粗地，大大地寫(xiě)著(zhù)——《歡度圣誕》。排版由我們5、6學(xué)習小組進(jìn)行，我們5、6學(xué)習小組的同學(xué)用五彩繽紛的粉筆畫(huà)成一個(gè)個(gè)圣誕帽，一個(gè)個(gè)笑臉，扮演圣誕老人的還特意為班會(huì )活動(dòng)準備了八個(gè)大大的圣誕禮物盒。
不知是因為興奮還是怕遲到，下午，同學(xué)們早早地來(lái)到了學(xué)校，布置活動(dòng)會(huì )場(chǎng)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出去玩，都在教室里等著(zhù)上課。等呀等，班會(huì )活動(dòng)終于開(kāi)始了!
首先是講資料，接著(zhù)是演小品，第一個(gè)小品是一個(gè)“好生”和一個(gè)“差生”對話(huà)，笑得我們肚皮都要裂開(kāi)了，因為好生每次說(shuō)自己的成績(jì)好時(shí)，差生都按照好生的句子說(shuō)一句相反的話(huà)，好生說(shuō)：“我每天做作業(yè)不用半小時(shí)就能完成�！辈钌f(shuō)：“我每天作業(yè)都不用做�！焙蒙骸盀槭裁囱�?”差生：“不交作業(yè)不就行了?”逗得我們全體同學(xué)棒腹大笑。
然后是變魔術(shù)，由陳嘉和李逸豪表演，雖然陳嘉變魔術(shù)中有一點(diǎn)小失誤，大家依然是一致認為是他好。
最后是發(fā)糖果：八個(gè)小組長(cháng)上來(lái)摸到了圣誕禮物，發(fā)給了小組的每個(gè)人，看著(zhù)大家又蹦又跳的樣子，我真高興。
我認為這是最精彩的一次班會(huì )。
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