心理健康主題班會(huì )
在日復一日的學(xué)習中，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編精心整理的心理健康主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
心理健康主題班會(huì )1
一、活動(dòng)主題：
痛并快樂(lè )著(zhù)集體成長(cháng)中的快樂(lè )
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次主題班會(huì )活動(dòng)，讓同學(xué)們更清晰的回憶自己上大學(xué)以后的成長(cháng)之路，重溫那些快樂(lè )與不快樂(lè )，幸與不幸，感謝挫折和經(jīng)歷，感謝一直關(guān)心我們的老師和朋友，從而引導成員懷著(zhù)感恩的心認識和接納生活、自己；引導成員了解現實(shí)，思考和規劃未來(lái)，做充實(shí)和理想的自己；引導成員建立班級凝聚力和信任感。
三、班會(huì )時(shí)間：
20xx年5月23日晚上19：4020：50
四、班會(huì )地點(diǎn)：
第四教學(xué)樓710教室
五、人員安排
活動(dòng)策劃：姚俊丞（心理委員）
負責人員：黃莎莎（宣傳委員）、向明祿（學(xué)習委員）協(xié)助人員：喻望、陳可、朱云、李立高、覃志鵬
六、活動(dòng)主持：
謝瓊
七、參與人員：
環(huán)藝25082班全體同學(xué)
八、活動(dòng)用具：
DV數碼相機班級活動(dòng)相片白紙(送祝福70張小紙片熱身游戲54張小紙片想做的事70張小紙片)
主題一：記憶的回歸
人生之路可以說(shuō)是一條射線(xiàn)，從出生起，我們就不斷的學(xué)著(zhù)成長(cháng)。很多的人和事注入我們的生命，讓我們的生命軌跡更直�；貞涢_(kāi)心，我們不是孤單一人；回憶痛苦，我們學(xué)著(zhù)自己療傷，學(xué)會(huì )堅強；回憶入大學(xué)以來(lái)的'開(kāi)心與不開(kāi)心，讓大家感懷生活
1、暖身活動(dòng)：猜猜我是誰(shuí)
粉色心情
2、點(diǎn)滴記事藍色思緒
主題二：我們是快樂(lè )的班集體
通過(guò)討論交流，使大家進(jìn)一步認識到---我們是快樂(lè )的集體，充滿(mǎn)青春活力，我們團結自信，我們同心同德，我們的班級有很強的凝聚力
1、回顧過(guò)去：美好的日子
2、討論：關(guān)于凝聚力
3、欣賞詩(shī)歌
4、手語(yǔ)歌：《相親相愛(ài)一家人》
活動(dòng)內容：?jiǎn)卧顒?dòng)主題時(shí)間操作目的1猜猜我是誰(shuí)30
�。�1）主持人從盒子中任抽取同學(xué)A的名字，A作為描述說(shuō)明人，然后A上臺抽取B同學(xué)的名字，并用自己的話(huà)描述B，大家猜猜B是誰(shuí)。培養團體（注：描述詞中不能包括性別宿舍小組職默契，更務(wù)籍貫姓名）好地認清.
�。�2）提問(wèn)：?jiǎn)?wèn)BA對你的描述怎樣自己和他問(wèn)A你覺(jué)得自己了解B嗎人問(wèn)大家B還有那些特點(diǎn)問(wèn)B——聽(tīng)了描述，有何感想同學(xué)們自由發(fā)言，講述上大學(xué)以來(lái)自己快樂(lè )的拉近同學(xué)感動(dòng)的自豪的幸運的難忘的事等們之間的同學(xué)們自由發(fā)言，講述自己上大學(xué)以來(lái)失望的距離，讓不幸的傷心的失落的不開(kāi)心的事等。同學(xué)們感以自由發(fā)言為主，主持人稍做評價(jià)。必要時(shí)可懷生活，以點(diǎn)名，讓大家盡量參與。各小組先在小組內學(xué)會(huì )堅強討論，推選出典型再在全班交流增加成員2點(diǎn)滴記事記憶的回歸2美好的日子305背景音樂(lè )起，《最好的朋友》，以幻燈片的形式間的感回顧我們班的一些活動(dòng)。情，感受曾經(jīng)的快樂(lè )3關(guān)于凝聚力30深入了解凝聚力的凝聚力強的班級給我們帶來(lái)了什么？?jì)群�，推b交流：為了使我們的班級的凝聚力更強，進(jìn)班級的我們需要做什么？建設a討論：凝聚力強的班級有那些表現？朗讀結束語(yǔ)：寫(xiě)給大家的詩(shī)感受大學(xué)生活感悟人生4欣賞詩(shī)歌55手語(yǔ)歌56輔導員
15手語(yǔ)歌：大家一起做手語(yǔ)《相親相愛(ài)一家人》在積極良好的氣氛中結束班輔導員對本次活動(dòng)的總結會(huì )
談?wù)動(dòng)洃浀幕貧w
點(diǎn)滴記事
我們是快樂(lè )的班集體
心理健康主題班會(huì )2
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強我班級建設，合理利用“5·25”心理健康日這一契機。讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長(cháng)、學(xué)習上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(cháng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規劃，樹(shù)立明確奮斗目標，進(jìn)而為今后的社會(huì )生活打下堅實(shí)基礎。
具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
繪人生藍圖 圓青春夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月xx年的每一天。
三. 活動(dòng)時(shí)間：
9月28號(星期三)，
四. 活動(dòng)地點(diǎn)：
文通樓35
五. 參與人員：
制藥 班全體同學(xué)及班主任和學(xué)長(cháng)、學(xué)姐
六. 活動(dòng)過(guò)程：
主持人致開(kāi)場(chǎng)白并介紹大學(xué)生心理健康節的由來(lái)(伴奏輕音樂(lè ))
由心理委員根據調查統計，提出同學(xué)目前存在的心理問(wèn)題(以小見(jiàn)大)
做個(gè)小游戲悄悄聽(tīng)我跟你說(shuō)，消除陌生氣氛，拉近同學(xué)距離(背景音樂(lè )：班得瑞輕音樂(lè ))
在輕松、愉悅的狀態(tài)下，由同學(xué)討論，派出代表，發(fā)表一下自己對解決此類(lèi)問(wèn)題的看法。
主持人給予分析。
到場(chǎng)的'老師或學(xué)長(cháng)學(xué)姐發(fā)言總結。
最后留五分鐘讓同學(xué)寫(xiě)一下此次班會(huì )的感悟，或想對自己說(shuō)的話(huà)。(由班長(cháng)、團支書(shū)、心理委員負責收紙條，其他班委員負責監督維持秩序。期間伴奏輕音樂(lè ))
七. 人員安排：
主持人：包娟，甘子騰
宣傳：張揚，陳青青
策劃書(shū)：李蒙
會(huì )場(chǎng)布置及攝影：李洋，呂正峰，劉笑 ，等。
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