爸爸,你是我心中的燈作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的爸爸,你是我心中的燈作文,歡迎大家分享。
父愛(ài)如山,是那樣的偉大!父親那寬大的臂膀,供我依靠,讓我不再感到寒冷、饑餓與孤獨。我的爸爸雖沒(méi)有極好的事業(yè),但在我心中,他永遠是最好、最出色的!
爸爸教會(huì )我謙虛——在一次考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jì),便在媽媽面前吹噓。爸爸聽(tīng)到了我和媽媽的對話(huà),他走到我跟前,用他那粗糙而又有力的.手拍了拍我的肩膀,面帶微笑卻又略帶嚴肅的語(yǔ)氣對我說(shuō):“取得了好成績(jì),是不錯,但人人皆有得意日,也許當你正沉浸在成功的喜悅時(shí),你的對手已經(jīng)超越你了。你一定要記住,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”爸爸的話(huà)令我深思。是呀!往日我取得好成績(jì)時(shí),便驕傲,在第二次考試中,成績(jì)便退步了。我恍然大悟!
爸爸教會(huì )我給予——一次,村中來(lái)了對乞討的母女。一瘸一拐地走到每戶(hù)人家的門(mén)前,用乞求的眼神望著(zhù)他們,她們渴望被給予。一看那眼神,便令人心生憐憫之情。但這種情景,電視上播放的太多了,多半都是騙人的。爸爸卻手中拿著(zhù)五十元錢(qián)向那對母女走去,只見(jiàn)爸爸把錢(qián)遞給了那對母女,說(shuō):“這位婦人,請拿著(zhù)這錢(qián)給孩子買(mǎi)點(diǎn)吃的吧!別讓孩子餓壞了!”那對母女連連向爸爸道謝。我十分疑惑,問(wèn)爸爸:“爸爸,您為什么要把錢(qián)給那對母女呢?萬(wàn)一她們是騙人的呢?”爸爸微笑著(zhù)回答我:“孩子,當你看見(jiàn)有貧困者的時(shí)候,無(wú)論當時(shí)你的生活多艱難,你都要向他們伸出援手!不能憑著(zhù)自己的主觀(guān)臆斷,就不幫助他們!”爸爸頓了頓說(shuō):“幫助別人,快樂(lè )自己呀!”是呀!記得有一次,我把自己的尺子和筆借給同學(xué)時(shí),同學(xué)連連向我道謝,當時(shí)我確實(shí)挺高興的!
爸爸教會(huì )我負責——記得剛上初一那會(huì )兒,我還未從小學(xué)生活中走出來(lái)。我為了多玩會(huì )兒,便把作業(yè)隨便糊弄了。當爸爸要檢查我的作業(yè)時(shí),我扭扭捏捏地拿出作業(yè),遞給了他。爸爸一看,火冒三丈!讓我把作業(yè)重新在草稿紙上再做一次。我當時(shí)也意識到自己錯誤,便乖乖地聽(tīng)了。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你愛(ài)玩,爸爸也能理解,但作業(yè)你也得保質(zhì)保量地完成呀!再說(shuō),你現在已經(jīng)是初中生了,難道這點(diǎn)自控能力都沒(méi)有嗎?既然你把時(shí)間用在了寫(xiě)作業(yè)上,為什么不把它做好呢?你記住,既然選擇了做這件事,就一定要用心去做!”后來(lái),我也常從媽媽的口中得知,爸爸向來(lái)做事都很認真、仔細,從來(lái)不用領(lǐng)導操心!
爸爸,謝謝您!是您在我成功時(shí),教會(huì )了我謙虛;是您在我冷漠時(shí),教會(huì )了我給予;是您在我貪玩時(shí),教會(huì )了我負責!您的教導,猶如黑夜中的一束燈光,一束永不泯滅的燈光,指引我向前!
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