班會(huì )課的作文400字匯總7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的班會(huì )課的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

班會(huì )課的作文400字 篇1

　　今天下午第三節的班隊課，班主任讓每個(gè)班干部來(lái)講一講上一周班級的情況和同學(xué)們的表現情況。

　　上課了，班主任宣布："班會(huì )課開(kāi)始，首先由班長(cháng)上臺發(fā)言。"

　　第一個(gè)上臺發(fā)言是班長(cháng)李志猛，同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他。班長(cháng)說(shuō)："本周大部分同學(xué)們都能遵守學(xué)校紀律，能按照老師的要求去做，同學(xué)們能互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心集體，在全體同學(xué)的共同努力下，這一周我們班獲得"文明班級"的紅旗。但是，也有存在不足的地方，有的同學(xué)上課不夠認真聽(tīng)講，有的同學(xué)還存在拖欠作業(yè)的現象。希望同學(xué)們能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，盡可能把各方面都做好，爭取在下一周能再拿到流動(dòng)紅旗。"班長(cháng)的話(huà)音剛落，教室里響起一陣陣掌聲。班長(cháng)對我們的評價(jià)良好，能得到他的表?yè)P，我們很高興。

　　接下去是我最好的朋友黃凱林上臺講話(huà)。他是值日班長(cháng)，他是負責班級的衛生工作，他工作很負責任，同學(xué)們都喜歡他，但是他很膽小，看他滿(mǎn)臉通紅地走上講臺的樣子，大家覺(jué)得很可笑，又不好意思笑出聲。他站在講臺上的時(shí)候，緊張得渾身發(fā)抖，憋了老半天一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，大家看了還是忍不住地笑了，他自己也羞澀地低下了頭……

　　班干部一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)講話(huà)，笑聲一陣接著(zhù)一陣，掌聲一浪高過(guò)一浪，等班干部全部講完了，最后由班主任總結并布置本周的工作。

　　這節班會(huì )課就這樣在歡笑聲中結束了。

班會(huì )課的作文400字 篇2

　　這個(gè)月我們是五星班級，潘老師請我們吃零食。而且和我們約定，周三的班會(huì )課開(kāi)零食大會(huì )。我們天天都在期盼著(zhù)。

　　萬(wàn)眾期待的班會(huì )課到了。上課鈴一響，潘老師就拿著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)零食的大袋子走向講臺。潘老師叫我們幫她分美味的零食，同學(xué)們紛紛爭著(zhù)去分零食，最后只好我們組每個(gè)人上去拿一樣東西。我就負責分海苔。我拿著(zhù)海苔，走回座位上，小心翼翼地把海苔放到桌上，桌

　　面上擺著(zhù)很多零食，有牛奶、牛奶片、日本的果凍、韓國的海苔、山楂、巧克力、奧利奧等等，這些零食散發(fā)著(zhù)誘人的香味，我情不自禁地咽了一下口水。

　　潘老師說(shuō)要把零食全部分配好了，大家才能一起品味美妙的零食。所以有不少嘴饞鬼雖然眼巴巴地看著(zhù)滿(mǎn)桌子的零食，口水都快要流出來(lái)了，但是還是不敢先拿零食吃，只好催促自己的組長(cháng)趕緊分零食。

　　我們開(kāi)始吃零食了。我吃了一些巧克力和一些山楂，我覺(jué)得味道還不錯。我看了一下陳頤權，陳頤權正津津有味地吃著(zhù)山楂，我想用一些海苔和陳頤權換山楂，可是陳頤權不愿意和我換，我就去找陳夢(mèng)沽去交換，陳夢(mèng)沽爽快的答應了。當我把她的山楂拿回去時(shí)，我的手不小心碰掉了我的巧克力，巧克力掉到地上不能吃了。我很懊惱。忽然陳夢(mèng)潔把她的巧克力分給了我。我心里既高興又感動(dòng)，就我把

　　我的牛奶片送給了她，我們有開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)了。一邊吃一邊說(shuō)笑，課室里洋溢著(zhù)我們的快樂(lè )。

　　“零零零，”快樂(lè )的時(shí)光是短暫的'，開(kāi)心的零食會(huì )隨著(zhù)下課鈴結束了。

班會(huì )課的作文400字 篇3

　　今天第五節是班會(huì )課，我很喜歡班會(huì )課，因為班會(huì )課很有趣。

　　今天的班會(huì )課上，我們開(kāi)心地玩游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規則，又說(shuō)：“我沒(méi)有喊口令，你們不能開(kāi)始捉。誰(shuí)捉誰(shuí)就犯規�！苯又�(zhù)，陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、 權睿豪、池王昱……上臺去演示游戲怎么玩。

　　我才第一次見(jiàn)到這個(gè)游戲，所以不敢舉手�？戳怂麄冊趺赐�，我就會(huì )玩了，但是水平還不高。

　　輪到全班玩游戲了，我和同桌沈秀楠面對面站好，我們的右手張開(kāi)像只“爪子”，用來(lái)當“官兵”。左手伸出一根指頭，用來(lái)當“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對方左手“賊”為贏(yíng)。

　　我們兩個(gè)人玩的時(shí)候，每次都是沈秀楠喊口令，每次也是沈秀楠贏(yíng)。她總是一喊口令，就立刻用她的“官兵”捉住了我的“賊”，我的“官兵”想去捉她的“賊”時(shí)，她把那只手藏在身子后面，貼著(zhù)背 ，看都看不到。這明明就是犯規？可是她還說(shuō)：“我比你厲害吧！”

　　但我還是喜歡玩這個(gè)游戲，回家我要教媽媽也來(lái)玩。

班會(huì )課的作文400字 篇4

　　在我記憶倉庫中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來(lái)寫(xiě)。

　　三年級下學(xué)期，我們開(kāi)展了《生命在我手中》主題班會(huì )課，這次班會(huì )課是我記憶最深刻的一次班會(huì )課。老師開(kāi)展這次班會(huì )課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此，在開(kāi)展班會(huì )課之前，我們都做了大量的準備，大家積極的走訪(fǎng)，調查，有的同學(xué)上網(wǎng)，去圖書(shū)館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術(shù)節目。

　　在我們的期盼中，班會(huì )課開(kāi)始了。來(lái)參加這次活動(dòng)的有校領(lǐng)導還有家長(cháng)。同學(xué)們十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節目有小品，還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動(dòng)環(huán)節時(shí)，大家十分踴躍，出現一個(gè)問(wèn)題，就冒出了一片“林�！�。

　　最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過(guò)馬路不注意，被汽車(chē)壓去了雙腿。同學(xué)們都說(shuō)，注意交通安全很重要。

　　這次班會(huì )課，讓我們知道了許多交通安全知識，交通安全十分重要，以后我們應該注意交通安全。

班會(huì )課的作文400字 篇5

　　班會(huì )開(kāi)始了，聽(tīng)！“生命在我心中，交通安全不可忽視！”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤(pán)旋著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，“下面讓我們來(lái)進(jìn)行交通安全知識搶答賽吧！”“交通信號燈都有些什么顏色？分別有些什么作用？”“有紅、黃、綠燈，紅燈停，綠燈行，黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線(xiàn)上�！标惷餍鸟R上第一個(gè)搶答�！白屛覀儊�(lái)認識交通標志吧！”“這個(gè)圖表示什么？”“表示會(huì )車(chē)讓行！”我第二個(gè)搶答。這個(gè)交通標志比賽，我連續被主持人請了七次呢！

　　通過(guò)這節課，我知道了安全是幸福的花朵，擁有了它就擁有了春天；事故似惡魔一樣的兇殘，它就像人們心里的一把利劍，狠狠地向人們的心刺去。

　　交通安全并不是只針對某一個(gè)人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須遵守交通規則。生命只有一次，人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，防患于未然，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓挺拔的生命之樹(shù)聳立在我們心中！

班會(huì )課的作文400字 篇6

　　本周我們班上了一節班會(huì )課，這節課就在本周五，班會(huì )課的主題是“緬懷先烈，學(xué)會(huì )感恩”。

　　星期五上午，大隊長(cháng)為本次班會(huì )所需要的準備進(jìn)行安排與排練。

　　首先，我們的兩位大隊長(cháng)組織了四個(gè)小隊長(cháng)開(kāi)了一次小型的會(huì )議，告訴她們，有什么任務(wù)，安排，讓她們各自對準備好的文章進(jìn)行對組員的安排、練習。會(huì )議開(kāi)完后，練習開(kāi)始。我們小組表演的是《小兵張嘎》，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的安排后，我們自己就練習了幾次，就等待下午的表演了。中午，大家吃完飯后，幾個(gè)美術(shù)小組的骨干成員便上黑板布置下午需要的墻報。他們畫(huà)完后，我一下就看明白這幅畫(huà)是什么意思。這幅畫(huà)畫(huà)得十分生動(dòng)，在近處，有幾個(gè)小姑娘在一張桌子上放上先人的照片與貢品，他們悲傷的***香祭拜；遠處的墓地里也有一位小姑娘在掃墓。下午，班會(huì )正式開(kāi)始。經(jīng)過(guò)大隊長(cháng)簡(jiǎn)單的介紹了清明節的由來(lái)和幾道知識問(wèn)答后，以小組為單位的表演就開(kāi)始了。先是第四小組進(jìn)行表演，他們的表演十分順利和成功。輪到我們小組表演了，表演開(kāi)始的那一刻，我的內心充滿(mǎn)了緊張，我怕我們的表演會(huì )出洋相。后來(lái)，事實(shí)的確是這樣，鄺冠棠和李貝銘斷斷續續的才把一句較長(cháng)的話(huà)讀完，鄺嘉慧她們把上一個(gè)組合說(shuō)的話(huà)重復了一遍。不過(guò)，我認為他們都已經(jīng)盡力了，特別是何雨霏，她一個(gè)字都沒(méi)有讀錯。

　　這次班會(huì )不僅讓我知道了關(guān)于清明節的習俗，還讓我知道了前輩的許多英雄事跡，真是受益匪淺��！

班會(huì )課的作文400字 篇7

　　這是我們的實(shí)習老師：小顧給我們上的最后一節課，那一天我們哭的稀里嘩啦。說(shuō)是“上”，不如是“導”。主持人是我。

　　這次的主題是“友誼之光”它圍繞友誼展開(kāi)了游戲互動(dòng)、短劇表演、互相贊美、唱歌等。

　　一開(kāi)始是“對朋友說(shuō)對不起”等互動(dòng)大家都寫(xiě)好了。有的是“張倩茹，對不起，我不該對你那么兇�！薄罢罗�，我們和好吧�！钡�。然后是游戲互動(dòng)“你比我猜”。啊，這下可熱鬧了。N多的人都舉起手了。

　　只見(jiàn)第一組楊曾欣漲紅了眼，急的直跺腳�？神倚∏噙�沒(méi)猜出來(lái)。最后，張忠良和盧晨以全對的好成績(jì)獲得了第一名。接下來(lái)是“為什么能成為朋友”的游戲互動(dòng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是戴碧霞和方慧云�！按鞅滔�，你和方慧云為什么能成為好朋友？”我問(wèn)�！耙驗槲覀儽容^了解對方，我們也互相幫助對方�！薄芭��！苯酉聛�(lái)是短劇互動(dòng)。話(huà)音剛落，表演的同學(xué)立刻表演了。好了，定格。我走上前一步，說(shuō)：“如果我們互相了解對方，那結果就會(huì )不一樣，看……”他們繼續表演。最后一個(gè)互動(dòng)是唱歌，《朋友》。音樂(lè )響了起來(lái)，大家都唱了，可唱著(zhù)唱著(zhù)就哭了……

　　通過(guò)這次難忘的班隊課，我已明白：認得一生有許多美好的情感，其中之一就是友誼。相信大家（包括我）都不會(huì )忘記這一節班隊課，更會(huì )珍惜來(lái)之不易的友誼！

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