有趣的班會(huì )作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的有趣的班會(huì )作文9篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的班會(huì )作文 篇1
今天第五節課是班會(huì )課，只見(jiàn)主持人劉 源大步流星的走上講臺，清了清嗓子，對臺下 的同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們的班會(huì )主題是：語(yǔ) 文知識大比拼，”說(shuō)著(zhù)，他用粉筆在黑板上寫(xiě) 了七個(gè)大字。
班會(huì )開(kāi)始了，劉源對我們說(shuō)：“今天的 班會(huì )的內容十分多，可真是豐富多彩呀！有成 語(yǔ)接龍，有傳話(huà)游戲，還有笑話(huà)和朗讀作文， 另外呢，還有猜字謎的游戲呢，可精彩了！”
最好玩的要數傳話(huà)游戲了，劉源對每一 組的前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)，第一組是：“ 早上起床吃飯，”第二組是：“我幫媽媽干活 �！蔽覀冞@一組是：“同學(xué)一起爬山�！边^(guò)了 一會(huì )兒，三個(gè)大組的最后一個(gè)同學(xué)便把話(huà)傳下 去了。第一組是：“山上去吃番�！贝蠹衣�(tīng)了 ，笑得前俯后仰。接下來(lái)，是我們三大組了， 他們傳上去的是：“同學(xué)一起扒山�！蓖瑢W(xué)聽(tīng) 后，哄堂大笑起來(lái)，最后的是二大組傳上去的 ，更可笑，他說(shuō)：“我幫媽媽干火�！蓖瑢W(xué)們 聽(tīng)完后，有的笑得都快倒下去了！因為紀律不 好，并且每大組都沒(méi)有傳對，所以三個(gè)大組各 扣了三分，哎，真糟糕！
接下來(lái)，鐘子賢也和我們做了一個(gè)有趣 的游戲。名字叫“正反”，規則是，鐘子賢說(shuō) 什么，大家不能按照他說(shuō)的去做，應該做相反 的事。游戲開(kāi)始了，鐘子賢說(shuō)“下課”，同學(xué) 們則坐在座位上。他說(shuō)“坐下”，我們就起立 。還有一次他說(shuō)不要說(shuō)中國話(huà)，那些頭腦簡(jiǎn)單 的同學(xué)呢，則嘰哩呱啦的叫了起來(lái)，原來(lái)呀， 不要說(shuō)中國話(huà)就是不要說(shuō)話(huà)，大家又被扣了幾 分。
游戲結束了，三個(gè)大組以負二分，打成 了平手。這堂有趣的班會(huì )課在一片歡笑聲中結 束了。
有趣的班會(huì )作文 篇2
星期一，在我們班舉行了一場(chǎng)主題班會(huì )——“關(guān)于網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)的利與弊”。同學(xué)們都做了充分準備，開(kāi)始大家還是有些害羞，在老師的鼓勵下，大家躍躍欲試，而且講得很有道理。我和趙龍雨同學(xué)的《百家講壇》也很幽默地詮釋了“網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)”的意思和它的利與弊。從同學(xué)們的演講中，我也分析出了網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)的幾個(gè)出處。
1.貼吧、論壇等網(wǎng)絡(luò )社交網(wǎng)站用語(yǔ)。比如“斑竹”指版主，副版主為“板斧”，“菜鳥(niǎo)”指電腦水平較低的人。
2.漢語(yǔ)諧音造成的詞語(yǔ)。如“大蝦”——大俠的諧音，指網(wǎng)齡比較長(cháng)的資深網(wǎng)友。
3.“借代”而形成的詞語(yǔ)。如“沙發(fā)”指第一個(gè)回帖的人，“椅子”指第二個(gè)回帖的人，“板凳”指第三個(gè)回帖的人。
4.中文縮寫(xiě)形成的詞組。DD指東西，GG指男生，MM指女生。
5.英文縮寫(xiě)形成的詞語(yǔ)�！癐服了U”意思是我服了你，“CU”意思再見(jiàn)，“IC”意思我看見(jiàn)了。
6.音譯形成的詞語(yǔ)�！叭鲇欣币馑荚僖�(jiàn)，“3Q”意思謝謝你，“9494”就是就是，“7456”氣死我了。
每樣事物都有它的兩面性，觀(guān)察角度不同，詮釋的觀(guān)念也不同。
網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)的利在于：
1.方便，快捷。網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)使我們說(shuō)話(huà)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，傳達速度快包容信息量大，麻煩地解釋一大堆。
2.時(shí)髦，新潮。網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，大部分來(lái)自網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)屬用語(yǔ)，把這種語(yǔ)言帶入平時(shí)的說(shuō)話(huà)聊天中，使人感到十足的新鮮感，幽默風(fēng)趣，也是交際時(shí)的常用語(yǔ)言。
3.安全，有保障。武俠小說(shuō)里的暗語(yǔ)通常是特別難解的，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言也是，有時(shí)也有聽(tīng)不懂的，所以用來(lái)作“暗號”也是比較有保障的。
有“利”就有“弊”，網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)的弊在于：
1.惡搞性太強，也包含了不少不文明詞語(yǔ)，在罵人的時(shí)候會(huì )有人經(jīng)常用到，但是覺(jué)得很沒(méi)有素質(zhì)，不文明，所以請慎用。
2.作業(yè)老師看不懂。在學(xué)生作業(yè)上那些不知所云的文字，就是我們在網(wǎng)絡(luò )聊天中常用到的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，將它運用到作業(yè)中，年輕點(diǎn)的老師還看得懂，年紀大一點(diǎn)的老師就只能畫(huà)一個(gè)大叉了，所以請不要在作業(yè)中常用網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)。( )
3.考試當中不可用。20xx年高考考綱規定，語(yǔ)文不考繁難字，運用生造的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言可能會(huì )被扣分。所以，不可以在考試中運用網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)。
4.可能是對母語(yǔ)的污染。有人對網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)嗤之以鼻，認為網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)污染了漢語(yǔ)言的純潔，不應該使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。
每個(gè)事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)也是如此。如果我們能清楚的認識到網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)的利與弊，果斷使用網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，就會(huì )使我們的生活更加豐富多彩。
有趣的班會(huì )作文 篇3
“嘻嘻哈哈”一陣笑聲從教室傳出，知道為什么嗎？因為我們上了一節有趣的主題班會(huì )！
上課鈴響起，同學(xué)們都認真坐好，隨后中隊長(cháng)進(jìn)行了嚴肅的活動(dòng)儀式，并揭開(kāi)了這是班會(huì )的“神秘面紗”讓好的學(xué)習習慣伴我成長(cháng)。接著(zhù)，兩位主持人上臺，向同學(xué)們介紹了什么是習慣，還列舉了幾個(gè)現象。我們還一起朗讀《小學(xué)生日常行為習慣》，知道我們日常應有哪些必備的習慣。還請和問(wèn)了幾位班上成績(jì)好的同學(xué)，談他們養成了哪些好習慣，與同學(xué)們分享。主持人還為我們講述了毛主席愛(ài)書(shū)的習慣，并讓同學(xué)們討論，自我檢討有哪些不足的需要改進(jìn)的地方，活動(dòng)結束之前老師向我們要求，今后要養成好習慣，成就大的未來(lái)。
這一次的活動(dòng)不但讓我們知道了有一個(gè)好學(xué)習習慣是有多么的重要，還讓我們懂得了好的學(xué)習習慣能使我們終身受益。習慣就像一點(diǎn)一點(diǎn)的小水滴，日積月累，慢慢的養成；習慣就像雄鷹的翅膀，能使我們在藍天下高高的翱翔；習慣就像溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們，讓我們茁壯的成長(cháng)……我們生活中有許多東西都是靠習慣養成的，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少成若天性，習慣如自然。我們是未的建設者，接班人。競爭是激烈的，養成一個(gè)好的習慣，就像為自己的未鋪墊，所以我們更應該努力的嚴格要求自己，從身邊做起，養成好的習慣，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。好的學(xué)習習慣能幫助我們收獲知識與智慧，但壞的學(xué)習習慣就像行駛在大海船里的老鼠，總有一天會(huì )在不知不覺(jué)中沉下。壞的習慣我們不能置之不理，我們應該把它改正，而好的習慣我們就應該培養，這樣才能使自己在習慣收獲無(wú)數。
習慣可以綁住一切。播種一種行為，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。習慣是如此的重要，讓我們從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，讓自己的未是輝煌無(wú)阻的！
有趣的班會(huì )作文 篇4
班會(huì )課會(huì )有趣嗎?當然不會(huì )。但是，你們一定會(huì )問(wèn)："為什么你的題目會(huì )是‘有趣的班會(huì )課'呢?"你們有所不知，那一天的情況是這樣的：
我們最?lèi)?ài)的潘老師提著(zhù)一袋袋花花綠綠的零食走進(jìn)了課室。我們那好奇的心靈又開(kāi)始散發(fā)了：學(xué)校不能帶零食，潘老師平時(shí)還強調我們絕對不能帶零食來(lái)吃，可是為什么現在當然，不只有好奇的心靈，還有好奇的嘴。我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問(wèn)："老師，是不是要給我們吃啊?"沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，可愛(ài)的女生何曉冰馬上說(shuō)："你呀，就是嘴攙，怎么可能呢?"潘老師對陳啟敬溫柔的說(shuō)："你呀，還猜得真準!我們今天就要好好的慶祝一下元旦!""耶!"課室里一片歡呼。
潘老師就像總理一樣鄭重的說(shuō)："馬上就要到一年一度的元旦了年也馬上要來(lái)到了，今天，我們就要好好的慶祝一下!還有，今天是李敏蕾同學(xué)的生日，我為她準備了一個(gè)特別的禮物，請徐老師端出來(lái)!"
徐老師慢慢的把一個(gè)生日蛋糕(這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的生日蛋糕)端了上來(lái)，潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂(lè )的歌。我們都跟著(zhù)唱了起來(lái)："祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )讓人驚訝的是，李敏蕾竟然感動(dòng)得流下了眼淚。她站起來(lái)說(shuō)："謝謝各位同學(xué)，謝謝大家!!最要感謝的是潘老師，上一次潘老師過(guò)生日，全班都準備了豐厚的禮物，只有我忘記了送。我從來(lái)沒(méi)有對潘老師說(shuō)過(guò)自己的生日，可她李敏蕾說(shuō)不下去了，眼淚像河水一般的流了出來(lái)，她再也控制不住了，飛奔去廁所哭泣。我們全班一片掌聲。潘老師也流下了眼淚，對同學(xué)們說(shuō)："會(huì )感恩的同學(xué)就是好同學(xué)!好了，我們來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的慶祝元旦吧!""好哦!"
潘老師把零食平均的分給我們班的每一個(gè)人，并對大家說(shuō)："潘老師買(mǎi)的這些零食都是對身體沒(méi)有害的哦!"
這時(shí)，李敏蕾回來(lái)了，她的手里捧著(zhù)一束美麗的鮮花，馬上獻給了潘老師。原來(lái)，李敏蕾利用剛才的時(shí)間在學(xué)校里的小賣(mài)部買(mǎi)了一束美麗的鮮花!潘老師也激動(dòng)的流下了眼淚，說(shuō)："謝謝敏蕾，謝謝!"同學(xué)們一陣掌聲
一節有趣的班會(huì )課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
有趣的班會(huì )作文 篇5
這周五是我們學(xué)校的家長(cháng)開(kāi)放日。我們班開(kāi)放的是班會(huì )課和科學(xué)課。本來(lái)以為沒(méi)什么好看的，可是結果卻讓我大吃一驚。
科學(xué)課上的是變色花這一課，老師讓我們動(dòng)手實(shí)驗，看看身邊常見(jiàn)的水是堿性的，還是酸性的。充滿(mǎn)了樂(lè )趣的課就在不知不覺(jué)中度過(guò)了。
接下來(lái)是班會(huì )課，走進(jìn)教室，就看見(jiàn)講臺上擺著(zhù)八個(gè)蛋糕盒子，周?chē)鷶[滿(mǎn)了飲料，地上還放了幾個(gè)箱子。
上課了，老師和家長(cháng)們一起把箱子拆開(kāi)，原來(lái)里面是橘子，老師給每組發(fā)了一袋橘子，這樣我們就可以一邊欣賞同學(xué)們精彩的表演，一邊享受美食了。同學(xué)們聲情并茂的朗誦讓我們感受到了自己已經(jīng)長(cháng)大了，不再是小孩子了，肩上有著(zhù)責任了。接下來(lái)是同學(xué)們一起合唱《感恩的心》，許多家長(cháng)都已經(jīng)熱淚盈眶了。是啊，父母把我們養大，是多么不容易啊。我們長(cháng)大以后一定要好好報答父母。
接下來(lái)每組去領(lǐng)生日蛋糕，我們組有一個(gè)十二月過(guò)生日的同學(xué)，她的臉被我們畫(huà)的花花綠綠，像個(gè)馬戲團的小丑。這是廣播響起了，我們跑去上廁所，路過(guò)三班時(shí)，只見(jiàn)三班雖然裝扮的漂亮，卻死氣沉沉，四班也是這樣，那一刻，我覺(jué)得自己的班級比別的班優(yōu)秀，也是一種幸福。
這真是一堂有趣的班會(huì )！
有趣的班會(huì )作文 篇6
今天，我們培優(yōu)斑上的同學(xué)開(kāi)了一次主題斑會(huì )，斑會(huì )的主題是壓歲錢(qián)大家談“。
班會(huì )的小主持人是培優(yōu)班的班長(cháng)一羅晨坤。他胖胖的，高高的，是個(gè)可愛(ài)的小男孩。他一走上講臺就嚴肅地說(shuō)：同學(xué)們，今年過(guò)年大家收了不少的壓歲錢(qián)吧?你們想怎么用呢?請大家談一談吧!
我們班上的小人才一余翌大膽舉了手，當他剛走上講臺時(shí)，下面響起了一陣掌聲。余翌同學(xué)說(shuō)：我收到了七千元的壓歲錢(qián)，我想存在銀行里�！八Ａ艘幌掠终f(shuō)：我想把多余的錢(qián)捐給山區災民們�！鞍呱嫌窒肫鹆岁囉臧愕恼坡�。余翌同學(xué)剛下講臺，新來(lái)的同學(xué)——鄭昆允神速一般跑上講臺，他用洪亮的.聲音說(shuō)：我想把壓歲錢(qián)交學(xué)費，買(mǎi)電腦�！八m然是新同學(xué)，但是他一點(diǎn)也不膽怯。接著(zhù)
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上講臺發(fā)言。最后語(yǔ)文師老師總結說(shuō)：以前我們的生活不是很好，沒(méi)有收過(guò)這么多的壓歲錢(qián)，大家一定要好好利用呀。，’
班會(huì )結束了可同學(xué)們任然很快樂(lè )，我們的腦海中一直回想著(zhù)剛才歡笑的情景。午和放學(xué)的時(shí)間，但他們卻都不叫苦叫累，讓這次的班隊活動(dòng)變得豐富多彩，這和他們的刻苦練習是離不開(kāi)的。在此，我想對表演者們說(shuō)：“你們辛苦了!”。
有趣的班會(huì )作文 篇7
我們最?lèi)?ài)的潘老師提著(zhù)一袋袋花花綠綠的零食走進(jìn)了課室．我們那好奇的心靈又開(kāi)始散發(fā)了：學(xué)校不能帶零食，潘老師平時(shí)還強調我們絕對不能帶零食來(lái)吃，可是為什么現在……當然，不只有好奇的心靈，還有好奇的嘴．我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問(wèn)：”老師，是不是要給我們吃��？”沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，可愛(ài)的女生何曉冰馬上說(shuō)：”你呀，就是嘴攙，怎么可能呢？”潘老師對陳啟敬溫柔的說(shuō)：”你呀，還猜得真準！我們今天就要好好的慶祝一下元旦！””耶！”課室里一片歡呼．
潘老師就像總理一樣鄭重的說(shuō)：”馬上就要到一年一度的元旦了，xxx年也馬上要來(lái)到了，今天，我們就要好好的慶祝一下！還有，今天是李敏蕾同學(xué)的生日，我為她準備了一個(gè)特別的禮物，請徐老師端出來(lái)！”
徐老師慢慢的把一個(gè)生日蛋糕（這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的生日蛋糕）端了上來(lái)，潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂(lè )的歌．我們都跟著(zhù)唱了起來(lái)：”祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”讓人驚訝的是，李敏蕾竟然感動(dòng)得流下了眼淚．她站起來(lái)說(shuō)：”謝謝各位同學(xué)，謝謝大家��！最要感謝的是潘老師，上一次潘老師過(guò)生日，全班都準備了豐厚的禮物，只有我忘記了送．我從來(lái)沒(méi)有對潘老師說(shuō)過(guò)自己的生日，可她……”李敏蕾說(shuō)不下去了，眼淚像河水一般的流了出來(lái)，她再也控制不住了，飛奔去廁所哭泣．我們全班一片掌聲．潘老師也流下了眼淚，對同學(xué)們說(shuō)：”會(huì )感恩的同學(xué)就是好同學(xué)！好了，我們來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的慶祝元旦吧！””好哦！”
潘老師把零食平均的分給我們班的每一個(gè)人，并對大家說(shuō)：”潘老師買(mǎi)的這些零食都是對身體沒(méi)有害的哦！”
這時(shí)，李敏蕾回來(lái)了，她的手里捧著(zhù)一束美麗的鮮花，馬上獻給了潘老師．原來(lái)，李敏蕾利用剛才的時(shí)間在學(xué)校里的小賣(mài)部買(mǎi)了一束美麗的鮮花！潘老師也激動(dòng)的流下了眼淚，說(shuō)：”謝謝敏蕾，謝謝！”同學(xué)們一陣掌聲……
一節有趣的班會(huì )課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了．
有趣的班會(huì )作文 篇8
我們班舉行過(guò)許多次，但我覺(jué)得最有趣的還是我策劃的這次班會(huì )最有趣。
這個(gè)星期吳老師出差，交給我一個(gè)任務(wù)。安排好這一周有關(guān)科學(xué)的主題班會(huì )。這可是我第一次獨立擔綱呀!怎樣才能把這次班會(huì )組織好，給老師和同學(xué)們留下深刻印象呢?我絞盡腦汁，借助電視里的綜藝節目，進(jìn)行構思，寫(xiě)好腳本。 經(jīng)過(guò)全體班委的努力，終于把這次《天外來(lái)客競猜》給排演好。
星期五到了，“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲把同學(xué)們送進(jìn)課堂，第一節班會(huì )課，主持人昊君.施天越邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)課堂微笑著(zhù)說(shuō)：“各位外星朋友，知道大家很想到我們地球來(lái)做客，我們很高興，不過(guò)我們有個(gè)規矩，每位必須經(jīng)過(guò)考核才能發(fā)通行證。下面比賽開(kāi)始�！彪S著(zhù)施天越一聲令下，來(lái)自金星、木星、水星、火星四個(gè)組代表陸陸續續的上場(chǎng)了。第一項是幻想畫(huà)，讓代表畫(huà)出自己星球的模樣，我們組佘杰.陳逸倫展開(kāi)想象，畫(huà)出了我們金星人的模樣,啊,畫(huà)的真是千奇百怪呀!當代表都畫(huà)好時(shí),評委李竹.王思路也感到眼花繚亂,終于選中了我們金星隊和火星隊,我們高興得一蹦三尺高。接著(zhù)，昊君高聲宣布到:“第二項，問(wèn)答題，”問(wèn)答題的考官是我。選手們實(shí)力相當，可把我這個(gè)考官給難倒了.。
最后一項是做動(dòng)作、猜成語(yǔ)，選手們其中的一個(gè)的看成語(yǔ)，然后做動(dòng)作讓對方猜，我們組的佘杰很聰明，陳逸倫一下子就猜出了，最后結果，我們組和第一組第一，我真高興!
雖然，這次班會(huì )還有許多遺憾之處，但我將終生難忘，因為，這使我第一次驗證了自己的實(shí)力。每個(gè)人都有自己的潛力，只要樹(shù)立信心，敢于突破，你將會(huì )擁有成功!
有趣的班會(huì )作文 篇9
今天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，因為市里的領(lǐng)導要來(lái)聽(tīng)課，校長(cháng)在28個(gè)班級里選出我們4年3班作為全校的代表，主題是：規范言行，學(xué)會(huì )做人。
一進(jìn)教室，同學(xué)們穿著(zhù)干凈整齊的校服，迎接班會(huì )的到來(lái)。我的心情很緊張，心里象十五個(gè)吊桶打水？？七上八下的，我想：我在班會(huì )上的發(fā)言如果出錯了怎么辦？如果小組討論起了爭議怎么辦。我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。
班會(huì )開(kāi)始了，市領(lǐng)導和主任也來(lái)聽(tīng)課了，14同學(xué)們顯得特別興奮和踴躍。班會(huì )上，我最喜歡互評〔互相評論〕這一環(huán)節，我自己看不到的不足同學(xué)們都會(huì )幫我找出來(lái)，讓我更加清楚的認識自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正，我也就會(huì )變得更加優(yōu)秀。在活動(dòng)中，同學(xué)們覺(jué)得我在自主學(xué)習方面做的不錯，還得了個(gè)自主學(xué)習之星的稱(chēng)號呢！我一定不會(huì )驕傲，還會(huì )取得更大的進(jìn)步。
我們都知道：一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識去彌補，可見(jiàn)，品德高尚是多么重要��！有的同學(xué)可能認為，要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事，其實(shí)，細微之處也能見(jiàn)品德，比如上公交車(chē)主動(dòng)讓座，主動(dòng)撿起起地面的紙。同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)真正品德高尚的人吧！
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