安全的作文7篇【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的安全的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛(ài)寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
珍惜生命安全出行
我們每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……當我們走在馬路上，交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行？”“賣(mài)瓜農用車(chē)咋不讓上高速？”
有關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽焐细咚僖脖仨毾蛋踩珟�？一些咨�?xún)的司機說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據統計，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的，()能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對自己的生命不負責任。
賣(mài)瓜農用車(chē)為啥不讓上高速？據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定，行人、非機動(dòng)車(chē)、拖拉機、農用運輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設計最高時(shí)速低于70公里的機動(dòng)車(chē)輛，不得進(jìn)入高速公路。農用運輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系數低，防護措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。
孩子是社會(huì )未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(cháng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。
交通法規規定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿(mǎn)18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執勤時(shí)發(fā)現，有相當部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街�？磥�(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？
說(shuō)了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的`朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和嬸嬸在街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和嬸嬸在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去�！鞍�！”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
安全的作文 篇2
要是有人問(wèn)，人最重要的是什么？你一定會(huì )不假思索的回答——當然是生命了！不錯，不論你得到了什么，還是擁有什么，只要你失去了生命，那就等于失去了一切。所以，我們每個(gè)人都要珍愛(ài)自己的生命！
有時(shí)，因為一些人的疏忽和大意，不注意遵守交通規則，因而危險和悲劇總是降臨到他們身上。在報刊。電視上，不是經(jīng)常都刊登著(zhù)一些慘不忍睹的交通事故嗎？那都是那些存在僥幸心理的人，不自覺(jué)遵守交通規則，最終自食其果。交通大隊長(cháng)就為我們講述了一個(gè)活生生。血淋淋的例子：一位貧困的高一學(xué)生，學(xué)習刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，也很孝順。每次從學(xué)校了帶來(lái)些好東西，都獻給辛勤的母親。但是，天不隨人意，往往總是將災難降臨在這幸福的家庭里。一天，日照桿頭時(shí)，他騎著(zhù)自行車(chē)與一輛油罐車(chē)并排而行，油罐車(chē)突然轉向那陳舊的自行車(chē)的方向……恐怖的事情發(fā)生了。一個(gè)朝氣蓬勃的生命就在這熾熱的太陽(yáng)下融化了。
這可是個(gè)血的教訓��！它所付出的代價(jià)實(shí)在太沉重了。它使一朵還未綻放的花蕾就這樣凋零了。這件事讓我感到無(wú)比惋惜，母親失去一個(gè)懂事的兒子，學(xué)校失去了一名優(yōu)秀的學(xué)生，朋友失去了一個(gè)知音，國家失去了一個(gè)棟梁之才……
交通事故帶來(lái)的悲痛實(shí)在是太多了。據資料統計，全世界每年的交通事故死亡人數多達120萬(wàn)左右！我國交通事故死亡率居世界第一！隨著(zhù)駕車(chē)的人數和汽車(chē)數量的增加，到20xx年全球預計死于交通事故的'人會(huì )上升到230萬(wàn)左右！天哪！230萬(wàn)人！這驚人的數字會(huì )使多少個(gè)家庭失去他們的親人，會(huì )給他們帶來(lái)多少悲痛��！
“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的就是生命”。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規則，真正做到“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”。
安全的出行，營(yíng)造良好的交通運行環(huán)境為和諧社會(huì )的構建添磚加瓦，而和諧的社會(huì )又為交通安全的建設撐起了一片藍天。
這，便是雙贏(yíng)的智慧。作為一名普通的中學(xué)生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會(huì )公德�！拔拿餍凶�，構筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻！
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，她就象我們的朋友。日日夜夜都守護在我們身邊，教育我們，勸誡我們。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。讓交通安全做你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
安全的作文 篇3
從我記事開(kāi)始，就經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)，這不能吃，那不能吃�，F在我才明白，這歸根結底是食品安全問(wèn)題。
正所謂：“民以食為天，食以安為先�！笔澄飳τ谌祟�(lèi)來(lái)說(shuō)非常重要，因為沒(méi)有食物我們就無(wú)法生存，但食品安全更重要。
隨著(zhù)現在科技的不斷發(fā)展，出現了花樣繁多的食品。但有些生產(chǎn)廠(chǎng)家在利益的驅使下，在產(chǎn)品生產(chǎn)加工的時(shí)候，使用了含有大量毒素，甚至致癌的'各種各樣的生長(cháng)素、催熟劑、添加劑、防腐劑、色素等化學(xué)物質(zhì)。我們吃這樣含有對人體有害物質(zhì)的食品，就可能患上各種嚴重的疾病，甚至死亡。新聞里就報道過(guò)，有的小孩吃辣條，嘴發(fā)生潰瘍，還有的小孩甚至中毒致死等等。
所以我們要堅決抵制這種產(chǎn)品，為了我們自己的健康，為了快樂(lè )的成長(cháng)，為了不讓老師和家長(cháng)擔心，我呼吁——讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，拒絕垃圾食品，讓那些“黑心”廠(chǎng)家自生自滅。
安全的作文 篇4
受聘為一名網(wǎng)絡(luò )安全工程師已經(jīng)半年多了。柔性屏幕和云端存儲計算的發(fā)展，衣服早已經(jīng)成了便攜式終端，可以更方便的記錄我們的日�；顒�(dòng)。然而，我還是喜歡在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，涂抹一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
20xx年5月13日
18年前的今天，發(fā)生了一件“大”事情，深刻的影響了我的`職業(yè)發(fā)展。我的爸爸在和朋友線(xiàn)上交流，筆記本輸入時(shí)手指點(diǎn)的快了些，把“分數”打成了“分尸”。到了半夜三更，電腦屏幕上竟然跳出來(lái)殯儀館等網(wǎng)頁(yè)廣告，令人毛骨悚然。爸爸這段啼笑皆非的經(jīng)歷，或許是我從事網(wǎng)絡(luò )安全的濫觴吧！
18年后的今天，信息技術(shù)發(fā)展一日千里，網(wǎng)絡(luò )安全是件奢侈的事情了。朋友之間的面對面的交流，如果不是我們網(wǎng)絡(luò )安全工程師的時(shí)刻監督，我們都不知道對方的衣服是否就是一套監聽(tīng)設備。甚至，我想著(zhù)爸爸的囧事時(shí)，陪伴我的人形機器人阿笨狗有些不安，是否它已經(jīng)掃描到我的腦區，擔心我把它分解掉？
20xx年5月15日
我的任務(wù)是監控網(wǎng)絡(luò )，刪除任何泄露個(gè)人隱私的終端軟件進(jìn)程，不讓更多人成為“透明人“。這份工作可不簡(jiǎn)單，1分鐘之內就有172638516次監聽(tīng)和384516713623次阻止廣告推送，有效的保護了普通人群的基本隱私。阿笨狗幫我做了大部分工作。我信任阿笨狗。我也時(shí)刻提醒自己，阿笨狗是機器人，也會(huì )成為刺探隱私的工具�；蛟S應該找個(gè)時(shí)間檢查下阿笨狗的安全防護墻，看看有無(wú)安全漏洞。
科技的進(jìn)步有利有弊。我希望可以做一個(gè)小小的安全閥，過(guò)濾和清除網(wǎng)絡(luò )上的有害信息，為建立一個(gè)安全和美好的世界貢獻光和熱，讓更多的人享受20xx年新科技的便利和樂(lè )趣。
安全的作文 篇5
3月29日是中小學(xué)生安全教育日。白天，在學(xué)校里，我知道了一些預防校園侵害的知識。晚上，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成小蝴蝶，飛進(jìn)了動(dòng)物學(xué)校。
陽(yáng)春三月，空氣清新。動(dòng)物學(xué)校的操場(chǎng)綠草如茵，一派生機。小牛、小猴、小貓和小熊，以及棕熊、小綿羊、小野豬、小長(cháng)頸鹿等從四面八方陸續來(lái)到動(dòng)物學(xué)校。大象老師在學(xué)校門(mén)口笑瞇瞇地迎接學(xué)生。新的一天開(kāi)始了，學(xué)校熱鬧起來(lái)。動(dòng)物們開(kāi)始練本領(lǐng)了：鴨子在水池里練習游泳，兔子在操場(chǎng)上跑步，小松鼠在爬行……
“丁零零……”大象老師要給學(xué)生上文化課了，同學(xué)們爭先恐后地上樓。我看樓道上掛著(zhù)的“請靠右行”的牌子似乎不起作用。
隨著(zhù)一陣清脆的.下課鈴聲，小牛和小野豬沖出教室，在教學(xué)樓二樓的走廊上追跑，由于跑得太猛，小牛差點(diǎn)翻出欄桿外，嚇了我一跳。
我走進(jìn)教室，發(fā)現小猴和小貓在捉迷藏。只見(jiàn)小猴東躲西藏。小貓的眼睛被一塊黑布蒙住，仿佛瞎子摸象。這樣，很容易被椅子絆倒。呀，不好！小貓快碰到桌角了，我正想飛過(guò)去阻止，小貓似乎察覺(jué)到了，改變了方向。我心里的一塊石頭落了地。小貓快摸到小猴了，小猴得意地說(shuō)：“來(lái)捉我呀，來(lái)捉我呀！”轉過(guò)身去，撞在墻上，額頭頓時(shí)出現一個(gè)包，痛得小猴眼淚直打轉。
離開(kāi)教室，我飛到校園角落�？吹叫愿駜疵偷淖匦芫o握拳頭，惡狠狠地對性情溫柔的小綿羊說(shuō)：“如果你敢把我打你的事告訴別人，我決不饒你。哼！”說(shuō)完，腆著(zhù)肚子，大搖大擺地走了。小綿羊傷心地哭了，晶瑩的淚珠，像斷了線(xiàn)的珍珠，滾下面頰。這時(shí)，我的眼睛也濕潤了，嗓子里好像有什么東西堵住似的。
放學(xué)了，我經(jīng)過(guò)教室，看到值日生小長(cháng)頸鹿、小熊等同學(xué)打掃教室衛生。它們發(fā)現天花板上的電風(fēng)扇有灰塵，小熊一馬當先，說(shuō)：“讓我來(lái)擦電風(fēng)扇！”可是，電風(fēng)扇高高在上，就是站在課桌上，小熊也夠不著(zhù)。怎么辦呢？小長(cháng)頸鹿自作聰明，說(shuō)：“我們來(lái)疊羅漢吧！”于是，小長(cháng)頸鹿站到課桌上，胖墩墩的小熊爬到小長(cháng)頸鹿身上，搖搖晃晃。這實(shí)在太危險了，我大喊“注意安全！”“醒醒，你怎么了？”媽媽搖醒我。噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
其實(shí)，這些看似平常的事情，但對人們的安全都能造成威脅。只要下課不在教室里捉迷藏；上下樓梯靠右行；課間不在過(guò)道上追跑；值日生打掃衛生不攀高；被別人欺負時(shí)，應向父母、老師、同學(xué)尋求幫助，有些危險就可以避免的。
安全是筑在心間的一條長(cháng)城，我們要把安全隱患擋在關(guān)外，培養保護自身安全的意識，提高自我保護能力，讓我們的明天更美好！
安全的作文 篇6
沒(méi)想到，在這樣一個(gè)風(fēng)平浪靜的日子里，會(huì )發(fā)生一件不平常的事。安全第一，安全第一！
今天，媽媽的幾位同事出車(chē)禍了，聽(tīng)媽媽的講述，事情大概是這樣的――汽車(chē)先還是以平常的速度行駛著(zhù)，載著(zhù)一車(chē)人向出差地駛去。不料，一條兩條公路的交匯處閃出一輛速度極慢的車(chē)來(lái)。尾隨著(zhù)它開(kāi)了半小時(shí)左右，急性的臨時(shí)駕駛員廖阿姨實(shí)在忍不住了，提出了超車(chē)的建議，全車(chē)都勸阻她：“晚一點(diǎn)到?jīng)]關(guān)系，安全第一，安全第一！”廖阿姨卻不聽(tīng)勸阻，因經(jīng)驗不豐富，鬼使神差地選擇了一個(gè)彎道地超車(chē)，一輛從對面飛馳而來(lái)的.長(cháng)安車(chē)沒(méi)有防備，兩輛車(chē)來(lái)了個(gè)“親密接觸”。車(chē)上的人雖然都沒(méi)有什么大問(wèn)題，但都在心里留下了陰影，廖阿姨恐怕都不敢再開(kāi)車(chē)了。
這件事給我們敲響了警鐘：安全第一，不能太麻痹大意，多用一點(diǎn)兒時(shí)間沒(méi)關(guān)系，安全才是第一位。
安全的作文 篇7
人的生命一去不回頭，有時(shí)就因為一場(chǎng)小小的安全事故，而讓自己葬送了美好的生命。所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，讓交通安全銘記在我們心中。
今天，看新聞時(shí)，發(fā)現了一起嚴重的交通事故——高速公路上五車(chē)連撞，造成的傷亡不計其數。誰(shuí)引起的交通事故？還是我們不遵守交通規則。有時(shí)為了節約時(shí)間而去違章行駛，最后釀成慘禍�？吹竭@兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒(méi)有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無(wú)辜的人和你一同受罪。 有時(shí)上學(xué)的時(shí)候，總看見(jiàn)有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈，他們都抱著(zhù)這種僥幸的心理來(lái)蒙混過(guò)關(guān)，到時(shí)候出了車(chē)禍，結果還是你負責，俗話(huà)說(shuō)得好：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。所以不要為了節省時(shí)間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀！
“安全”是什么？“安全”，它時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。人們外出時(shí)要注意交通安全；生活中要注意衛生防病安全，要注意生命和財產(chǎn)的安全等等……所以，“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題�！鞍踩�，它關(guān)系到每個(gè)人的生命和健康，如若不注意安全，很有肯能就會(huì )發(fā)生一些無(wú)法挽回的生命事故。當然，交通安全固然重要，但是，校園安全也不可小視。每一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂、學(xué)生健康成長(cháng)的樂(lè )園，還應該是學(xué)生健康﹑快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )土，是學(xué)生精心吸收精華糧食的凈地。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì )對學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生的生命安全無(wú)異于犯罪，必須采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，希望通過(guò)每個(gè)人的共同努力，讓構建和諧校園成為現實(shí)。
但是，校園事故的發(fā)生，讓我們的每位成長(cháng)中的棟梁都處于不安的狀態(tài)。這不僅僅是因為國家安全措施﹑安全教育方面做的不夠，還因為我們對校園安全問(wèn)題的忽視。忽視了每個(gè)孩子在校園的安全
校園安全問(wèn)題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類(lèi)活動(dòng)安全、校園施工安全等都是每一位學(xué)校領(lǐng)導和老師工作的要點(diǎn)。在學(xué)校以學(xué)生為本，盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時(shí)，每個(gè)人都有責任，用實(shí)際行動(dòng)保護每一位學(xué)生，校園安全是學(xué)校的責任，也是每一位家長(cháng)和社會(huì )的責任，無(wú)論是校園周邊環(huán)境治理，還是校門(mén)外的安全，都應該共同做好學(xué)生的安全保護工作。一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從車(chē)禍事故到事件，再從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，哪一件事故不是死傷無(wú)數，看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想到那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人痛心和惋惜。這些血的教訓對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是刻骨銘心的，反映了學(xué)校的安全防范意識還不強，應對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出學(xué)校在管理工作方面還存在著(zhù)一些明顯的漏洞。
大人們每天都在談一些別的`校園的槍擊事件，卻忽略了我們自己身邊的家庭和校園安全，從而體現出一些學(xué)校在校園安全方面不善于吸收其他學(xué)校的教訓的缺點(diǎn)。待到悲劇發(fā)生后才會(huì )匆匆亡羊補牢。但那些學(xué)生的生命卻無(wú)法挽回，而校園襲擊事件在社會(huì )產(chǎn)生的影響已經(jīng)無(wú)法消除，因此，不是我們的校園沒(méi)有安全問(wèn)題，而是我們沒(méi)有察覺(jué)到�？上驳氖�，國家對于校園安全事件及時(shí)進(jìn)行關(guān)注。校園襲擊事件發(fā)生后，為防止校園惡性案件再次發(fā)生，教育部在已及時(shí)下發(fā)緊急通知，要求各地教育部部門(mén)協(xié)調地方加大投入力度，為中小學(xué)配置專(zhuān)職保安人員，安裝監控報警設備。但是，即使是這樣，卻也無(wú)法阻止這些事件帶來(lái)的不良影響，之后連續發(fā)生的同樣類(lèi)型的校園襲擊事件也說(shuō)明這點(diǎn)。
在交通、治安、食品和衛生等許多方面的社會(huì )管理還遠遠跟不上形勢發(fā)展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學(xué)及幼兒園，為學(xué)生們打造一片安全的藍天，就是每個(gè)人不可推卸的的職責和使命。校園暴力是每個(gè)人心里永遠的痛，就像是血腥的陰霾，無(wú)情地遮蔽了孩子們原本純凈無(wú)瑕的天空。每個(gè)人生命的顏色是那樣的燦爛和五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦著(zhù)每個(gè)人花樣的青春，讓我們一起“關(guān)注安全——珍愛(ài)生命”
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