爸爸的陪伴作文（精選24篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的爸爸的陪伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爸爸的陪伴作文 篇1
前段時(shí)間在Q上看到一條說(shuō)說(shuō)，問(wèn)的是：以下哪些東西陪了你5年以上?
我評了句：我的爸媽?zhuān)�有我的家。
是的，爸媽還有家。他們已陪了我14年啊!14年來(lái)，不論是我哭，我笑，我生氣，我悲傷，我的身邊總是會(huì )有他們的陪伴。是爸媽教會(huì )了我如何走路，說(shuō)話(huà)，寫(xiě)字。是家，告訴了我什么才是溫暖。
1歲，“媽……媽?zhuān)薄罢O!呵呵，聽(tīng)啊，她會(huì )說(shuō)話(huà)了!”我呆呆地望著(zhù)爸媽?zhuān)粗?zhù)他們露出開(kāi)心的笑容，不住著(zhù)也慢慢將嘴角彎起一個(gè)弧度。那是我此生第一次說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)，那是這世上最美好的發(fā)音。
1歲半，“慢慢來(lái)，不急啊，對!扶著(zhù)墻慢慢走……”我扶著(zhù)墻壁，慢慢地挪動(dòng)雙腳，一步!我邁出去了，那是我此生邁出的第一步啊!一激動(dòng)，就聽(tīng)到‘啪’，‘哇!’我摔了……“哎呦，寶貝乖啊，咱不哭哦……”
4歲，“來(lái)，寶貝，跟我一起寫(xiě)：周，若，淇，”“周，若，淇……”“寶貝真棒!”我手握著(zhù)筆，看著(zhù)紙上自己一劃，一劃模仿著(zhù)寫(xiě)出來(lái)的名字，開(kāi)心的笑了。那是我此生第一次寫(xiě)出的屬于我自己的名字。
6歲，“淇淇呀，今天你就要開(kāi)始上小學(xué)啦，要開(kāi)始讀書(shū)咯，要乖乖的，聽(tīng)老師的話(huà)哦，”“嗯，我知道了�！蹦鞘俏业谝淮芜~進(jìn)學(xué)習的校園，看著(zhù)老師發(fā)下來(lái)的那些課本，我的心中充滿(mǎn)了自豪。
13歲，“今天你就要步入初中了，初中的課業(yè)比小學(xué)重多了，你要加油，不能像以前那樣玩了知道嗎?”“嗯，我會(huì )努力的�！蹦鞘俏业谝淮芜~進(jìn)初中的校園，也是第一次感受到了學(xué)習的壓力。
我一直都承認，我是個(gè)喜新厭舊的人，所以并未有什么物品能陪滿(mǎn)我5年。但爸媽和家，從出生到現在，一路走來(lái)，他們又何止5年?在以后的漫漫一生中，他們也將繼續陪伴著(zhù)我，這一生，因為有了他們的陪伴，我不孤獨。
爸爸的陪伴作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我也漸漸地長(cháng)大了。在我的記憶里，陪伴我度過(guò)那段最歡樂(lè )的童年時(shí)光的人是爸爸。
我小時(shí)候最?lèi)?ài)跟爸爸去馬鞍池公園，那里是我和爸爸的小天地，不僅有我那歡樂(lè )的笑聲，還有爸爸的陪伴。在馬鞍池公園里，沒(méi)有什么是我沒(méi)玩過(guò)的東西。我最?lèi)?ài)玩的，還是給鴿子和小雞們喂食物。我買(mǎi)了一袋又一袋的食物，只要倒在手上，它們就會(huì )一搖一擺地走過(guò)來(lái)，輕輕地點(diǎn)一下你的手心，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣。有一次，我一不小心把一袋食物全撒在地上，沒(méi)了。我哇的一聲放聲大哭，爸爸急中生智，對我說(shuō)：“丫頭，別哭，你看，你喂它們吃的，它們就給你下蛋了呢！”說(shuō)完，一盒又小又白的鴿子蛋展現在我面前。小時(shí)候天真的我，還以為是真的呢�，F在想，那個(gè)傻傻的我吃著(zhù)鴿子蛋有多開(kāi)心呢！
小時(shí)候的我，還會(huì )�；ㄕ辛�。
當我和爸爸開(kāi)心的在馬鞍池玩了一天，得回家了。想想又得走回去，我決定讓爸爸把我抱回去�？扇f(wàn)一他不同意呢？哎。人家說(shuō)：“人生如戲，全靠演技�！蹦菚r(shí)我就裝起來(lái)氣喘吁吁，強勢要求抱抱。一到家門(mén)口，爸爸用試探的語(yǔ)氣說(shuō)：“本來(lái)還想給你買(mǎi)冰淇淋吃的，既然你這么累，先睡一覺(jué)吧�！蔽伊ⅠR從爸爸的背上跳下來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“我下次不敢了！這次先讓我吃吧！”哎，爸爸被我的小淘氣打敗了，只好妥協(xié)了。
現在回憶起童年，都是我的歡聲笑語(yǔ)和爸爸那又高又壯的背影�，F在我在長(cháng)大，爸爸卻在衰老，以后就輪到我來(lái)關(guān)心陪伴爸爸了。
爸爸的陪伴作文 篇3
從小到大，我都不缺少爸爸的陪伴，他視陪伴我成長(cháng)為他的一項重要事業(yè)。
他陪我日復一日地運動(dòng)，使我擁有了將運動(dòng)成為一種生活方式的理念和習慣；他陪我看書(shū)、看電影，使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識；他陪我長(cháng)途徒步旅行，冒著(zhù)酷暑日均徒步山路20公里，使我在艱苦的環(huán)境中收獲著(zhù)征服大自然、征服自己的驕傲……
陪我彈吉他，是爸爸對自己的挑戰，更是對我的愛(ài)的另一種表達方式。爸爸讓我學(xué)彈吉他，是想讓我在疲憊、郁悶的時(shí)候可以緩解壓力，自?shī)首詷?lè )。而他堅持要陪我學(xué)彈吉他，是想讓我學(xué)會(huì )堅持不放棄。
爸爸的左手食指在他小時(shí)候砍柴時(shí)被砍斷，但因為當時(shí)爸爸所在的小村莊醫療條件落后，沒(méi)能將爸爸的食指完全接好，導致左手食指落下了病根。我知道，在他用這個(gè)手指撥動(dòng)琴弦的時(shí)候，每撥一下，就會(huì )生出一份疼�？蔀榱四茏屛腋鼘�(zhuān)注、靜心地練琴，他從不說(shuō)一句疼，就這么一曲一曲地陪著(zhù)我一起彈。
其實(shí)爸爸的樂(lè )感很一般，他學(xué)彈一首曲子的時(shí)間遠遠超過(guò)我。每當我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸在客廳輕彈吉他。他是想讓他的吉他聲告訴我，凡事都需要堅持。
轉眼間，爸爸陪我練琴已有近一年的時(shí)間，他的每一個(gè)撥琴弦的手指頂部都長(cháng)了厚厚的一層繭。我知道，40多歲的爸爸學(xué)吉他有多不容易！他的樂(lè )感很一般，每學(xué)彈一首新曲子，所花費的時(shí)間遠遠超過(guò)我。當我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸在客廳輕彈吉他。如今，爸爸已能流暢地盲彈了。那歡快的音符從爸爸的琴弦里流淌出來(lái)，別提有多動(dòng)聽(tīng)了！
爸爸對我的陪伴是我完成任何目標的動(dòng)力，也是我做任何幫助他人之事的最強勁馬達。將來(lái)，我一定會(huì )像爸爸陪我那樣去陪伴爸爸。
爸爸的陪伴作文 篇4
爸爸的陪伴，在生活中帶給我啟示。雖然只有很少的幾次，但是，我卻受益無(wú)窮。
小的時(shí)候，爸爸帶我去登山，一聽(tīng)登山，我覺(jué)得很有意思，便去了。楊府山不算高，便對于小時(shí)候的我，卻難以攀登。爸爸牽著(zhù)我的手，走上了臺階。剛開(kāi)始，我興致勃勃，一心想著(zhù)登上山頂，可是，沒(méi)走幾分鐘，我的腳開(kāi)始發(fā)酸、發(fā)痛。望著(zhù)爸爸漸行漸遠的身影，我又打起精神，趕上爸爸。過(guò)了一會(huì )兒，我的腳發(fā)酸得更厲害了，上氣不接下氣。爸爸見(jiàn)我累得氣喘吁吁，便停下來(lái)為我加油打氣，“加油！千萬(wàn)不要放棄，我相信你一定會(huì )做到的！”聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我的心中又燃燒起好勝的火焰，握緊拳頭，向成功又邁出好幾步�？上�，沒(méi)幾步又被打敗了。我站在臺階上，氣喘吁吁的我疲勞無(wú)助地望著(zhù)前方一個(gè)又一個(gè)的臺階，雙腿發(fā)軟，真想找個(gè)地方坐一會(huì )兒！我望著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的人從我身旁走過(guò)，心里是那么的失落。
爸爸在旁邊站著(zhù)，轉過(guò)頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“做一件事情要學(xué)會(huì )堅持，不能半途而廢，一定要努力克服困難，勝利就在你眼前！”聽(tīng)完爸爸的一番話(huà)，我的心中又燃燒起渺小的希望。我繃緊自己發(fā)軟的腿，努力向前沖。我仿佛看見(jiàn)金色的光芒在眼前閃爍著(zhù)，勝利就在我眼前！
終于看到一片美麗的景色了。來(lái)到山頂的我，俯瞰整個(gè)城市。多壯觀(guān)的景色��！大大小小的房子，密密麻麻的汽車(chē)，還有螞蟻般大小的人，都聚集在了一個(gè)地方。我終于嘗到了成功的果實(shí)，是多么幸福，多么甜美��！是爸爸的鼓勵給了我力量，更是爸爸話(huà)中的道理激勵了我。原來(lái)，堅持就能成功，堅持就有收獲！爸爸給我上了精彩的一課！
爸爸的陪伴作文 篇5
好不容易等到爸爸放假了，終于可以陪我和妹妹一起玩了。一大早，吃好早飯，爸爸就說(shuō)：“今天帶你們去龍泉山看老虎啰�！蔽液兔妹枚几吲d地跳了起來(lái)。
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了龍泉山門(mén)口，展現在眼前的是一面高大的石壁，石壁上“龍泉山”三個(gè)金色大字蒼勁有力，古色古香。石壁旁邊種著(zhù)四棵枝繁葉茂的柏樹(shù)，像四把撐開(kāi)的大傘，為游人遮風(fēng)擋雨。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這四棵樟樹(shù)已經(jīng)有300多歲的高齡了。哇，我們得叫它們樟樹(shù)爺爺啦。我和妹妹繞著(zhù)樟樹(shù)爺爺捉起了迷藏，你追我跑，銀鈴般的笑聲驚動(dòng)了樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒。
沿著(zhù)石階往山上走，穿過(guò)一個(gè)月洞門(mén)，我們來(lái)到了四先賢故里碑。這里面有四個(gè)亭子，每個(gè)亭子里豎著(zhù)一塊石碑，每塊石碑上分別寫(xiě)著(zhù)嚴子陵、王陽(yáng)明、黃梨洲和朱舜水四個(gè)名字。爸爸告訴我，這四位是余姚的先賢，為社會(huì )作出了巨大貢獻，是我們余姚的驕傲。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不禁肅然起敬，深深地向四位先賢鞠了個(gè)躬。
離開(kāi)四先賢故里碑，我們沿著(zhù)彎彎曲曲的山路走進(jìn)了動(dòng)物園。在那里，我們看到了美麗的孔雀、活潑的猴子、可愛(ài)的馴鹿和白鴿�？墒�，我怎么也找不到大老虎，就問(wèn)爸爸：“爸爸，大老虎在哪里?”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“待會(huì )兒你們就可以看到了，可不要害怕哦!”于是，我們興致勃勃地跟著(zhù)爸爸去看大老虎了。
哇，那兒真的有一只大老虎，可惜是一只石頭雕成的大老虎，原來(lái)爸爸在逗我們呢!只見(jiàn)它張著(zhù)血盆大嘴，瞪著(zhù)大眼睛，張牙舞爪，好像隨時(shí)都會(huì )沖我們撲來(lái)。盡管是一只石虎，但我們的情緒絲毫沒(méi)有受到影響。爸爸抱起我和妹妹繞著(zhù)它轉了幾圈。我和妹妹摸摸虎背，摸摸虎頭，最后索性騎在它的身上，讓爸爸幫我們拍照�！斑青辍�，照片記下了我們快樂(lè )的瞬間。爸爸告訴我們，這只石虎他小時(shí)候也騎過(guò)，所以它的年紀比爸爸還要大呢!
今天真的是很開(kāi)心，如果爸爸能經(jīng)常放假陪我們玩，那該多好啊!
爸爸的陪伴作文 篇6
一壺暖心的熱茶，香氣四溢，聽(tīng)著(zhù)外面的雨聲，“噼里啪啦”，這是我和爸爸的喝茶談心時(shí)間。
我聽(tīng)著(zhù)爺爺講述小時(shí)候的故事，不禁捧腹大笑，一邊聽(tīng)一邊想：爸爸有這么多好玩的故事，是否勾起了他的童年回憶呢？我跟爸爸說(shuō)：“你再給我講一講在海邊跟同學(xué)用鐵鉛筆盒燒豆角的故事吧！”說(shuō)起燒豆角，爸爸說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)不禁笑出了淚。那是一個(gè)夏天，沙灘上火辣辣的，爸爸的同學(xué)就想了一個(gè)主意要燒豆角吃，以前那兒還有田野，路邊也有種豆角，跟主人說(shuō)一聲就可以拿了，他們拿了三四條，把廢棄鐵鉛筆盒洗凈，生起火，抹點(diǎn)油燒好就可以吃了，最可笑的是滅火，捧了一手沙子撒在火里，可還是沒(méi)滅，撒了好多才滅好，爸爸還摔了個(gè)四腳朝天。
爸爸總是和我一起看電影，看完后一起吐槽，比如很火的《紅海行動(dòng)》、《唐人街探案》……爸爸還會(huì )陪我一起去登山、運動(dòng)、下棋，爸爸總是那么無(wú)私奉獻著(zhù)，為我燃燒起了微笑面對生活，擁抱生活，勇敢面對失敗的火炬。
寒假時(shí)，爸爸陪我去了黃山看日出，我們跟著(zhù)導游的步伐走到了半山腰，今年是蓮花峰開(kāi)放的第一年，蓮花峰特別高，我實(shí)在是走不動(dòng)了，爸爸拉著(zhù)我的手，拉著(zhù)我上山，一邊走一邊對我說(shuō)：“不就差一點(diǎn)點(diǎn)了嗎？你看導游的解說(shuō)多么有趣，黃山這篇課文你不是也學(xué)過(guò)嗎？怎么？你就不想去看看�！卑职值囊环�(huà)激起了我的斗志，我說(shuō)：“好��！那就比比看誰(shuí)先爬到！”爸爸總是用一些幽默的話(huà)來(lái)鼓勵我、激勵我。
爸爸的陪伴讓我有了無(wú)限的動(dòng)力，希望在妹妹出生后爸爸也能有時(shí)間陪在我身邊。
爸爸的陪伴作文 篇7
“啊呀！爸爸去浙江學(xué)習，媽媽又去泰州開(kāi)會(huì )了，我該怎么辦��？”我苦惱地拍了拍頭。
晚上做作業(yè)，剛開(kāi)始還挺順利，都是小數加減法的運算，我還游刃有余。到了乘除法，可就困難嘍：“這里怎么算��？這里怎么除不清��？到底小數點(diǎn)后有幾個(gè)零……”各種問(wèn)題如同一個(gè)個(gè)手榴彈投向我，把我炸得暈頭轉向。我越想越難受，哎，要是爸爸在就好了。朦朧的燈光下，我仿佛見(jiàn)到爸爸正站在我的身后，用他那雙寬大的手掌輕輕地拍著(zhù)我的肩，耐心地為我講解每一道難題。慢慢的，兩顆豆大的淚珠，從我兩頰緩緩滾過(guò)，落進(jìn)了我的口中，是那么苦澀。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我才擦干眼淚，心想，明天可要挨批了，哎！
第二天早上我把作業(yè)交了上去，心里卻無(wú)比的忐忑。果不其然，老師看了沒(méi)多久，兩眼逐漸睜圓，對我喊道：“你昨晚做的什么作業(yè)！怎么錯這么多？拿去訂正�！蔽亿s緊低下頭，拿過(guò)作業(yè)，正準備回座位時(shí)，沒(méi)想到班主任陳老師攔住我：“對了，你中午把布置房間的照片發(fā)給我�！�
��？我不禁愣了神，怎么什么事情都趕到一起了！這布置房間的活兒沒(méi)我親愛(ài)的老媽可不行！我想跟老師說(shuō)明天再發(fā)，可是看著(zhù)她剛說(shuō)完，又埋下頭批改作業(yè)了，似乎把所有的難題都拋給了我，終究我沒(méi)敢吱聲。
回到家，我便手忙腳亂地整理起來(lái)，一會(huì )兒拿畫(huà)貼在墻上，一會(huì )兒站在椅子上調整照片，一會(huì )兒又把書(shū)搬來(lái)搬去……可忙活了好長(cháng)時(shí)間，停下來(lái)一看，怎么比沒(méi)整理前還亂��？我既氣且累，最后趴在床上，不爭氣的眼淚又流了下來(lái)。哎！要是老媽在就好了，憑她的心靈手巧，房間一定會(huì )被她收拾得井井有條吧！算了，胡亂拍一個(gè)交給老師吧！
沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的日子，是多么糟糕，多么亂��！爸爸媽媽?zhuān)銈冓s快回來(lái)吧！
爸爸的陪伴作文 篇8
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�？稍谖铱磥�(lái)，我的爸爸對我的愛(ài)并非完全如山那樣嚴峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。
上幼兒園時(shí)，爸爸每天堅持送我上下學(xué)，幾乎每天下學(xué)我都是最后一個(gè)被接走。盡管爸爸每天因為工作忙不能按時(shí)來(lái)接我回家，但我感到上幼兒園是非�？鞓�(lè )的'，因為每天爸爸接我的時(shí)候都能讓我玩很長(cháng)時(shí)間跳跳床。小的時(shí)候，跳跳床是我的最?lèi)?ài)，每當爸爸把我抱到跳跳床上的時(shí)候，我就興奮得跳啊跳、蹦啊蹦，摔倒了再站起來(lái)繼續跳，直到汗流滿(mǎn)面或者幼兒園阿姨趕我們回家的時(shí)候，我才肯停下來(lái)。兒時(shí)的天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮就在爸爸陪伴我跳蹦蹦床中度過(guò)。
上了小學(xué)，每天早上爸爸都要背著(zhù)我的書(shū)包把我送到校門(mén)口，是爸爸六年的堅持讓我的許多同學(xué)羨慕。有時(shí)候，下了樓才想起來(lái)老師讓穿校服，我只好急急火火跑回家趕緊換上，然后再急急忙忙和爸爸一起跑到校門(mén)口。爸爸背著(zhù)我的大書(shū)包，經(jīng)常為了趕時(shí)間跑得氣喘吁吁。也有的時(shí)候，因為忘記帶小黃帽而被值周的同學(xué)卡在校門(mén)外，然后等爸爸買(mǎi)上把我送進(jìn)校門(mén)里。在我的印象里，是爸爸的陪伴讓我在成長(cháng)的路上感受到什么是最好的呵護。
升入初中以后，由于課程的增多，很多知識都需要課后消化鞏固，每天晚上我總是很晚才能去睡，爸爸也等著(zhù)我陪我熬夜。冬天的深夜，安靜而漆黑。有的時(shí)候，猛地一抬頭向窗外望去，心里一陣恐懼感油然而生�；剡^(guò)神來(lái)，才意識到爸爸在身后靠著(zhù)墻已經(jīng)累得睡著(zhù)了。盡管這樣，心里的恐懼感完全可以消除。勞累了一天的爸爸，為了讓女兒在深夜學(xué)習不感到害怕，他每天這樣陪伴著(zhù)。就是這樣的陪伴，給了我最溫暖的愛(ài)。
成長(cháng)路上有爸爸的陪伴，讓我獲得了心靈的滿(mǎn)足，獲得了父愛(ài)的幸福感，沒(méi)有什么比爸爸的陪伴更讓我快樂(lè )。
爸爸的陪伴作文 篇9
“��！”一聲叫喊打破了春天的寧靜，我捂著(zhù)嘴巴，想讓疼痛減少一些，可它還是不依不饒地對我進(jìn)行攻擊。
“爸爸！”……
爸爸應聲答道：“怎么了？”“牙痛！”我捂著(zhù)嘴巴走出房間。
“讓我看看�！卑职帜瞄_(kāi)我的手，“沒(méi)事，拔個(gè)牙就行了�！�
屋外雷雨不停，還時(shí)不時(shí)吹來(lái)陣陣冷風(fēng)，吹得讓人哆嗦。
“這天氣應該是去不了，就算去了牙店可能也不會(huì )開(kāi)門(mén)�！背聊艘粫�(huì )，爸爸發(fā)話(huà)了，“你先回床上睡一會(huì )吧！我給你想辦法�！�
我什么也沒(méi)說(shuō)，帶著(zhù)一絲絲怒氣回到了房間，可我卻久久無(wú)法入睡，不只是因為牙痛，還是因為生氣……
雨漸漸停了，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啼叫著(zhù)，似乎在傾吐雨后的歡悅，我被如此美妙的聲音喚醒了，只見(jiàn)房間里只有我一人，爸爸呢？我心想。我邁著(zhù)搖搖晃晃的步子來(lái)到了客廳。
“你醒了�！闭趶N房不知在做什么的爸爸，發(fā)現了我，“來(lái)吃吧！粥已經(jīng)煮好了�！卑职职阎蠛玫闹喽肆顺鰜�(lái)。
我吹著(zhù)粥，陣陣香味撲鼻而來(lái)，我早已餓得饑腸轆轆了，迫不及待地將粥喝了下去�！罢嫦�！”我感嘆道，“這是我喝過(guò)的最好喝的粥，爸爸我還要喝�！�
“好，好，好，還有呢，別著(zhù)急�！� 爸爸說(shuō)著(zhù)又給我盛了一碗粥，看著(zhù)我那狼吞虎咽的樣子，露出了會(huì )心的笑容。
“還疼嗎？”爸爸問(wèn)道。
“對呀，居然不疼了�！蔽颐嗣彀�，牙居然不見(jiàn)了。哦，我恍然大悟，頓時(shí)明白了爸爸的陪伴。
爸爸的陪伴作文 篇10
在生活中，我就是一個(gè)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，泡在蜜罐里長(cháng)大的小公主！
閱讀常有爸爸的陪伴。我剛上小學(xué)時(shí)，爸爸為了培養我的閱讀興趣，給我買(mǎi)了一些文學(xué)名著(zhù)�？赡菚r(shí)我對課外書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，都沒(méi)正眼瞧過(guò)它們。爸爸就利用我睡前的時(shí)間給我讀了半本，第二天，因為喜歡那個(gè)故事，我就一下子把那本書(shū)給看完了，另外九本書(shū)沒(méi)幾天也看完了�，F在，我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生，受爸爸的影響，讀的書(shū)不少，知識也隨著(zhù)閱讀量的增加，也增長(cháng)了不少。
學(xué)習上，爸爸也不時(shí)陪伴著(zhù)我。學(xué)習時(shí)，我經(jīng)常和爸爸共坐一桌，爸爸備課，而我做作業(yè)。一次，馬上要奧數比賽了，我馬不停蹄地準備著(zhù)�？蛇�是有些題目不理解，正當我急躁不安時(shí)，爸爸靠過(guò)來(lái)，拿出那幾道我不明白的題目，耐心地給我講解，一股暖流涌上了我的心頭。功夫不負有心人，我獲得了優(yōu)異的成績(jì)，這成功的背后有爸爸的一份功勞。另外，無(wú)論是征文還是投稿，在我困惑時(shí)，爸爸也會(huì )給我提供一些建議，并適當修改，因此，我的作文偶爾能上報，這讓我不怕寫(xiě)作，反而有點(diǎn)小喜歡！
我比較膽小。爸爸帶我出去玩或旅游，只要有機會(huì )都會(huì )讓我適當地冒險，鍛煉膽量。游樂(lè )場(chǎng)的攀爬活動(dòng)；老家的攀巖活動(dòng)；體驗不同玻璃棧道讓我記憶猶新的是：爸爸帶我去上海，還要去鬼屋玩。開(kāi)始，我很興奮，可真到了鬼屋門(mén)口，我就害怕了，腿也不停地顫抖，“我不想去鬼屋，里面太嚇人了！”爸爸安慰道：“沒(méi)事的，這些都是假的！爸爸會(huì )一直拉著(zhù)你的手，為你壯膽�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我深吸了一口氣就進(jìn)去了，里面有蛇、有僵尸、有斷手再加上電閃雷鳴，鬼哭狼嚎！嚇死人了，我在心里默念著(zhù)：不怕，有爸爸在！而爸爸有力的大手緊緊攥著(zhù)我的小手，最終，我戰勝了自己，順利地闖出了鬼屋！
爸爸對我的陪伴還有很多很多，有了他的指引、鼓勵和陪伴，我的成長(cháng)中嘗試了許多人生中的第一次，我變得大膽，樂(lè )觀(guān)，上進(jìn)！我的生活也變得多姿多彩！
爸爸的陪伴作文 篇11
我的爸爸因為家庭生計而奔波，經(jīng)常三更半夜回來(lái)，所以我與爸爸相處的時(shí)間不長(cháng)。盡管這樣，我仍然能感受到爸爸對我無(wú)盡的牽掛，仿佛每時(shí)都陪伴在我身旁。
眼看六一就馬上來(lái)臨了，我既期待又忐忑地給爸爸打電話(huà)：”爸爸，六一能夠帶我們去銀泰城嗎？”我原本以為爸爸因事情忙會(huì )拒絕我，可沒(méi)有想到的是，老爸居然爽快地答應了。我跟弟弟妹們高興得一蹦三尺高，歡呼著(zhù)：“太好了，太好了！爸爸又可以陪我們出去回玩咯！”
來(lái)到銀泰城玩具店，我們直沖玩具店里。哇，這里的物品真是琳瑯滿(mǎn)目！呆萌的毛茸玩具、可愛(ài)的裝飾品、亮晶晶的杯子、各種各樣的生活用品……當我正沉浸在挑禮物的喜悅中時(shí)，媽媽鄭重其事地通知：“只能挑兩樣禮物哦�！薄安�，就這么一點(diǎn)，不夠呀！”我們馬上跑到爸爸的身邊，抱起爸爸手臂開(kāi)始撒嬌哀求，爸爸一臉無(wú)可奈何地看著(zhù)我們幾個(gè)皮猴子，沉吟片刻跟媽媽來(lái)了一場(chǎng)“談判”，提出從兩樣升到三樣了。最后，少數服從多數，我們終于在老爸的幫助下買(mǎi)到了心儀的禮物，而老爸也開(kāi)始了全程拎包之旅。
接下來(lái)，爸爸帶我們喝了日思夜想的奶茶，陪著(zhù)我們去開(kāi)幼稚得不能再幼稚的兒童汽車(chē)，帶我們吃了香噴噴辣乎乎的“火鳳祥”火鍋。
在爸爸的陪伴中，我們一家人度過(guò)了熱熱鬧鬧咋咋呼呼歡樂(lè )十足的“六一”。
爸爸的陪伴作文 篇12
在這個(gè)手機盛行的時(shí)代，陪伴我最多的不是父母，而是手機。父母的陪伴在記憶中越來(lái)越少，唯有爸爸在我小時(shí)候的一次陪伴印象尤為深刻。
小時(shí)候，爸爸的工作時(shí)間都是三班倒的，在別人早起工作的時(shí)候，他還在呼呼大睡，而在別人進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，他卻在努力工作。因此，我爸空閑的時(shí)間都是在下午，而那都是歸我的。
爸爸最?lèi)?ài)陪我去繡山公園，那里幾乎是我童年所有記憶的所在地，那里不但有我的歡聲笑語(yǔ)，還有爸爸高大的身影。
小時(shí)候的我很恐高，所以踏遍了繡山公園的每個(gè)角落，唯獨沒(méi)有去繡山公園的那座山。爸爸也從不勉強我，不愿意去就不去。只是有一天，突然和我說(shuō)，凡事要去嘗試一番。我不肯，爸爸就把我抱了上去。我一只手捂著(zhù)眼睛，一只手死死地摳著(zhù)。過(guò)了十多分鐘，上了山頂，風(fēng)呼呼地在我耳邊吹著(zhù)。我能感覺(jué)到爸爸站在了山的邊緣，雖然有欄桿護著(zhù)，但我還是一動(dòng)不敢動(dòng)，堅決地捂著(zhù)眼睛。
我聽(tīng)到爸爸溫柔的嗓音在我耳邊響起，“袁寶，不要再用小手捂著(zhù)眼睛啦，這座山一點(diǎn)也不高，從山上看，山下的風(fēng)景和平時(shí)看的一點(diǎn)也不一樣，更美也更狀觀(guān)，你把小手拿開(kāi)，不看，你會(huì )后悔的�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸安慰的話(huà)語(yǔ)，我悄悄把手指分開(kāi)一條縫，看了一眼，是很美的，但是山很高，我還是把眼睛再次捂得嚴嚴實(shí)實(shí)。過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)到爸爸走動(dòng)的腳步聲，以為爸爸拗不過(guò)我，要下山了。所以，終于把捂著(zhù)的眼睛的手拿開(kāi)了，沒(méi)想到爸爸耍詐，故意讓我以為要下山了，把手拿開(kāi)。拿開(kāi)后，爸爸迅速把我手握住，讓我不能捂著(zhù)眼睛，我只好盯著(zhù)山下，心里是一陣恐懼，爸爸在這時(shí)對我說(shuō)：“袁寶，戰勝恐懼的最好辦法就是直面恐懼，你看你現在是不是不怕了！”“對，不怕是不怕了，可是，老爸，你也不能耍詐呀！”我憤憤不平道�！皼](méi)辦法，為了讓你戰勝恐懼，只好耍一次詐了�！卑职钟直е�(zhù)我，在我的抱怨中走下了山。
爸爸的這次陪伴不僅讓我在眾多陪伴中留下了深刻的印象，也讓我知道了戰勝恐懼的最好辦法是直面恐懼。
爸爸陪伴我的次數并不多，但這一次卻讓我印象深刻，我不知道爸爸還記不記得，他現在也越來(lái)越忙，變得早出晚歸，平時(shí)只有在周末才能見(jiàn)上一回。但，我期待爸爸下次的陪伴。
爸爸的陪伴作文 篇13
“爸爸！爸爸！爸爸！”請允許我這樣親切的地叫你三聲。有一首歌叫《世上只有媽媽好》，但是我覺(jué)得世上只有爸爸、媽媽好！你的肩膀是我依靠的大山，你對我的陪伴如天上的繁星，密密麻麻，在夜空中閃著(zhù)迷人的光芒……
俗話(huà)說(shuō)得好：“爸爸是一生中最好的伴侶”！看，可不是嗎？“啦啦啦！”一聲聲此起彼伏的歌曲傳入耳朵，原來(lái)是我在休息的時(shí)候，爸爸時(shí)不時(shí)唱上兩句，哼一哼小曲，隨之又拉上我一起唱，一起跳，是爸爸的陪伴讓我愛(ài)上了音樂(lè )。
爸爸不僅在業(yè)余活動(dòng)中與我一起快樂(lè )，在學(xué)習上也時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我。每到我在寫(xiě)作陷于思考、停頓不前時(shí)，爸爸就會(huì )出現在我面前，給我寫(xiě)作的靈感，給我無(wú)限的快樂(lè )。他使我的寫(xiě)作水平在不斷地提高和改進(jìn)。這還不是有爸爸的陪伴？爸爸的付出？
爸爸的陪伴是一束陽(yáng)光溫暖心間；是一股清泉清澈透亮；是一顆蜜糖甜化心靈。爸爸是你與眾不同的陪伴使周?chē)男』锇橄蛭彝秮?lái)羨慕的目光，是你的陪伴讓我愛(ài)上了音樂(lè )、運動(dòng)和寫(xiě)作。
一首歌，歌頌著(zhù)陪伴的樂(lè )趣；一句話(huà)，講述著(zhù)陪伴的神秘；一個(gè)動(dòng)作傳遞著(zhù)愛(ài)的橋梁……陪伴是一生中最美的事情！
爸爸的陪伴作文 篇14
在我成長(cháng)過(guò)程中，平時(shí)總會(huì )有一些事物或者是人陪伴著(zhù)我們去成長(cháng)，老爸就是陪伴著(zhù)我成長(cháng)的一個(gè)人。
老爸的陪伴是無(wú)私的，也是嚴厲的。老爸的陪伴是和風(fēng)細雨式的，也有暴風(fēng)驟雨式的。老爸的陪伴有時(shí)讓我欣喜，有時(shí)又讓我不高興。所以我對老爸的陪伴既喜歡又有些埋怨。但因為老爸的陪伴讓我這十多年來(lái)感受到了溫暖與無(wú)私的愛(ài)，所以我要謝謝老爸多年辛苦的陪伴。
我有一些不會(huì )的問(wèn)題都會(huì )去問(wèn)爸爸，爸爸也總能給出這些問(wèn)題的答案，并且能給我講解，這個(gè)問(wèn)題是什么思路，怎么樣才能更好的去簡(jiǎn)便運算，我聽(tīng)了也是恍然大悟。雖然剛開(kāi)始有思路是錯的，他跟我說(shuō)，兒子，你看你這道題，沒(méi)有做對，本來(lái)應該是乘法的，你用成了除法。
有時(shí)這些小毛病我經(jīng)常出現，但是爸爸也沒(méi)有批評我，而是苦口婆心的教導我，讓我能夠有知識，有才能了就能為我更好的學(xué)本領(lǐng)。
我有困難的時(shí)候，爸爸也是經(jīng)常引導我：兒子，這件事你看這樣做是不是可以呢？我有時(shí)候可能是不知道如何去做一件事情，就比如說(shuō)小時(shí)候去掃地，等我掃到大廳這兒的時(shí)候，爸爸說(shuō)，兒子，你看沙發(fā)底下沒(méi)有掃到。原來(lái)還要掃沙發(fā)底下呀，我都一直以為只用掃地面上了，看來(lái)其他一些遮擋的地方都需要掃了，柜子下面，有時(shí)候一些物品需要把它轉移一下，再掃一掃下面的一些東西。這樣家里面就會(huì )干干凈凈的。教我我幾次后我就知道怎樣才能把地掃干凈了。這讓我認識到了原來(lái)掃地也不是一件容易的事。
看來(lái)，無(wú)論做任何事，都需要認真并有方法才行。
平時(shí)如果我做好事情不認真，爸爸就會(huì )說(shuō)，孩子，你看你平時(shí)如果認真就能做好事情，但是現在你沒(méi)有認真的去做，就不能做好這件事。所以，我們做任何事，都要有個(gè)認真的態(tài)度，如果沒(méi)有這個(gè)態(tài)度，是不能做好這件事的。這就是為什么你不認真的寫(xiě)字，就一直寫(xiě)不好的原因。
老爸經(jīng)常教我如何審題和分析題，尤其是作文題、閱讀理解題等。
“你應該去好好的做這個(gè)事情才能把這道題給做好了。理解這道題了，就能夠去更好的把這道題的問(wèn)題的做好�！崩习指嬖V我，前提是要用心并動(dòng)腦思考，然后找到解題的方法。老爸的鼓勵的話(huà)，我也就有了信心，不三心二意，而是去專(zhuān)心致志認真做。
爸爸也是陪在我身邊時(shí)間最長(cháng)的人，也是對我最嚴格的人，雖然有時(shí)我有點(diǎn)煩他，但有了他一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，幫我解決困難，所以，我喜歡爸爸。我也愿意他一直陪伴著(zhù)我。這樣我才能更快的進(jìn)步。
爸爸的陪伴作文 篇15
我的愛(ài)的來(lái)源除了媽媽?zhuān)�有我的爸爸。雖然我的爸爸是個(gè)粗枝大葉的人，但是看到好的東西，第一個(gè)想到的還是我這個(gè)兒子。
有一次放長(cháng)假，我的作業(yè)都寫(xiě)完了感到非常的無(wú)聊，我想出去玩可是沒(méi)有人帶我出去玩。爸爸看到我這樣子放下他手中工作，帶我一起出去釣魚(yú)。
到了釣魚(yú)的地方，釣魚(yú)的工具準備好，把魚(yú)餌鉤在魚(yú)鉤上，把魚(yú)兒和魚(yú)鉤甩得遠遠的，等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。過(guò)了好久魚(yú)一直沒(méi)有上鉤，看到別的釣魚(yú)者一次一次的收獲，我的心有點(diǎn)癢癢的。心里想反正也釣不到魚(yú)，不如去玩一會(huì )吧！我就像小貓釣魚(yú)一樣把魚(yú)竿插在那里然后就不管魚(yú)和魚(yú)竿了，自己到一旁去玩。爸爸在全神貫注地釣魚(yú)。結果，魚(yú)都被我扔石頭的聲音嚇跑了。爸爸把頭轉過(guò)來(lái)看到了這一幕，對我說(shuō)：“釣魚(yú)是一種需要許多耐心的游戲，如果你沒(méi)有耐心，就不要釣魚(yú)。因為，你沒(méi)耐心的舉動(dòng)會(huì )把魚(yú)給嚇跑，所以你不沉下心來(lái)就根本釣不到魚(yú)了�！薄翱墒�，我剛才等了好久，都還是沒(méi)有魚(yú)上鉤��？”我生氣說(shuō)。爸爸聽(tīng)了，心平氣和地說(shuō)：“釣魚(yú)不僅要有耐心，而且還要安靜的釣魚(yú)。來(lái)，我跟你一起釣魚(yú)�！蔽也荒蜔┑狞c(diǎn)點(diǎn)頭，和爸爸一起坐在了凳子上，重新開(kāi)始。不知道過(guò)了多久，突然魚(yú)標沉下去，看到這一幕的我，非常的興奮，也非常的開(kāi)心，我理解了爸爸的意思。我們把魚(yú)竿拉了起來(lái)，果然有一條上鉤了。雖然魚(yú)有點(diǎn)小，但我明白了一件不小的事情。
釣魚(yú)，讓我和爸爸有了一段美好的時(shí)光，而爸爸的陪伴，讓我茁壯成長(cháng)！
爸爸的陪伴作文 篇16
盼望？你最盼望的是什么？我最盼望的是父親的陪伴。
我的父親是一名軍人，他很少回家，大部分時(shí)間在部隊�？梢哉f(shuō)，他是我最熟悉的陌生人。但不得不說(shuō)，父親對我很好，我盼望得到的東西，他總是盡力滿(mǎn)足，毫無(wú)勉強地給我。但有誰(shuí)知曉，我最盼望的是他的笑臉，他的陪伴……
我的父親不喜歡笑，總是給人以嚴肅，不易親近的感覺(jué)，有時(shí)坐在他身邊，感覺(jué)像是兩個(gè)素不相識的人坐在了一起。但，我知道，在最危險好，他會(huì )最先保護我。
記起我和父親的關(guān)系日益親密，是從參加“十一”露營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始的。
野營(yíng)要爬山，山路對我而言極為難行。父親一直保護在我身邊，用他那溫暖、有力的大手牽著(zhù)我，怕我摔倒，鼓勵我說(shuō)：“堅持一下，快到了！”他一直保護我在我身邊，我對爸爸的愛(ài)就在心頭……
雖然，我和他相處的時(shí)候很短，他很少陪伴我，但每一次和父親短短的相處，都能強烈的感受到：爸爸的愛(ài)，似海一般深沉，像天空一樣無(wú)邊無(wú)際……
慢慢的，我漸漸接受了父親——對我有著(zhù)無(wú)私的愛(ài)，但又不善言語(yǔ)不喜歡笑，理解這是他職業(yè)的特殊性而使父親具有的獨特“風(fēng)采”……
而我，無(wú)論如何，依舊盼望父親回家，盼望著(zhù)他的陪伴……因為，我愛(ài)我的父親。
爸爸的陪伴作文 篇17
我的爸爸熱愛(ài)運動(dòng)，平時(shí)常常陪我一起運動(dòng)。
有時(shí)，爸爸陪我在操場(chǎng)上練跑步，教我蹲距式起跑，可是我一跑出去就差點(diǎn)兒摔跤。
有時(shí)，我們躺在草地上練兩頭起，讓雙手和雙腳碰到一起。爸爸要和我比賽誰(shuí)的手和腳碰在一起的時(shí)間長(cháng)，可是沒(méi)過(guò)幾秒，我就堅持不住了，躺在地上直喘氣。
不過(guò)，爸爸最喜歡陪我練坐位體前屈，因為這是我的弱項。我坐在草地上，雙手伸向前，爸爸把我的背用力往下按，我疼得都快哭了。為了讓爸爸體會(huì )一下我壓柔韌的感受，我趴在爸爸背上，把身體重量也壓在他身上，幫他練練坐位體前屈，爸爸疼得尖叫，我看著(zhù)他痛苦的表情，哈哈大笑：“爸爸，你也嘗到苦頭了吧！你的柔韌性這么差，看來(lái)我是被你遺傳的呀！”
爸爸像朋友一樣陪伴我運動(dòng)，困難的運動(dòng)變簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單的運動(dòng)變好玩了！
爸爸的陪伴作文 篇18
“老爸，學(xué)校傍晚6:00開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你去吧！”“不去不去，老爸忙著(zhù)呢，老爸要在電視上看新聞，沒(méi)時(shí)間！”“老爸，班級舉行親子活動(dòng)，去不去？”“沒(méi)看見(jiàn)我沒(méi)空嗎？最近股票跌了一半，得補會(huì )來(lái)才行！”
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，老爸總會(huì )以“沒(méi)空”，“沒(méi)時(shí)間”等詞匯來(lái)回答我的每個(gè)問(wèn)題。讓我感到情緒低落，傷心欲絕。記得有一次，老爸難得和我一起去參加親子活動(dòng)，可是，在老師講注意事項的時(shí)候，他不管三七二十一，只顧自己在那看手機，我輕輕叫了他一聲：“老爸！”誰(shuí)知他一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我又看了看其他家長(cháng)，��！他們有的摸著(zhù)孩子的頭，有的大手牽小手，不管怎樣看，都一副其樂(lè )融融的樣子。我頓時(shí)垂頭喪氣，為什么他們對自己孩子那么親熱，而老爸卻對我那么冷淡呢？時(shí)間一分一秒過(guò)去了，到了下午，老師說(shuō)可以孩子一個(gè)人參加，也可以讓家長(cháng)一起參加。我走到老爸面前，搖了搖他拿手機的右手，說(shuō)：“老爸，陪我參加吧！”“不陪不陪！你自己不會(huì )參加，一定要加上我嗎？”老爸不以為然地說(shuō)道，我嘟起了小嘴巴，表示不滿(mǎn)，又說(shuō)：“你看其他家長(cháng)，哪一個(gè)不陪孩子參加的？我也想要你的關(guān)愛(ài)��！”“你幾歲了？還像個(gè)小孩！再過(guò)5年你就成年了，老爸這篇新聞還沒(méi)看完，你自己去參加吧！”老爸有點(diǎn)生氣了。我的心里酸酸的，幾顆透明的“水珠”掛在了臉上，我又轉過(guò)頭，看著(zhù)老爸，他深深陶醉在自己的手機世界里……
為什么老爸總要看著(zhù)手機？為什么老爸不能不看手機呢？為什么老爸不給我關(guān)愛(ài)呢？我在心里一遍又一遍地問(wèn)著(zhù)自己，但找不出答案。有時(shí)，我也羨慕著(zhù)別的同學(xué)。因為他們可以得到父親的關(guān)愛(ài)，因為他們的父親不會(huì )每時(shí)每刻都拿著(zhù)手機，因為他們的父親不會(huì )說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”，“沒(méi)空”的話(huà)語(yǔ)……
老爸，如果你能多陪陪我，多給我點(diǎn)愛(ài)，我會(huì )更加幸福！
爸爸的陪伴作文 篇19
今天要講的，是關(guān)于陪伴孩子的事情，在聽(tīng)故事之前，我先給大家講一個(gè)故事：有一所學(xué)校，要求學(xué)生請爸爸來(lái)參加親子活動(dòng)，但四成家庭仍是媽媽出席。親子活動(dòng)的任務(wù)是制作筷子，是適合爸爸的活兒，但一些爸爸不能來(lái)參加，想來(lái)的孩子就只能是媽媽陪了。
大家肯定已經(jīng)猜到了，故事中的爸爸們是因為工作太忙才導致不能陪孩子參加親子活動(dòng)。生活中也有許多類(lèi)似于這樣的爸爸，工作忙，沒(méi)時(shí)間陪孩子。我的爸爸也屬于這樣的人，學(xué)校有活動(dòng)，幾乎都是媽媽陪我參加；周末休息時(shí)，他總是在廠(chǎng)里工作，陪伴我們的時(shí)間極少，一般都是和媽媽一起度過(guò)周末的。你們知道你們的孩子有多傷心、多孤獨、多寂寞嗎？城市孩子跟農村孩子不一樣，沒(méi)有這么多小玩伴，整天一般都是在家里做作業(yè)或上興趣班度過(guò)的。這樣下去，你們的孩子可能會(huì )患上憂(yōu)郁癥你們知道嗎？就是因為這些，你們應該放下工作，陪陪孩子，陪他們騎自行車(chē)、畫(huà)畫(huà)、放風(fēng)箏……總而言之，不能再因為工作而不陪伴孩子了。
當然，并不是所有爸爸都是這樣的，我們班里沈航飛的爸爸就經(jīng)常陪他，每次放學(xué)都是他爸爸接，每次舉辦活動(dòng)幾乎都是他爸爸去，就是因為這些，沈航飛整天都笑嘻嘻的，好羨慕他有一個(gè)能陪伴孩子的爸爸。
爸爸，在這里，我想對您說(shuō)，多陪陪我，不要讓我生活在寂寞、孤獨之中，我需要陪伴，需要快樂(lè )，還需要您。
爸爸的陪伴作文 篇20
從小到大，父母都對我疼愛(ài)有加，更不會(huì )出現像其他工作太忙的父母那樣的疏于陪伴，我的父母好像從來(lái)都工作不忙，好像他們從來(lái)都是把我放在第一位。
我的父母工作從來(lái)都不忙是假的。做生意的父親和當公務(wù)員的母親，工作不可能會(huì )比別的父母輕松，不可能會(huì )比別的父母悠閑。父親常年在外做生意，卻還是記得在我的家長(cháng)會(huì )上準時(shí)出現，記得每一次我的生日，也記得陪我和母親出去玩的日子。母親每天都要朝九晚五的上班，但也沒(méi)見(jiàn)母親落下過(guò)我哪一頓飯菜，早餐讓我營(yíng)養吃好，午餐給我變著(zhù)花樣愛(ài)著(zhù)吃飯這件事，晚餐更是讓我舍不得放下碗，母親還會(huì )在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，自己看著(zhù)書(shū)陪我，我有什么不會(huì )了，只要問(wèn)她就都能得到解決，甚至英語(yǔ)是母親的薄弱環(huán)節，她也會(huì )抽空學(xué)習英語(yǔ)，為的就是和我討論題目。
我的父母把我放在第一位是真的。父母把我當個(gè)寶貝一樣的寵著(zhù)，還注意著(zhù)不讓我嬌生慣養，從小就培養我的獨立性，卻還是任何時(shí)候都把我放在第一位。如果真有工作上走不開(kāi)，而我需要陪伴的時(shí)候，他們都是無(wú)論如何派一個(gè)人陪著(zhù)我，這讓我從小就充滿(mǎn)著(zhù)安全感，讓我知道自己很重要，讓我知道父母對我的愛(ài)，也讓我懂得珍惜和回報他們的這份給予。印象特別深的是有一次，正好他們倆都有事不能陪我，母親那邊要開(kāi)會(huì )，父親那邊有個(gè)合同需要他親自簽，最后父親主動(dòng)提出由他來(lái)陪我，讓母親好好開(kāi)會(huì )，而父親那個(gè)合作的老板就另找他人了，父親也毫無(wú)怨言，如果我表現出為此內疚的表情，父親就會(huì )寬我心說(shuō)：“錢(qián)給再賺，女兒不可以怠慢”。
正因為父母的陪伴讓我明白父愛(ài)母愛(ài)的偉大，也讓我自己想要成為一個(gè)出色的大人，在未來(lái)能夠有資格成為這樣的父母。
爸爸的陪伴作文 篇21
父母的陪伴對我們的成長(cháng)很是重要，正是因為有了父母的陪伴，我們才能快樂(lè )的成長(cháng)。
從我們出生一直到我們長(cháng)大，父母都守在我們的身邊。在我們學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，是父母牽著(zhù)我們的手帶著(zhù)我們一步一步的往前走，在我們在夜晚睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候，是父母唱著(zhù)歌謠使我們入眠，在我們第一次不敢去上學(xué)的時(shí)候，也是父母牽著(zhù)我們的小手，陪著(zhù)我們一起跨入學(xué)校。
在我們的生活中，父母的影子隨處可在。父母的陪伴帶給我們快樂(lè )，帶給我們溫暖，也帶給了我們力量。
因為有了父母的陪伴，溫馨的家里四處都蕩漾著(zhù)笑聲，這是一個(gè)歡樂(lè )的家；因為有了父母的陪伴，再冷的寒冬，我們也會(huì )感受到溫暖，這種溫暖不是火爐子里散發(fā)的熱度，而是從內心深處散發(fā)出的暖意，火爐子的溫度能夠暖了我們的身體，但是父母的陪伴，會(huì )暖了我們的內心。
在無(wú)數個(gè)使我們困惑的夜晚，是父母的陪伴指引了我們前方的道路，在那些考試失利的日子里，是父母在我們耳邊的鼓勵，開(kāi)導，讓我們重新拾起裝備，讓我們得以充滿(mǎn)力量，令我們鼓足勇氣再戰！
猶記得那是在一個(gè)雨天，那一天里，我們的考試成績(jì)公布，而我的排名一落千丈，這給我的打擊不小。放學(xué)后，我心情低落的走在回家的道路上，滿(mǎn)腦子里都是試卷上那些慘不忍睹的紅叉，就連天空中什么時(shí)候飄起了雨我都不知道。等到我渾身濕透的回了家后，立馬迎上來(lái)媽媽被我這模樣嚇住了。
媽媽燒好熱水讓我去洗澡，然后又去廚房弄了一碗生姜為我驅寒。那一晚，我的耳邊都是媽媽對我鼓勵的話(huà)，以及后來(lái)爸爸開(kāi)導我的話(huà)。正是因你們的陪伴，才讓我重拾信心。
父母的陪伴永遠都是我們最堅強的后盾。
爸爸的陪伴作文 篇22
人的一生分兩半，前半生是父母陪伴的，后半生是妻子（丈夫）和孩子陪伴的。而父母陪伴你的日子卻是最辛苦的，那段時(shí)間，你從一個(gè)嬰兒一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，你從什么都不懂變成什么都想知道，你從不會(huì )說(shuō)話(huà)變成伶牙俐齒，你從什么都還要父母幫忙變成自己一個(gè)人獨立……你在發(fā)生這些變化的時(shí)候，他們都在你的身邊，默默地陪著(zhù)你，陪著(zhù)你經(jīng)歷這一些變化。
一生之中，父母陪伴我們走過(guò)的路大概是最長(cháng)的吧！他們從滿(mǎn)頭黑發(fā)陪你走到滿(mǎn)頭白發(fā)，他們陪你走的每一段路程都是帶著(zhù)他們的真心的，他們愿意為你付出所有，因為他們是愛(ài)你的。
年少的我也和很多的家庭中的小孩一樣，我的父母總是忙于工作，我每一次回到家里，整個(gè)家都是空蕩蕩的，那時(shí)候的我常常覺(jué)得我的父母不愛(ài)我�？墒鞘聦�(shí)卻并不是那樣的。
一天我會(huì )到家，家里還是和往常一樣，除了我似乎再找不到一絲人的氣息，我煩躁的躺在沙發(fā)上面，然后打開(kāi)電視，心想著(zhù)明天放假，今天就這樣等著(zhù)他們回家吧！當然這才是我的想法，看電視也只是一個(gè)幌子，我只是想給自己一個(gè)第一時(shí)間看到他們回家做一個(gè)掩護。
不知不覺(jué)的，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但是他們還是沒(méi)有回家，而我的眼皮也是越發(fā)的沉重了，漸漸的，它已經(jīng)不受我的控制了，我就那樣在沙發(fā)上面睡著(zhù)了�！靶研�，怎么在這里睡著(zhù)了，會(huì )著(zhù)涼的�！边@是父親的聲音，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我做起來(lái)，揉了揉眼睛，然后就抱住了蹲在我面前的父親，“你怎么才會(huì )來(lái)？媽媽呢？”心里說(shuō)不出的委屈�！澳銒寢屧趶N房給你做飯呢！我們今天出了趟差，時(shí)間趕，就沒(méi)通知了，但是你一個(gè)人在家不放心，就盡快辦完趕回來(lái)了�！甭�(tīng)到父親這樣說(shuō)，似乎有一種莫名的難過(guò)涌上來(lái)了，我鼻子一酸，淚水就那樣流出來(lái)了。
母親把做好的面放在我的面前，伸出手揉了揉我的頭，“別哭了，爸爸媽媽不是在這里回來(lái)陪著(zhù)你了嗎？別害怕，先把面吃了�！蹦赣H擦干我的眼淚，把面往我的面前推了推。我點(diǎn)點(diǎn)頭，放開(kāi)父親，拿起筷子，吃起了面。我們之間的對話(huà)并不多，但是我知道，他們是愛(ài)我的，不然不會(huì )把時(shí)間壓縮的那么緊，然后趕回來(lái)陪我。
父母在加班，年少的我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們那么拼命的加班，其實(shí)是為了更我過(guò)得很好，而我卻一味的責備他們沒(méi)有陪伴我，可是我卻不知道，他們一直是陪伴著(zhù)我的，真正的陪伴是漫長(cháng)的，就像那句“陪伴是最長(cháng)情的告白�！彼麄冇盟麄兊囊惠呑优阒�(zhù)我，陪我長(cháng)大，陪我前行，這就是他們對我的愛(ài)，對我的告白。并且真正的愛(ài)是不拘于形式的，陪伴也是，他們的陪伴可能依附在什么上面，又可能是他們親身的陪伴。但是不管是什么樣的，那都是他們充滿(mǎn)愛(ài)的陪伴。
爸爸的陪伴作文 篇23
在我的童年記憶里，我一直被爺爺奶奶照顧著(zhù)生活起居，而我的父母似乎只有在逢年過(guò)節的時(shí)候才能見(jiàn)上幾回。小時(shí)候我一直不明白，一直去問(wèn)爺爺奶奶，為什么我平常見(jiàn)不到我的爸爸媽媽?zhuān)麄兛偸歉嬖V我，我的爸爸媽媽在外地工作，為了掙錢(qián)供我學(xué)習，管我吃飯。年幼的我總是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里卻一直疑惑：為什么要到外地啊，在這里陪我不行嗎？
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸長(cháng)大，開(kāi)始明白為什么父母要在外地工作，也漸漸理解了父母的難處，我不再追著(zhù)爺爺奶奶問(wèn)各種關(guān)于我父母的問(wèn)題，只是每次都開(kāi)始盼望著(zhù)過(guò)年過(guò)節，因為我知道那個(gè)時(shí)候我的爸媽一定會(huì )回來(lái)，還會(huì )給我帶上很多好吃的，我那時(shí)候一定會(huì )纏著(zhù)他們，讓他們帶我去玩，去游樂(lè )場(chǎng)坐摩天輪、去動(dòng)物園里看老虎，直到他們電話(huà)一個(gè)接一個(gè)的來(lái)，我就知道他們又要走了，便十分不舍的看著(zhù)他們收拾行李，每次都會(huì )問(wèn)上一句：“爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候再回來(lái)��？”得到的回答也總是不確定的。
后來(lái)在我念高中的時(shí)候，父母回到了家鄉工作，然而不湊巧的是我又開(kāi)始忙碌了，每天早出晚歸的上學(xué)，盡管與父母共處一室，但錯開(kāi)的時(shí)間仍然讓我有種距離感。幸運的是我還好每周會(huì )有半天的休息時(shí)間，每到周末中午放學(xué)的時(shí)候，我總是迫不及待地收拾好東西回家，因為我知道我的爸媽一定在家里準備好了一桌可口的飯菜等著(zhù)我回去。似乎只有在飯桌上，我們的交流才會(huì )多一點(diǎn)，他們會(huì )問(wèn)我的學(xué)習情況，會(huì )為我加油打氣，會(huì )讓我好好學(xué)習。同時(shí)他們還會(huì )和我閑聊，會(huì )告訴我最近他們工作上的一些新鮮事小區里發(fā)生的一些有意思的事情，盡管有些事情我并不了解，但我都津津有味的聽(tīng)著(zhù)。
不知不覺(jué)到了大學(xué)，我在家的時(shí)間更少了，只有寒暑假或者是小長(cháng)假才能回家，其他時(shí)間幾乎都在學(xué)校里一起度過(guò)。其實(shí)說(shuō)起來(lái)，我在學(xué)校生活也確實(shí)不錯，我們學(xué)校的住宿環(huán)境和生活條件什么的都是非常不錯的，課余時(shí)間與同學(xué)聊聊天，搞搞娛樂(lè )活動(dòng)，都是同齡人，玩得也非常愉快。但我總覺(jué)得比起家中似乎有些不一樣，盡管在家中我總是附和著(zhù)母親跟我講的人情世故，生硬地拿起牌聽(tīng)父親講著(zhù)規則。
若干年后我才知道，原來(lái)我所感覺(jué)到的缺少的就是父母的陪伴，因為和父母在一起的時(shí)候我總是最自然最舒服的，盡可能地表現自己最不設防的樣子，而不是和在外邊一樣，總是要仔細思量著(zhù)自己的言行是否合理，自己的舉止是否得當。歷經(jīng)千般風(fēng)浪，還是父母的陪伴最溫馨，畢竟當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就在這其中茁壯成長(cháng)了。
爸爸的陪伴作文 篇24
如果說(shuō)人類(lèi)之間最親密的關(guān)系是哪種，我想可能會(huì )有各種爭論不休的人持不同的觀(guān)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行辯論。但我如果說(shuō)世界上最純粹最早也是對人影響最深的感情是哪種的話(huà)，應該就沒(méi)有人對父愛(ài)和母愛(ài)進(jìn)行辯駁了。
我們從一降生到這個(gè)世界上，就被父母的愛(ài)所包攏，父母陪伴著(zhù)我們走過(guò)不記事的年歲，又領(lǐng)著(zhù)開(kāi)始記事的我們認知這個(gè)世界，不管寒冬酷暑，不管狂風(fēng)驟雨，他們都在我們前方為我們撐出一片寧靜的港灣。
就像那首家喻戶(hù)曉的歌所唱的，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福少不了�！�
雖然歌詞歌頌的是母親，但如果從更深層次來(lái)看的話(huà)，其中要表達的其實(shí)是父母對孩子的關(guān)愛(ài)和重要性。沒(méi)有父母的人生是殘缺的，這句話(huà)在我們這些父母雙全幸�？鞓�(lè )的孩子看來(lái)是不太理解的，但我們能從中看到父母對孩子的影響。
慈母嚴父，這一傳了千百年的話(huà)自然有他的道理。母親在家庭中更多是擔任我們心靈的港灣，照顧著(zhù)我們的生活起居，有什么委屈難受都有母親的懷抱來(lái)安撫，冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！�
在我們的眼中，母親就是這么偉大的形象。
在看父親，嚴厲的父親不像母親那樣慈愛(ài)，他但他所包含的卻是一種大愛(ài)，如果一味的寵愛(ài)的話(huà)，我們終究會(huì )在溺愛(ài)中走向彎路，而父親的嚴厲卻很好地為我們人生道路保駕護航。而且，父親又常常是我們成長(cháng)的榜樣，父親偉岸的身體撐起了我們這個(gè)小家，將母親和我們護在身下，那氣概讓跟隨在父親身后前進(jìn)的我們心曠神怡，立志長(cháng)大后要成為父親這樣強大的人。
父愛(ài)母愛(ài)，一如山，一如水，合起來(lái)就是我們美好的童年。因此父母的陪伴就是上天對于我們最好的禮物，我們也實(shí)在是不該去浪費這個(gè)禮物，用優(yōu)良的表現來(lái)讓父母欣慰，用自己的方式為家庭分憂(yōu)就是我們這個(gè)年紀應該做的。
人生的道路上，成長(cháng)的路途上，有精彩也有坎坷，正是因為有父母的陪伴我才能夠走過(guò)這一路的波折，正是有著(zhù)父母的陪伴我才能一直健康快樂(lè )的成長(cháng)。
我想，父母的恩情我只能在以后，用一輩子來(lái)償還了。但是這并不影響我對我的父母說(shuō)一聲：“謝謝！”，謝謝你們的陪伴，謝謝你們的愛(ài)，我們永遠都是幸�？鞓�(lè )的一家人。
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