安全的作文常用（7篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的安全的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在領(lǐng)袖眼里，我們是春天燦爛的.朝霞處在這科技騰飛的時(shí)代，我們是多么幸福！然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代，安全兩字，卻時(shí)常被我們遺忘。
安全簡(jiǎn)單兩字，卻包涵著(zhù)多少深刻。生活中，我們的一時(shí)貪玩和一時(shí)好奇，就會(huì )造成無(wú)法挽回的后果，也就因為這樣，往往一些還沒(méi)開(kāi)放的花蕾就蔫了；還沒(méi)展翅飛翔的雛鷹，翅膀就折了；還沒(méi)放出絢麗光彩的朝霞就被滿(mǎn)天烏云替代了
在報刊上，我們經(jīng)常會(huì )看到：某某兒童不慎溺水身亡；某某兒童食物中毒身亡；某某兒童因不注意交通安全身亡；某某兒童無(wú)數事件撕扯著(zhù)人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，安全兩字，請銘記于心！
也許，有同學(xué)會(huì )想，那都是報紙上刊登出來(lái)的，跟我們沒(méi)什么關(guān)系？錯了！其實(shí)安全與危險只有一線(xiàn)之隔，重要的是，我們怎樣對待它們。就說(shuō)我們學(xué)校的，前幾個(gè)星期前，五年級一個(gè)同學(xué)，因為覺(jué)得跳樓梯很有趣，就連跳八級，嘴里還喊著(zhù)：我要破世界記錄結果，世界記錄倒是沒(méi)破，骨頭倒是破了。俗話(huà)說(shuō)，傷筋動(dòng)骨一百天，這回這個(gè)同學(xué)，恐怕在這個(gè)學(xué)期之內無(wú)法破世界記錄了吧！
安全的作文 篇2
當我們看見(jiàn)紅艷艷的驕陽(yáng)拔地而起，金色的田野歌聲如潮，豐碩的稻谷散發(fā)著(zhù)誘人的清香，如火的的高粱張揚著(zhù)青春的熱血，迷人的都市霓虹閃爍智慧的光芒……，每一個(gè)靜止的、運動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì )情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因為如果沒(méi)有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切，這就是安全！
在這里，我想用一個(gè)簡(jiǎn)單數字模式來(lái)表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系：我們把生命做為一個(gè)數字前面的“1”，把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車(chē)子、幸�？鞓�(lè )等等都劃歸到后面的“0”。這個(gè)數字的“0”越多，那么它的值就越大。如果沒(méi)有了前面的這個(gè)“1”，后面的“0”不論再多，也只是“0”，沒(méi)有任何意義。
一個(gè)簡(jiǎn)單的數學(xué)模式暗示了一個(gè)事物生存與發(fā)展永恒的、最起碼的理念，那就是我們不管工作生活都要樹(shù)立牢固的安全理念，尤其對我們電力企業(yè)和從事電力行業(yè)的員工來(lái)說(shuō)：沒(méi)有了安全的思想意識，缺少安全行為的保護，我們的生命就得不到保障，我們的生活就沒(méi)有幸福和快樂(lè )，我們的企業(yè)就不可能求生存、謀發(fā)展，更不可能產(chǎn)生效益。
也許，您會(huì )這樣說(shuō)：安全不就是那本《安全操作規程》嗎？安全生產(chǎn)不是一直被當作頭等大事來(lái)抓的嗎？安全教育不是已經(jīng)被提在嘴上，寫(xiě)在紙上，掛在墻上了嗎？是��！對于安全教育我們確實(shí)已經(jīng)作了很多工作，可是“安全第一，預防為主，以人為本，珍愛(ài)生命”這幾句話(huà)究竟有沒(méi)有植入我們的心中？這是每個(gè)人都應自省和深思的一個(gè)話(huà)題。這些年來(lái)，我們看到，聽(tīng)到的，經(jīng)歷過(guò)的，那些由于主觀(guān)上不重視安全而釀成的悲劇難道還少嗎？那血淋淋的場(chǎng)面和親人撕心裂肺、哭天喊地的情景，那一幕不讓人觸目驚心？促人警醒？
xxxx年3月，XX縣電力局，迎來(lái)了每年一度的春季安全大檢查工作，一天、兩天，一切檢修消缺工作都在安全地、有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，第三天下午6時(shí)，令人痛心的一幕發(fā)生了：李某因誤操作，致使正在高空作業(yè)的他，從空中墜落，命是保住了，但他卻失去了雙腿，成了殘疾人，而家人卻還在翹首期盼他的平安歸來(lái)！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到早上還是一個(gè)健壯結實(shí)的小伙子，一瞬間卻再也沾不起來(lái)…….當噩耗傳來(lái)，六十歲的老母捶胸頓足，嚎啕大哭，妻子精神恍惚，撫摸著(zhù)丈夫的臉，悲痛欲絕，女兒拉著(zhù)爸爸的兩只空蕩蕩的褲筒直喊：“爸爸，爸爸，你的腿怎么了，你的腿怎么了………”多么令人傷心的一幕悲劇，多么令人痛心的一曲哀歌！
也許這只是一時(shí)疏忽，只是一不留神，然而就是這么一個(gè)小小的誤動(dòng)作，卻給國家、社會(huì )、企業(yè)、家庭造成多大的損失，讓原本幸福和睦的家庭失去笑聲和歡樂(lè )，讓原本充滿(mǎn)生機的家庭頓感悲慘和凄涼，而他也將在輪椅上做一輩子，不僅不能像以前養活妻兒老小，還要靠別人來(lái)照顧他，這是多大的折磨？這是多大的痛苦，他自責，他懊悔，他幾乎無(wú)法支撐下去，只是每當想起家中白發(fā)的老母，賢惠的妻子，可愛(ài)的女兒，他的心就如刀割一般。是啊，這是一個(gè)多么幸福的家庭，而現在，原本硬朗的老母親眼角常掛著(zhù)淚珠，原本開(kāi)朗得妻子愁眉不展，原本活潑女兒臉上掛滿(mǎn)哀愁。
此時(shí)此刻，請大家捫心自問(wèn)：在您數百次的線(xiàn)路檢查維修中有沒(méi)有省去一個(gè)安全步驟地一次？在您一千次上桿工作過(guò)程中有沒(méi)有安全措施不完善的一回？在我們許多老前輩一生中有沒(méi)有僥幸免于災難的經(jīng)歷？
在這里，面對為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的各級領(lǐng)導，我不能斷然作出否定的回答。因為之所以出現疏漏，發(fā)生事故，不是安全思想教育工作沒(méi)有做到位，而是沒(méi)有將“安全”二字時(shí)刻放在心中，化作操作的程序，成為心中與計算機一樣有序的思想工具。請不要小看這一紙《安全操作規程》，它的每一章，每一條都凝結著(zhù)前輩們的鮮血和教訓；請不要小看這一頂安全帽，一根安全帶，它就是呵護我們生命的保護神。
讓我們把歷史的書(shū)頁(yè)沉重地翻到20xx年5月9日，XX縣電力局拋沙供電所農電工孫某為一農戶(hù)家原電表加裝表箱后下梯子時(shí)，梯子突然傾斜滑倒，未戴安全帽的他從不到1.6米的高空墜落后腦著(zhù)地，經(jīng)多方搶救無(wú)效死亡，一個(gè)年輕的生命消逝了沒(méi)有安全的保護之下……。事故發(fā)生后，整個(gè)隴南局震驚了，大家都在無(wú)不痛心地嘆息，如果他戴上安全帽，那該多好��！即使梯子滑倒，也不會(huì )出現這么嚴重的后果，省公司對我局進(jìn)行了10萬(wàn)元經(jīng)濟處罰，全局停產(chǎn)一周，進(jìn)行安全自查自糾整頓。這除了給他的人生劃上了一個(gè)慘痛的句號外，也給他的家庭和我們的企業(yè)帶來(lái)無(wú)法彌補的損失。
生命無(wú)疑是寶貴的，血的教訓是慘痛的。大量事實(shí)證明，幾乎每一起事故的背后都存在著(zhù)嚴重違章的問(wèn)題。所以人的因素是引發(fā)事故的重要原因。在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的'今天，作為經(jīng)濟主動(dòng)脈的電力行業(yè)的一名普通的電力職工，我們在工作中要牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，愛(ài)崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，通過(guò)平時(shí)的實(shí)際工作不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高安全意識，增強安全責任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴、勤、細、實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，將“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念深入人心，將“責任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦，以《安規》為綱，以嚴格的要求，嚴謹的態(tài)度，高度的責任感，來(lái)體現人生的價(jià)值，保證人身和電網(wǎng)的安全，真正做到“防患于未然”。
朋友們：我們的肩膀上扛著(zhù)為億萬(wàn)人民送去光明的使命，我們的肩膀扛著(zhù)各級領(lǐng)導的叮囑與關(guān)懷，我們的肩膀扛著(zhù)家人的幸福與牽掛，我們還有什么理由不去珍愛(ài)自己的生命呢？
朋友們，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)，腳踏安全這塊基石，用“以人為本，安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念，用安全的生產(chǎn)意識、安全的行為方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然，將安全生產(chǎn)的理念植入您的心中，植入他的心中，植入所有人的心中，為我們的電力企業(yè)填寫(xiě)一份份新的安全記錄，譜寫(xiě)一首首燦爛的安全樂(lè )章！
安全的作文 篇3
有人說(shuō)，生命是寶藏，而我覺(jué)得，平安則是守護寶藏的柵欄。
說(shuō)起平安，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣那樣的擔心，我的媽媽也不例外，不過(guò)，我會(huì )很堅決的告訴媽媽?zhuān)槐負鷳n(yōu)了，因為有老師對我們的教育與呵護。
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，就發(fā)生了一件慘痛的事。一個(gè)清早，一年級的小同學(xué)在過(guò)馬路時(shí)，一輛正在行駛的大貨車(chē)，撞了這位想快點(diǎn)過(guò)馬路的同學(xué)，她當場(chǎng)死在了貨車(chē)的車(chē)輪下。這朵嬌嫩的生命之花過(guò)早凋謝了，我們都為她的夭折而感到痛惜。車(chē)禍猛于虎，一年級正是要向知識高峰攀爬的時(shí)候，而她卻只學(xué)了aoe，她的生命之花還沒(méi)來(lái)得及綻放，這是個(gè)多么短暫而又可憐的生命呀！
為了避免這類(lèi)悲劇不再重演，學(xué)校的老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學(xué)到了許多的交通規則知識：知道了不要橫穿馬路，過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，行走時(shí)一定要走人行橫道，千萬(wàn)不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發(fā)了一張交通規則三字經(jīng)，我們時(shí)刻記住并遵守它，此后，我們學(xué)校的同學(xué)再也沒(méi)有發(fā)生交通事故，因為交通規則已經(jīng)銘記在我們心里。
為了讓安全永駐校園，老師經(jīng)常召開(kāi)以“安全”為主題的班會(huì )，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；不吃三無(wú)食品及變質(zhì)腐爛食品；遇到危險如何應對……老師的話(huà)銘刻在我們心中，安全時(shí)刻與我們同行。我們學(xué)習的這些安全常識，在“地震逃生演練”時(shí)得到了最好的體現。當警報聲驟然響起時(shí)，上課的我們會(huì )迅速的鉆到桌子底下，十幾秒后又快速跑出教室，我們雖然緊張但仍井然有序，絕不會(huì )出現互相擁擠堵塞的現象，也不會(huì )有同學(xué)為了“逃生”猛沖下去。我們的老師總是在同學(xué)們全部安全撤離后，才撤到樓下。
一些流行性疾病也同樣影響著(zhù)我們的安全，今年的甲型H1N1流感就像可怕地害蟲(chóng)令我們生畏，但是老師們精心制定的防護措施，為我們筑起一道防護墻，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預防措施和防治要點(diǎn)，生活中的注意事項。學(xué)校里每天早晚的兩次消毒，讓我們遠離病菌。只要有發(fā)燒的同學(xué)，老師會(huì )認真的`為她量體溫，仔細的觀(guān)察溫度計的刻度，生怕有半點(diǎn)兒疏忽，一旦體溫稍高，老師會(huì )立即帶他去醫院檢查并聯(lián)系家長(cháng)。
為了讓我們更健康，學(xué)校里還安裝了很多的健身器材，老師為了不讓我們出危險，告訴了我們怎樣正確安全的使用它們。在爬天梯時(shí)，我們不會(huì )為了逞能而爬到頂部去；用“漫步機”時(shí)，我們不會(huì )把步子夸得太大；玩“扭腰盤(pán)”時(shí)，我們不會(huì )隨便松開(kāi)把手……．掌握了這些安全常識后，同學(xué)們的鍛煉熱情更加高漲了。
學(xué)校是我們生活的大家園，為了讓我們的家園平安，我們也會(huì )貢獻自己的一份力量，
讓平安永駐我們美麗的校園，讓平安永遠伴我們快樂(lè )成長(cháng)。
安全的作文 篇4
上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走，走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢!有不少行人，因為沒(méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng)，結果喪身與汽車(chē)輪子底下。
橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個(gè)地帶，機動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。避讓車(chē)輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險的舉動(dòng)。
1、文明候車(chē)乘車(chē)
候車(chē)時(shí)，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車(chē)行道上，更不準站在道路，另外，乘坐公共車(chē)輛，應該遵守公共秩序，講究社會(huì )公德，注意交通安全。
2、安全橫過(guò)道路
中間攔車(chē)。上車(chē)時(shí)，應等汽車(chē)靠站停穩，先讓車(chē)上的乘客下完車(chē)，再按次序上車(chē)，不能爭先恐后。上車(chē)后，應主動(dòng)買(mǎi)票，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車(chē)輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車(chē)后，應隨即走上人行道。需要橫過(guò)車(chē)行道的`，應從人行道內通過(guò);千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾急穿，這樣很不安全。
3、嚴禁路邊游戲
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車(chē)輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲潮，放學(xué)以后在道路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車(chē)輛的通行又會(huì )被車(chē)輛無(wú)情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會(huì )給行人的通行帶來(lái)困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車(chē)前車(chē)后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車(chē)、追車(chē)、扒車(chē)和向汽車(chē)投擲石塊，以此為樂(lè )，這是最最危險的舉動(dòng)，一旦被車(chē)撞倒，后果不堪設想。
我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。
安全的作文 篇5
在我們的生活中，有許許多多的危險，只不過(guò)有的危險已經(jīng)被發(fā)現，而有的危險沒(méi)有被發(fā)現罷了。而火就是其中的一種。提起火有什么危險，人們最先想到的可能就是火災。然而正是為了阻止那一次次火災，才有了“消防”一詞。小時(shí)候，我連消防是什么都不知道。我只記著(zhù)媽媽對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“小孩子不能隨便玩火�！敝钡浆F在我才知道了消防的重要性。
而我小時(shí)候并不知道火的危險性，記得有一次，我的小伙伴們圍坐在草地上，拿來(lái)了一些東西準備烤著(zhù)吃。我也不例外，湊著(zhù)熱鬧，將自己家里的一些吃的捧了出來(lái)，想體驗一下燒烤的樂(lè )趣�？梢馔鈪s隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒(méi)在草坪上放耐火的'硬紙板，導致剛烤了不久，火苗就迅速向四周躥開(kāi)。幸好大伙發(fā)現及時(shí)，躲過(guò)了一劫。后來(lái)，這件事讓媽媽知道了，媽媽嚴肅地批評了我，還是那句話(huà)“小孩子千萬(wàn)不要再玩火了�！蹦谴问鹿首屛抑懒嘶鸬奈ｋU。從那之后，我再沒(méi)有也玩火了。
消防安全是十分重要的，它關(guān)系到我們的生命財產(chǎn)。如果不能正確的了解有關(guān)消防知識，后果將不堪設想。
我們永遠不會(huì )忘記，20xx年11月24日凌晨，位于莫斯科城區西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)的學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災，造成41名外國留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中有中國留學(xué)生46人燒傷，11人死亡。有幾個(gè)中國學(xué)生就是在火災時(shí)想乘電梯下樓逃生，結果被困在內活活嗆死。在火災時(shí)是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著(zhù)標志，他們是不是就可以避免一死呢。在發(fā)達國家都見(jiàn)到有這樣的標志的。后來(lái)才得知失火原因是電線(xiàn)短路。
有關(guān)于消防的故事最早要數“曲突徒薪，焦頭爛額”這對孿生成語(yǔ)了。說(shuō)的是：有一位客人到主人家拜訪(fǎng)，見(jiàn)主人家爐灶的煙囪是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對主人說(shuō)：‘您的煙囪應改為彎曲的，并將柴薪搬到遠處去，不然的話(huà)，將會(huì )發(fā)生火災！’主人默然，不予理會(huì )。不久，主人家果然失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅。這一個(gè)個(gè)故事告訴我們，消防要以“防”為主，以“消”作補救措施。
火災的發(fā)生有種種情況，比如：固體物質(zhì)火災、液體火災和可熔化的固體物質(zhì)火災、金屬火災等。通過(guò)對發(fā)生這些火災事故進(jìn)行分析后，我們可以發(fā)現，不管是怎么樣的火災我們都是可以預防的。我們須自覺(jué)承擔起防火的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與消防工作，使社會(huì )形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠離火災，讓社會(huì )安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇文章題目《消防安全在心中》，選材能?chē)@中心選材，但是不夠典型。在組織材料上不夠清晰條理，沒(méi)有合理安排好材料的詳略。文章從內容，選材，寫(xiě)作思路上都需要改進(jìn)。
安全的作文 篇6
危險無(wú)處不在，任何地方都有隱患，當危險來(lái)臨時(shí)該如何面對呢？讓我來(lái)幫你解答吧！
一火災，火患無(wú)情，它吞噬著(zhù)許多人的生命！
當遇到火災時(shí)我們千萬(wàn)別慌張，要保持鎮定不要害怕，首先要弄清火災方向，然后迅速向安全地帶跑去，當你在屋子里時(shí)，前往不要開(kāi)門(mén)因為開(kāi)門(mén)會(huì )助長(cháng)火勢，要用濕毛巾捂住嘴，也不要大喊大叫避免煙霧進(jìn)入口中，造成窒息。發(fā)生火災不能乘坐電梯，要沿著(zhù)安全通道跑，用水弄濕衣服，避免火上身……
二食品中毒，我們千萬(wàn)不要吃街上的.小吃或小零食不干凈，不吃腐爛變質(zhì)的食物……
安全伴我行，安全在我心中！
安全的作文 篇7
星期天下午四點(diǎn)，全體小記者在主席臺前集合�！敖裉�，我們來(lái)玩一個(gè)逃生的游戲”陳主任說(shuō)道。我們驚呆了，紛紛議論會(huì )是什么樣的逃生游戲，陳主任繼續說(shuō)：“今天，我們玩的'是關(guān)于地震、海嘯、核輻射的逃生演練�！蔽覀兟�(tīng)了可興奮了，陳主任為我們講解了逃生的方法，還安排了進(jìn)行順序，我們二分站排在最后。
開(kāi)始了，我懷著(zhù)好奇心一邊觀(guān)看其它分站的演練，一邊總結思考。終于該我們了，警報聲一響起，代表地震來(lái)了，我們紛紛從宿舍跑到操場(chǎng)空地。接著(zhù)，我們又聽(tīng)到了樓房倒塌聲，于是全體抱頭蹲下，以免被石頭和重物砸到。地震過(guò)后海嘯又來(lái)了，我們紛紛跑到“小島”上，因為高的地方很安全。接著(zhù)，又傳來(lái)了核輻射發(fā)出的聲音，我們看見(jiàn)飄來(lái)了一片“樹(shù)葉”，立即跳上去，老師引導著(zhù)我們把“樹(shù)葉”翻過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，我們逃生成功！
通過(guò)這次演練我懂得了在地震、海嘯、核輻射來(lái)臨時(shí)的安全逃生方法。
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