難忘的班會(huì )作文(10篇)

難忘的班會(huì )作文1

　　今天下午，是我們和成老師分別的日子。為了給成老師留下美好的印象，我們特別準備了一次班會(huì )。

　　這次班會(huì )特別隆重。我是主持人，劉思怡是我主持助手。我為了讓這次班會(huì )有更多的同學(xué)參加表演節目，我統計了一個(gè)中午，又和思怡練練稿，還讓同學(xué)熟悉一下《送別》的歌曲。終于等到成老師了，我安排兩名同學(xué)守在門(mén)口，先不讓成老師進(jìn)班級，我們想給成老師一個(gè)驚喜。

　　班會(huì )開(kāi)始了，張老師和成老師也就坐了。我和思怡大大方方開(kāi)始主持：敬愛(ài)的老師······臺下響起雷鳴般的掌聲。

　　開(kāi)始表演節目了，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯身手。有獨唱、歌舞、小品、游戲等。其中張馨伊的表演最逗了，每個(gè)動(dòng)作都那么夸張，一會(huì )兒像哭，一會(huì )又像撒嬌、一會(huì )又像摔倒······大家笑得前仰后合。兩位老師也參加了搶凳子的游戲。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。一切進(jìn)行的非常順利，班會(huì )開(kāi)得非常圓滿(mǎn)。

　　班會(huì )就要結束了，我們和成老師見(jiàn)面的時(shí)候就越少了。有分別就有相聚，我一直這樣安慰自己。程老師給我們每人發(fā)了一塊橡皮，讓它擦去我們身上的毛病，用鉛筆譜寫(xiě)出燦爛的笑容！

　　我相信：有分別，就有相聚！

難忘的班會(huì )作文2

　　今天下午，我們全班同學(xué)上了一堂另人深思的班會(huì )課，請來(lái)了一位特別的老師——趙雨希的媽媽。在這短短四十分鐘里，留給了我深深的思考。

　　趙媽媽首先告訴我們要保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境，從身邊小事做起，這也是李老師常常要求我們的。比如：不亂丟垃圾、節約用水、用電……仔細想想，我們卻沒(méi)有做到這一點(diǎn)，放學(xué)后同學(xué)們隨手 就把吃完的零食或果皮仍在地上，這不就是一種破壞環(huán)境的行為嗎？

　　接著(zhù)，趙媽媽還激勵我們做一個(gè)文明小學(xué)生，不說(shuō)臟話(huà)，不破壞公物，不踐踏花草。我們還做了個(gè)游戲、說(shuō)說(shuō)我們班有哪些同學(xué)最不講文明，同學(xué)們爭先恐后的踴躍發(fā)言。此時(shí)同學(xué)們心里一定很 后悔平時(shí)沒(méi)有改正這些缺點(diǎn)吧。

　　在這次班會(huì )中，我還學(xué)會(huì )了一個(gè)知識——怎樣正確洗手。原來(lái)洗手也是有方法的。我要把這個(gè)方法告訴我的好朋友，并養成勤洗手的好習慣。

　　最后，班會(huì )在同學(xué)們的掌聲與歡樂(lè )中結束了。非常感謝趙媽媽給我們上了一節難忘的班會(huì )課，通過(guò)這次班會(huì )，我學(xué)到了知識，懂得了道理，明白了文明是一種品質(zhì)。以后我會(huì )從我做起，給同學(xué)們做 榜樣，為班級爭光。

難忘的班會(huì )作文3

　　同學(xué)們一定不會(huì )忘記上個(gè)月舉行的一次班會(huì )吧。三月份一個(gè)星期一的下午，我們班級在董老師的精心組織下，舉行了一次別開(kāi)生面的班會(huì )活動(dòng)，活動(dòng)的主題是《我文明，我快樂(lè )》。 出旗后，中隊長(cháng)向輔導員報告人數，輔導員董老師預�；顒�(dòng)取得成功。主持人伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )走到臺前，宣布主題班會(huì )正式開(kāi)始，全班立即響起了經(jīng)久不息的掌聲。 首先，由高維翔、林鵬宇表演相聲《講禮貌》，他們用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言告訴我們講文明、講禮貌是何等的重要，同學(xué)們多次給以熱烈的掌聲，每個(gè)人都深受教育。 接著(zhù)，全班同學(xué)齊唱《咱們從小講禮貌》，整齊嘹亮的歌聲在教室里久久回蕩。 然后就是我和李淑婷、鐘欣三人一起表演的小品《課間小風(fēng)波》。當主持人上臺報這個(gè)節目時(shí)，我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于輪到我們上臺表演了，我深深地吸了口氣，三人一起快步走上了講臺。由于活動(dòng)前幾天我們一起進(jìn)行過(guò)刻苦練習，所以大家配合非常默契。表演十分成功，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我興奮地走下講臺。 隨后，同學(xué)們的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)�？吹贸�，每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿(mǎn)了無(wú)比的快樂(lè )。時(shí)間過(guò)得真快，退旗后，輔導員進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結。 這次班會(huì )活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)習生活，而且讓我們深深地體會(huì )到文明禮儀的重要，我想，自己很長(cháng)時(shí)間都不會(huì )忘記這次班會(huì )活動(dòng)!

難忘的班會(huì )作文4

　　這節課，給我的體會(huì )非常深。這節課，在前十分鐘內，一個(gè)壯壯的男生哭了，接著(zhù)，是更多的撕紙巾聲。

　　這主題叫做感恩父母，老師。懂得感恩的會(huì )馬上感動(dòng)，前幾副圖片讓我眼淚差一點(diǎn)涌了出來(lái)，他們.....為了自己的孩子，不顧一切，不顧身體，只顧著(zhù)孩子的學(xué)習和健康。我害怕眼淚流出來(lái)，所以盡量不要去想，但在我眼淚差一點(diǎn)就要流出來(lái)的同時(shí)，那個(gè)壯的男生站起來(lái)回答了問(wèn)題，聽(tīng)了他的故事更想哭了，只聽(tīng)到他的聲音有一點(diǎn)哭腔出來(lái)了，眼淚馬上跑了出來(lái)。

　　父母的確為我們做了很多事情，老師也一樣，老師教我們了知識，做人的道理。

　　壯男生又起來(lái)了，同樣是帶著(zhù)哭腔回答的問(wèn)題。真的，他的眼淚在眼眶里打轉兒，不一會(huì )兒就自己偷偷溜了出來(lái)。大部分同學(xué)都哭了，哭得沒(méi)有聲音，只是靜靜地聽(tīng)主持人繼續介紹。后來(lái)，連續有幾個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，一個(gè)同學(xué)剛說(shuō)：“我爸爸每天早出晚歸的，沒(méi)有時(shí)間陪我.....”接下來(lái)，她哭得讓我聽(tīng)不清楚話(huà)來(lái)了。我真想站起來(lái)說(shuō)：“你有我慘嗎？媽媽每天連回來(lái)的時(shí)間都沒(méi)有，我專(zhuān)門(mén)為她做的愛(ài)心卡都沒(méi)有時(shí)間看，但是她還是顧著(zhù)我的學(xué)習，我的生活。我們也要體諒家長(cháng)的！”不過(guò)，我知道，現在的孩子，缺少父母的陪伴，會(huì )很傷心的。父母忙碌的工作會(huì )讓她們覺(jué)得自己沒(méi)有父愛(ài)或者母愛(ài)。

　　一連串的回答，每個(gè)回答者都帶著(zhù)哭聲。這是一節最好的課。

　　一個(gè)問(wèn)題，就足足難道了全班：老師列舉了10種例子，那例子是關(guān)于怎么感恩父母，你有沒(méi)有做到這幾點(diǎn)的，老師就問(wèn)了一句：“誰(shuí)做到了5點(diǎn)？”沒(méi)有人回答“誰(shuí)做到了3點(diǎn)？”只有少數，其實(shí)，還有一點(diǎn)都沒(méi)有做到的。父母對我們的愛(ài)，我們卻沒(méi)有回報他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書(shū)，在他的旁邊裝了僅用的一碗粥，可后來(lái)，母親要和一口粥，兒子卻說(shuō)：“滾開(kāi)！”多么好的示例啊。

　　這節課是對我們來(lái)說(shuō)最好的一節課，對我們的人生多么有意義啊，感恩父母，只能努力學(xué)習，學(xué)習考上好學(xué)校，同時(shí)也感恩了老師。

難忘的班會(huì )作文5

　　星期五，我們全班上了一節有意義的班隊活動(dòng)。這次班會(huì )課的主題是《如何開(kāi)展安全健康的課間活動(dòng)》。

　　活動(dòng)開(kāi)始了！真令人興奮，在第一環(huán)節致謝中，很多同學(xué)都積極舉手發(fā)言，有的感謝老師、有的感謝同學(xué)等等，而我想感謝的人有很多，但我最想感謝的人是BOBO，1、因為她曾經(jīng)幫助班級，2、在我們 吵的時(shí)候會(huì )管我們，3、她還幫助過(guò)我呢！所以我要感謝的人是她。

　　在第2環(huán)節頭腦風(fēng)暴中，同學(xué)們的頭腦風(fēng)暴轉的可快了！一下子就想出很多好點(diǎn)子來(lái)，如：在課間下棋、在課間真是厲害！

　　今天的班隊會(huì )真開(kāi)心！因為這次班會(huì )活動(dòng)不僅是讓我們《如何開(kāi)展安全健康的課間活動(dòng)》，還讓我們知道要學(xué)會(huì )感恩。所以我這次中隊會(huì )我很開(kāi)心！

難忘的班會(huì )作文6

　　今天下午第二節我們是班會(huì )課，這回不是分享吃的，是劉璟旋的媽媽請了一位老師給我們來(lái)上了一節很有趣的班會(huì )課，上的是保護動(dòng)物，老師給我們說(shuō)保護的是朱鹮，老師拿了一個(gè)很大的朱鹮標本，還拿了52張疊朱鹮的紙，教我們疊朱鹮。

　　疊完以后，老師給我們發(fā)了一套冊子，還有文具。我覺(jué)得很有趣。

難忘的班會(huì )作文7

　　今天下午第二節課，我們上了班會(huì )課。老師主要講了錢(qián)的問(wèn)題，我得到了很深的體會(huì )。

　　我們老師先在黑板上寫(xiě)了“錢(qián)”這個(gè)大字，接著(zhù)老師又說(shuō)了錢(qián)的主要問(wèn)題，說(shuō)不要從家里拿錢(qián)，不能拿自己存錢(qián)罐里的錢(qián)，更不能拿家長(cháng)的錢(qián)。之后老師又讓我們想一想，有沒(méi)有從家里拿錢(qián)，此時(shí)我想：我媽媽給過(guò)我錢(qián)，同意了我買(mǎi)一件東西，這是不是錯呢？我們都閉著(zhù)眼睛趴著(zhù)，老師又讓拿錢(qián)的同學(xué)抬起頭來(lái)，我閉著(zhù)眼也看不見(jiàn)抬了頭的同學(xué)，但我明白那些抬了頭的同學(xué)，都很誠實(shí)。最后老師讓我們發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)：“樓上的人給他買(mǎi)東西，要收買(mǎi)他跟他玩，”有的同學(xué)說(shuō)：“他去給媽媽買(mǎi)東西，有個(gè)朋友拿了他的錢(qián)�！崩蠋熣f(shuō)下課了可以和她說(shuō)一說(shuō)錢(qián)的問(wèn)題。

　　這時(shí)，一陣下課鈴響了起來(lái)，我看見(jiàn)好多同學(xué)去找李老師談話(huà)。我覺(jué)得不應該隨便從家里拿錢(qián)，我以前沒(méi)拿過(guò)，現在沒(méi)拿過(guò)，我相信我以后永遠也不會(huì )不隨便拿錢(qián)。從家里拿錢(qián)有壞處，會(huì )養成亂花錢(qián)的壞習慣，所以我想讓所有人都不隨便從家里拿錢(qián)。

難忘的班會(huì )作文8

　　今天早上，當我哼著(zhù)歌來(lái)到學(xué)校時(shí)，枝頭的小鳥(niǎo)唱著(zhù)婉轉而動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在祝賀我，而我的心情也格外疏暢，似乎今天有好事要發(fā)生。

　　大課間做完操后，廣播里開(kāi)始報文明班級評比情況了。同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，凝神諦聽(tīng)著(zhù)廣播。我心想，上星期我班同學(xué)們已經(jīng)十分努力地按文明班級的要求去做了，應該得紅旗了吧！果然， 廣播里報出了五（5）班這幾個(gè)令人心血如潮的字。同學(xué)們歡呼雀躍，忍不住高高跳起并高呼一聲“耶”！

　　下午的班隊課，趙老師先是表?yè)P了我們，并將紅旗掛在黑板上方。接著(zhù)，又讓陳一翔在黑板上寫(xiě)下：“我要負起責”這五個(gè)大字。

　　咦？這是要干什么呢？當我看到趙老師手里十幾張標志時(shí)，我就明白了：盼望已久的中隊委標志就要發(fā)了！

　　開(kāi)始頒發(fā)標志了！趙老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我：“中隊長(cháng)顧鵬上臺領(lǐng)��！”我聽(tīng)了，疾步走向講臺，從趙老師手中接過(guò)這枚精巧的標志。

　　最后，趙老師讓我們幾個(gè)班干部排成兩行，要幫我們拍照片�！斑青�！”一聲，一張有十七張笑臉的`記憶便永遠留在了我們心中。

　　我知道，戴上這標志不僅是榮耀，更是一種責任。我一定要好好學(xué)習，以身作責，做好老師的小幫手，同學(xué)的好榜樣，訣不愧對于這神圣的職責。

難忘的班會(huì )作文9

　　九月十一日，我班在班委會(huì )的組織下，成功地開(kāi)展了一個(gè)以“慶祝教師節”為主題的班會(huì )。因為昨天放假了，沒(méi)能讓我們與時(shí)向老師們表達我們的真誠祝福，所以，我們改在今天進(jìn)行這個(gè)有意義的活動(dòng)，要給教師送去遲到的祝福，給老師一個(gè)驚喜。

　　今天到校后，我真希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，因為下午們要裝飾教室。盼呀盼，終于到了下午，教師上ba課剛一出教室，我們就忙開(kāi)了。胡霞她們一班人在扎紙花；邵長(cháng)城和幾個(gè)高個(gè)兒男生忙著(zhù)掛燈籠，貼紙鶴；王升和趙維幾個(gè)人正忙著(zhù)審閱大家寫(xiě)給教師的詩(shī)歌和祝福語(yǔ)。我和王姍幾個(gè)人用彩色粉筆在黑板上描出了“教師節快樂(lè )”這幾個(gè)字，簡(jiǎn)單的五個(gè)字我們可是費了九牛二虎之力呀，是寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，反反復復，幾經(jīng)琢磨才定局的。字寫(xiě)好后，我一看整個(gè)黑板只有幾個(gè)單調的字，很不協(xié)調，我靈機一動(dòng)，在左右和下面空白的地方畫(huà)上很多笑臉，以此祝老師們笑口常開(kāi)……再看看大家都忙得差不多了，現在真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了��！

　　課外活動(dòng)時(shí)間 ，我們分頭邀請了賀校長(cháng)和我們的任課教師。等到晚自習，班會(huì )活動(dòng)就可以開(kāi)始了。

　　清脆悅耳的晚自習鈴聲響了，教室里飛揚起《每當過(guò)老師的窗前》的歌聲。歌聲一落，校長(cháng)和全體任課老師便神采奕奕地走進(jìn)了教室，我們用熱烈的掌聲歡迎他們坐在我們早已備好“嘉賓席”上。主題班會(huì )就在這掌聲中開(kāi)始了。 我激動(dòng)地站起來(lái)，面帶微笑，隆重地宣布——“六（1）班慶祝教師節主題班會(huì )現在開(kāi)始——”首先由邵長(cháng)城等同學(xué)用自己美好的回憶表達對教師的感激之情；接著(zhù)是胡攀為老師獻上贊美的詩(shī)歌。

　　“下面請蔡洋同學(xué)代表全班同學(xué)為老師獻上自己親手制作的禮物�！� 我話(huà)音一落，只見(jiàn)蔡洋手捧一張精美的賀卡大步流星地走到前面，先向教師行了個(gè)隊禮，再向老師們深深地鞠了一躬，然后對著(zhù)老師指著(zhù)賀卡激情滿(mǎn)懷地說(shuō)：“這張賀卡上我們畫(huà)了四個(gè)月亮和四十八顆星星，這四個(gè)月亮代表我們的任課老師，四十八顆星星就是我們全班48個(gè)同學(xué)。月亮的光芒會(huì )永遠照耀著(zhù)閃閃發(fā)光的星星”蔡洋獻禮完畢，教室里爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。

　　接著(zhù)，王升也上來(lái)了。她手里拿著(zhù)一只大大的千紙鶴，一邊走一邊說(shuō)：“我們一共折了49只千紙鶴，小的我們早已將她貼在了教室的墻上了，這只大千紙鶴也代表著(zhù)我們的所有任課老師，我們衷心祝福這只大千紙鶴會(huì )帶著(zhù)48只小千紙鶴在蔚藍的天空中飛得更高、更遠！”說(shuō)完，教室里又一次掌聲雷動(dòng)。坐在前排的老師顯然是激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)臉上都綻開(kāi)了幸福的花。

　　不知不覺(jué)，活動(dòng)進(jìn)行到了最后一項，我作為第一次當主持人心里也格外激動(dòng)，我再次激情澎湃地說(shuō)：“在今天這個(gè)隆重的班會(huì )中，我們以各種不同的方式表達了對教師們的敬意和祝福，此時(shí)此刻，千方萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言匯成一句話(huà)，讓我們一起高聲朗誦吧——詩(shī)詞歌賦頌不完對您的敬意，：加減乘除算不盡您的貢獻�，F在請全休起立，齊唱《長(cháng)大后我就成了你》”。

　　伴隨著(zhù)悠揚的歌聲我們戀戀不舍地送走老師，離開(kāi)了教室。歌聲在校園的上空回蕩著(zhù)，帶給老師們的聲聲祝福也久久地蕩漾在我們的心田。

難忘的班會(huì )作文10

　　“五月的花是最美的花......”嘹亮的歌聲還在教室里回旋，一個(gè)“機器人”走上講臺，隊員們投去一雙雙好奇的目光�！皺C器人”自豪地說(shuō)：“今天的中隊班會(huì )由我來(lái)主持，根據輔導員金老師的提議，今天班會(huì )的內容是：爭做一個(gè)異想天開(kāi)的發(fā)明家……。

　　有的低頭沉思，有的皺眉考慮，有的朝窗外凝神，有的相互對看......

　　大家稱(chēng)為“百靈鳥(niǎo)”的小紅，跑著(zhù)跳上講臺。她是學(xué)習委員，矮矮的個(gè)兒，蘋(píng)果似的臉，水靈靈的大眼睛，頭上有兩個(gè)羊角辮兒。她剛開(kāi)口講，就笑起來(lái)，臉上露出兩個(gè)酒窩�！懊磕晡壹依锓N上幾畝西瓜，成熟季節，一眼望去，田里一片都是大小西瓜。爸爸在采摘時(shí)，看看這個(gè)，彈彈那個(gè)。我發(fā)明一個(gè)西瓜測熟儀，靠到西瓜，指針就會(huì )轉動(dòng)，看所指示的數字就會(huì )知道西瓜的成熟。西瓜是圓形的，不好堆放、裝運，如果人工培植雜交西瓜成方形，堆放、裝運起來(lái)就便多了�！蔽覀児�哈大笑，輔導員也咧開(kāi)了嘴。坐在靠窗口的小祥臉上帶著(zhù)笑容，正目不轉睛地看著(zhù)小紅，可能正在設計西瓜測熟儀的構造圖吧!或在研究人工培植雜交西瓜的方法吧!

　　喜愛(ài)花零用錢(qián)的小剛，不好意思地說(shuō)：“我們班開(kāi)展星火小儲蓄班會(huì )以來(lái)，我儲蓄的錢(qián)最少，我想：雪糕制成半截多味，半截甜。人工培植的甘蔗，半截咸，半截甜，這樣既解喝又解饞，就可多節省錢(qián)�！闭f(shuō)得差點(diǎn)兒滴下了口水。

　　上課常坐不住的小華，紅著(zhù)臉走上講臺，我想：“設計一種提醒器，安裝在凳子上，當你上課注意力不集中時(shí)，猛地提高座位，使你有所醒悟�！� 小林講：“我奶奶身體太胖，設計一種空氣上衣，給它打足空氣，奶奶穿上它，走起路來(lái)就不吃力了�！�

　　同學(xué)們爭先恐后，演講自己的設想，輔導員和我們一樣，一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒微微點(diǎn)頭，有時(shí)用筆在本子上沙沙錄著(zhù)，大概是把我們想的記下來(lái)寄給大科學(xué)家吧!也可能把它編成我們班的異想天開(kāi)專(zhuān)集吧!

　　“機器人”笑著(zhù)說(shuō)：“我機器人想發(fā)明一個(gè)人工太陽(yáng)，把它放到天空，讓世界沒(méi)有黑夜、使人們生活、工作都方便，又節省了電�！薄皺C器人”拿下頭盔——他不是班長(cháng)李明嗎?

　　這次班會(huì )結束了，同學(xué)們還在躍躍欲試，我想：“在下一次異想天開(kāi)班會(huì )時(shí)，同學(xué)們一定有更多、更好的發(fā)明�！�

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