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難忘的班會(huì )作文

時(shí)間:2021-11-09 14:19:15 班會(huì ) 我要投稿

【必備】難忘的班會(huì )作文錦集六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的難忘的班會(huì )作文6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】難忘的班會(huì )作文錦集六篇

難忘的班會(huì )作文 篇1

  請聆聽(tīng)我們內心最真摯的聲音,請觀(guān)賞——七班的那些年隨著(zhù)語(yǔ)音的停落,那些年的歌聲伴隨著(zhù)我們走進(jìn)主題班會(huì )。這是一次難忘的主題班會(huì )。

  這一次的主題班會(huì )由我和班長(cháng)主持。

  一年前,懵懂的我們懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)想,通過(guò)自己的努力,一同考進(jìn)了XX中學(xué)。其實(shí)在20xx年7月14日交上考卷的那一刻,命運就將我們扣在了一起。都說(shuō)前世的一百個(gè)回眸才換得來(lái)今生的一次擦肩而過(guò),那么我們前世豈非回眸得扭斷了脖子,才能在今生最美好的年華,遇上最珍貴的你們?

  休息了一個(gè)暑假,我們漸漸褪去了原本的幼稚,在20xx年8月25日,這天,我們初次回校。這天,我們首次見(jiàn)面,除了興奮憧憬之外,或多或少有些緊張,有些戒備。但看見(jiàn)彼此如陽(yáng)光般燦爛的笑容,便覺(jué)得親近了許多。我們的友誼也隨之開(kāi)始——

  我們展示了同學(xué)們的頭像,有些同學(xué)笑得合不攏嘴,有些同學(xué)看著(zhù)自己的頭像被截圖在上面顯得有些害羞,我在想,或許他們的內心深處正在浮現以前的美好回憶吧!

  隨著(zhù)合唱比賽的照片展現,回憶的畫(huà)面就像一串珍珠展示在眼前,我們永遠也忘不了比珍珠還珍貴的友誼和回憶。雖然合唱比賽沒(méi)有取得很好的成績(jì),但那一個(gè)月的準備,使我們更加體驗到合作與競爭的快樂(lè )?粗(zhù)教室后面的黑板報,想起了我們曾經(jīng)為慶祝各種節日,同學(xué)們細心描繪,過(guò)程中有過(guò)爭執,但這讓我們更體驗到合作的幸福感。還記得教師節的時(shí)候,我們?yōu)楸磉_對老師的感激之情,班委們組織買(mǎi)了鮮花跟盆栽,贈予老師最真摯的問(wèn)候與祝福。在初一的時(shí)候,同學(xué)們參加的各種活動(dòng)也都收獲頗多,那一次班級頒獎至今讓我們難以忘懷。

  在課余的生活中,我們共同度過(guò)了許多愉悅的時(shí)光,即使在相處過(guò)程中有過(guò)一些磕磕碰碰,我們也會(huì )把美好的回憶永遠的記在我們內心的最深處。而無(wú)論什么事,都會(huì )變成日后珍藏在我們心里的青春歲月,變成我們人生星空中的點(diǎn)點(diǎn)花火。

  我們初中的光陰已經(jīng)不知不覺(jué)流逝了將近一半,接下來(lái)的時(shí)間我們即將迎來(lái)更加繁重的學(xué)習任務(wù)和壓力,讓我們共同攜手,共同努力,共同向我們各自的目標前進(jìn),奔向我們的夢(mèng)想!

  前方,是璀璨的星光,我充滿(mǎn)了力量,你挺住了胸膛,就不再懼怕傷痛與挫折,大風(fēng)大浪合唱比賽的歌曲激昂響起,主題班會(huì )也即將結束。

  我們一同喊著(zhù)屬于七班的口號,我們的口號——

  前方,是無(wú)限的陽(yáng)光,讓我們共同攜手,勇往直前,創(chuàng )造更美好的七班!

  這是一次難忘的主題班會(huì ),我們回首過(guò)去,展望未來(lái)。我們即將告別20xx,讓我們向明天揮手,加油鼓勁,創(chuàng )造更美好的明天!

難忘的班會(huì )作文 篇2

  我,一個(gè)生活在山區里的農村孩子,幸運的是爸爸媽媽都是教師。爸爸有特別愛(ài)書(shū),我也因每天耳濡目染喜歡上了看書(shū),也正是如此,給我帶來(lái)了一次難忘的經(jīng)歷。

  那是我讀小學(xué)五年級時(shí)的一個(gè)星期天,陽(yáng)光顯得格外明媚。屋外的樹(shù)上,蟬“知、知”地叫個(gè)不停,我習慣性的到爸爸的書(shū)架上找書(shū)!斑海吨Z貝爾文學(xué)集》,難道是爸爸悄悄放進(jìn)來(lái)的?”我在好奇心的驅使下翻開(kāi)了第一頁(yè),上面記滿(mǎn)了密密麻麻的獲獎?wù)叩拿,但我找?lái)找去,竟然一個(gè)中國人的名字都沒(méi)有,我疑惑的問(wèn)爸爸:“這上面怎么一個(gè)中國人都沒(méi)有?”

  這時(shí),爸爸沒(méi)有立刻回答我,只見(jiàn)他的臉上出現了一絲少見(jiàn)的凝重。過(guò)了一會(huì )兒,嚴肅地說(shuō):“那是諾貝爾文學(xué)獎獲得者名單,不過(guò)至今還沒(méi)有一個(gè)中國人位列其中!甭(tīng)了,我馬上自信地說(shuō):“那就讓我做中國文學(xué)第一人吧!卑职挚粗(zhù)我:“那可是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的',你不怕嗎?”

  “不怕!”

  “好,爸爸祝你成功!”

  第二天,搬來(lái)正好開(kāi)一次主題班會(huì ),主題就是“我的理想”。在老師的一番開(kāi)場(chǎng)白后,輪到了每個(gè)同學(xué)各自吐露心聲。剛開(kāi)始大家一個(gè)個(gè)都似永遠沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的大姑娘,羞羞答答,扭扭捏捏,一個(gè)推一個(gè)。見(jiàn)此情形,老師讓我們依座次演說(shuō):小明起身說(shuō):“我的理想是當一名軍人,保衛祖國的領(lǐng)土,站在光榮的邊境哨卡上。同學(xué)立刻給以了熱烈的掌聲。小軍說(shuō)他的理想是做一名畫(huà)家,化遍世界的名山大川,畫(huà)出地球上最精美的畫(huà)卷。話(huà)音剛落,又是一陣掌聲,大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè),掌聲此起彼落。下一個(gè)輪到我了。我這是反而有點(diǎn)緊張。

  “趙劉豪!”老師叫道。

  我站了起來(lái),整理了一下衣襟,定了定神,大聲說(shuō):“我的理想是當中國文學(xué)第一人,第一個(gè)獲得諾貝爾獎的中國作家!币苍S是我言驚四座吧,霎時(shí),幾十道目光向我射來(lái),緊接著(zhù)就是一場(chǎng)刺耳的哄笑,讓我渾身不自在起來(lái),但我強作鎮定,準備繼續陳述我的觀(guān)點(diǎn),可張口之際,耳邊又響起了譏諷聲。

  “就他,還想土雞便鳳凰!

  “就是,還真拿自己當根蔥了”

  一波未平,一波又起,尷尬難耐的我禁不住心里嘀咕:“‘土雞’怎么啦?‘鳳凰’又怎么啦?為什么別人就能變鳳凰,我為什么不能?”我胸中的怒火似乎要炸開(kāi),但理智讓我再次鎮定下來(lái),準備再做爭辯時(shí),“叮鈴鈴”下課鈴響了,老師做了簡(jiǎn)要的評述后,同學(xué)們峰擁而出。我似卡在喉嚨的話(huà),卡在座位上,一臉的不解,拳頭重重地砸在桌子上。

  這是,一只溫熱的大手放在了我的肩上,我扭回頭,是班主任老師,只見(jiàn)他笑瞇瞇地說(shuō):“別生氣了,老師相信你,加油!”

  “嗯!”聽(tīng)著(zhù)老師親切的話(huà)語(yǔ),我感動(dòng)的連身應道。老師的鼓勵一下?lián)崞搅宋覄偛攀軅男。我心里暗暗下定決心:我一定會(huì )成功的!

  如今,這件事已過(guò)去快兩年,漸漸成長(cháng)的我也開(kāi)始了新的中學(xué)生活。然而,我童年的那次沖動(dòng),那次尷尬的譏諷,還有那款款深情依舊刻骨銘心。因為它如一盞明燈,照亮了我的心。

難忘的班會(huì )作文 篇3

  “魚(yú)兒感恩大海,因為大海滋養了它;蒼鷹感恩藍天,因為藍天哺育了它;我們感恩父母,因為父母賦予我們生命,給了我們漫長(cháng)的人生道路”鄧老師的一句話(huà),將今天的“擁抱親情,感恩父母”的主題班會(huì )拉開(kāi)了序幕。

  老師先給我們觀(guān)看了自己小時(shí)候的照片,沒(méi)想到父母居然如此細致地記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。接著(zhù)又給我們觀(guān)看父母為他們自己做事情的照片,沒(méi)想到父母竟默默地為我們做了這么多事。這種鮮明的對比,給我們每個(gè)同學(xué)心靈上帶來(lái)了強有力地沖擊。接下來(lái)便是父母代表詩(shī)歌朗誦,從他們那深情投入的朗誦中,我似乎隱隱約約地聽(tīng)到了母親的深情呼喚,感受到父親的厚愛(ài)。從詩(shī)歌中我明白了父母無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)微不致地照顧著(zhù)我們的生活、學(xué)習、成長(cháng),在他們的心中我們是最重要的。我們成長(cháng)中的每一次摔跤,每一次微笑,每一次成功,每一個(gè)瞬間都將成為他們永恒的記憶。

  隨著(zhù)時(shí)間不經(jīng)意間的消失,主題班會(huì )進(jìn)了高潮――父母與孩子間相互交換信的環(huán)節。要知道我們每位同學(xué)為了這次班會(huì ),可是整整化了4節課來(lái)完成我們給父母的信。當幾個(gè)同學(xué)代表念了他們給父母的信之后,在座的父母們個(gè)個(gè)熱淚盈眶。樸素的文字,是孩子們的心聲,這是孩子們真實(shí)的情感。我們長(cháng)大了,我們懂得了感恩。在同學(xué)代表念給父母的信時(shí),他和我們全體同學(xué)也是嗚咽聲一片。當看到父母的信時(shí),字里行間無(wú)不充滿(mǎn)了父母對我們的愛(ài)和期待。同學(xué)們各各愣住了,半晌,才會(huì )回過(guò)神來(lái)。頓時(shí)兩行眼淚從我們每個(gè)同學(xué)的臉頰不由自住的滑落,很多同學(xué)紛紛跑到并投入父母親的懷抱中,同學(xué)、父母再也控制不住自己情緒。此時(shí)此刻教室里已是哭泣聲一片。這是父母與我們感情世界的碰撞和交融,是孩子與父母情感交流的升華。

  這個(gè)世界上誰(shuí)最無(wú)私奉獻?是父母。誰(shuí)最要感謝?是父母。誰(shuí)最要感恩?是父母!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉!卑职謰寢?zhuān)視?huì )向你們獻上一片誠摯的孝心!我會(huì )用好成績(jì)來(lái)回報你們的付出!

難忘的班會(huì )作文 篇4

  上周五我們上了一節難忘的班會(huì )課。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們走進(jìn)教室靜息等老師來(lái)上課。只見(jiàn)班主任黃老師精神抖擻地走進(jìn)教室笑呵呵地說(shuō):“今天,我們來(lái)爭當小干部”,“上周五當了清潔委員的小朋友起立!”這時(shí)候,有幾個(gè)小朋友站了起來(lái)!澳銈冇X(jué)得誰(shuí)在爭當清潔委員時(shí)更盡職呢?”黃老師話(huà)音剛落,很多同學(xué)舉起了手,大多數同學(xué)把票投給了向姝霖,我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長(cháng)的評選了!罢垹幃敯嚅L(cháng)的同學(xué)起立!”老師溫柔地說(shuō)到。我立即站了起來(lái),我緊張極了,生怕同學(xué)不選我。我目不轉睛地盯著(zhù)黃老師在“李雨灝”三個(gè)字后面的票數,一票、兩票……一直寫(xiě)到六票!翱磥(lái),這個(gè)班長(cháng)非李雨灝莫屬了!”黃老師笑瞇瞇地說(shuō),我的心里終于掉下了一塊石頭。

  回到家,一聽(tīng)到爸爸媽媽回來(lái)的聲音,我就趕緊跑過(guò)去大聲地喊:“我當上班長(cháng)啦!”媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“要為大家服務(wù)喔!”爸爸又補充到:“不要驕傲呀!”我在心里下決心,一定要當好這個(gè)班長(cháng)!

難忘的班會(huì )作文 篇5

  今天我們上了一堂難忘的班會(huì )課。李老師讓秦清春給我們講了一件發(fā)生在班里的真實(shí)故事。這件事讓我深有感觸……

  星期五的一天,秦清春帶來(lái)了一個(gè)U盤(pán),張經(jīng)科看到了非常喜歡,就想據為己有,可秦清春不給。放學(xué)時(shí),秦清春發(fā)現自己的U盤(pán)不見(jiàn)了,他如同一只沒(méi)頭蒼蠅似的,得出找來(lái)找去,可就是找不到 。他就想:應該是張經(jīng)科偷去了,他這么想要我的U盤(pán),肯定是他!可這時(shí)張經(jīng)科已經(jīng)回家了,秦清春就想報復張經(jīng)科,于是就把他的書(shū)藏起來(lái)了。

  周末,秦清春和一個(gè)五年級的同學(xué)來(lái)到了張經(jīng)科家。秦清春兇巴巴地要張經(jīng)科交出他的U盤(pán),張經(jīng)科說(shuō)不是他拿的。等秦清春走后,張經(jīng)科被爸爸打了一頓,讓他說(shuō)清事情真相,可他仍堅貞不屈 ,堅持說(shuō)不是他拿的。

  事后,張經(jīng)科的父母給李老師打了電話(huà),說(shuō)明了事情的前因后果。星期一早晨,秦清春卻發(fā)現U盤(pán)原來(lái)在自己的衣服口袋里,真是騎驢找驢,疑鄰盜斧呀!

  通過(guò)這件事讓我受益匪淺:看人看事要尊重事實(shí),不能胡亂猜疑,還要遇事冷靜,要心平氣和,不能沖動(dòng)。這次班會(huì )讓我懂得了很多道理,真令我難忘!

難忘的班會(huì )作文 篇6

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課鈴響了,同學(xué)們陸續走進(jìn)教室,等待著(zhù)班隊會(huì )的來(lái)臨。

  班會(huì )的內容是“如何培養自己的創(chuàng )造性”。首先,由班長(cháng)來(lái)主持會(huì )議,然后再提問(wèn)題,由同學(xué)們來(lái)回答。瞧!同學(xué)們討論得多么激烈呀!同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分積極,經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的激烈討論,使我大為感嘆,也使我大為吃驚;收獲很大。

  我聽(tīng)了同學(xué)們的各種意見(jiàn)以后,我有許多感想。

  我認為主動(dòng)性、創(chuàng )造性、獨立性這三性是十分重要的,先說(shuō)主動(dòng)性吧!

  主動(dòng)是培養我們的自覺(jué)。如果每個(gè)小學(xué)生都擁有主動(dòng)性那多好呀!比如,同學(xué)們回到家里,可以靜下心來(lái),不要想著(zhù)玩,拿出書(shū)本,復習一下老師今天所講過(guò)的內容,自己從頭到尾地復習一遍,再利用10到15分鐘的時(shí)間,預習下一課的內容。如果天天都是如此,那么你的學(xué)習成績(jì)必定是好的?!主動(dòng)是多么重要呀!

  再說(shuō)說(shuō)創(chuàng )造性吧!創(chuàng )造是關(guān)于一個(gè)人想象力的問(wèn)題。比如畫(huà)畫(huà)。如果只是按照題目的要求去畫(huà)的話(huà),不加以添置或者不加以想象,那這幅畫(huà)一定不成功。

  最后講一講獨立性這個(gè)問(wèn)題,F在有很多小學(xué)生都要依靠爸爸媽媽?zhuān)路、襪子等都是要媽媽來(lái)洗,自己卻不洗,有時(shí)候連掃地、倒垃圾都不肯。如果長(cháng)期都是這樣的話(huà)。到時(shí)候爸爸媽媽要出國或者是年老的時(shí)候,那時(shí)候誰(shuí)來(lái)照顧你呢?所以,從現在起就要開(kāi)始獨立。

  這次的班會(huì )課使我明白了學(xué)習要充分發(fā)揮主動(dòng)性與創(chuàng )造性,爭取做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。這次的班會(huì )課真是難忘啊!

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