有趣的班會(huì )作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的有趣的班會(huì )作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的班會(huì )作文 篇1
想起還未從小學(xué)畢業(yè)的自己，心里就感覺(jué)暖暖的，那么幼稚，卻又不失快樂(lè )。所有的一切在自己的眼里都是些值得大笑一場(chǎng)的笑料。
馬上就要小升初了，心里不免有些緊張，作業(yè)日漸增多，老師的諄諄教導，總是在耳畔邊響起；家長(cháng)的千萬(wàn)句叮嚀，卻又總是那么溫暖。五年了，也可謂是到了一個(gè)畫(huà)上完美句號的時(shí)間了。心里怎能不緊張？成敗在此一舉，還不是要好好努力？于是，題海來(lái)了，每日都活得很累很累，笑容漸漸的從臉上消退。
從未想過(guò)，那是在一節班會(huì )課上，一切皆安靜，我還在為今晚的作業(yè)奮筆疾書(shū)，突然，老師的手一拍，便是一聲清脆，驚醒了我們，猛一抬頭，便看見(jiàn)老師滿(mǎn)臉的笑意。我們一致不解老師這神秘的笑容，但是，老師說(shuō)：“今天，咱們讓幾組同學(xué)來(lái)表演一下弟子規吧！”老師沖我們笑笑，我們倒是一臉釋然，完全沒(méi)有剛才解難題時(shí)的眉頭緊鎖，我們大呼一陣，然后便拿起弟子規來(lái)好好準備了，一年未復習，還不知把這些忘到哪里去了。
待一切都準備完畢，我，便拉著(zhù)我的“鐵五角”奔向了講臺。輕咳一聲，便就此拉開(kāi)了序幕�！巴瑢W(xué)們好！背一下弟子規！”我和其他四人便搖頭晃腦的朗誦起來(lái)，故意拉長(cháng)聲音，結果被“老師”給說(shuō)了一頓，“你們早上沒(méi)吃飯嗎？有氣無(wú)力啊…你們這速度比蝸牛還慢！”我們在臺上的四個(gè)人假裝一臉難堪，卻逗得臺下的人笑的前仰馬翻，一個(gè)個(gè)高蹈拊膺的樣子，實(shí)在是不把我們表演看在眼里。若我們是一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)，那也便是不錯了。后來(lái)，又上了幾組，兩人結合，可謂是妙語(yǔ)連珠，足夠品味的了，一些經(jīng)典的名句，全被用上了，活學(xué)活用不說(shuō)，但也把自己平常所積累的幽默段子揮發(fā)的淋漓盡致了。
“你在背什么亂七八糟的？”“弟子規啊……”
“弟子規？你又沒(méi)有弟弟背這個(gè)干嘛？”
“這是用來(lái)約束自己的行為的�！�
“什么亂七八糟的，背書(shū)去！”
聽(tīng)了這些話(huà)，誰(shuí)又能控制住自己不去捧腹大笑？
歡聲笑語(yǔ)，頓時(shí)充溢了整個(gè)教室。難得的笑聲，劃破了周?chē)囊黄瑢庫o。哈哈，那是最真誠的笑聲。
真是一堂有趣的班會(huì )！
有趣的班會(huì )作文 篇2
今天第五節課是班會(huì )課，只見(jiàn)主持人劉 源大步流星的走上講臺，清了清嗓子，對臺下 的同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們的班會(huì )主題是：語(yǔ) 文知識大比拼，”說(shuō)著(zhù)，他用粉筆在黑板上寫(xiě) 了七個(gè)大字。
班會(huì )開(kāi)始了，劉源對我們說(shuō)：“今天的 班會(huì )的內容十分多，可真是豐富多彩呀！有成 語(yǔ)接龍，有傳話(huà)游戲，還有笑話(huà)和朗讀作文， 另外呢，還有猜字謎的游戲呢，可精彩了！”
最好玩的要數傳話(huà)游戲了，劉源對每一 組的前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)，第一組是：“ 早上起床吃飯，”第二組是：“我幫媽媽干活 �！蔽覀冞@一組是：“同學(xué)一起爬山�！边^(guò)了 一會(huì )兒，三個(gè)大組的最后一個(gè)同學(xué)便把話(huà)傳下 去了。第一組是：“山上去吃番�！贝蠹衣�(tīng)了 ，笑得前俯后仰。接下來(lái)，是我們三大組了， 他們傳上去的是：“同學(xué)一起扒山�！蓖瑢W(xué)聽(tīng) 后，哄堂大笑起來(lái)，最后的是二大組傳上去的 ，更可笑，他說(shuō)：“我幫媽媽干火�！蓖瑢W(xué)們 聽(tīng)完后，有的笑得都快倒下去了！因為紀律不 好，并且每大組都沒(méi)有傳對，所以三個(gè)大組各 扣了三分，哎，真糟糕！
接下來(lái)，鐘子賢也和我們做了一個(gè)有趣 的游戲。名字叫“正反”，規則是，鐘子賢說(shuō) 什么，大家不能按照他說(shuō)的去做，應該做相反 的事。游戲開(kāi)始了，鐘子賢說(shuō)“下課”，同學(xué) 們則坐在座位上。他說(shuō)“坐下”，我們就起立 。還有一次他說(shuō)不要說(shuō)中國話(huà)，那些頭腦簡(jiǎn)單 的同學(xué)呢，則嘰哩呱啦的叫了起來(lái)，原來(lái)呀， 不要說(shuō)中國話(huà)就是不要說(shuō)話(huà)，大家又被扣了幾 分。
游戲結束了，三個(gè)大組以負二分，打成 了平手。這堂有趣的'班會(huì )課在一片歡笑聲中結 束了。
有趣的班會(huì )作文 篇3
今天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，因為市里的領(lǐng)導要來(lái)聽(tīng)課，校長(cháng)在28個(gè)班級里選出我們4年3班作為全校的代表，主題是：規范言行，學(xué)會(huì )做人。
一進(jìn)教室，同學(xué)們穿著(zhù)干凈整齊的校服，迎接班會(huì )的到來(lái)。我的心情很緊張，心里象十五個(gè)吊桶打水？？七上八下的，我想：我在班會(huì )上的發(fā)言如果出錯了怎么辦？如果小組討論起了爭議怎么辦。我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。
班會(huì )開(kāi)始了，市領(lǐng)導和主任也來(lái)聽(tīng)課了，14同學(xué)們顯得特別興奮和踴躍。班會(huì )上，我最喜歡互評〔互相評論〕這一環(huán)節，我自己看不到的不足同學(xué)們都會(huì )幫我找出來(lái)，讓我更加清楚的認識自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正，我也就會(huì )變得更加優(yōu)秀。在活動(dòng)中，同學(xué)們覺(jué)得我在自主學(xué)習方面做的不錯，還得了個(gè)自主學(xué)習之星的稱(chēng)號呢！我一定不會(huì )驕傲，還會(huì )取得更大的進(jìn)步。
我們都知道：一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識去彌補，可見(jiàn)，品德高尚是多么重要��！有的同學(xué)可能認為，要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事，其實(shí)，細微之處也能見(jiàn)品德，比如上公交車(chē)主動(dòng)讓座，主動(dòng)撿起起地面的紙。同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)真正品德高尚的人吧！
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