關(guān)于班會(huì )課的作文300字集錦10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的班會(huì )課的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會(huì )課的作文300字 篇1
在我記憶倉庫中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來(lái)寫(xiě)。
三年級下學(xué)期，我們開(kāi)展了《生命在我手中》主題班會(huì )課，這次班會(huì )課是我記憶最深刻的一次班會(huì )課。老師開(kāi)展這次班會(huì )課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此，在開(kāi)展班會(huì )課之前，我們都做了大量的準備，大家積極的走訪(fǎng)，調查，有的同學(xué)上網(wǎng)，去圖書(shū)館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術(shù)節目。
在我們的期盼中，班會(huì )課開(kāi)始了。來(lái)參加這次活動(dòng)的有校領(lǐng)導還有家長(cháng)。同學(xué)們十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節目有小品，還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動(dòng)環(huán)節時(shí)，大家十分踴躍，出現一個(gè)問(wèn)題，就冒出了一片“林�！�。
最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過(guò)馬路不注意，被汽車(chē)壓去了雙腿。同學(xué)們都說(shuō)，注意交通安全很重要。
這次班會(huì )課，讓我們知道了許多交通安全知識，交通安全十分重要，以后我們應該注意交通安全。
班會(huì )課的作文300字 篇2
11月15日，我們班迎來(lái)了幾位來(lái)自遠方的校長(cháng)，他們要來(lái)聽(tīng)我們的班會(huì )課。為了班會(huì )課進(jìn)行得更加順利，班干部們作了充分的準備。
升旗儀式結束之后，幾位“客人”尾隨我們回到了教室。大家開(kāi)始認真地聽(tīng)廣播，廣播結束后，班會(huì )課正式開(kāi)始。
由于同學(xué)們都非常想為學(xué)校爭光，所以大家的表現都特別好，因為我們不能辜負校長(cháng)對我們的期望��！
首先，我們進(jìn)入了班干部們?yōu)槲覀兙臏蕚涞?“知識搶答”環(huán)節，大家都踴躍發(fā)言，而且都回答得非常好。接下來(lái)，孫老師讓我們交流大家制作的關(guān)于飛鏢的小報。
同學(xué)們畫(huà)的小報都非常漂亮，大家都爭先恐后地想要介紹一下小組里選出的優(yōu)勝海報，老師先后請了幾個(gè)同學(xué)來(lái)介紹自己的小報，大家看到他們做的小報紛紛贊嘆“真好看”，最后，老師選了幾個(gè)畫(huà)得特別好的同學(xué)來(lái)展示，并讓他們說(shuō)了自己的制作心得。
班會(huì )課圓滿(mǎn)成功了，同學(xué)們高興極了，金老師也表?yè)P了我們，大家收獲頗多。
班會(huì )課的作文300字 篇3
今天第五節是班會(huì )課，我很喜歡班會(huì )課，因為班會(huì )課很有趣。
今天的班會(huì )課上，我們開(kāi)心地玩游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規則，又說(shuō)：“我沒(méi)有喊口令，你們不能開(kāi)始捉。誰(shuí)捉誰(shuí)就犯規�！苯又�(zhù)，陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、 權睿豪、池王昱……上臺去演示游戲怎么玩。
我才第一次見(jiàn)到這個(gè)游戲，所以不敢舉手�？戳怂麄冊趺赐�，我就會(huì )玩了，但是水平還不高。
輪到全班玩游戲了，我和同桌沈秀楠面對面站好，我們的右手張開(kāi)像只“爪子”，用來(lái)當“官兵”。左手伸出一根指頭，用來(lái)當“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對方左手“賊”為贏(yíng)。
我們兩個(gè)人玩的時(shí)候，每次都是沈秀楠喊口令，每次也是沈秀楠贏(yíng)。她總是一喊口令，就立刻用她的“官兵”捉住了我的“賊”，我的“官兵”想去捉她的“賊”時(shí)，她把那只手藏在身子后面，貼著(zhù)背 ，看都看不到。這明明就是犯規？可是她還說(shuō)：“我比你厲害吧！”
但我還是喜歡玩這個(gè)游戲，回家我要教媽媽也來(lái)玩。
班會(huì )課的作文300字 篇4
星期四下午的第二節課，我們班和三、一班進(jìn)行了一場(chǎng)既有趣又難忘的“打響響”比賽。
首先，老師帶我們到操場(chǎng)上集合。接著(zhù)，老師教我們折 “打響響”，后來(lái)，老師宣布完了比賽規則，比賽就開(kāi)始了。
我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是文進(jìn)，他在練習的時(shí)候打得特別響，把紙都打破了，可到了正式比賽的時(shí)候，就打不響了。伴隨著(zhù)大家的遺憾聲，我們的第一場(chǎng)比賽失利了�？晌覀儾](méi)有喪失信心，在我們的加油聲中，王洪上場(chǎng)了，他精心制作，沉著(zhù)應戰，“砰”的一聲，傳來(lái)了震耳欲聾的響聲，我們班終于取得了第二場(chǎng)比賽的勝利。第三個(gè)上場(chǎng)的是牟欣楠，第四個(gè)上場(chǎng)的是葉含淼……雖然他們已經(jīng)很努力了，但還是沒(méi)能戰勝對手。最后，我們班以八比十二的比分輸給了一班。
自由活動(dòng)的時(shí)間到了，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩起來(lái)�！芭椤�，“啪”，“咚”，打響響的聲音和同學(xué)們開(kāi)心的歡笑聲一起回蕩在校園的上空……
這一次，我們的比賽雖然輸了，但同學(xué)們玩得很開(kāi)心，同時(shí)也培養了我們愛(ài)集體，愛(ài)班級的精神，真希望老師能多組織這樣的活動(dòng)。��！“打響響”比賽多么讓人難忘��！
班會(huì )課的作文300字 篇5
“珍惜水資源，就是珍愛(ài)我們的生命！”我們班的飲水機經(jīng)常漏水。班主任雖然教育了好幾次，但還是不見(jiàn)好轉。為此，班主任吳老師給我們上了一堂特別的班會(huì )課。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”吳老師手拿一本語(yǔ)文書(shū)，邁著(zhù)強勁的步伐走進(jìn)教室。老師走到講臺上，掃了一眼教室。發(fā)現飲水機又“漏水”了，而且這回“漏”的水比上幾次還要多。
吳老師走到飲水機旁，指了指“漏”的水�！斑@是誰(shuí)接水灑出來(lái)的？”我隱隱約約的感受到濃濃的火藥味。班里鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)�！白鲥e事就要承認，誰(shuí)灑的站起來(lái)！”同學(xué)們你看看我，我看看你，滿(mǎn)臉的疑惑。
“楊昕怡，你看到誰(shuí)灑的嗎？”“沒(méi)有�！边@時(shí)，邢文孝站了起來(lái)，吞吞吐吐道：“老師，是我灑的。對不起�！蔽覀凅@訝地望著(zhù)他。
“首先，你勇于認錯，這很好。但是你可知道，這些灑出來(lái)的水，能挽救多少缺水的人的生命��！像非洲這樣缺水的國家，是多么渴望水��！所以我們要珍惜水資源，保護水資源！”我們?yōu)槔蠋煹慕逃葜v鼓掌。在掌聲中，我們的心靈受到了鼓勵；在掌聲中，我們“長(cháng)大”了許多……這是一堂特別的班會(huì )。
讓我們一起珍惜水資源吧！
班會(huì )課的作文300字 篇6
昨天我們上了一節非常有意義的班會(huì )課，主題是：好習慣的養成。
曾經(jīng)有人說(shuō)：21天能養成一個(gè)好習慣，而31天好習慣才能定型。在今天的班會(huì )課上，大家針對于這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了激烈的討論。有的同學(xué)說(shuō)應該養成在樓道內漫步輕聲靠右行的好習慣，讓校園變得更加文明；有的同學(xué)說(shuō)要養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，給自己增添知識；有的同學(xué)說(shuō)要養成知錯就改的好習慣，讓別人更喜歡自己。
大家的提議各具特色，有的提醒了我，有的鼓勵了我。我認為，作為一個(gè)人，應該養成講究衛生，保護環(huán)境的好習慣。
我是一名衛生委員，在這里，我想對大家說(shuō)：我們應該要保護好教室衛生，不隨地扔東西。大家想一想，如果我們每人扔一張紙，那我們教室的地面上就有39張廢紙，如果再沒(méi)有人打掃，我們的教室就要變成垃圾場(chǎng)了！所以我們應該講究衛生，為我們的學(xué)習創(chuàng )設更好的環(huán)境。
上完這節班會(huì )課，我受益匪淺。以后我要身體力行，不僅要做好自己，更要幫助小伙伴養成良好的習慣，讓我們更優(yōu)秀！
班會(huì )課的作文300字 篇7
今天班會(huì )課上，老師在我們讀完交通安全手冊后，對我們說(shuō)：“下面我們來(lái)做五個(gè)搶答題，誰(shuí)舉手快，就叫誰(shuí)，答對了就有獎勵�！崩蠋熗Ａ艘幌�，開(kāi)始讀題：“小明……”還沒(méi)等老師說(shuō)下去，張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢舉起手來(lái)。
老師見(jiàn)了說(shuō)：“張羽翼，我的題目還沒(méi)念完呢，你干嘛呀？”張羽翼聽(tīng)了，只好先放下手，可沒(méi)等老師說(shuō)幾個(gè)字，他又箭似的跳起來(lái)，說(shuō)：“我知道！”同學(xué)們都哄堂大笑。老師也開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你是神仙��？我還沒(méi)說(shuō)你就知道了�！睆堄鹨砺�(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“因為我就想得到老師的獎品�！崩蠋煵幌氪驌羲姆e極性，只好在出完題后，先叫他來(lái)回答。張羽翼飛快地回答完問(wèn)題，如愿以?xún)數氐玫搅死蠋煹莫勂�。后�?lái)，我們都踴躍發(fā)言，一下子就把老師的獎品分光了。
這真是一堂有趣的班會(huì )課。
班會(huì )課的作文300字 篇8
今天的班會(huì )課是有史以來(lái)最有趣的班會(huì )課，班會(huì )課有朱老師和家委會(huì )的叔叔阿姨們聽(tīng)課，由王老師和孔老師上課，這是我最開(kāi)心的下午了。
我們一共玩了六個(gè)游戲，北邊分兩輪，這兩輪分別是：第一輪是圍成一個(gè)圈，轉著(zhù)走，拍手，轉圈，我們哈哈大笑。反復大約五次吧！第二輪更好玩了，它的口訣是拍手，拍地板，拿沙蛋，傳沙蛋 ，中間是一輪�？谠E是拍膝蓋六次，拿沙蛋，傳沙蛋。北邊是一輪，口訣是拍手，拍地板，拿沙蛋，傳沙蛋。倒數第二輪是大人玩的，找好舞伴以后手挎著(zhù)手跳舞，有一次三個(gè)人挎到一起了，逗的我們 哈哈大笑。最后一輪是全班同學(xué)一起，我們先拍手，然后再點(diǎn)右邊同學(xué)的頭，再拍屁股，我們還傳沙蛋玩了。
時(shí)間過(guò)非�？�，而且我們還拖延了好幾分鐘呢！這是我最快樂(lè )的'下午。
班會(huì )課的作文300字 篇9
這節課是語(yǔ)文課，但是老師不知不覺(jué)上成了班會(huì )課。這節課讓我感受深刻。
老師說(shuō)：
“我們現在是六年級，不好好學(xué)習就是對不起父母，也不體諒父母。父母干活就是為了讓你上學(xué)，長(cháng)大過(guò)得好一點(diǎn)，可是你們說(shuō)他們沒(méi)時(shí)間陪你，就教訓父母，這是天大的錯誤。對父母不抱怨、不埋怨、不逃避是必有的品質(zhì)�！�
老師還講了他親身經(jīng)歷的事：
老師家在漿水，大家都知道哪里的蘋(píng)果好吃�？墒呛懿缓觅u(mài)�，F在正是收獲季節，剛把上面的小袋子摘掉，讓蘋(píng)果見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，變成紅色的�？墒橇钊藢擂蔚氖聛�(lái)臨了——漿水下起了冰雹。一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果被砸的不堪入眼。爛的爛、摔的摔，蘋(píng)果就這樣……；老師的父親每次都騎著(zhù)三輪拉著(zhù)一箱箱蘋(píng)果去離他們村很近的鎮子去賣(mài)。到那個(gè)村就要一個(gè)多小時(shí)，買(mǎi)蘋(píng)果的人也很少……
我聽(tīng)完感受很深，我體會(huì )到了父母的辛苦。父母也是老師，就是這個(gè)學(xué)校的。我經(jīng)常不體諒他們，他們打我的時(shí)候，我就認為他們不愛(ài)我，還給他們頂嘴，鬧脾氣，把自己鎖在屋里。
上了這節課，我發(fā)現我完全想錯了。爸媽打我都是為了我好，我就不該惹他們生氣。更不會(huì )改鬧脾氣。我之前做的就是錯的。
這真是一節讓我感受深刻的一節班會(huì )！
班會(huì )課的作文300字 篇10
今天，王老師給我們上了一節有意義的班會(huì )課，題目是：垃圾分類(lèi)。
主持人陳涵熙給我們看了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的圖片，比如藍色垃圾桶是放可回收垃圾，綠色垃圾桶是放廚余垃圾，紅色垃圾桶是會(huì )放有害垃圾，灰色垃圾桶是放其他垃圾。她還給我們看了垃圾的不分類(lèi)圖片，只見(jiàn)圖片上一對對亂放的垃圾引來(lái)了許多蒼蠅，隔著(zhù)圖片都覺(jué)得很惡心。大家看了這些圖片，是不是覺(jué)得很不舒服？老師平靜地說(shuō)著(zhù)。
是的。我們大家應聲回答。
那大家以后要如何處理垃圾呢？老師又問(wèn)道。
嗯，我們知道了，以后我們應該要分類(lèi)丟垃圾，不讓我們的城市變得臟兮兮，讓我們的生活環(huán)境更加的美好。大家齊聲回答。
接著(zhù)，唐一亮給我們讀了垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。比如：餐盒是屬于廚余垃圾嗎？紙巾是可回收物嗎？大家都爭先恐后的舉手回答，時(shí)間過(guò)的飛快，一轉眼，班會(huì )課就要結束了！大家都意猶未盡這短暫的時(shí)間。
這次的班會(huì )課開(kāi)得很成功也很及時(shí)并且非常的有意義，主要是給我們做好了宣傳工作，垃圾分類(lèi)人人有責，從我做起，把我們的城市建設得更加美麗！
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