2023關(guān)于敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案(通用13篇)
在日常學(xué)習和工作中,我們最熟悉的就是練習題了,做習題在我們的學(xué)習中占有非常重要的位置,對掌握知識、培養能力和檢驗學(xué)習的效果都是非常必要的,什么樣的習題才是好習題呢?下面是小編為大家整理的2023關(guān)于敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案,希望對大家有所幫助。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 1
一、活動(dòng)目標
1、使學(xué)生知道,尊老敬老是中華民族的傳統美德,我們要繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統。
2. 隨著(zhù)中國進(jìn)入老齡化社會(huì )的速度加快,讓學(xué)生從小就認識到尊敬老人、愛(ài)護老人是中華民族的傳統美德,更是我們未來(lái)一代的責任和使命。
3. 老人的人生經(jīng)驗是豐富的,人類(lèi)正是靠著(zhù)有經(jīng)驗的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認識到“老馬識途”的.道理。
4、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。
二、活動(dòng)準備
1、關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句,錄音故事《陳毅探母》。
2 、 設計問(wèn)題:爺爺奶奶平常為我們做過(guò)些什么?老年人對家庭、對社會(huì )有什么貢獻?他們在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!边@首詩(shī)是什么意思?讀后你有什么感想?
三 活動(dòng)過(guò)程
1、猜謎:“早上用四條腿走路,中午用兩條腿走路,傍晚用三條腿走路”(猜一種動(dòng)物)
提示學(xué)生猜出謎底,并簡(jiǎn)單介紹,我們人類(lèi),沒(méi)會(huì )走路時(shí)是爬著(zhù)走的,是雙手和手腳共四條腿走路的,老了拄著(zhù)拐杖,就像用三條腿走路了。
2、老師談話(huà)
同學(xué)們,我們生活在不同的家中,但家家有老人,人人都會(huì )老。我們不是有一句古話(huà)“有老才有小”嘛?晒怅幩萍,日月如梭,十年媳婦十年婆,再熬十年成太婆。很多人,就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人,辛苦了一輩子,都希望有一個(gè)安樂(lè )的晚年?墒怯行┘彝ゲ恍⒕蠢先,甚至遺棄老人,把老人當做包袱推來(lái)推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統美德背道而馳,是一種違法行為。我們班里同學(xué),我們的家長(cháng),有沒(méi)有這樣的現象?誰(shuí)知道關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句?指名說(shuō),“老吾老以及人之老”,“家有一老如有一寶”……誰(shuí)會(huì )背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!倍嗝词煜さ脑(shī)句呀,為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補衣服的細節,贊揚了母親春天般的關(guān)愛(ài)。那么我們今天結合生活談?wù)勥@幾個(gè)問(wèn)題:爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對家庭、對社會(huì )有什么貢獻?老人在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?首先請大家聽(tīng)小故事:《陳毅探母》。放錄音。
3、學(xué)生發(fā)言(學(xué)生根據生活中所見(jiàn)所聞的真實(shí)的尊老或棄老的事例發(fā)表意見(jiàn)看法)
4、引導學(xué)生思考:我們在家里,碰到爺爺奶奶生病時(shí)怎么做的?爺爺奶奶和媽媽發(fā)生矛盾時(shí)我們應該如何處理?
5、“老吾老以及人之老”大家說(shuō)說(shuō)我們今后在生活中如何對待老人?
學(xué)生互相說(shuō)說(shuō),再指生發(fā)言。
四、老師總結
同學(xué)們,剛才的發(fā)言都很好,大家都知道尊老敬老愛(ài)老是中華民族的傳統美德。有老不敬,棄老不養的做法是不正確的。尊敬長(cháng)輩才是做人的美德,做人要先有德,“孝敬老人”從我做起,樹(shù)立文明新風(fēng)尚,讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),讓我們再聽(tīng)一遍“陳毅探母”的故事。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 2
活動(dòng)目標:
1.了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義
2.學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )感激老人。
3.用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦。
4.培養學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
活動(dòng)準備
1、關(guān)于重陽(yáng)節的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓家長(cháng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節的有關(guān)民俗。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導入
同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù),就是了解重陽(yáng)節的有關(guān)內容,你們都了解了重陽(yáng)節的哪些內容,誰(shuí)能來(lái)給我們大家說(shuō)一說(shuō)?
二、認識重陽(yáng)節
1.了解重陽(yáng)節的'來(lái)歷
通過(guò)故事《重陽(yáng)節由來(lái)的傳說(shuō)》,加深學(xué)生對重陽(yáng)節的了解和認識。
2.介紹重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣
金秋送爽,丹桂飄香。農歷九月初九的重陽(yáng)節,人們有豐富的活動(dòng),如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
3.關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)歌
《采桑子重陽(yáng)》 毛澤東
《九月九日憶山東兄弟》 王維
《過(guò)故人莊》 孟浩然
三、發(fā)表感言
播放圖片,發(fā)表感想。
(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話(huà)或陪老人吃一頓飯。
b.講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽(tīng)。
c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤(pán))。
f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
(2)我想對爺爺奶奶說(shuō)句心里話(huà)。
四、活動(dòng)總結
通過(guò)這節課,我們不僅了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷,還知道了重陽(yáng)節的相關(guān)習俗,既增長(cháng)了見(jiàn)識,又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里,老師要送給你們一句話(huà):老吾老以及人之老。這句話(huà)是告訴我們,既要孝順自己的父母、長(cháng)輩,也要關(guān)心身邊的老人、長(cháng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人,做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人,重陽(yáng)節快樂(lè )!
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 3
活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德。
2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛(ài)心,做孝親敬老的好孩子;顒(dòng)準備
歌曲《我愛(ài)爸爸媽媽》
活動(dòng)過(guò)程
一.活動(dòng)導入
以一首《我愛(ài)爸爸媽媽》導入新課。為什么要愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)鹁蠢先?(生交流)
二.活動(dòng)過(guò)程:
1、聽(tīng)《黃香溫席》故事,思考并討論:
1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親?
2)、使你感動(dòng)的是什么?
小結:黃香是個(gè)孝敬的孩子,從小就懂得關(guān)心父母。
2、講古今孝敬父母的故事
1)、學(xué)生講自己聽(tīng)過(guò)的有關(guān)行孝感恩的'故事。
2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?(生交流)
3、怎樣做個(gè)懂事感恩的人
4、總結我們怎么孝敬父母:
1、了解父母各方面,如爸爸媽媽做什么工作?喜歡吃什么?爸爸媽媽身體健康嗎?生日是什么時(shí)候?
2、尊敬父母,對老人有禮貌。
3、接受爸爸媽媽正確的意見(jiàn),不亂發(fā)脾氣,不頂撞父母。
4、不亂花錢(qián),不提過(guò)分要求。
5、幫父母做力所能及的家務(wù)。
6、多陪父母,老人聊天,給他們唱歌,跳舞,做家人的開(kāi)心果。
7、努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異的.成績(jì)報答父母。
本次活動(dòng)充滿(mǎn)了溫馨,相信這次主題隊會(huì )“孝親敬老,從小做起”主題班隊活動(dòng)留下美好的回憶,也會(huì )在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子!
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 4
教學(xué)目的
1、讓學(xué)生從“自我”中走出來(lái),知道要尊敬老人。(重陽(yáng)節)
2、懂得尊老是一種美德,并做一個(gè)尊老的好學(xué)生。 教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生通過(guò)了解重陽(yáng),討論尊敬老人,會(huì )得到別人的稱(chēng)贊,知道尊老要從我們身邊的小事做起。
教學(xué)過(guò)程:
主持人甲:記得一位名人說(shuō)過(guò):“孩子的心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子,就能獲得行為的收獲;播上行為的種子,就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子,就能獲得品德的收獲;播上品德的種子,就能獲得命運的收獲! 主持人乙:今天我們播上尊敬老人的種子,就能獲得心靈的快樂(lè )。
合:六(1)班
主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人甲:請聽(tīng)古詩(shī)齊誦(朗誦者:)
九月九日憶山東兄弟
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獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
主持人乙:請聽(tīng)《重陽(yáng)節的`來(lái)歷》
農歷九月九日,為傳統的重陽(yáng)節.古人認為兩九相重,是個(gè)值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開(kāi)始過(guò)此節日.因為與"久久"同音,九在數字中又是最大數,有長(cháng)久長(cháng)壽的含意。 主持人甲:前幾天我們做了“五個(gè)一”,即泡一杯茶,洗一次腳,捶一次背,曬一次被子,鍛煉一次。接下來(lái)請大家談?wù)劵顒?dòng)感想。
請大家齊朗誦《重陽(yáng)敬老倡議書(shū)》
重陽(yáng)敬老倡議書(shū)
“百善孝為先”,孝為人之本。老師們、同學(xué)們,老人是我們的寶貴財富,善待老人就是善待自己。家家有老人,人人都會(huì )老,照顧老年人是千秋萬(wàn)代的事,我們要積極參與到學(xué)校、社會(huì )“尊老敬老”活動(dòng)中去。
在此我向全體同學(xué)倡議:每個(gè)少先隊中隊成立一個(gè)敬老志愿隊,定期為敬老院做幾件實(shí)事;為學(xué)校的老教師做點(diǎn)事;為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點(diǎn)孝心。
結束語(yǔ)
主持張:同學(xué)們這一節課,我們一起學(xué)習了如何尊老。同學(xué)們說(shuō)得很好,相信你們會(huì )做得更好,你們一定會(huì )做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。
主持合:六(1)班
主題班會(huì )到此結束。謝謝同學(xué)們的支持,各位老師再見(jiàn)。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 5
活動(dòng)背景:
現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開(kāi)始,從小讓孩子對老人心存感激,知恩圖報,做個(gè)有孝心的好孩子,一個(gè)人只有愛(ài)父母,愛(ài)家人,長(cháng)大后才會(huì )愛(ài)他人,愛(ài)祖國。
活動(dòng)目標:
1、了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義
2、學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )感激老人。
3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦。
4、培養學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
主持1:〝金秋十月爽,九九話(huà)重陽(yáng)。日月兩重歸,相映地久長(cháng)。〞
主持2:〝霞披夕陽(yáng)情無(wú)限,霜染秋楓葉正紅。〞
主持1:秋風(fēng)送爽,果實(shí)飄香。上個(gè)月,也就是金秋十月的二十六日,同學(xué)們知道是什么節日嗎?對啊,是一年一度的老人節——〝九九〞重陽(yáng)節。
主持2:重陽(yáng)節又稱(chēng)敬老節,盡管今年的重陽(yáng)節已經(jīng)過(guò)去,但尊老。敬老這個(gè)中華民族的優(yōu)良傳統卻不會(huì )改變。
主持2:可是當今社會(huì ),也有極少數人不尊重老人,把老人視為累贅,看作負擔,不盡贍養義務(wù),請看小品《如此孝敬》。
主持1:為了讓大家更好地了解重陽(yáng)節,繼承尊老敬老這個(gè)中華民族的優(yōu)良傳統,前段時(shí)間,我們班就圍繞〝九九重陽(yáng)節,濃濃敬老情〞這個(gè)主題,進(jìn)行了調查活動(dòng)。今天,我們就以生動(dòng)的形式對成果進(jìn)行匯報吧!
主持2:本次活動(dòng)共分為4個(gè)組,分別是重陽(yáng)溯源組。重陽(yáng)美食組。重陽(yáng)習俗組。重陽(yáng)敬老組。(課件出示)
請各組認真準備,首先有請第一組——重陽(yáng)溯源組。大家歡迎!
。ǘ┳灾骰顒(dòng),成果展示
1、重陽(yáng)溯源組
。1)小組長(cháng)引入小組活動(dòng):各位老師。同學(xué),大家好!我們是重陽(yáng)溯源組。我們收集到了有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和一個(gè)相關(guān)的神話(huà)故事。
。2)組員1介紹重陽(yáng)節的由來(lái)1:
首先請組員1來(lái)為大家介紹吧,大家歡迎!
10月26日,是一年一度的九九重陽(yáng)節。專(zhuān)家介紹說(shuō),九九重陽(yáng)節源于西漢,今稱(chēng)〝敬老節〞〝老人節〞,是一個(gè)非常溫馨的傳統節日。古人認為,九為〝陽(yáng)數〞,象征吉祥。幸福。光明。九月初九是雙九,故曰〝重九〞;又是兩個(gè)陽(yáng)數合在一起,故稱(chēng)〝重陽(yáng)〞,所以這一天為重陽(yáng)日。
。3)組員2介紹重陽(yáng)節的`由來(lái):
那大家知道九月初九是什么時(shí)候被定為重陽(yáng)節的嗎?接下來(lái)有請組員2來(lái)給大家介紹。
重陽(yáng)節正式成為節日,是在西漢時(shí)期。據說(shuō)漢高祖劉邦的.愛(ài)妾戚夫人被害后,她有個(gè)名叫賈佩蘭的侍女也被驅逐出宮。賈佩蘭與人閑談時(shí),說(shuō)到在宮中每逢九月九日,就要佩插茱萸。飲菊花酒,以辟邪延壽?梢(jiàn),農歷九月九日在漢代就成為節日了。
。4)組員3介紹重陽(yáng)來(lái)歷的神話(huà)故事:
關(guān)于重陽(yáng)節的來(lái)歷,有一段很有意思的故事。大家想聽(tīng)嗎?下面請組員3來(lái)為大家介紹吧,大家歡迎!
在民間,關(guān)于九九重陽(yáng)的來(lái)歷還有一個(gè)有意思的故事呢。 相傳,在東漢時(shí)期,有個(gè)叫恒景的人,拜方士費長(cháng)房為師,修煉了幾年后,有一天,費長(cháng)房突然發(fā)現恒景臉色難看,就對恒景說(shuō):〝九月九日你家有災禍,想避開(kāi)災禍,你必須做一個(gè)紅布袋,用紅布袋裝上茱萸,扎在手臂上,帶著(zhù)全家人一起登上高山向東面遠望。到山上,務(wù)必喝點(diǎn)菊花酒,這樣災難就會(huì )過(guò)去。〞恒景照辦了,在九月九日這一天,恒景帶上全家登上了附近的高山,第二天,恒景一家回到家中,發(fā)現所飼養的雞。犬。牛。羊不知何故都死去了,全家因遵循了費長(cháng)房的告誡,外出登高才逃過(guò)一劫。從此,九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開(kāi)了。傳說(shuō)終歸是傳說(shuō),其實(shí),秋天到野外登高爬山。游玩賞花本身就是一項對身心很有益的娛樂(lè )活動(dòng)。 謝謝大家,我們組的介紹完了。
2、重陽(yáng)美食組
。1)小組長(cháng)引入小組活動(dòng):各位老師。同學(xué),大家好!〝民以食為天〞,大家都知道,中國的許多傳統節日都離不開(kāi)吃,那你們知道,端午節吃什么嗎?(粽子)對!端午節吃粽子,中秋節吃月餅,那重陽(yáng)節呢?(吃重陽(yáng)糕)對,我們這一小組就來(lái)介紹重陽(yáng)節的美食。
。2)組員1:大家好!我為大家介紹的是北京特色小吃——栗子糕(課件出示)。 北京有重陽(yáng)節吃花糕的習俗,花糕又稱(chēng)栗子糕,它是在蒸熟的江米上排滿(mǎn)整栗子而名。還有一種栗子糕,是用栗子泥為主料制作的上。中。下為黃色,中間夾有紅。褐兩色,共為五層。吃的時(shí)候,用白糖和糖桂花熬成的糖汁澆在上面即可。栗子糕宜秋。冬季制作與食用。因此,這種栗子糕還獲得了〝中華名小吃〞稱(chēng)號呢。
。3)組員2:大家好!我為大家介紹的是上海五色糕(課件出示)。 上海五色糕一共有這樣五種顏色:用麥青汁做成的綠色,用蓮子汁做的白色,用松花粉做成的黃色,用玫瑰漿做成的紅色,用可可粉做成的咖啡色。切成菱形塊狀,裝盒時(shí)插上象征吉祥的小旗即可。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 6
教學(xué)目標:
1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的`情感。
教學(xué)準備:
課件
教學(xué)過(guò)程:
一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
師:寶寶們,知道農歷的九月初九是誰(shuí)的節日嗎?
小結:九月九日是重陽(yáng)節,也叫"老人節",是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言師提問(wèn):
九月九日是爺爺奶奶的節日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
三、學(xué)習兒歌《九月九》
九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。
四、爺爺奶奶我們愛(ài)你為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(cháng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 7
班會(huì )時(shí)間:
10月xx日
班會(huì )地點(diǎn):
三(5)班課室
班會(huì )人數:
44人
班會(huì )主題:
尊敬老人學(xué)會(huì )感恩
活動(dòng)目標:
1、讓學(xué)生懂得從我做起、從小事做起為爺爺奶奶、外公外婆以及自己的父母親手做一些力所能及的事。
2、說(shuō)說(shuō)老人是如何關(guān)心、疼愛(ài)自己,教育學(xué)生在實(shí)際生活中應該怎樣做一個(gè)孝敬體貼老人的好孩子,并進(jìn)一步轉化為自身的行為。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導入
1、師:同學(xué)們,我們這節課討論的主題是《尊敬老人,學(xué)會(huì )感恩》,請大家回憶爺爺奶奶一天的生活,看看老人是怎樣在生活中照顧你的,F在,大家一定都想來(lái)夸夸你們的爺爺奶奶吧?
2、學(xué)生自由發(fā)言,夸夸爺爺奶奶。
二、演一演,說(shuō)一說(shuō)。
1、請大家以小小組為單位,有的當爺爺,有的當奶奶,有的當孫子,表演在家里的情景。
(同學(xué)們分組表演,個(gè)別小小組上臺表演。)
2、說(shuō)說(shuō)爺爺奶奶是如何疼愛(ài)你的?(同學(xué)們自由發(fā)言)
師:從表演中同學(xué)們都感受到爺爺奶奶老了,很多行動(dòng)都不方便,但他們仍熱很疼愛(ài)我們。請說(shuō)說(shuō)你們又會(huì )以怎么樣的實(shí)際行動(dòng)表達你對爺爺奶奶的愛(ài)?
3、討論:你為家里人做過(guò)什么?
學(xué)生可能會(huì )從以下幾方面談做法:
、俚归_(kāi)水。
、诎茨。
、鄞繁。
、芸即髮W(xué),讓爺爺奶奶高興。
、葙嵑芏嗟腻X(qián)孝敬他們。
、萆r(shí)陪他們。
、咧v笑話(huà),逗他們開(kāi)心。
、酄敔斈棠滩婚_(kāi)心,給他們表演節目。
4、老師倡議:回家后為爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽做一件力所能及的.事。
例如:為家中的老人洗一次腳;捶一次背;梳一次頭;做一道菜;講一個(gè)笑話(huà)……不管做什么,用“心”去做,讓他們感受到你們的敬老之心。并且為自己的父母、身邊的長(cháng)輩,奉送一碗熱騰騰的拗九粥、傳遞一個(gè)暖融融的問(wèn)候語(yǔ),有條件的可以把它們拍下來(lái)帶到學(xué)校來(lái)張貼。
5、師:爺爺奶奶在你生日那天會(huì )怎么做?那么你們知道他們的生日嗎?你應該做些什么?怎樣使爺爺(奶奶)高興呢?”
學(xué)生自由發(fā)言,引導孩子會(huì )說(shuō):“祝爺爺奶奶節日快樂(lè ),健康長(cháng)壽”、“我送奶奶一件禮物”、“我幫爺爺、奶奶做事”
三、指導行動(dòng)
1、小品:《飛飛、明明和奶奶》
2、你們認為飛飛表現得怎樣?(有禮貌,懂得尊敬奶奶)
3、你們認為明明表現怎樣?(任性,霸道,沒(méi)禮貌)
同學(xué)們說(shuō)出明明做錯的地方。
四、觀(guān)看《孝敬父母,尊敬老人》演講視頻。
五、出示“尊敬老人”廣告標語(yǔ)。
1、善待老人,就是善待明天的.自己。
2、誰(shuí)家有老也有小、尊老愛(ài)幼不可少。
3、父母是孩子的老師,尊老愛(ài)幼是美德。
4、尊老愛(ài)幼,人間美德!
5、天空沒(méi)有星子照耀,她會(huì )黯然無(wú)光;人間沒(méi)有溫情攙扶,她會(huì )蕭蕭落木。愛(ài)老人和小孩吧,像愛(ài)自己一樣!
六、班主任小結:
在以后的日子里;不管是在家里,還是在社會(huì )上,時(shí)時(shí)刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!從我做起,從小事做起,從現在做起,爭做尊敬老人的好孩子,在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì )上做個(gè)好少年,讓尊老之花處處開(kāi)放。
七、布置同學(xué)們回去收集一些關(guān)于“尊敬老人”的廣告語(yǔ)。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 8
教育目的:
使學(xué)生明白為什么要尊敬老師,讓學(xué)生做一個(gè)尊敬老師,守紀律的好孩子。
教育重點(diǎn):
培養學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì),把對老師的愛(ài)化為學(xué)習的動(dòng)力;
教育難點(diǎn):
讓學(xué)生理解老師日常生活中是怎樣為他們付出心血。
授課班級:
二年級;
教育形式:
唱誦、表演、制作
活動(dòng)準備:
準備制作謝師卡的材料,如卡紙、彩筆、剪刀等。
一、導入
誦師
師:大家上午好!我是郭老師
楊:我是楊思琳
今天的主題班會(huì )由我們主持人;
現在我們的楊思琳同學(xué)為大家朗誦一首詩(shī)。
二、宣布班會(huì )的主題《尊敬老師,從心開(kāi)始》
師:那么我們這節課的主題班會(huì )就是《尊敬老師,從心開(kāi)始》我們齊讀一遍。
楊:我們?yōu)榱吮硎緦蠋煹母兄x:我們送上一首歌:每當走過(guò)老師的窗前
三、獻歌
全班唱(每當走過(guò)老師的窗前)
楊:同學(xué)們我們用歌聲贊美了老師,那么我們生活中有很多教你知識的老師。那你了解自己的老師嗎?讓我們走近老師。有請xxx介紹郭老師的一天。
四:介紹老師的`一天
師:謝謝xxx介紹。同學(xué)們你看到老師的一天是怎么過(guò)的嗎?
生回答:
師:同學(xué)們你看了我的一天。知道老師有多辛苦嗎?其實(shí)我們生活中的老師也是這樣的`辛勤的工作著(zhù)。我們看!
五、看身邊老師辛勤工作的圖片(PPT)
師:這些老師用心教我知識用心陪伴我們成長(cháng)。我們想一想回憶一下他們是怎樣陪伴我們成長(cháng)的?
生:(討論回答)
六、朗誦對讀
1、當我作業(yè)不工整時(shí),您就耐心的說(shuō):注意書(shū)寫(xiě),把字寫(xiě)好
2、當我上課不認真聽(tīng)講時(shí),您就敲敲我的桌子,細聲細語(yǔ)的說(shuō):“用心學(xué)習,用心聽(tīng)講”
3、當我做錯了事我又哭了,您握著(zhù)我的手告訴我————別怕!
4、當我站在舞臺上,有些害怕。您向我豎起了大拇指
5、當我考試成績(jì)不理想時(shí),您微笑著(zhù)對我說(shuō):繼續努力!會(huì )進(jìn)步的。
師:老師的辛勤工作讓我們健康成長(cháng)。而他們卻沒(méi)有多余的時(shí)間為自己的小孩考慮,也沒(méi)有多余的時(shí)間讓自己享受生活。他們把愛(ài)都獻給了孩子們。
師:同學(xué)們請看這些圖片。
七、看圖片講故事(陸永康事跡)
這位是貴州的鄉村教師陸永康,他出生九個(gè)月就生了一大病,得小兒麻痹癥。他評著(zhù)他的毅力與愛(ài)心,給學(xué)生們跪著(zhù)上了36年的課。
師:這是多么感人的事跡呀!同學(xué)們,看了這么多的圖片和這個(gè)老師的故事,你覺(jué)得老師值得我們尊重嗎?那你們知道有哪些故事是尊重老師的呢?
八、講尊重老師的故事
生:從前有個(gè)人叫楊時(shí),要向程頤老師請教學(xué)問(wèn),去到老師家里,看見(jiàn)老師正在屋里打盹兒。楊時(shí)不忍心驚醒老師,于是靜靜的站在門(mén)口,等老師醒來(lái)。
當天冷極了,天下著(zhù)鵝毛大雪,楊時(shí)凍的整個(gè)人都僵了。直到程老師一覺(jué)醒來(lái),才發(fā)現站在門(mén)口的楊時(shí),積雪已經(jīng)到了他的膝蓋了,程老師深受感動(dòng)握著(zhù)楊時(shí)的手說(shuō)不出話(huà)。師:楊時(shí)是個(gè)怎樣的孩子呀?
我們要學(xué)習楊時(shí)尊重老師。老師們?yōu)榱宋覀兊脑鲩L(cháng)知識,學(xué)會(huì )做人付出了許許多多的心血。那么我們怎樣做才是尊重老師的呢?(討論交流)
九、師提出尊師要求
師:現在我們來(lái)看大屏幕:同學(xué)們尊師并非要做什么大事,只要從小事開(kāi)始,如:
1、作業(yè)認真工整,讓老師賞心悅目。
2、見(jiàn)面微笑問(wèn)聲好,讓老師疲倦消頓
3、遵守紀律,積極思考,讓老師開(kāi)心上課。
4、爭取佳績(jì),讓老師驕傲。
5、保持教室,講臺整潔,讓老師心滿(mǎn)意足。
上了這節課,孩子們一定懂得了怎樣尊重。老師,一定有很多話(huà)想對老師說(shuō),那么讓我們給辛勤的老師送上祝福吧。
十一小制作
1、把喜歡的老師畫(huà)下來(lái)。送上祝福
2、剪愛(ài)心,送上祝福語(yǔ)
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 9
一、活動(dòng)起源
農歷九月初九,是我國的傳統節日重陽(yáng)節,也是我國傳統的敬老節日。1988年我國將農歷的九月初九正式定為中國老人節,為了在老人節前后積極開(kāi)展愛(ài)老、敬老活動(dòng),某醫院聯(lián)手當地老干局開(kāi)展大型健康老人賽健康活動(dòng),為區老干部提供從保健、咨詢(xún)、惠診、體檢、健康檔案等方面開(kāi)啟一系列綠色通道服務(wù)。并為他們進(jìn)行常見(jiàn)病、多發(fā)病的健康普查,建立系統的健康檔案,讓他們享受到連續、便捷的醫療服務(wù)。
二、活動(dòng)背景
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人口老齡化日趨加劇,骨與關(guān)節、心腦血管疾病已越來(lái)越多地威脅著(zhù)人類(lèi)身心健康,它已成為xx世紀人類(lèi)最大殺手。統計數據顯示,我國關(guān)節疾病患者數量已經(jīng)高達1億以上。在50歲以上中老年人人群中,關(guān)節疾病的患者數量已經(jīng)達到80%。在人類(lèi)死亡的原因中,心腦血管疾病有三個(gè)第一:占總死亡人口的.39.4%,位居第一。心腦血管疾病復發(fā)率高達87%,位居第一。心膽血管疾病的致殘率高達50%,位居第一。
三、活動(dòng)主題
傳遞健康,領(lǐng)跑健康為主題的,打造二十一世紀健康老人。
四、組織機構
主辦單位:xx老干部局
主辦單位職責:
1、與xx醫院溝通協(xié)調,協(xié)助醫院組織老干部學(xué)習保健操。
2、通知體檢,并登記體檢人數,安排體檢時(shí)間。
3、活動(dòng)場(chǎng)地的安排等。
(二)協(xié)辦單位:xx醫院
五、活動(dòng)安排
本活動(dòng)由三個(gè)部分組成:
第一個(gè)部分綠色服務(wù)通道(傳遞健康):
(一)脊柱保健操現場(chǎng)教授
由醫院負責配專(zhuān)人到老干部局進(jìn)行指導脊柱保健操的學(xué)習和練習,爭取做到讓每一位老干部親身感受到保健操給他們帶來(lái)的好處和樂(lè )趣,讓他們真正受益。
(二)健康文化理念的普及(開(kāi)展大型講座、健康咨詢(xún)活動(dòng))
由醫院負責選派各科醫生到老干部局開(kāi)展健康知識的宣教、健康的咨詢(xún),病現場(chǎng)指導老干部多發(fā)病、常見(jiàn)病的科學(xué)預防和綠色保健等。
(三)視頻教學(xué)光盤(pán)的贈送
由醫院負責為老干部免費提供脊柱保健操視頻教學(xué)光盤(pán),爭取做到人手一份,讓他們能夠更全面的去了解保健操,了解脊柱病。
(四)健康書(shū)籍、資料的發(fā)放
由xx醫院負責為來(lái)干部免費提供健康書(shū)籍與健康資料(如三折頁(yè)、醫院內刊、健康小手冊等),爭取做到人人有份,讓他們學(xué)習和了解更多的醫學(xué)知識和保健常識。
(五)健康檔案的建立
由xx醫院負責為老干部建立系統的健康檔案,即體檢后預約老干部到各科專(zhuān)家處進(jìn)行診療分析,提出健康指導建議和診療方案,并將針對性的對每年的體檢結果進(jìn)行分析對照,以便日后更科學(xué)的、更有針對性的動(dòng)態(tài)分析檢測身體健康狀況,便于我們一對一的醫療服務(wù)。
(六)預約專(zhuān)車(chē)接送
如有需要住院治療的老干部,由xx醫院負責提供免費專(zhuān)車(chē)接送。
(七)管家式服務(wù)
醫院應根據自身的實(shí)際情況向老干部提供更便捷的就醫通道,為每一位前來(lái)接受治療的老干部提供及時(shí)、貼心的集醫療、保健、養生為一體的現代化健康管理服務(wù)。
第二個(gè)部分(領(lǐng)跑健康):
為了提高老干部的生活質(zhì)量,為了更好地為區老干部的`生活健康服務(wù),區老干部局聯(lián)合醫院推出健康老人賽健康的大型體檢活動(dòng),本活動(dòng)不限時(shí)間,體檢為每人每年一次。
第三個(gè)部分(健身行動(dòng)):
為了豐富居民的業(yè)余文化生活,倡導健康文明的娛樂(lè )活動(dòng),提升中老年朋友的生活質(zhì)量,促進(jìn)中老年朋友的身心健康,區老干部局決定于醫院聯(lián)手推出脊柱保健操邀約賽活動(dòng)。
六、后續工作
1、每月定期為老干部提供健康咨詢(xún)、開(kāi)辦健康講座、調查健康狀況、贈送科普資料,為老干部提供特色便民服務(wù)等;
2、每年定期為老干部提供義務(wù)醫療咨詢(xún)和健康體檢一次,并提出健康指導建議和診療方案;
3、每年體檢完成后,要針對性的對每年的體檢結果進(jìn)行分析對比,動(dòng)態(tài)分析,實(shí)時(shí)跟蹤老干部的身體健康狀況;
4、每季度定期為老干部進(jìn)行常見(jiàn)病、多發(fā)病的健康普查,并為老干部開(kāi)啟綠色通道,讓老干部享受到連續、便捷的醫療服務(wù)。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 10
活動(dòng)目的:
1、知道重陽(yáng)節這個(gè)傳統節日,知道尊重老人,關(guān)心愛(ài)護孩子。并且知道尊老愛(ài)幼是一種美德,努力做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
2、在重陽(yáng)節到來(lái)之際,同學(xué)們互送問(wèn)候和卡片,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式慶祝重陽(yáng)節,并現場(chǎng)為爺爺奶奶制作賀卡。
準備工作:
1、排練節目。
2、裝飾教室。
3、提前邀請幾個(gè)爺爺奶奶參加活動(dòng)。
活動(dòng)流程:
一、了解重陽(yáng)節
重陽(yáng)節是一個(gè)快樂(lè )的日子。又到“老人節”了。這一天,老人們或賞菊陶冶情操,或爬山鍛煉體質(zhì),為晚年增添了無(wú)限樂(lè )趣。孩子們知道重陽(yáng)節的習俗嗎?
學(xué)生們講述重陽(yáng)節的起源。
第二,用歌曲慶祝重陽(yáng)節。
1、“今天開(kāi)心的`一天,孩子們特意為爺爺奶奶準備了節日禮物,是大家精心排練的歌舞。請先來(lái)欣賞它們!
2、我們是快樂(lè )的天使,
b:我們是幸福的一代
答:父母用愛(ài)養育我們
b:老師用愛(ài)教育我們成才!
答:一個(gè)月來(lái),多虧了老師們的辛勤工作,
我們學(xué)了A,O,E...
我們學(xué)了1,2,3...
我們學(xué)了A,B,C...
爺爺奶奶,請聽(tīng)我們唱一首“字母表歌”!
h:請聽(tīng)“字母表歌”。
3.他們唱得多好啊。接下來(lái),還有更多精彩節目。請欣賞舞蹈表演。
4.答:重陽(yáng)到了,重陽(yáng)到了,歡歌笑語(yǔ)多么熱鬧!讓我們讓所有的孩子玩傳遞包裹的游戲。游戲規則是以哨聲為準的`,哨聲一響,活動(dòng)就停止,鮮花送到誰(shuí)給你表演。你說(shuō)什么?(游戲一開(kāi)始就邀請爺爺奶奶參與游戲吧。)
b:大家玩游戲的興趣都很高。接下來(lái)我們玩另一個(gè)游戲好嗎?粘鼻子游戲,游戲規則用布蒙住眼睛,轉兩圈,摸摸鼻子,摸的人會(huì )得到一顆糖的獎勵。否則,執行程序,我們說(shuō)呢?那就請——X的爺爺先過(guò)來(lái)玩吧。(游戲開(kāi)始)
三、品嘗重陽(yáng)糕
重陽(yáng)節快到了。在慶祝節日的時(shí)候,我們不能忘記品嘗美味的重陽(yáng)糕。接下來(lái),請爺爺奶奶和我們一起品嘗這些美味的蛋糕!
四、結論。
今天,幾個(gè)孩子的爺爺奶奶來(lái)到我們的活動(dòng)現場(chǎng)和我們一起慶祝節日,但是很多孩子的爺爺奶奶沒(méi)有來(lái)我們的現場(chǎng)。所以,讓我們也為他們準備一份小禮物。
音樂(lè )響起,孩子們用準備好的材料現場(chǎng)制作賀卡,放學(xué)后送給爺爺奶奶,祝他們節日快樂(lè )!
班主任總結:
孩子們,今天我們在一起迎接重陽(yáng)節。我們和祖父母一起慶祝節日。我們是如此的開(kāi)心和激動(dòng)。希望大家通過(guò)今天的活動(dòng),成為真正的尊老愛(ài)幼的好孩子!
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 11
一、活動(dòng)目的:
1. 了解中華民族的風(fēng)俗文化,養成尊老敬老的好習慣。
2. 隨著(zhù)中國進(jìn)入老齡化社會(huì )的速度加快,讓學(xué)生從小就認識到尊敬老人、愛(ài)護老人是中華民族的傳統美德,更是我們未來(lái)一代的責任和使命。
3. 老人的人生經(jīng)驗是豐富的,人類(lèi)正是靠著(zhù)有經(jīng)驗的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認識到“老馬識途”的道理。
二、活動(dòng)過(guò)程:
1.(一名男孩身著(zhù)唐裝,高聲朗誦中上場(chǎng))獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
男孩提問(wèn):同學(xué)們,你們知道我是誰(shuí)?
同學(xué)甲:我知道,你是唐朝的著(zhù)名詩(shī)人王維,你朗誦的這首詩(shī)周老師曾經(jīng)教過(guò)我們,叫《九月九日憶山東兄弟》,是重陽(yáng)節的時(shí)候作的,對嗎?
同學(xué)乙:我還知道,那年你只有十七歲,正在長(cháng)安趕考?吹饺藗兌寄敲锤吲d地和家人一起歡度重陽(yáng)節,你在長(cháng)安感到非常孤獨,思念遠在蒲州的親人,才寫(xiě)下了這首詩(shī)。
2.(男孩顯得非常高興)同學(xué)們,你們說(shuō)的真好!我們中華民族從古至今有著(zhù)非常多的良風(fēng)美俗,如端午節吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原,清明節百姓掃墓祭祖、植樹(shù)造林、禁止煙火,官員勵精圖治、勤政清明,以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽(yáng)節的來(lái)歷嗎?
“歡度重陽(yáng)”主題班會(huì )一
男孩顯得非常高興)同學(xué)們,你們說(shuō)的真好!我們中華民族從古至今有著(zhù)非常多的良風(fēng)美俗,如端午節吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原,清明節百姓掃墓祭祖、植樹(shù)造林、禁止煙火,官員勵精圖治、勤政清明,以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽(yáng)節的來(lái)歷嗎?
大家紛紛開(kāi)始討論。
同學(xué)丙:我們還是聽(tīng)周老師說(shuō)說(shuō),好嗎?
趙老師:同學(xué)們,也許你很早就通過(guò)了王維的詩(shī)句知道了重陽(yáng)節,今天趙老師再向你們詳細介紹一下我們古老的節日重陽(yáng)節,好嗎?
播放幻燈片。
趙老師:農歷九月九日,為傳統的重陽(yáng)節重陽(yáng)節又稱(chēng)為"雙九節""老人節"因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數,把“九”定為陽(yáng)數,九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九,古人認為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節日。慶祝重陽(yáng)節的活動(dòng)多彩浪漫,一般包括出游賞景、登高遠眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。九九重陽(yáng),因為與“久久”同音,九在數字中又是最大數,有長(cháng)久長(cháng)壽的含義,
【活動(dòng)目標】
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2、知道尊敬老人是中華民族的傳統,培養學(xué)生關(guān)愛(ài)老人的.品質(zhì)。
【活動(dòng)準備】
1、搜集有關(guān)重陽(yáng)節的資料。
2、調查家中老人的愛(ài)好、身體狀況及他們以前的生活經(jīng)歷。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、主持人點(diǎn)出本次活動(dòng)主題:九九話(huà)重陽(yáng)。
二、以小組為單位,交流搜集到的資料。
三、小組代表說(shuō)說(shuō)有關(guān)重陽(yáng)節的典故、民間習俗、慶祝方式。
四、出示同學(xué)們?yōu)闋敔斈棠讨谱鞯目ㄆ?/p>
五、小組代表說(shuō)出自己在重陽(yáng)節為老人們準備的禮物。
六、主持人總結:尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。是老人們辛辛苦苦地將我們的父輩們養育成人。他們也曾經(jīng)為社會(huì )做出了很多很多事情。關(guān)愛(ài)他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任。用我們的心去關(guān)注老人們的喜怒哀樂(lè )。
【活動(dòng)反思】
在這樣的活動(dòng)中,孩子們了解了重陽(yáng)節的知識,體驗到了我國的傳統文化底蘊。孩子們都能夠發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)出自己為老人準備的禮物,有的通過(guò)電波送去祝福和問(wèn)候,有的寄去熱情洋溢的信件,有的用自己的零花錢(qián)給老人買(mǎi)點(diǎn)什么……無(wú)形中培養了孩子們的高尚的情操。
班主任經(jīng)驗交流材料
我總結自己做班主任的經(jīng)驗感悟頗深,覺(jué)得至少有以下幾個(gè)方面的工作是需要做好的:
一、班主任工作,從愛(ài)做起
我班有個(gè)學(xué)生叫劉玉鵬。我剛接這個(gè)班時(shí),他上課無(wú)精打采,要么搞小動(dòng)作,要么影響別人學(xué)習,提不起一點(diǎn)學(xué)習的興趣;下課追逐打鬧,喜歡動(dòng)手動(dòng)腳;作業(yè)不做,即使做了,也做不完整,書(shū)寫(xiě)相當潦草……每天不是科任老師就是學(xué)生向我告狀。于是,我找他談話(huà),希望他能遵守學(xué)校的各項規章制度,以學(xué)習為重,按時(shí)完成作業(yè),知錯就改,爭取進(jìn)步,爭取做一個(gè)他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開(kāi)始是一副愛(ài)理不理的.樣子,后來(lái)口頭上答應了?伤忠蝗缂韧,毫無(wú)長(cháng)進(jìn),真是“承認錯誤,堅決不改”。此時(shí)我的心都快冷了,算了吧,或許他是根“不可雕的`朽木”。但又覺(jué)得身為班主任,不能因一點(diǎn)困難就退縮,不能因一個(gè)后進(jìn)生無(wú)法轉化而影響整個(gè)班集體,必須面對現實(shí)!我內心一橫:不轉化你,誓不罷休。他無(wú)進(jìn)步,或許是他并沒(méi)有真正認識自己的錯誤,沒(méi)有真正要做個(gè)他人喜歡的人的念頭。為了有針對性地做工作,我決定先讓他認識自己的錯誤,樹(shù)立做個(gè)受人喜歡的人的思想。于是我再次找他談話(huà),談話(huà)中,我了解到他心里十分怨恨以前的班主任老師。我心里一喜,讓他認識錯誤的機會(huì )來(lái)了。我輕聲問(wèn)他:“你為什么會(huì )恨那個(gè)老師?”他不好意思地回答:“因為她常常批評我!蔽翼樦(zhù)問(wèn):“老師為什么會(huì )常在課堂上批評你,你知道嗎?”他說(shuō):“因為我常違反紀律,沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)也不工整……”“你已經(jīng)認識了自己的錯誤,說(shuō)明你是一個(gè)勇于認錯的好孩子,但是,這還不夠,你覺(jué)得應該怎樣做才好?”“想改正錯誤嗎?想做一個(gè)受他人歡迎的孩子嗎,你要怎樣做才好呢?”“我今后一定要遵守紀律,團結友愛(ài),認真完成作業(yè)……”“那你可要說(shuō)到做到喲!”“好!”后來(lái),他無(wú)論是在紀律上,還是在學(xué)習上,都有了明顯的進(jìn)步。當他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我就及時(shí)給予表?yè)P、激勵他。使他處處感到老師在關(guān)心他。他也逐漸明白了做人的道理,明確了學(xué)習的目的,端正了學(xué)習態(tài)度。
二、懂得賞識和激勵每一位學(xué)生
一個(gè)班級,幾十名學(xué)生,性格不同,脾氣不同,內在需求不同,因此,賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡,普通中捕捉搜尋閃光點(diǎn),把握學(xué)生的常態(tài)內力,使其發(fā)揚長(cháng)處,避其短處,在成功中品味、贊揚其優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢,以促進(jìn)個(gè)性特色形成;在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素,增強自信,開(kāi)發(fā)潛力。
學(xué)習好,聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,哪個(gè)老師都喜歡,溢美之詞不絕于耳;學(xué)生差,調皮搗蛋的并且還好給老師出個(gè)難題的學(xué)生,總是招人討厭。期末評語(yǔ),冥思苦想找不出一條優(yōu)點(diǎn),而恰恰就是這些學(xué)生更需要多一點(diǎn)賞識,多一點(diǎn)激勵,甚至還應對他們的缺點(diǎn)乃至錯誤給予包容。也許有人會(huì )說(shuō),這不是放縱嗎?為什么還要對學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤予以包容呢?一般來(lái)說(shuō),人,誰(shuí)也不會(huì )喜歡或保留自己的缺點(diǎn)和錯誤,只要對自己的缺點(diǎn)和錯誤有所察覺(jué),都愿意克服和糾正,就人之常情說(shuō),誰(shuí)也不愿意讓老師,讓家長(cháng)或上級領(lǐng)導當眾揭老底,即使有失誤與犯錯,大都希望能得到相關(guān)人的諒解。本應該受到責罰,反倒沒(méi)有給予責罰,本不應該諒解的,反倒得到了原諒,此人定會(huì )心存感激,會(huì )更加自責、內疚,這樣心理情感人們都可以理解。尤其近些年,我在處理一些學(xué)生違紀問(wèn)題上,是有著(zhù)深刻切身的體會(huì )的。
三、 班主任要學(xué)會(huì )與家長(cháng)交往的藝術(shù)
家庭教育與學(xué)校教育越接近,產(chǎn)生的教育合力就越大,效果就越顯著(zhù)。要使家長(cháng)的教育配合學(xué)校教育,保持一致性,關(guān)鍵在于班主任與家長(cháng)的聯(lián)系,形成學(xué)校和家庭的德育工作統一戰線(xiàn)。要建立統一戰線(xiàn),班主任應該注意與家長(cháng)交往的內容、形式及其藝術(shù)。 在家訪(fǎng)過(guò)程中,還要注意根據不同的家庭類(lèi)型采取不同的交談方式:
1、對于有教養的家庭,盡可能將學(xué)生的表現如實(shí)向家長(cháng)反映,主動(dòng)請他們提出教育的措施,認真傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),并適時(shí)提出自己的看法,和學(xué)生家長(cháng)一起,共同做好對學(xué)生的教育工作。
2、對于溺愛(ài)型的家庭,交談時(shí),更應先肯定學(xué)生的長(cháng)處,然后再適時(shí)指出學(xué)生的不足。要充分尊重學(xué)生家長(cháng)的感情,肯定家長(cháng)熱愛(ài)子女的正確性,使對方在心理上能接納你的意見(jiàn)。并采取正確的方式來(lái)教育子女。
3、對于放任不管型的家庭,班主任在家訪(fǎng)時(shí)要多報喜,少報憂(yōu),使學(xué)生家長(cháng)認識到孩子的發(fā)展前途,激發(fā)家長(cháng)對孩子的愛(ài)心與期望心理,加強家長(cháng)與子女間的感情,為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)合適的環(huán)境。
以上幾點(diǎn)我認為是我做得比較成功的地方,說(shuō)出來(lái)與大家切磋切磋。當然我的工作中也存在不足之處,相信在學(xué)習了大家寶貴的經(jīng)驗后一定會(huì )有所改善。在以后的工作中,我會(huì )再接再厲,爭取把工作做得更好!
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 12
教學(xué)目標:
1.要知道重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2.讓寶寶從小就有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事情。
3.我喜歡爺爺奶奶,也愿意表達對他們的愛(ài)。
教學(xué)準備:
課件
教學(xué)過(guò)程:
首先,說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節
1.了解重陽(yáng)節的由來(lái)。
老師:孩子們,你們知道農歷九月初九是誰(shuí)的節日嗎?
內容提要:九月九日是重陽(yáng)節,也叫“老人節”,是爺爺奶奶和外公外婆的節日。
2.了解重陽(yáng)節的.習俗。
一、演講老師提問(wèn):
九月九日是爺爺奶奶的節日。我們能為爺爺奶奶做些什么?
我想對我的爺爺奶奶說(shuō)些甜言蜜語(yǔ)。
二、學(xué)習兒歌《九月九日》
九月九日,重陽(yáng)節到了,爺爺奶奶/外公外婆笑,我請他們吃甜糕。我媽媽/爸爸夸我的好寶寶。
三、爺爺奶奶我們愛(ài)你為爺爺奶奶做一件小事,比如:寶寶長(cháng)大了,你自己去的時(shí)候不需要爺爺奶奶抱了。打爺爺奶奶的背等。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 13
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生知道尊敬父母長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德。
2、啟發(fā)學(xué)生從小就要有愛(ài)心,做孝順老人的好孩子。
二、活動(dòng)準備:
歌曲《我愛(ài)爸爸媽媽》和《我的好媽媽》
三、活動(dòng)過(guò)程
班主任發(fā)言
“先栽樹(shù),后乘涼,長(cháng)輩恩情不能忘,老人老了老人老了,春風(fēng)暖人心。我在此宣布張山莊小學(xué)二年級“孝敬老人,從小做起”主題班會(huì ),現在開(kāi)始。
(一)活動(dòng)導入
1、用一首《我愛(ài)爸爸媽媽》引入新課。為什么愛(ài)父母,尊敬老人?(學(xué)生交流)
(2)、活動(dòng)流程:
1、聞聽(tīng)了的故事,思考并討論:
1)你從哪里看出黃翔對母親很孝順?
2)什么讓你感動(dòng)?
黃翔是個(gè)孝順的孩子,從小就知道如何照顧父母。
2、講一講古今孝敬父母的故事(老師講)
1)學(xué)生講述自己聽(tīng)過(guò)的關(guān)于孝順和感恩的故事。
總結:像這樣的故事,我們三天三夜也講不完。雖然它們離我們很遠,但人們總是深情地贊美它們,它們被編成了書(shū),永垂不朽。
2)你知道人們?yōu)槭裁催@么做嗎?(學(xué)生交流)
3、如何做一個(gè)懂事感恩的人?
1)學(xué)生,父母都很愛(ài)自己的`孩子,每個(gè)父母都希望自己的孩子在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、舒適快樂(lè )的環(huán)境中成長(cháng)。爸爸媽媽為我們做了很多。我們應該如何孝敬父母?我們還聽(tīng)到了一首關(guān)于紀念我母親的歌曲。這首歌的名字是《我的好媽媽》。
2)、總結:這首歌唱的是孩子看到媽媽下班回來(lái)很辛苦。趕緊給她媽搬凳子,倒水,親她。這是孝敬母親的表現。
3)請學(xué)生講述自己親身感受或父母長(cháng)輩對子女真誠奉獻、無(wú)私關(guān)愛(ài)的感人故事,以及作為子女的真誠回報和感恩。
4、看誰(shuí)更懂和父母溝通。
父母是最了解我們的人。我們對他們了解多少?
1、畫(huà)一個(gè)問(wèn)題,回答游戲,看誰(shuí)回答的最正確。
(1)誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?你如何慶祝你父母的生日?
誰(shuí)知道母親節是什么時(shí)候?父親節是什么時(shí)候?
(3)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?
(4)你知道爸爸媽媽最希望你做什么嗎?
你知道媽媽有多重嗎?
你知道你媽媽有多高嗎?
2、開(kāi)著(zhù)火車(chē)去評判對錯游戲
(1)可以不經(jīng)父母同意出去玩。
(2)吃飯就是等著(zhù)媽媽給我做大餐。
(3)回家后讓媽媽買(mǎi)零食。
(4)回家不認真做作業(yè),老是和媽媽頂嘴。
(5)不僅做自己的事,還要做很多家務(wù)。
(6)幫助父母做力所能及的家務(wù),減輕他們的負擔。
(7)如果有心事,主動(dòng)找父母傾訴,經(jīng)常和父母聊天。
(8)尊重父母,對父母有禮貌,聽(tīng)從父母的教導,不頂撞父母,不跟父母發(fā)脾氣。
(9)生活節儉,沒(méi)有浪費,不亂花錢(qián),對父母要求不高。
(10)在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà),認真完成作業(yè)。
5、活動(dòng)到此結束。讓我們把最想對父母長(cháng)輩說(shuō)的問(wèn)候或者最想表達的話(huà)寫(xiě)在卡片上,帶回家給父母長(cháng)輩。
(3)班會(huì )總結:孝敬父母不是要求我們轟轟烈烈為父母做什么大事,而是要求我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起;我們可以和父母說(shuō)一些心理上的話(huà),就是和他們聊天,在母親節或者他們生日的時(shí)候送他們一朵花,或者說(shuō)一句祝福的話(huà),比如祝他們生日快樂(lè ),身體健康。給媽媽洗一次腳,給她盛飯等等。它是一句祝福,一句問(wèn)候,一朵鮮花,一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。都是對父母的尊重。
6、宣布本次班會(huì )結束。
四、活動(dòng)經(jīng)歷
這個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了溫暖。相信這支主題團隊會(huì )給“孝敬老人,從小做起”主題班級活動(dòng)留下美好的回憶,也會(huì )在孩子們幼小的心靈里種下愛(ài)的種子!
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