班會(huì )作文500字（精選43篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的班會(huì )作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班會(huì )作文 1
上課鈴聲響了，這節課是我第一次主持班會(huì )，雖然我和田卓爾早已有了充足的準備，但我還是有些緊張。我和田卓爾最后檢查了一下幻燈片，田卓爾神態(tài)自若，看起來(lái)似乎已經(jīng)很有信心了，我這才稍稍感到一絲輕松。
教室里已經(jīng)十分安靜，連呼吸的聲音也清晰可聞。同學(xué)們都用期待的眼睛看著(zhù)我們。我深吸了一口氣，開(kāi)始了班會(huì )演講。我先給同學(xué)讀了一段資料。在平時(shí)，我讀文章一向是粗心大意的，但是今天，我是在全班同學(xué)面前主持班會(huì )，容不得我一個(gè)口誤！我的眼睛緊盯著(zhù)電腦屏幕，不希望把資料讀錯，盡管資料我讀過(guò)多遍了，可我還是放不下我那顆忐忑不安的心。偶爾，我也會(huì )抬頭看一看同學(xué)們，他們似乎都聽(tīng)得很認真，真讓我長(cháng)出了一口氣，我真是信心大增。接著(zhù)，我給同學(xué)們看了視頻，在這段時(shí)間里，我心里也默默地準備著(zhù)后面的內容。放完了視頻，同學(xué)們仍有些意猶未盡，要求我們再放一段。我看了看田卓爾，有些不知所措，他聳聳肩，急忙說(shuō)：“接下來(lái)我們開(kāi)始搶答�！蔽壹泵ψx題，這時(shí)，我已不再感覺(jué)緊張了，每當我讀好一道題，同學(xué)們都刷刷地舉手，感覺(jué)自己好像一個(gè)正在講題的老師。五道題目很快就搶答完了。我感到一陣輕松，前面的.緊張早已灰飛煙滅，這時(shí)心里產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
這次班會(huì )畫(huà)上了一個(gè)成功的句號，也在我的初中生活中畫(huà)上了鮮亮的一筆，從此我有了勇氣迎接挑戰，因為我堅信，自己是最棒的。
班會(huì )作文 2
在每個(gè)人的成長(cháng)道路上，都有一些難忘的事情，而那次別開(kāi)生面的活動(dòng)課也將永遠留在我的記憶深處。
還記得那一天，我剛走進(jìn)教室，便聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天，我們要進(jìn)行一次活動(dòng)課——擊鼓傳花�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我的心里也像吃了蜜似的甜。
游戲開(kāi)始了！花從小朋友手中飛快地傳遞著(zhù)，我的心也跟著(zhù)花一起七上八下了。當我接過(guò)花時(shí)，還想在手上玩一下，沒(méi)想到卻被同桌肖雨佳搶走了。我大叫道：“肖雨佳真可惡�！闭谶@時(shí)，音樂(lè )停了，花停在了王晉宇同學(xué)手中。有的.同學(xué)幸災樂(lè )禍的笑著(zhù)，有的同學(xué)直拍桌子，還有的同學(xué)則是唉聲嘆氣，好像很可惜花沒(méi)有落在自己手中，王晉宇蹦跳著(zhù)跑上講臺，我們都以為老師會(huì )懲罰他，沒(méi)想到老師居然是讓他抽獎，教室里又是一片驚呼聲。王晉宇抽到了一根棒棒糖，他滿(mǎn)臉堆笑的回到座位上，此時(shí)的我心里更是十分的羨慕。
伴隨著(zhù)音樂(lè )聲，第二輪游戲開(kāi)始了，同學(xué)們接到花有的像寶貝似的握在手里，有的則像接過(guò)燙手山芋一樣趕緊拋開(kāi)，遺憾的是這次花又從我手中溜掉了。當花傳到劉卜語(yǔ)那里時(shí)，她像接了個(gè)炸彈似的急急忙忙把花扔向另一個(gè)組，不巧，花落到了地上，另一組的人一擁而上，擠在了一起，就像一群蜂擁而至的蚊子。我們這一組見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。在歡聲笑語(yǔ)中，這節有趣的課結束了。
這真是一次別開(kāi)生面的活動(dòng)課，它不僅讓我感到了快樂(lè )，還讓我們學(xué)到了知識！
班會(huì )作文 3
昨天下午的班會(huì )上，教室中籠罩著(zhù)一種從未有過(guò)的沉寂。這次期中考試，一向各方面都很優(yōu)秀的九年級三班，總評成績(jì)竟是名列后茅！班主任在講臺上分析著(zhù)那考的一塌糊涂的糟糕成績(jì)，每一個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)得出班主任的話(huà)中充滿(mǎn)了失望，充滿(mǎn)了對同學(xué)們成績(jì)的失望。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，一向很堅強的班主任竟然哭了，我不知怎地，心中一振，那種感覺(jué)說(shuō)不出的難受。我知道老師心中那份苦楚，對同學(xué)們殷切的期望換來(lái)的卻是沉重的失望。
我想，作為九年級三班的每一個(gè)成員，都應該反思反思，就像班主任平時(shí)說(shuō)的那樣：“班級總體成績(jì)的好與差是和班級的每一個(gè)成員有關(guān)系的`，只有每一個(gè)同學(xué)都把學(xué)習放在心上，并盡自己最大的努力來(lái)提高自己的成績(jì)，不斷進(jìn)步，班級的總體成績(jì)也就上來(lái)了�！�
是啊，的確如此，我想對老師說(shuō)；“老師，這一次期中考試我們班成績(jì)不理想，我想下一次不會(huì )再重蹈舊轍，不會(huì )再讓悲劇重演。其實(shí)我們并不比別人差，只是我們沒(méi)有足夠認真。跌到了，再爬起來(lái)，相信我們九年級三班不會(huì )就這么容易被打倒！看，每一個(gè)同學(xué)都在暗下決心，勇往直前，相信九年級三班，也相信每一個(gè)同學(xué)，離‘東山再起’的那一天不會(huì )太遠了。一次的成功并不代表永久的勝利，相反，一次失敗也不代表永久的淪陷，只有勝不驕，敗不餒，愈挫愈勇，才是最重要的！”記得老師常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽覀兙蛷默F在做起，總有一天會(huì )“后來(lái)者居上”，珍惜時(shí)間莫再貪玩，不要等到緊要關(guān)頭才“方悔讀書(shū)遲”，留下“徒傷悲”的哀嘆！
班會(huì )作文 4
“叮叮�！�，隨著(zhù)清脆而又響亮的上課鈴聲，我的心也緊張起來(lái)，因為這節班會(huì )課進(jìn)行班干部競選。
競選前，鄧雅麗將競選須知念了一遍，與往常競選不一樣的是競選稿念完后還要講講自己的缺點(diǎn)，還有三位“大眾評審”打分，藍牌是十分，粉牌是五分，綠牌是待定。
開(kāi)始競選了，黑板上寫(xiě)了競選的崗位，譬如班長(cháng)、學(xué)習委員、宣傳委員等。這時(shí)，我開(kāi)始盤(pán)算自己當什么班干部。當班長(cháng)？不可能的`事兒。當體育委員？雖然我體能良好，可別人比我強多了，不行不行。后來(lái)七想八想，就只有宣傳委員還挺適合我。再說(shuō)了，這多年以來(lái)，我對這方面還挺有經(jīng)驗的，應該能勝任這個(gè)職務(wù)吧。
我環(huán)顧四周，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，馬到成功的樣子，我原本平靜的心又忐忑不安起來(lái)。對了，我的缺點(diǎn)還沒(méi)想想呢。調皮？有一點(diǎn)。正當我苦思苦想時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，原來(lái)是輪到我了，我楞了楞，邁著(zhù)碎小的步子走上講臺朗讀競選稿。讀完后，三位“大眾評審”竟然都奇跡般的舉起來(lái)藍牌，我有點(diǎn)得意忘形，似乎穩操勝劵。
公布結果的時(shí)候到了，名字一個(gè)個(gè)念著(zhù)，唯獨沒(méi)有念到我的名字，我的心怦怦直跳，有人卻笑逐顏開(kāi)，到最后一個(gè)了，劉雨晴念到：“宣傳委員，羅知雨�！蔽倚老踩艨�，高興得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。
這次班會(huì )在下課鈴聲中結束。
班會(huì )作文 5
每個(gè)學(xué)校都會(huì )立一節班會(huì )課，班會(huì )課的用途是什么呢？這是總結上個(gè)星期里，我們班的同學(xué)所表現的事做個(gè)總結。也包括很多，本班和別班的對比，或者本班同學(xué)哪做得不好，都會(huì )提出來(lái)，讓我們加一個(gè)改正。然而這節班會(huì )課，老師并沒(méi)有將這些事，而是對我們上次考試退步，給我們分析不足的地方，讓我們加以改正。
這節班會(huì )課讓我受益匪淺，我們班的班主任有事出去了，于是英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)組織這個(gè)班，英語(yǔ)老師平�？雌饋�(lái)挺和藹的`，可是她一嚴肅起來(lái)，比任何老師都要嚴格。老師對我們說(shuō)，我們第一次考試的全班平均分在69分，而第二次的考試卻退步了五分，這五分里，包含多少個(gè)同學(xué)退步。
我們每個(gè)人都沉默著(zhù)，教室里特別安靜，所有的同學(xué)都意味到這個(gè)事情的嚴重性，似乎都在沉默反思。老師說(shuō)，英語(yǔ)平均分為56分，在整個(gè)同年級中排行倒數第三。這個(gè)成績(jì)對我們來(lái)說(shuō)是很差的，老師問(wèn)我們，導致這個(gè)結果的原因是什么，聽(tīng)到后，我們不禁議論了幾句。
英語(yǔ)老師嚴肅地看著(zhù)我們，突然說(shuō)道:“你們之所以會(huì )退步這么多，是因為你沒(méi)有別人班同學(xué)那么努力，平常在上課時(shí)后開(kāi)小差，說(shuō)笑話(huà)，甚至是睡覺(jué)。你們回家后有認真復習嗎？”我想，很多同學(xué)回去后，應該都是玩耍，老師很生氣，我們很慚愧，學(xué)習是我們自己的事，我們都不重視，誰(shuí)替我們重視呢？
在后來(lái)，老師告訴我們，以我們這樣的成績(jì)，想要上初中都難，我想，確實(shí)是，連及格線(xiàn)都不到，要怎么上初中？現在想想心里也挺涼的，我想，為了上初中，我起碼要努力拼幾把，至少為以后努力努力，不勤奮怎么進(jìn)步，別人班的同學(xué)怎么努力，為什么我們不努力呢？從這里，我看出我們班為什么退步這么多，因為我們不努力，為了下一次進(jìn)步，我們真得努力努力了！
班會(huì )作文 6
周五，我們又開(kāi)了一次生動(dòng)的班會(huì )。雖然最后一次班會(huì )充滿(mǎn)了笑聲，但是班會(huì )讓人哭了。太感人了，太成功了。
這是一個(gè)以感謝家長(cháng)為主題的班會(huì )。開(kāi)場(chǎng)白是《感恩的心》歌詞。在幾個(gè)年輕主持人深情的朗誦下，這些短短的'歌詞很長(cháng)，深深地印在我們幼小而無(wú)知的心中。你有沒(méi)有坐下來(lái)仔細算過(guò)媽媽為我們付出的愛(ài)？可能大部分答案都是——。然后主持人開(kāi)始朗讀感人的故事，尤其是達木的故事，讓我記憶深刻。兒子因為做壞事被判死刑，我媽為此哭瞎了眼。我媽每天都在山坡上喊兒子的名字，傳達她的愛(ài)�，F在是達木執行死刑的時(shí)候了，但是我的母親不知道她仍然爬上山坡喊著(zhù)達木，他的幾個(gè)囚犯繼續完成他的愿望。然后，在第二個(gè)活動(dòng)中，主持人把一些問(wèn)題放在黑板上，讓學(xué)生回答。其他人爭相回答，可我呢？第一個(gè)問(wèn)題——你媽媽的生日是什么時(shí)候？它難倒了我。我母親在我這個(gè)年紀就失去了母親。她甚至不知道自己的生日，所以粗心的爺爺記不起來(lái)了。于是我媽一天天長(cháng)大，沒(méi)有了媽媽。這種耕地我們這些天天溺死在媽媽?xiě)牙锏暮⒆佣俭w會(huì )不到。最后我們讀了優(yōu)美的文字，慢慢的我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了感激父母。
以后我會(huì )多幫媽媽做家務(wù)，幫媽媽減輕負擔，讓媽媽不再那么辛苦。以后我會(huì )繼續感激身邊的人。
班會(huì )作文 7
老師，您是園丁，每天澆灌我們這些祖國的花朵，讓我們健康成長(cháng)。老師，您是一棵智慧樹(shù)，用珍貴的智慧讓我們這些國家未來(lái)的果實(shí)長(cháng)得又甜又大。那是一年一度的教師節，為了慶祝廣大教師群眾的節日，我們班舉行了一次有趣而又難忘的主題班會(huì )，一起和老師歡度小學(xué)中最后一次教師節。
上完了第五節美術(shù)課，班干們就開(kāi)始做好上班會(huì )準備：有的畫(huà)畫(huà)，有的朗誦準備的'詩(shī)歌，還有的布置教室；真是熱鬧非凡。不一會(huì )兒，在大家忙碌的神情中突然聽(tīng)到了上課鈴聲。主持人立即上臺指揮。首先，我們先了解了教師節的來(lái)歷和資料。古代的萬(wàn)師之祖孔子引人注目。然而，教師節卻不受人注意，不受人紀念。接著(zhù)，主持人讓我們輪流舉手發(fā)言，對老師說(shuō)自己的心理話(huà)。有的同學(xué)說(shuō)：老師網(wǎng) ，您辛苦了，我們會(huì )努力學(xué)習的。有的同學(xué)說(shuō)：老師，是您把知識交給了我們，我們要好好感謝您。這別開(kāi)生面的情景不禁讓老師顯現出高興和驚訝的神情。不一會(huì )兒，教室里就響起了一陣又一陣的掌聲，飄蕩在整個(gè)教室里。班會(huì )高潮迭起，老師同學(xué)們的掌聲打成一片，老師的臉上又浮現出愉悅的神情，大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己朗誦的才華，詩(shī)歌伴著(zhù)優(yōu)美的琴聲忽高忽低，聲音忽小忽大，好像在悄悄訴語(yǔ)，讓人充分地感受到了詩(shī)歌優(yōu)美的旋律，讓人心潮澎湃。詩(shī)歌有聲有色，在優(yōu)美的旋律下，我們全班同學(xué)向老師祝賀：“祝老師節日快樂(lè )�！边@節班會(huì )，真是師生同樂(lè )。
班會(huì )作文 8
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的精心排練，同學(xué)們期盼已久的“三國”班會(huì )終于鳴鑼開(kāi)場(chǎng)了。
我扮演大戰葭萌關(guān)馬超，馬超，字孟起。貢士旗扮演三顧茅廬的劉備，劉備，字玄德。張國禎扮演千里走單騎的關(guān)羽，關(guān)羽，字長(cháng)生后改云長(cháng)。趙子昊扮演大戰長(cháng)坂坡的張飛，張飛，字翼德�？抵俪缪萁亟瓓Z阿斗的趙云，趙云，字子龍。楊楓扮演疑心很強的曹操，曹操，字孟德。
首先要做的事是給“演員”化妝，我用黑繩子和膠帶給大家粘胡子，用筷子綁根長(cháng)繩當馬鞭，再對武器進(jìn)行分配，大家看了都哈哈大笑.
“話(huà)說(shuō)天下大事分久必合，合久必分……”，班會(huì )在王玉晨的朗讀聲中開(kāi)始了，第一個(gè)節目是“桃園三結義”，貢士旗、張國禎、趙子昊三人表演的惟妙惟肖，同學(xué)們都看得入神了，生怕錯過(guò)一場(chǎng)好戲。
馬上輪到我和楊楓表演的“馬超戰曹操”了，我心里既緊張又興奮。上場(chǎng)了，我揮舞著(zhù)馬鞭對“曹操”大喊：“穿紅袍的是曹操，弟兄們，取下曹賊的人頭為我父報仇�！� “曹操”大驚失色急忙扯下紅袍擲于地上踩著(zhù)過(guò)去。我又大喊：“長(cháng)胡須的'是曹操，不要放過(guò)他!”“曹操”嚇得忍著(zhù)疼痛把胡子拔了。我舞起長(cháng)槍大吼一聲：“曹賊休走!”向“曹操”刺去，沒(méi)想到刺偏了，等拔出長(cháng)槍來(lái)，“曹操”早已跑遠了。表演結束后，同學(xué)們雷鳴般的掌聲長(cháng)時(shí)間持續，雷老師笑著(zhù)說(shuō)：““馬超”的語(yǔ)言很好，“曹操”的動(dòng)作很豐富，你們倆真是黃金搭檔!”
班會(huì )在歡笑聲中繼續進(jìn)行著(zhù)……
班會(huì )作文 9
我是班級的學(xué)習委員，每天早上，我都要把沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人的名單統計到我的本子上，最多的時(shí)候，我記了半張紙。
今天早上的晨會(huì )，老師說(shuō)：“我們要嘗試著(zhù)讓班干部開(kāi)班會(huì )。今天先讓學(xué)習委員來(lái)開(kāi)一個(gè)吧�！保ㄕ坡暎┪铱墒怯袀涠鴣�(lái)，我拿著(zhù)本子，走上講臺，開(kāi)始開(kāi)班會(huì )了。
“最近同學(xué)們經(jīng)常有作業(yè)沒(méi)做的現象。昨天，有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的同學(xué)晚上沒(méi)有留下來(lái)罰掃。這些同學(xué)要罰掃一個(gè)星期。今天作業(yè)沒(méi)做的也是罰掃一個(gè)星期，像章鵬，你昨天、今天作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，就準備著(zhù)掃兩個(gè)星期吧。學(xué)校不是每天早上都表?yè)P衛生打掃的好的班級嗎？如果那一天我們班被表?yè)P了，你們就不需要罰掃了，所以，你們一定要好好的.掃。還有罰抄，如果不是有不得以的原因的話(huà)，要把沒(méi)做的作業(yè)抄１０遍，交給我看，如果你一直不罰抄，那就要掃一個(gè)學(xué)期的地。家長(cháng)聯(lián)系簿沒(méi)簽名的同學(xué)，回家讓你們的父母把他們自己的名字抄十遍，就在家庭聯(lián)系簿上，看他下次還會(huì )不會(huì )忘了簽名……”我說(shuō)完了，同學(xué)們都表示滿(mǎn)意。只有一部分同學(xué)眉頭緊皺，可想而知，那是作業(yè)沒(méi)完成的同學(xué)。
我覺(jué)得老師這種方法很好，既讓班干部鍛煉了自己的能力，也讓班級的管理更加有條不紊。
明天是英語(yǔ)課代表——杜月開(kāi)班會(huì )，期待著(zhù)她的班會(huì )……
班會(huì )作文 10
星期三，五（2）中隊邀請一位退休老教師——張老師，舉行了“慶重陽(yáng)主題班會(huì )”，同學(xué)們都用熱烈的掌聲歡迎了退休老教師的到來(lái)。
班會(huì )剛開(kāi)始，當老教師由沈昊瑩同學(xué)引進(jìn)教室時(shí)，就迎來(lái)了一片歡迎的掌聲。張昕成同學(xué)代表全班獻上了一束花。當她坐下時(shí)，班會(huì )就正式開(kāi)始了。首先，張睿豪同學(xué)朗誦《爸爸的老師》獻給退休老師。接著(zhù)，主持人顧世立、沈昊瑩同學(xué)利用多媒體為同學(xué)們介紹了重陽(yáng)節的由來(lái)和習俗，講述了重陽(yáng)節為什么要佩戴茱萸，為什么要登高、吃重陽(yáng)糕等知識。
班會(huì )中也有同學(xué)們精彩的表演。李銘卿、賈丹寧和張昕成這三位同學(xué)為大家背誦了一首古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，并為大家解釋了這首古詩(shī)的意思、創(chuàng )作背景和思想感情。表演完之后，同學(xué)們的.掌聲久久不息。蔣煒怡同學(xué)用口琴吹奏了一首優(yōu)美抒情的曲子。她的表演也搏得了同學(xué)們的掌聲。
然后，我們請退休老師上講臺為我們講了話(huà)。張老師讓我們好好學(xué)習，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，做一個(gè)品德好學(xué)習也好的人。她的話(huà)深深打動(dòng)了同學(xué)們。同學(xué)們問(wèn)了退休老師許多問(wèn)題，如“你最感動(dòng)的一件事是什么？”“哪個(gè)學(xué)生給你留下深刻印象？”等。她一一給我們解答了，讓我們體會(huì )到老師對學(xué)生的愛(ài)與老師高尚的境界。
在班會(huì )最后，同學(xué)們向退休老師送上了賀卡和重陽(yáng)糕，衷心地祝愿退休老師節日快樂(lè )。大家用熱烈的掌聲歡送了退休老師。五（2）中隊“慶重陽(yáng)主題班會(huì )”圓滿(mǎn)結束。
班會(huì )作文 11
我們的班會(huì )活動(dòng)真是豐富多彩，老師的花樣可真多，不是用撲克牌算二十四，就是自行車(chē)慢騎比賽，要么就是魔術(shù)表演……
星期四下午，老師說(shuō)：“我們明天來(lái)做水果拼盤(pán)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，歡呼雀躍。 老師先讓我們看網(wǎng)上的水果拼盤(pán)圖片，我們看了精致的水果拼盤(pán)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，心里癢癢的，恨不得馬上開(kāi)工。
星期五班會(huì )時(shí)間到了，我們都按老師的要求準備好各種水果和用品。黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋(píng)果、紫瑩瑩的葡萄……看得我心里樂(lè )開(kāi)了花，心想這次不但能做出好看的拼盤(pán)還能大飽口福。
洗好了水果，我們便開(kāi)始動(dòng)手了，我與胥湘玉一組，準備做《陽(yáng)光下的花朵》，我們先把黃瓜皮削下來(lái)做花枝，然后把小番茄切成兩半做花瓣擺成一圈，一朵小紅花做出來(lái)了!覺(jué)得一朵花太單調，再來(lái)一朵!這次用黃瓜片當花瓣，小番茄做花蕊，嗯，好看!再用葡萄做一朵小花后基本完成任務(wù)!
當我們的水果拼盤(pán)做得差不多的`時(shí)候，發(fā)現其他組的水果拼盤(pán)已是有模有樣，有蘋(píng)果做的《雪娃娃》，有香蕉做的《沙灘椰樹(shù)》，還有橘子做的《小雞啄米》……我們是看在眼里，急在心里，趕緊切一片橘子當太陽(yáng)，撒上一些黃瓜皮當草地，終于大功告成!
這次班會(huì )活動(dòng)真是有趣，做水果拼盤(pán)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，真是一舉多得啊!
班會(huì )作文 12
今天我的心情十分緊張，因為今天要上公開(kāi)課。我心想：待會(huì )兒有那么多陌生的老師看著(zhù)，我要是答復以下問(wèn)題答錯了，那不是很丟臉？我越想越?jīng)]有自信。算了，我還是不要舉手了，讓其他同學(xué)來(lái)答復吧。
上課了，后面真的來(lái)了十幾位老師，他們個(gè)個(gè)都非常專(zhuān)業(yè)，仿佛一眼就能看穿我們心里想些什么。我不時(shí)地偷偷看著(zhù)聽(tīng)課的老師們，看看他們聽(tīng)到同學(xué)們的答復有些什么反響。就在這時(shí)我聽(tīng)到主持人喊了我的名字“請麥晟楷同學(xué)來(lái)答復這個(gè)問(wèn)題。〞我慢慢地一邊站起來(lái)，腦子一邊飛速地轉著(zhù)：這個(gè)問(wèn)題并不難，但我這樣答復好不好呢？會(huì )不會(huì )是錯的呢？為什么會(huì )叫到我？沒(méi)方法了，只能這么答復了。我站定了，吞吞吐吐地把自己的想法說(shuō)了出來(lái)�！澳阏f(shuō)得真好，請坐。〞坐下之后的我長(cháng)舒了一口氣：原來(lái)答復以下問(wèn)題也不難啊。
我穩定好心情之后，就全神貫注地投入到課堂當中。每一個(gè)問(wèn)題，我都積極舉手，大膽地表達自己的想法。我開(kāi)始自信起來(lái)，不再膽小了。
在即將下課的時(shí)候，老師請我們全班同學(xué)到臺上，唱一首歌給聽(tīng)課的`老師們聽(tīng)。我大聲地唱著(zhù)，大方地演著(zhù)，自信地笑著(zhù)，我覺(jué)得那時(shí)的我一定是最有感染力的。
“叮呤呤……〞下課鈴聲響起，老師們都陸續地離開(kāi)了教室。而這節公開(kāi)課讓我明白了許多：遇到困難要勇敢地去面對，方法總比困難多；自信的人最有感染力，我們要用自己的信心給別人帶來(lái)更多的希望……
班會(huì )作文 13
在上學(xué)的時(shí)候，學(xué)生和老師之間的關(guān)系是很神秘的，有時(shí)候就會(huì )很和諧，但是有的時(shí)候學(xué)生和老師就會(huì )不對眼，產(chǎn)生隔閡，發(fā)生一些不好的矛盾。
我們班是一個(gè)出了名的“調皮班”，在整個(gè)學(xué)校里都是出名的，就連校長(cháng)對我們都沒(méi)有辦法，老師們也就是睜一只眼閉一只眼，許多發(fā)生的事，老師們總是裝作看不見(jiàn)。在我們班有那么幾個(gè)特別調皮的學(xué)生，總喜歡惡作劇，在老師的書(shū)包里放上青蛙，嚇得老師上課的時(shí)候跑出教室；在黑板上刷上一層油，老師在黑板寫(xiě)字的時(shí)候寫(xiě)不上，同學(xué)們就會(huì )哈哈大笑起來(lái)，惹得老師生氣，這樣的事情，在我們班經(jīng)常發(fā)生，老師也是沒(méi)有辦法。
前段時(shí)間，我們班調來(lái)一位新老師，是我們的班主任，許多同學(xué)就開(kāi)始想辦法給老師一個(gè)“下馬威”，惡作劇一下老師，就用了一些老手段，可是這一位新來(lái)的老師不像其他的老師那樣，訓斥我們，反而為我們這樣的做法給予贊揚，說(shuō)我們都很聰明，有前途，我們同學(xué)都一個(gè)個(gè)不明白這位新老師的'意思。久而久之，我們對這位老師產(chǎn)生了好感，逐漸的我們不再惡作劇老師，慢慢的對老師尊敬起來(lái)，是老師用她的行動(dòng)感動(dòng)了我們，在一次班會(huì )上，我們趁老師不知道的情況下，給老師準備了一個(gè)生日parrty，老師一進(jìn)門(mén)，我們一起喊“老師，祝您生日快樂(lè )！”一片掌聲，老師很感動(dòng)，很激動(dòng)。
從那以后，我們相處的更融洽了！
班會(huì )作文 14
一本好書(shū)，是一把打開(kāi)知識寶庫的鑰匙；一本好書(shū)，是一盞照亮知識道路的明燈；一本好書(shū)，是一輪溫暖知識城堡的太陽(yáng)。一本好書(shū)，有多少好處��！昨天，我們班就舉行了好書(shū)伴我成長(cháng)&主題班會(huì )。
這次班會(huì )課的主題緊緊圍繞著(zhù)書(shū)來(lái)舉行。是什么，與我們終日相伴？&當然是書(shū)了。&可見(jiàn)，書(shū)是多么重要��！接下來(lái)，同學(xué)們朗誦了一首詩(shī)�！瓡�(shū)是知識的海洋，它富饒、美麗……&一行行詩(shī)句，猶如上本本好書(shū)，在我眼前晃動(dòng)。當然，要說(shuō)起前人愛(ài)讀書(shū)的例子，可也不少呢！比如毛主席，他的床上、飯桌上全是書(shū)，一有空，他就捧起書(shū)來(lái)看，連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)呢！毛主席這么愛(ài)讀書(shū)，我可得好好學(xué)學(xué)！然后就是些小故事了，古有車(chē)胤、匡衡，現有張海迪，外有牛頓、愛(ài)迪生，他們創(chuàng )造出那么多的輝煌事跡，還不都是因為多看書(shū)的緣故嗎？聽(tīng)到這里，我心中不覺(jué)冒出一個(gè)念頭：以后，我一定要發(fā)奮讀書(shū)，創(chuàng )造出美好的明天！后面還有一段快板《我愛(ài)讀書(shū)》，竹板聲聲笑連天，喜氣迎迎把話(huà)言……&兩個(gè)同學(xué)通過(guò)快板的形式，將一些好書(shū)以及學(xué)到的.東西一口氣說(shuō)了出來(lái)。當然，同學(xué)們也有好書(shū)推薦，《愛(ài)的教育》《假如給我三天光明》，還有中國古代四大名著(zhù)等。那么多的好書(shū)，收獲一定不少：可以豐富課外知識啦、了解古代發(fā)生的故事啦、提高寫(xiě)作水平啦……這一節課真是受益匪淺��！
讀書(shū)猶為重要，在上了這一節班會(huì )課后，我想我會(huì )更加喜愛(ài)讀書(shū)的！
班會(huì )作文 15
五年的小學(xué)生活在我心中留下了太多太多珍貴的回憶，它們如同天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，多的數也數不清……每當我從學(xué)校門(mén)前的紅綠燈經(jīng)過(guò)時(shí)，三年級時(shí)的那次班會(huì )就會(huì )浮現在我的腦海中……
那是在三年級下學(xué)期的時(shí)候，我們班舉行了“生命在我手中”的主題班會(huì )，這場(chǎng)班會(huì )告訴我們“遵守交通安全，珍愛(ài)生命”的`道理和重要性。記得為了完成這場(chǎng)精彩的班會(huì )，同學(xué)們紛紛利用課余時(shí)間搜集、查找資料，大家還準備了一個(gè)與交通安全相關(guān)的節目，終于，在我們的期盼中，這場(chǎng)班會(huì )如期舉行了。那天，班里來(lái)了許多領(lǐng)導和輔導員，我們表演了精彩的節目，有交通安全小品、有交通標識舞蹈等，同學(xué)們的精彩表現博得了大家的一致好評。最后，老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的短片，給我留下了深刻的印象：短片講述了一個(gè)凄慘的故事，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩在過(guò)火車(chē)道時(shí)，被飛速行駛的火車(chē)軋斷了雙腿，被迫坐在一個(gè)籃球里生活，這是一件多么觸目驚心的事啊!籃球女孩的經(jīng)歷讓同學(xué)們深深地體會(huì )到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。
這場(chǎng)班會(huì )雖然開(kāi)的很短暫，但是卻在同學(xué)們的心中種下了“遵守交通規則”的種子。這場(chǎng)班會(huì )過(guò)去很久了，可是同學(xué)們遵守交通秩序的責任和意識，仍在不斷的加強。
班會(huì )作文 16
傍晚六點(diǎn)半，我們準時(shí)開(kāi)班會(huì )，以前也開(kāi)過(guò)很多次班會(huì )，但是這次卻和以前不同，以前都是在教室里面對面開(kāi)，這次是在釘釘群里開(kāi)線(xiàn)上班會(huì )，有點(diǎn)兒神秘吧！所以我很期待，心情也無(wú)比激動(dòng)，我早早地就打開(kāi)電腦，生怕我的電腦出問(wèn)題。
神秘的班會(huì )開(kāi)始了，我聽(tīng)到班主任趙建英老師那熟悉而又響亮的聲音。首先趙老師問(wèn)了我們假期的學(xué)習情況和我們在家與爸爸媽媽的生活情況。老師要求我們在會(huì )上發(fā)言，我搶先連了麥，本來(lái)心里有好多話(huà)要說(shuō)，可是激動(dòng)地結結巴巴不知道說(shuō)啥好了……老師又點(diǎn)到了謝雨菲同學(xué)，她說(shuō)的比我我好多了，表?yè)P她的媽媽每天辛苦的工作，還細致地輔導她功課，很感謝她的媽媽?zhuān)?/p>
在班會(huì )上趙老師還給家長(cháng)提了好多建議，表?yè)P了假期中作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)，哈哈！其中還有我呢。接著(zhù)語(yǔ)文張寶萍老師聲情并茂地講了半個(gè)小時(shí)，先講了語(yǔ)文學(xué)習方法，就是三多：“多讀書(shū)、多背誦、多書(shū)寫(xiě)”，還表?yè)P了讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)特別好的'同學(xué)，還有習作多次在我們學(xué)校文學(xué)社發(fā)表的同學(xué)，像杜浩洋、周杏澤、宋玉珂、陳嘉玥。都是我學(xué)習的榜樣，最后給我們提出了學(xué)習的要求，學(xué)會(huì )計劃學(xué)習，學(xué)會(huì )自覺(jué)學(xué)習，學(xué)會(huì )高效學(xué)習。我要牢牢記住老師說(shuō)的話(huà)，認真地完成作業(yè)。
不知不覺(jué)中班會(huì )結束了，感覺(jué)時(shí)間咋過(guò)這么快呢？這是一次多么難忘而有意義的班會(huì )��！
班會(huì )作文 17
開(kāi)學(xué)了，又要選班干部了。同學(xué)們高興極了，心想：“這次一定要選出最中意的班干部。而想參加競選的同學(xué)，私底下已經(jīng)開(kāi)始拉票了。
期盼已久的班會(huì )開(kāi)始了！作為前任班長(cháng)，我上臺按慣例主持班會(huì )。一開(kāi)始應該競選班長(cháng)，我大喊：“有誰(shuí)想當班長(cháng)？”臺下鴉雀無(wú)聲。原來(lái)一直想當班長(cháng)的小陳也畏畏縮縮，沒(méi)有舉手。我說(shuō)：“班上沒(méi)有一個(gè)人想當班長(cháng)？沒(méi)有人想為大家服務(wù)？沒(méi)有人敢上來(lái)演講？”但大家還是沒(méi)人有勇氣上來(lái)。當了幾任班長(cháng)，主持了多次班會(huì )的我從來(lái)沒(méi)有遇到這種情況，只好先選其他職務(wù)。
可除了小曾愿意當數學(xué)組長(cháng)外，其他職務(wù)均是如此。我一時(shí)竟不知所措，我心想：“怎么辦，怎么辦，到底去不去找老師？”沉思良久，我把老師叫來(lái)了。老師見(jiàn)了這種情況，嘆了口氣，說(shuō)：“我沒(méi)想到，我們班同學(xué)從五年級升到六年級，反而不敢上臺演講了。今天晚上，每人寫(xiě)一篇演講稿，如果明天再沒(méi)有人競選，就由我指定人選，你們好好想想吧！”說(shuō)完，就走了。留下了繼續沉默的全班同學(xué)。我猜很多人心想：“我一定要鼓起勇氣，競選我要當的職務(wù)�！贝蠹彝砩隙颊J真的.開(kāi)始準備競選。
第二天，大家都踴躍競選。小李說(shuō)：“我要競選班長(cháng)，因為我的學(xué)習一直都很好，請大家投我一票，謝謝�！彼脑�(huà)音剛落，臺下頓時(shí)掌聲雷鳴。大家向他投去贊許的目光。班會(huì )取得了巨大的成功。
看來(lái)勇氣很重要，我們一定要勇往直前，不能膽小怕事。
班會(huì )作文 18
周一是一個(gè)星期地開(kāi)始，也是一個(gè)新的學(xué)習歷程的開(kāi)始。從這一天起，同學(xué)們又沉浸在快樂(lè )而又緊張的學(xué)習中了。經(jīng)過(guò)兩天的放松我們積蓄著(zhù)能量蓄勢待發(fā)。
今天早上，發(fā)生了一件具有班級歷史性的一件事情——第一次班會(huì )，這是我們班的第一次班會(huì )，是一個(gè)美好的開(kāi)始，是一個(gè)有意義的事件。第一節課開(kāi)始了，先是由我們的班主任對我們提出了幾點(diǎn)要求，接著(zhù)第一次班會(huì )就開(kāi)始了。
我們這次班會(huì )的主題是“怎樣練好字”，老師請了幾位寫(xiě)字好的.同學(xué)來(lái)分享自己的練字經(jīng)過(guò)�？赡苁且驗榈谝淮伟�，作為主持人的我非常的緊張，生怕自己上了臺，說(shuō)話(huà)磕磕絆絆不夠自然。直到上臺前自己的心才停止了砰砰跳。
站在臺上，目光不敢去看同學(xué)們，一直看著(zhù)白墻。我想要停止緊張的心情，可是卻做不到。并且，因為自己緊張，連之前背的稿件也全忘了。無(wú)奈，為了不冷場(chǎng)，也只能即興說(shuō)了。說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)詞走下講臺，緩了緩自己心中的緊張感，并聆聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的分享，上臺演講的同學(xué)可能也因為心中的緊張感吧，所以聲音較小一點(diǎn)。
等待著(zhù)，等待著(zhù)，終于結束了班會(huì )。我的心也終于平靜了下來(lái)，不過(guò)，雖然主持時(shí)很緊張，可是，結束時(shí)還有一種再來(lái)一次的想法，真奇怪呀！
在課堂上時(shí)，老師為我們分析“掌”字的結構以及意思。什么是’掌”？那就是高尚的人用手對別人發(fā)出的贊許，老師這種生動(dòng)形象的教學(xué)方法使我們更深刻的了解了漢字，對漢字和語(yǔ)文有了興趣，老師不愧為好。接著(zhù)便是與往時(shí)無(wú)差別的學(xué)習和生活了。
班會(huì )作文 19
本周是我來(lái)錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校實(shí)習的第六周，很高興能在周五為六（三）班的同學(xué)組織一次主題班會(huì )。
思考良久，最終確定團結合作這一主題。在大學(xué)做過(guò)兩年班長(cháng)，我深知團結對于一個(gè)班級的凝聚的重要性。一個(gè)班級如似散沙，同學(xué)們就缺乏班級和集體的榮譽(yù)感，就不可能保質(zhì)保量完成班級的任務(wù)。
課前，我用“手指拍手掌”的活動(dòng)作為熱身引出了本節班會(huì )課的主題，也使同學(xué)們從“手指團結合作就能發(fā)出響亮的.掌聲”的現象中思考一個(gè)班級如果團結合作就能取得事情的成功的道理。
鑒于六（三）班同學(xué)可能對自己小隊同學(xué)比較熟悉對其余同學(xué)不夠熟悉的情況，我隨機將他們分組。分組后，我利用“猜一猜”、“人椅游戲”、“古堡逃生”、“蒙眼作畫(huà)”四個(gè)游戲讓同學(xué)們感知團結合作的力量。這些游戲都深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
游戲結束后，我們從游戲轉向現實(shí)學(xué)習和生活，首先表?yè)P班級團結合作的例子，再是剖析班級尚存在的有待提高的不團結的情況，比如早讀的不響亮，早操的不整齊等。最后，作為一個(gè)實(shí)習老師，我給了同學(xué)們美好的寄語(yǔ)，希望六（三）班能越來(lái)越好，越來(lái)越團結，在小學(xué)最后的日子劃個(gè)完美的句號。
當然，本堂班會(huì )課也存在一些問(wèn)題，比如作為一個(gè)新老師難以掌控班級的紀律。在今后的學(xué)習工作中，我也會(huì )不斷改進(jìn)自己，能夠使自己出彩。
班會(huì )作文 20
20**年12月6日，我們希望小隊在教室里舉行了我們第一次的主題班會(huì )。
首先，我們進(jìn)行了“互幫互助，共度難關(guān)”的一個(gè)小游戲。游戲規則是：讓兩個(gè)人為一組，其中一位是被救者，被救者把眼睛蒙上，手提兩個(gè)水桶，在救助者的幫助下，將水桶里的水倒進(jìn)大的水桶里，但是在走的過(guò)程中水不能濺出來(lái)。
過(guò)程中，我們看到了同學(xué)們的互相幫助，當她沒(méi)有繞過(guò)障礙物時(shí)，另一個(gè)人便細心地幫助她度過(guò)前方的障礙。他們一步一步地繞過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，同學(xué)們也不嬉笑，非常嚴肅認真，細細地品味互幫互助，共度難關(guān)的感受。游戲結束后，大家都感受到了團結互助的快樂(lè )。
我們也有感而發(fā)：人人都需要他人的幫助，在幫助的過(guò)程中，我們都得互相信任、互相配合、互相關(guān)愛(ài)才能度過(guò)難關(guān)。如果拋棄了其中一個(gè)人，被拋棄的人就會(huì )感到孤獨，難以走出難關(guān)，而另外的人也會(huì )失去很多幫助和關(guān)愛(ài)。只要大家團結友愛(ài)，就能兩全其美。團結合作不僅能讓一個(gè)人擁有更多的.朋友，還可以讓一個(gè)人快樂(lè )，讓一個(gè)團體快樂(lè )。在廣闊的天空中，只有擁有更多的友誼，才能創(chuàng )造美好的明天。
最令我們感動(dòng)的是愛(ài)心卡制作環(huán)節，同學(xué)們都顯得那么認真投入。大家認真的把自己的優(yōu)勢和自己能夠幫助別人什么都填寫(xiě)在了我們小隊制作的卡片上。一張，兩張，三張……一張張卡片被投進(jìn)了我們精心制作的盒子里。我們非常感動(dòng)，這不就是這次班會(huì )的主題“互幫互助，友誼長(cháng)存”么?
班會(huì )作文 21
為了慶祝今年的“三八”婦女節，3月7日，我們班專(zhuān)門(mén)舉行了《我心中的好媽媽》主題班會(huì )。
下午第一節課剛結束，班主任張老師就讓我和孫夢(mèng)園、李穎、王逸凡布置教室。我負責寫(xiě)黑板上的大字，孫夢(mèng)園、李穎做美工，王逸凡站在教室后面當“監工”：“歪了，往右邊來(lái)一點(diǎn)”，“快點(diǎn)、快點(diǎn)，時(shí)間趕不上了”，“你們快點(diǎn)描字啊”……我們忙得不亦樂(lè )乎，終于大功告成了！大家歡呼著(zhù)，教室里已變成了歡樂(lè )的海洋。
終于到班會(huì )課了，張老師走進(jìn)教室，望著(zhù)我們布置的黑板，眼神里透出贊許，我心里一陣驚喜。老師讓同學(xué)上臺講自己心中的好媽媽是什么樣的，30多個(gè)好媽媽先后“亮相”�！班嵡咝馈痹诶蠋熀奥曋�，我怯生生地走到講臺邊，鎮定情緒后便侃侃而談，也不知怎么了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)聲音變小了，突然覺(jué)得媽媽為我早起做飯、下雨送傘、生病陪護，她好累啊，我像是喝了酒一樣，心里辣、鼻子酸，“小金豆”嘩地奪眶而出。我想忍住，可又控制不了，便低著(zhù)頭，堅持說(shuō)，只是感覺(jué)聲音有點(diǎn)抖。我停頓了一下，將頭往上仰，用勁抑制住眼淚�！拔艺J為我媽媽是世界上最美的！”當我說(shuō)完最后一句話(huà)時(shí)，臺下頓時(shí)響起了一陣熱烈的.掌聲。
這次班會(huì )讓我難忘，我真的感悟到媽媽的不容易，以后，我一定要為她分擔，讓媽媽感受到生活的輕松，生活得更加幸�？鞓�(lè )。
班會(huì )作文 22
“l(fā)ive for love”主題班會(huì )
為了貫徹落實(shí)學(xué)�！叭招幸簧啤被顒�(dòng)的開(kāi)展。使“愛(ài)心奉獻社會(huì )，溫暖帶給家庭”的思想深入人心。2013年12月10日下午第四節課，我班開(kāi)展了以“Live for love”為主題的主題班會(huì )。
班會(huì )以什么是“愛(ài)”為引導向同學(xué)們展示了愛(ài)的含義。異性之間的愛(ài)、父母親情之間的愛(ài)、朋友之間的愛(ài)，并以異性之間的愛(ài)和父母親情之間的愛(ài)為重點(diǎn)開(kāi)展討論并發(fā)言。
班主任幽默風(fēng)趣的解說(shuō)使同學(xué)們很快就進(jìn)入了“愛(ài)”的世界。同學(xué)們專(zhuān)心致志，積極發(fā)言，以極其獨到的語(yǔ)言表達了自己對愛(ài)的.理解。
異性之間的愛(ài)是同學(xué)們最關(guān)注的話(huà)題。他們津津樂(lè )道，互相開(kāi)著(zhù)玩笑。時(shí)不時(shí)一陣陣笑聲便傳開(kāi)來(lái)了。笑聲吸引了其他班的老師前來(lái)觀(guān)摩。
父母親情之間的愛(ài)讓同學(xué)們陷入了沉思——回憶過(guò)去與父母相處的日子，回憶過(guò)去的酸甜苦辣。每一種味道都充滿(mǎn)了父母對我們的愛(ài)。同學(xué)們紛紛發(fā)言開(kāi)始分享他們與父母相處的快樂(lè )時(shí)光與感人瞬間�！吧 薄吧w被”是同學(xué)們經(jīng)常舉得示例，雖小但分量重如山。這就是親情的真善美！
在班會(huì )的高潮，班主任適時(shí)提出“從小家到大家，從學(xué)校到社會(huì )”這一主題思想。同學(xué)們積極舉手發(fā)言，為我班“日行一善”的開(kāi)展提供了許多寶貴的建議而指明了方向。前來(lái)觀(guān)摩的老師紛紛豎起大拇指。也相信我1311班在這方面會(huì )做的更好。
通過(guò)這一次主題班會(huì )同學(xué)們學(xué)到了很多，聽(tīng)到了很多故事，更重要的是收獲到了“愛(ài)”！
班會(huì )作文 23
今天，我校師生在教室里，一起觀(guān)看了《小手拉大手創(chuàng )文在你我》為題的主題班會(huì )課，都感受到了很大的啟發(fā)。
這一節班會(huì )課在南海桂城的桂江小學(xué)舉行，主要圍繞“文明”這個(gè)主題。它用歌舞、小品、故事、快板和問(wèn)答等形式告訴我們：創(chuàng )建文明城，人人有責；創(chuàng )建文明城要做到以下幾點(diǎn)：不亂張貼和亂涂畫(huà)；不亂扔垃圾；不說(shuō)臟話(huà)；不闖紅燈；不亂穿馬路，文明出行。
而我們小學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)：見(jiàn)到老師問(wèn)聲好；見(jiàn)到垃圾彎彎腰；見(jiàn)到同學(xué)有困難就幫；坐車(chē)時(shí)，見(jiàn)到老人要讓座；過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規則。
從這一節班會(huì )課上，我明白了：文明是一種習慣，也是一種美德。而在我們的.小區里面，上下樓梯、出入小區時(shí)，我總會(huì )看到媽媽主動(dòng)和其他人打招呼�！澳�！”、“早上好！”等禮貌用語(yǔ)總是脫口而出。媽媽做得那么自然，于是我想，這應該是媽媽養成的一種好習慣，一種美德。所以，我們大家都應該從身邊做起，從小事做起。雖然這些小事看似簡(jiǎn)單，但日日做，天天做，水滴石穿，繩鋸木斷，這樣，習慣就養成了。人人都養成了文明這種好習慣，就擁有了文明這種美德；人人都擁有了文明這種美德，我國就是名副其實(shí)的禮儀之邦。
同學(xué)們，朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，投身到這熱火朝天的“創(chuàng )衛”活動(dòng)中，養成文明的好習慣，共創(chuàng )文明幸福城。
班會(huì )作文 24
今天，我們班開(kāi)了一個(gè)非常有意義的班會(huì )，也給了我一個(gè)很大的啟示。
沒(méi)有人能隨隨便便成功，要想在臺上得到掌聲，就要在臺下刻苦訓練，付出汗水。美國一個(gè)著(zhù)名的頂級的芭蕾舞演員，在臺上翩翩起舞，得到了無(wú)數的掌聲。臺上的她表現十分完美，當她走下舞臺，脫下了鞋子后，卻露出了她那雙最“美麗”的腳。這雙腳是一雙什么腳啊，這是一雙傷痕累累的腳啊。當所有人的看到了這雙腳的時(shí)候，他們被深深感動(dòng)了，因為，沒(méi)有人能隨隨便便成功的。俗話(huà)說(shuō)的好，“臺上一分鐘，臺下十年功"。不要因為你第一次失敗，而不再堅持下去。像這種人，即使他再努力，也會(huì )一無(wú)所獲的，努力吧。
這次的.一節班會(huì )課，讓我聯(lián)想到了我的成功之旅。事情是這樣的：在我當初學(xué)習滑板時(shí)，因為不小心撞上了一塊石頭上，一下就把我摔了個(gè)大跟頭，正好摔在了一塊碎玻璃上，結果玻璃扎在了我的腿里。我甚至感覺(jué)到連骨頭上也扎出了一個(gè)洞，到了醫院動(dòng)了一次手術(shù)，把一小塊肉也一起用刀切掉了，這使我一瘸一拐的好多天。終于，當我好了時(shí)，我不知為什么，我還要繼續練習滑板。我感覺(jué)，一個(gè)成功的背后，不僅有一個(gè)流汗的過(guò)程，有時(shí)甚至還會(huì )有一個(gè)流血的可能。終于，在我的堅持不懈的努力下，成功終于站在了我面前，給了我一個(gè)非常不可思議的擁抱，我成功的學(xué)會(huì )了滑板滑行。
所以，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功，每個(gè)人成功的背后，都是堅持不懈的努力而流下的汗水!
班會(huì )作文 25
3月4日，我們班級召開(kāi)了以“綠色家園”為主題的班會(huì )，教育學(xué)生要積極投生環(huán)�；顒�(dòng)，增強他們的環(huán)保意識。同時(shí)，也要教育同學(xué)從身邊做起，自覺(jué)主動(dòng)去保護家園綠色，美化家園環(huán)境，做文明小學(xué)生。本次班會(huì )由全體中隊長(cháng)共同策劃而成，活動(dòng)以知識競賽問(wèn)答，小品、表演唱等形式，同學(xué)們表現的非常出色。
主持人上臺宣布“綠色家園”主題班會(huì )現在開(kāi)始，然后出旗唱隊歌。首先由張夏嚴為我們講植樹(shù)的意義，他那深情并茂地演講得到大家的一致好評。接下來(lái)為了活躍會(huì )場(chǎng)氣氛，許多同學(xué)出了有關(guān)綠色環(huán)保的競賽題，大家紛紛踴躍搶答，整個(gè)教室一下子沸騰了起來(lái)，看著(zhù)大家這么積極踴躍，何言妍、姚果又為我們出了幾道競賽題。經(jīng)過(guò)這幾次的答題，讓大家受益匪淺！
經(jīng)過(guò)緊張激烈的答題，為了讓大家放松一下，開(kāi)懷大笑一番，吳嘉婕、施惟真、王子懿、張芷涵、李心哲為我們表演小品《保護森林從蛇年做起》，他們的精彩表演得到大家的一直好評；在大家的強烈要求下，他們又為我們表演了小品《保護森林》，讓大家再次感受到綠色環(huán)保的`重要性；接下來(lái)《環(huán)保的孔子》又讓大家啼笑皆非。
最后，快樂(lè )的主題班會(huì )在《明天會(huì )更好》的歌聲中結束了。通過(guò)本次班會(huì )對同學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識教育，不僅激發(fā)大家保護資源的熱情，并且懂得保護環(huán)境的重要性，還拓展了知識，讓同學(xué)在動(dòng)手、動(dòng)腦中學(xué)習環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。
班會(huì )作文 26
昨天廣播里傳來(lái)體育老師說(shuō)：“請同學(xué)在外面排隊了，我們準備下去做操�！蔽掖掖颐γ戳讼抡n表，第一節課是班會(huì )課。這節班會(huì )課會(huì )干什么呢?準備古詩(shī)朗誦?聽(tīng)學(xué)校廣播?還是自行安排?到了操場(chǎng)，我跟往常一樣，認真的做操。準備上樓了，只見(jiàn)宋老師在王赫辰耳邊嘀咕了幾句。果然，走的時(shí)候王赫辰跟我講跟他走，說(shuō)明今天的班會(huì )課會(huì )很特別。王赫辰把我領(lǐng)到了二樓的多功能廳。石校長(cháng)帶著(zhù)一副眼鏡坐在正中央，屏幕上顯示著(zhù)“五年級年級大會(huì )”。
等五年級所有班的同學(xué)到齊，石校長(cháng)說(shuō)：“今天有我來(lái)給你們上班會(huì )課�！边@是我從一到五年級從未上過(guò)的`課，再說(shuō)是校長(cháng)親自上課，所以我必須聽(tīng)得要認真。石校長(cháng)著(zhù)重講了7個(gè)要養成的習慣，它們分別是：規劃時(shí)間、制定計劃、收拾整理、系統閱讀、承擔家務(wù)、收集錯題和關(guān)心他人。這七個(gè)習慣中，我沒(méi)有做到位的有規劃時(shí)間和收拾整理。這個(gè)學(xué)期的規劃時(shí)間比上一個(gè)學(xué)期好。上一個(gè)學(xué)期都是9點(diǎn)睡覺(jué)。這一個(gè)學(xué)期8點(diǎn)45分睡覺(jué)對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是困難的事。但是我還要更加努力，因為睡覺(jué)時(shí)間不穩定。收拾整理現在是我的一個(gè)頭等問(wèn)題了，我經(jīng)常把桌子上的書(shū)本弄的東倒西歪，媽媽幫我整理好的桌子往往馬上就亂。我以后應該不把桌子上的書(shū)本弄得東倒西歪，我應該每天都要整理書(shū)桌。石校長(cháng)給我們的7個(gè)習慣讓我感觸很深，我希望我能做到。
班會(huì )作文 27
昨天我們班開(kāi)展了一次感人的班會(huì )，主要是要我們去收集一些有關(guān)四川汶川8．0級大地震的有關(guān)文章，我這個(gè)人有什么活動(dòng)都喜歡參加。中午一放學(xué)我立即走到我媽的辦公室去找有關(guān)四川汶川8．0級大地震相關(guān)的資料，終于找到了我所需要的內容。下午懷著(zhù)激動(dòng)的心情，好不容易等到了第二節課開(kāi)主題班會(huì )。首先是我們班的班長(cháng)李德芬娜用笛子吹了一曲《心連心》，那優(yōu)美的笛聲讓全班同學(xué)都沉醉了；接著(zhù)易子晴同學(xué)演講了上學(xué)期為四川災區捐款的`感想，易子晴念的內容是她上學(xué)期她在捐款儀式中只捐了五元錢(qián)，一開(kāi)始覺(jué)得自己捐了很多了，可是當看到肖雅晴捐了二十元時(shí)心里覺(jué)的自己捐得太少了，當看到二年級的小朋友捐了一百元時(shí)自己底下了頭。然而我只捐了老爸僅僅給的一元錢(qián)我更應該底下了頭，過(guò)后班主任給我們看了幾幅地震災區的圖畫(huà)，那是全世界的人用紅蠟燭畫(huà)出來(lái)的紅心，還有那些被深埋地下的人有著(zhù)生存的希望，老師說(shuō)到，接下來(lái)有請王菜澤佳與肖雅晴演唱一首《感恩的心》伴隨著(zhù)歌聲我們下面的同學(xué)（包括我）一起唱了起來(lái)，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)，我好感動(dòng)，一曲完后，我們下面的同學(xué)響起了雷鳴般的掌聲，臺上報目的同學(xué)大聲叫到：接下來(lái)有請鄭淇友同學(xué)上來(lái)演講，《在抗震前線(xiàn)的交警官兵們》我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上了講臺，我一開(kāi)始因為很激動(dòng)所以一開(kāi)始有點(diǎn)吞吞吐吐，可是到了最后我很流暢的讀完了我的演講稿。
鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴......
然后在給我的掌聲之后下課鈴響了。
班會(huì )作文 28
今天是禮拜一，升國旗時(shí)，校長(cháng)說(shuō)：“過(guò)幾天的12月4日，是我國憲法日，今天的班會(huì )就要關(guān)于憲法�！本瓦@樣，我們的班會(huì )就開(kāi)了關(guān)于憲法的內收留。
原本，我以為老師會(huì )長(cháng)篇大論，就做好了預備。讓我意想不到的是：老師就讓我們看了看主要內收留，其它的就一句話(huà)帶過(guò)，大概只有五分鐘，憲法的內收留就講完了，班會(huì )也就結束了。
一般來(lái)說(shuō)，班會(huì )開(kāi)完了，就應該自習了，我就拿出功課預備寫(xiě)，沒(méi)想到，老師就開(kāi)始說(shuō)政治、歷史課上說(shuō)話(huà)搗亂的人，我只好收起功課，當真聽(tīng)老師說(shuō)。
老師念的第一個(gè)名字，就有些不順利，由于老師叫了王同學(xué)的'名字后，問(wèn)他服不服，王同學(xué)卻像吃了熊心豹子膽，向老師說(shuō)：“不服！”老師有點(diǎn)急了，說(shuō)：“你不服，你上課沒(méi)說(shuō)話(huà)，你要是沒(méi)說(shuō)話(huà)，那么值班班長(cháng)記你干嗎？”王同學(xué)沒(méi)話(huà)說(shuō)了，低下的頭。
當念到李同學(xué)時(shí)，李同學(xué)情緒十分不不亂，大叫：“我歷史課上只說(shuō)了一句話(huà)，他憑什么記我五次名？”老師又說(shuō)了幾句，李同學(xué)邊哭邊說(shuō)：“他還罵我！”老師只好讓他去外面冷靜一下。
老師往下繼承念，剩下的也都承認了自己說(shuō)話(huà)了，進(jìn)行的很順利，而這節課也下課了。
經(jīng)由這次的班會(huì )，我不僅懂得了憲法知識，同時(shí)也懂得了，上課時(shí)要當真聽(tīng)講，由于成績(jì)可以反映你的習慣，而當真聽(tīng)講，可以進(jìn)步你的成績(jì)，讓我們一起努力吧！
班會(huì )作文 29
太好了，終于盼到周四了，我高興得一蹦三尺高。因為星期四有我最喜歡的班會(huì )。我們學(xué)校每周四都要開(kāi)班會(huì )，同學(xué)們也都很喜歡開(kāi)班會(huì )。
好不容易熬到下午第三節課，我的心砰砰直跳，害怕老師不開(kāi)班會(huì )。老師說(shuō)過(guò)，這一周如果大家表現好，就開(kāi)班隊會(huì )……就在我想入非非的時(shí)候，一個(gè)熟悉的`身影出現在講臺上，啊，老師來(lái)了。我迫不及待跑到喻老師面前，問(wèn)：“喻老師，今天咱們開(kāi)班會(huì )嗎？”喻老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天照常開(kāi)班會(huì )�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到了喻老師的話(huà)，立刻歡呼雀躍起來(lái)，我就更別提有多高興啦，歡喜若狂。
班會(huì )開(kāi)始了，每次班會(huì )同學(xué)們都要表演節目。因此老師問(wèn)道：“誰(shuí)準備節目了�！蓖瑢W(xué)們紛紛舉手。老師把3個(gè)女同學(xué)叫出來(lái)，讓她們表演了小品。這個(gè)小品非常有意思，逗得同學(xué)們捧腹大笑。接下來(lái)胡小明同學(xué)唱歌。胡小明是我們班的歌星，歌唱得最好。她唱完了，全班都為她熱烈鼓掌，老師又問(wèn)：“還有沒(méi)有人表演節目了？”我們班特別搞笑的孔凡鑫舉起手，說(shuō)：“我要唱歌�！崩蠋熢试S了�？追馋巫苑Q(chēng)孔子，在臺上唱的是《天路》這首歌。雖然唱得不算太好，幾處唱的都跑調了，可是全班同學(xué)都非常喜歡他，大家很捧場(chǎng)，都高聲喊道：“孔子，孔子�！边�讓他給簽名呢。
今天，我太高興了。這是我們班最開(kāi)心的一次班會(huì )。
班會(huì )作文 30
往往的班會(huì )只能用“枯燥”、“乏味”、“煩惱”、“悲傷”等幾個(gè)這種詞來(lái)形容�？山裉斓陌鄷�(huì )，不是抄書(shū)課，也不是罰站課，卻是一堂快樂(lè )無(wú)比的課。
一開(kāi)場(chǎng)，老師一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)完，鼓掌聲和歡呼聲就一片沸騰，老師大喊了幾聲安靜，我們才給了老師一點(diǎn)說(shuō)話(huà)的機會(huì )，丁老師大聲宣布：“今天的第一個(gè)游戲是‘種蘿卜’，來(lái)，十幾個(gè)同學(xué)先上來(lái)┈┈”幾分鐘過(guò)后，一切準備就緒，在玩游戲的同時(shí)，有的同學(xué)自己在座位上安靜的吃‘獨食’；有的站的`桌子上大聲歡呼；有的甚至還跑下了座位，熱情的為自己的代表者喊加油；還有的站著(zhù)盯著(zhù)講臺，靜靜的等待結果。每人都不同，可有一點(diǎn)是相同的，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)平時(shí)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容。
第二輪，第三輪，游戲每一輪比每一輪激烈，歡呼聲，尖叫聲，每一輪比每一輪大。最后，全班開(kāi)始分那對小學(xué)生來(lái)講最美味的東西──零食。每?jì)膳乓话槔�，每人一個(gè)巧克力。兩排一包麻辣，每人只能分到三根加一小截。所以唯一的工具就只能是手了，用手把剩下的兩根分成一截截的，在平日里這樣吃東西，誰(shuí)都會(huì )說(shuō)臟，可在今日，沒(méi)一個(gè)人說(shuō)臟，而且吃起那些食物仿佛是世上最美味的東西了。
一節班會(huì )課在歡笑聲中結束了。它不僅留給我們回憶，還留給了我們快樂(lè )，一生的快樂(lè )。
班會(huì )作文 31
星期五的上午，我們班向外校領(lǐng)導展示了我們的主題班會(huì )。我作為班級的一員當然也參與其中，我是其中一個(gè)小品“少了誰(shuí)的作業(yè)本”的演員。
一早，班主任邊老師用了一節課的時(shí)間對班會(huì )的內容進(jìn)行了最后的講解和安排，為我們第二節課去聽(tīng)課教室進(jìn)行展會(huì )作了充分的準備。班會(huì )開(kāi)始后，小主持人溫哥華和薛怡婷走上講臺，開(kāi)始串聯(lián)整臺班會(huì )。我們班會(huì )的主題是“做一個(gè)又責任的人”，因此所有的節目都是圍繞責任這個(gè)主題開(kāi)展的，與詩(shī)朗誦、有小品表演、有視頻播放等等。很快，就輪到了我參加表演的小品——少了誰(shuí)的作業(yè)本？
故事中，語(yǔ)文老師因少收了一本作業(yè)本，批評了語(yǔ)文課代表小芳，張東因為沒(méi)有帶作業(yè)本也沒(méi)有和小芳說(shuō)，他知道老師批評小芳后，主動(dòng)找老師承認是自己沒(méi)有交本子，不能責怪課代表。老師聽(tīng)了之后，表?yè)P張東是負責任的好孩子。我出演的是小芳，另外三名同學(xué)分別飾演語(yǔ)文老師、張東和旁白。整個(gè)小品表演的非常順利，當然這都離不開(kāi)大家的.努力準備和密切配合。這次表演也使我真正理解了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。整臺班會(huì )都非常成功，大家的表現都非常好。
通過(guò)這次主題班會(huì )，我們更加認識到每個(gè)人都要對自己做的事情負責任，我們在學(xué)習生活中都要做一個(gè)負責任的人。
班會(huì )作文 32
今天，我們班的“雷鋒精神伴我行”主題班會(huì )隆重開(kāi)幕了。
班會(huì )上有游戲、小品……幾個(gè)女生們編制的節目可好看了，而我作為一個(gè)主持人，沒(méi)有把臺詞抄在紙上，幸虧另一個(gè)給我看了，要不然……
班會(huì )開(kāi)始了，我們首先唱隊歌，眼睛注視著(zhù)隊旗。這時(shí)，我覺(jué)得隊旗像一種希望，照耀了我們的心，所以我們要用最響亮的歌聲向它致敬。
班上最有趣的就數游戲了。幾個(gè)游戲主持人一鼓作氣，出了許多關(guān)于雷鋒的謎語(yǔ)，但這難不到同學(xué)們，答對了許多題目。在游戲中，最引人注目的就是麻繪春同學(xué)了，主持人把題目放在氣球里，可當麻繪春想用針把氣球刺破時(shí)，發(fā)現沒(méi)有針，就想把氣球捏破，但她還是提心吊膽的`捏氣球，所以沒(méi)捏破，調皮的氣球一下子從麻繪春手中“跳”走了，眨眼間，教室里哄堂大笑，麻繪春環(huán)視了一圈，發(fā)現同學(xué)們在笑，還以為同學(xué)們在嘲笑她，臉紅得跟紅蘋(píng)果似的，她又走過(guò)去，想把氣球給捏破，但是怕再鬧出笑話(huà)，所以沒(méi)用多大力氣，可這氣球又不麻繪春合作，結果又沒(méi)擔破，氣球以飛到空中去了。果然不出所料，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，有的同學(xué)都還不停地拍桌子。最后，不知哪位同學(xué)給她把小刀，麻繪春終于把這頑皮的氣球給“降服”了。
班會(huì )的節目豐富多彩，使這次的班會(huì )變得很有趣呀！
班會(huì )作文 33
今天，12月26日我們早早的來(lái)到學(xué)校，便聽(tīng)到老師跟我們班的班長(cháng)和宣傳委員說(shuō)：“我們班上的兩位實(shí)習老師要在我們班上，上一節班會(huì )課，你們在黑板上寫(xiě)上“知識競賽”這四個(gè)大字。
沒(méi)過(guò)多久就上課了。老師已經(jīng)來(lái)到班上，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天讓我來(lái)給你們上一節課，主題是‘知識競賽’。這個(gè)競賽一共有三輪，第一輪讓一個(gè)代表上去抽次數一共有四個(gè)次數�！� 我們這組抽到了次數三前面倆組過(guò)的題目都很簡(jiǎn)單，可是到了我們這一組卻很難到了最后卻只對了四題。我們這組目前排在最后一名，老師就對我們這一組說(shuō)：“第二組最后一名，一定要努力一點(diǎn)�！�
到了第二輪老師要我們找一位代表上去答題，我們這組選趙銳捷上去答題，這一輪一共有五題，我們一共答對了三題，而讓我感到意外的是第一組竟然全部都答對了。到了第三輪，也是最后一輪了。我們這組選出一位新的代表上去，我們這組選余偉豪。他在我們這組的第一排，老師說(shuō)：“坐在第一排舉手，老師看的更清楚�！北荣惖倪^(guò)程中我們有很多題目答不來(lái)，所以我們這組到最后我們這組的`總只有五十多分。最高分都有一百多分了。最高分都.是我們的兩倍了。
這是快樂(lè )的一節課了，平時(shí)我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢了，而今天我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快了！因為今天這節課，過(guò)的太有意思了，每分每秒都過(guò)的太有意思了！從此我們一定要珍惜時(shí)間，不然時(shí)間會(huì )從我們的身邊偷偷溜走！
班會(huì )作文 34
一雙眼睛，是身體上最重要的一個(gè)部位，如果失去了，就不能看到很多美好，不能看到世界的繽紛，不能看到每個(gè)角落，所以我們要愛(ài)護眼睛。
現在青少年的近視正在加劇，一般都是作業(yè)多，要寫(xiě)到很晚。有些是因為寫(xiě)作業(yè)時(shí)的`姿勢不正確，一般都是趴在桌面上，這樣會(huì )影響視力。而且，現在科技發(fā)達了，有些學(xué)生家里買(mǎi)了電腦，就天天上網(wǎng)打游戲，這樣眼睛就會(huì )疲勞過(guò)度，也會(huì )影響視力，成了“網(wǎng)迷”了，關(guān)于愛(ài)護眼睛，還有一個(gè)故事呢！
我以前有一個(gè)朋友，他的成績(jì)非常好。但是自從家里買(mǎi)了電腦，他就開(kāi)始每天一寫(xiě)完作業(yè)就玩電腦游戲，這樣日復一日，他的視力和成績(jì)急劇下降，眼睛看東西越來(lái)越模糊了，成績(jì)也從90多分降到70多分。他有點(diǎn)后悔了，決定痛改前非，不再玩電腦游戲了。
于是，他真的不再玩游戲了，每次在學(xué)樣一下課就到教室外面看看遠方，看看綠色植物，這樣可以緩解眼睛的疲勞。而且在家寫(xiě)完作業(yè)也不玩電腦了，只是看看書(shū)籍。這樣，他的成線(xiàn)又像以前一樣頂呱呱了，眼睛視力也提高了許多。
是呀，我們如果不愛(ài)護眼睛，視力下降了，就要配戴眼鏡，眼鏡架在鼻梁上，不但不舒服，而且也不方便。
明亮的眼睛，閃亮閃亮，像天上的星星，眨巴眨巴，用眼睛靜靜地觀(guān)賞著(zhù)生活的酸甜苦辣。有一雙明亮的眼睛，是生命給予你的美好禮物，擁有一雙明亮眼睛，是生命中最大的財富，珍惜它吧！
班會(huì )作文 35
通過(guò)這次班會(huì )我深切體會(huì )到了同學(xué)們的愛(ài)國情懷，和那對祖國的滿(mǎn)腔熱血。這次以愛(ài)國詩(shī)歌朗誦為主題的班會(huì )使我十分感動(dòng)。
從同學(xué)們讀“愛(ài)我中華”的朗誦聲中，同學(xué)們用飽滿(mǎn)的激情和歡快的聲音，朗誦出了自己的愛(ài)國之情�！皭�(ài)我中華”可以用唱、讀、快板說(shuō)等方式來(lái)表達，最主要的是要突出我們的特色！這次朗誦證明，我們是最棒的！不僅如此，我們還朗誦了《最后一分鐘》這首現代詩(shī)。它展現的'使香港回歸前的那一刻，當倒計時(shí)上那大大的零字出現時(shí)，萬(wàn)眾人民都歡騰了，香港終于回到祖國母親的懷抱！此外我們也全班一起朗誦了充滿(mǎn)豪情的《七律。長(cháng)征》從這首詩(shī)中我們可以重新感受到當年在毛主席的帶領(lǐng)下紅軍不怕遠征的艱難困苦，走完了二萬(wàn)五千里的路程，他們翻越五嶺，走過(guò)烏蒙山，跋涉金沙江，跨越瀘定橋……終于成功會(huì )師！通過(guò)激情的朗誦，我們感受到紅軍使那么的堅強！
經(jīng)過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們那飽滿(mǎn)的激情，那自豪的聲音，讓我十分感動(dòng)，那富有的愛(ài)國激情讀出了同學(xué)們心中的無(wú)限愛(ài)國之情，我想同學(xué)們一定使了解了祖國的發(fā)展歷程，理解了詩(shī)歌的情感才讀的那么的出色！
我感覺(jué)我現在的心情就像大海一樣洶涌澎湃，久久不能平息，此時(shí)我只想用四個(gè)字表達我心中的感情：愛(ài)我中華！
班會(huì )作文 36
八點(diǎn)班會(huì )開(kāi)始了，謝老師話(huà)不多說(shuō)，便直奔第一個(gè)主題。不出所料，果然是要安排座位，我異常興奮，自己終于有首選的權利了。我心里十分矛盾，畢竟同桌對自身的影響還是很大的。經(jīng)過(guò)數分鐘的心理斗爭，我選擇了董祥一做同桌，她對我的語(yǔ)文可能也會(huì )有所幫助。
接著(zhù)，我又選了c類(lèi)第一名的程一諾，說(shuō)實(shí)話(huà)他是一批混雜了白馬群中的黑馬，只是沒(méi)有用出全力，我期盼他可以不鳴則矣，一鳴驚人。而d類(lèi)的選拔，我十分難以從容選擇，老師說(shuō)過(guò)最佳搭配為兩男兩女，但只有兩名女生了。我思考許久，決定選擇王紫通為組員，組員的選擇也終于落下帷幕。
再把視線(xiàn)轉到成績(jì)上。我有兩科第一，兩科第二，一科第三，但政治卻“慘不忍睹”的滑到了第四。唉，再多上兩分我就全課前三了，心中不免十分遺憾。同時(shí)，我也十分榮幸的坐到了第一排，這可是我夢(mèng)寐以求的寶座，當然要倍加珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。
塵埃還未落定前，人皆知我是少年。塵埃已定身先少，但知暑期心未老。跌跌撞撞難尋覓，風(fēng)雨總在陽(yáng)光前。待到陽(yáng)光燦爛時(shí)，請君莫道先發(fā)早。
我靜靜的.聆聽(tīng)著(zhù)老師的教導，一字一句都令我感到責任的存在。謝老師就宛如我們的媽媽?zhuān)趯W(xué)習和生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著(zhù)我們。感恩，尊重，愛(ài)戴老師，也是我們身心的成長(cháng)。
班會(huì )結束了，我仍十分感慨老師那無(wú)私的付出。這次特殊的班會(huì )，讓我們開(kāi)啟了初二的生活。
班會(huì )作文 37
在國慶節前，我班開(kāi)展了關(guān)于國慶的主題班會(huì )。在勤勞的班干部的布置之下，于九月三十日順利舉行。
星期五下午第一節課是主題班會(huì )。上課鈴一響，我們便立刻在已經(jīng)排成圈圈的座位上坐定。丁越同學(xué)邁著(zhù)輕快地步伐走上講臺，蔡鳴鳴同學(xué)也一并走上了講臺，她們翻開(kāi)演講稿，宣布“主題班會(huì )現在開(kāi)始！”
第一個(gè)節目是各個(gè)小組長(cháng)朗讀。主持人（丁越同學(xué)和蔡鳴鳴同學(xué)）到講臺的一邊準備下一個(gè)節目，小組長(cháng)們紛紛涌上講臺，隨著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，他們緩緩開(kāi)了口，他們深情的朗誦也讓我深深地陶醉于其中，我親愛(ài)的祖國。
其中，還有一個(gè)游戲，是“做動(dòng)作猜成語(yǔ)”，我有幸被選上去做游戲，當時(shí)，我好驚訝的。在做游戲的時(shí)候，我的心里像有一只小鹿在亂撞，興奮，激動(dòng)，是我當時(shí)心中的想法�，F在再回想起來(lái)，我還真是……
最后是全班朗讀，我們全班起立，丁越同學(xué)和裘溫欣同學(xué)來(lái)到講臺前，深情的朗誦了起來(lái)，她們不像是在朗誦，而像是在訴說(shuō)著(zhù)什么故事……
直到現在，我仍舊覺(jué)得意猶未盡。祖國啊，我親愛(ài)的祖國；我是你河邊上破舊的老水車(chē)；數百年來(lái)紡著(zhù)疲憊的歌；我是你額上熏黑的'礦燈；照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船；把纖繩深深；勒進(jìn)你的肩膊；——我親愛(ài)的祖國��！
班會(huì )作文 38
星期五，盛大的圣誕班會(huì )開(kāi)始了，我們人人都激動(dòng)不已，期待著(zhù)將會(huì )出現的游戲。
首先進(jìn)行的是童話(huà)劇《哥哥和妹妹》，由何天藍等領(lǐng)銜主演，他們表演得惟妙惟肖，還不時(shí)做出一些搞笑的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。更讓我們更加期待后面的節目。接下來(lái)出場(chǎng)的是朱瑞琪，她表演的是拿手好戲吹笛子，隨著(zhù)悠揚的笛聲響起，教室里一片寂靜，大家都沉浸于其中，陶醉了。接著(zhù)由王i琪表演唱歌，她可是我們班的“百靈鳥(niǎo)”，歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，我們大家都被深深地吸引了，突然，王i琪的聲音沙啞了，一會(huì )兒又好了，這樣重復了好幾次，也許音太高了。
接著(zhù)大屏幕上亮出了“古詩(shī)競賽”四個(gè)字，我和斯錦成抱著(zhù)抽題盒上場(chǎng)，盒里可是裝著(zhù)我前一天晚上精心準備的20道題目。大家熱情高漲，拼命地舉高手，都希望自己被點(diǎn)到，有的.同學(xué)還夸張地爬上了桌子。第一個(gè)抽題的是馬麒閔，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！睂�(xiě)的是什么季節的景象？他打開(kāi)題目讀給大家聽(tīng)，然后回答說(shuō)：“秋！”“不對，再猜�！薄跋�！”“對啦，獎勵一塊巧克力！”接著(zhù)我又叫了許多人抽，場(chǎng)面熱鬧非凡，我和斯錦成忙著(zhù)核對大家的答案，答對了就獎勵一塊巧克力，不一會(huì )兒，20道題就被抽完了。
最后是游戲環(huán)節，蘿卜蹲、心有靈犀、詞語(yǔ)接龍，精彩接著(zhù)精彩，高潮連著(zhù)高潮，我們一會(huì )兒緊張，一會(huì )兒興奮，教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，別提有多開(kāi)心了。
這次圣誕班會(huì )真有意思，而且我們也積累了很多經(jīng)驗，下次一定會(huì )開(kāi)展得更好。
班會(huì )作文 39
今天班會(huì )我們過(guò)得非常傷心，因為跟我們相處5年的同學(xué)小明突然轉學(xué)了，我們便決定這節班會(huì )課改為歡送會(huì )。下午，老天好像知道我們的心情，天陰沉沉的，下著(zhù)小雨。一聲清脆的鈴聲拉開(kāi)了歡送會(huì )的序幕。
首先，我們每人都向小明說(shuō)一句祝福的話(huà)。大家平時(shí)都伶牙俐齒的，但此時(shí)話(huà)都說(shuō)不成句了，淚水掛在每個(gè)人的臉上，連平時(shí)不愛(ài)哭的男生都留下了傷心的眼淚�？薜米顐牡氖切〖t。只見(jiàn)她的祝福話(huà)還沒(méi)說(shuō)到一半便哽咽了，看到小紅哭了，小明哭得像一個(gè)淚人。我們把精心準備的.禮物送給小明，小明在接禮物的時(shí)候，不停地說(shuō)謝謝，淚水也不停地流著(zhù)。張老師為了調節班里難過(guò)的氣氛，讓楊子怡起一首歡快的歌，但是我們怎么也高興不起來(lái)。接著(zhù)，張老師念了李雷給小明寫(xiě)的送別詩(shī)，詩(shī)中的一字一句都表達著(zhù)我們全班每個(gè)人對小明的不舍得。韓梅梅還為小明送上一首葫蘆絲演奏的曲子，那聲音是多么優(yōu)美，同學(xué)盡量控制著(zhù)自己的情緒，淚水順著(zhù)臉頰落下，窗外的雨一直在下著(zhù)，下著(zhù)……
回到家后，我的心情久久不能平靜，第一次感受到同學(xué)之間的友情是那么深厚，雖然我們平時(shí)也鬧小矛盾，但一說(shuō)真要分開(kāi)，大家又多么多么的不舍得。再見(jiàn)了小明，提前和六(二)班說(shuō)再見(jiàn)的小明，我們會(huì )記得你的。
班會(huì )作文 40
只見(jiàn)家長(cháng)與同學(xué)們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來(lái)天華學(xué)校六年級三班在表演主題班會(huì )呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因為今天要表演主題班會(huì )，今天同時(shí)也是家長(cháng)會(huì )，主題班會(huì )作文。我坐在教室里看見(jiàn)家長(cháng)陸陸續續的到了教室，可是我媽媽怎么還不來(lái)呢？班會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)節目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說(shuō)了一段話(huà)后，電腦屏幕出現了一個(gè)媽媽抱著(zhù)一個(gè)小女孩在吹燭，當我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時(shí)候媽媽不知不覺(jué)已經(jīng)坐在我后面了，大家一個(gè)一個(gè)都說(shuō)完了，到了念信的時(shí)候了，他念到他小時(shí)侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時(shí)候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽?zhuān)г顾麐寢專(zhuān)墒撬F在長(cháng)大了，知道小時(shí)候有多不聽(tīng)話(huà)，他現在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現在知道后悔回抱媽媽?zhuān)W(xué)六年級作文《主題班會(huì )作文》。班會(huì )在同學(xué)感人的充滿(mǎn)愛(ài)的祝福聲中家長(cháng)的鼓勵聲結束了。我可是現在只會(huì )惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒(méi)有一點(diǎn)，感恩的心，沒(méi)有一點(diǎn)后悔讓媽媽擔憂(yōu)的學(xué)習，現在我一定要以?xún)?yōu)異的`成績(jì)來(lái)回抱媽媽的，一片苦心。
媽媽?zhuān)缃裎蚁褚豢萌跣〉目妹�，等待�?zhù)你的栽培，將來(lái)一定收果累累來(lái)報答你。
班會(huì )作文 41
父愛(ài)猶如大山，每一個(gè)小孩就像山上的一顆小石子，正在享受愛(ài)的撫摸，我也不例外。在我的記憶深處，父親為我播下堅強的小苗。
在我剛剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，有一次，爸爸媽媽帶我到廣場(chǎng)上練習一下走路。爸爸媽媽把我放到廣場(chǎng)上，我正脫開(kāi)爸爸媽媽那雙大手，自己在廣場(chǎng)上大搖大擺的走了起來(lái)，大約走了3米遠，我“撲通”一聲摔倒在地，胳膊上的皮破了，我的眼睛立刻掉下一連串的金豆豆，希望這串金豆豆能招來(lái)父母那雙溫暖的大手，把我扶起來(lái)。媽媽疾步走過(guò)去，想把我扶起來(lái)，但爸爸阻止了媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)爸爸不讓媽媽來(lái)扶我，腦袋里立刻顫聲一系列的問(wèn)號：爸爸為什么不來(lái)扶我？難道爸爸不心疼我嗎？見(jiàn)爸爸仍然原地不動(dòng)，我只好自己慢慢的爬起來(lái)，輕輕的吹傷著(zhù)的'地方，用我那胖乎乎的小手派去沾在衣服上的泥土，又大搖大擺地走到爸爸媽媽跟前，撲到母親壞了失聲痛哭起來(lái)，這是，爸爸一邊撫摸著(zhù)我的頭一邊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你要理解，這是為你好�！碑敃r(shí)幼稚的我并不懂父親的意思，所以我第一次感到父愛(ài)是無(wú)情的、可怕的。
幼稚的童年時(shí)光邁著(zhù)輕快的步伐悄然離去�，F在，我已升入小學(xué)五年級，早已懂事的我明白了父親的用意。父親希望我做一個(gè)堅強不屈、堅忍不拔的小女孩�，F在我接受了父親特別的愛(ài)，我現在又感到父愛(ài)是那么崇高、偉大，我為有一個(gè)這樣的父親感到自豪驕傲。謝謝你，父親！您在我的成長(cháng)旅途中播撒下一顆堅強的小苗！
……
班會(huì )作文 42
班會(huì )課我已經(jīng)上過(guò)很多次了，但唯有這一次，不可能忘記。
這節課之所以令我難忘，是因為老師在這節課上宣布了五位同學(xué)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的消息。我一聽(tīng)，就感到一絲酸楚，眼眶里閃著(zhù)晶瑩的淚花。這五位同學(xué)中有三位已經(jīng)到別的學(xué)校去了，只剩下兩個(gè)人和我們一起上最后一節課。
老師請這兩位同學(xué)發(fā)言。杜金瑤先說(shuō)，只見(jiàn)她，烏黑的頭發(fā)，亮閃閃。紅撲撲的臉蛋上嵌著(zhù)一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛，像細鉤一樣。一只高高的鼻子。她說(shuō)完后，教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了，因為太過(guò)傷心，他的話(huà)說(shuō)到一半就被淚水堵住了。
這時(shí)，我的眼眶里也蓄滿(mǎn)了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片，一幕幕回放著(zhù)我和他們一起上學(xué)的過(guò)程：六。一兒童節杜金瑤美麗動(dòng)人的舞姿和孫啟卓平時(shí)憨厚可愛(ài)的笑臉。這一切，從明天開(kāi)始就不會(huì )再出現在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水，但我很努力地控制著(zhù)。我多么希望時(shí)間老人走得慢一些，讓我們和這兩位同學(xué)一起多待會(huì )，那怕是一分鐘或一秒鐘，可時(shí)間飛快地跑。不一會(huì )兒，下課鈴響了，我的'心里有一種說(shuō)不出的滋味。
現在一下子走了五位同學(xué)，我的心里很復雜：我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興，為他們祝福，也為我們五年的友誼而不舍。
于是，我強忍淚水微笑著(zhù)和他們道別。
我永遠忘不了這次班會(huì )，更忘不了這五年與我們在一起的伙伴，我希望友誼常存。
班會(huì )作文 43
今天，我們上了兩節妙趣橫生的班會(huì )，為什么妙趣橫生呢？因為同學(xué)們各顯神通，整堂課充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。班會(huì )分為三部分：第一是勸說(shuō)別人改掉壞習慣；第二是講幽默故事、說(shuō)相聲；第三是分小組演12課。
給我印象最深的就是講幽默故事、說(shuō)相聲了。幽默故事、說(shuō)相聲就是帶給大家快樂(lè )，這不，笑聲和掌聲差點(diǎn)把教室掀翻，最逗的要數張天鐠和蘇泓灝演的小品了。張天鐠一上臺，就哈哈大笑。同學(xué)們疑惑地看著(zhù)他，誰(shuí)知他竟笑起來(lái)沒(méi)完了，把同學(xué)們都帶動(dòng)了起來(lái)，全班哄堂大笑，當他笑得喘不過(guò)來(lái)氣時(shí)，就開(kāi)始了表演。這可是蘇泓灝自編自創(chuàng )的劇本，他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，諷刺了亂花錢(qián)的人，告訴我們要合理用錢(qián)，不亂花錢(qián)，不要讓錢(qián)滿(mǎn)天飛！劉昊澤講的.幽默故事也很精彩，這個(gè)故事主要講了唐僧四人坐火箭去西天取經(jīng)，到了西天沒(méi)想到如來(lái)佛祖用電子郵箱把經(jīng)書(shū)發(fā)了過(guò)去，讓師徒四人白跑了一趟。
這個(gè)故事稱(chēng)贊了現代科技的發(fā)達，活潑的語(yǔ)言讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑。我和王業(yè)通演的相聲好是好，可就是有點(diǎn)短，我要再接再厲，繼續努力，下次要多加動(dòng)作，找點(diǎn)有挑戰性的好好演。精練得當的語(yǔ)言，能使我們有效地和別人溝通；機智巧妙的語(yǔ)言，能幫助我們擺脫可能出現尷尬局面；幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，能愉悅我們的身心，我們要學(xué)習使用得體的語(yǔ)言去勸說(shuō)別人，感動(dòng)別人，這就是我從這堂課得到的道理。
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