安全的作文實(shí)用6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的安全的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全的作文 篇1
隨著(zhù)日新月異的發(fā)展，我們正處于一個(gè)五彩繽紛的世界，這個(gè)世界瞬息萬(wàn)變，美好的未來(lái)正等待著(zhù)我們�？删驮诨▋簺](méi)有盛開(kāi)時(shí)就因為一場(chǎng)意外事故凋零了，難道不可惜嗎？所以，我們學(xué)習交通法則刻不容緩。
其實(shí)人最寶貴的就是生命，因為生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只一次。上帝是公平的也是吝嗇的，他讓每個(gè)人的'生命都那么脆弱，那么不堪一擊，哪怕一次小小的交通事故也可以擊敗一個(gè)人的生命1
據不完全統計，因為全國發(fā)生道路事故起，造成人死亡人受傷，直接財產(chǎn)損失10.1億元。這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，令人驚訝，更應該讓我們感到的是悲哀。也許，昨天還活蹦亂跳的一個(gè)小孩子今天就永遠地閉上了眼睛；也許，一位有遠大理想的中年人在一瞬間就消失在我們眼前……這不應該令我們悲哀嗎？
在看到一幅幅慘不忍堵的畫(huà)面，我們也應該好好反省自己。你平時(shí)走不走斑馬線(xiàn)？你會(huì )不會(huì )因為節約時(shí)間而橫穿公路？你知道交通法則嗎……有時(shí)，你行我素不顧家人的勸誡在馬路上嬉戲打鬧，你想過(guò)那樣的后果嗎？誰(shuí)會(huì )拿自己的生命和車(chē)禍開(kāi)玩笑？如果你被車(chē)軋到了，不會(huì )死亡，就會(huì )殘廢，那樣不僅是你自己受苦受累，還會(huì )破壞你家庭的和睦美滿(mǎn)，讓你的家人為你整天愁眉苦臉……那樣的結果你愿意看到嗎？
只要稍有理智的人都能判斷這些問(wèn)題，那為什么還有人無(wú)視交通規則的存在呢？她們可曾想到，橫穿公路時(shí)，死神正向他們招手，你知道會(huì )帶來(lái)什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？還是……小朋友們，從自己做起，重視交通安全吧！并提醒身邊的人，生命之花脆弱，請勿亂開(kāi)玩笑。
生命是珍貴的，也是脆弱的，如果你想走好這一生，就認真遵守交通規。
安全的作文 篇2
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，請您遵守交通規則。
從遠古世紀到此刻，不僅僅僅是朝代在變，科學(xué)在交通工具上也越來(lái)越發(fā)達。在經(jīng)濟繁榮的社會(huì )中，街上的車(chē)輛逐漸增多，也許就在這時(shí)，因為您的疏忽或違規，會(huì )給交通帶來(lái)不便，也可能會(huì )讓您的心靈蒙上一層陰影。
據不完全統計，福建省20xx年發(fā)生交通事故21922起，3871人死亡，25000人受傷，損失8000多萬(wàn)元人民幣。我國的交通事故死亡人數近10年來(lái)始終是位于世界第一位的。由于車(chē)禍，有多少家庭痛失親人，家家破人亡;又有多少家庭因負車(chē)禍賠償職責而債臺高筑不得翻身....
上周末，我與媽媽在飄過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，猛然聽(tīng)見(jiàn)身后一片尖叫。我向后看去，"支....."隨著(zhù)刺耳的剎車(chē)聲，一輛面包車(chē)已經(jīng)停在了一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去，我與媽媽也擠了過(guò)去。只見(jiàn)那女孩驚魂未定，臉色慘白，過(guò)了好一會(huì )兒，才"哇"地一聲哭了。
女孩的媽媽俯下身，撩起女孩的褲管與衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女為孩子做了緊急處理，便趕快叫面包車(chē)司機把孩子送到醫院。周?chē)娜罕娮h論紛紛:"哎，這女孩也真是的'，不遵守交通規則，弄成這樣，幸虧沒(méi)什么大礙。"這起車(chē)禍，讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性。因為一時(shí)的粗心大意，會(huì )給人帶來(lái)無(wú)法彌補的精神傷害。
在此，我向每一位同學(xué)、每一位朋友呼吁:"交通安全靠我們大家來(lái)創(chuàng )造。我們就應確立從我做起，從小事做起，從此刻做起的觀(guān)念，人人爭當遵守交通規則的好公民。我相信，有了我們大家的共同努力，交通事故必須會(huì )遠離我們，明天將會(huì )更加幸福、完美!
安全的作文 篇3
食品的合格，關(guān)系著(zhù)我們的健康、關(guān)系著(zhù)家庭的幸福、關(guān)系著(zhù)祖國的.未來(lái)。
三無(wú)指的是：沒(méi)合格證、生產(chǎn)許可證、保質(zhì)期。吃三無(wú)食品的危害： 兒童食品至今尚無(wú)明確的定義，因此，為兒童選擇食品時(shí)要了解兒童不同年齡段所需要的營(yíng)養成分。兒童的免疫系統發(fā)育尚不成熟，如果攝入過(guò)量防腐劑、色素、甜味劑，會(huì )對中樞神經(jīng)系統造成傷害;長(cháng)期食用含有過(guò)量色素的食品，容易引起兒童情緒不穩定、注意力不集中、食欲減退等癥狀;一些企業(yè)在食品生產(chǎn)加工中使用劣質(zhì)、變質(zhì)油脂，造成食品過(guò)氧化值超標，很容易導致腸胃不適;有些企業(yè)為了增加食品分量，常會(huì )加入一些毫無(wú)營(yíng)養價(jià)值的化學(xué)物，使兒童得不到應有的營(yíng)養保證。
不買(mǎi)不吃三無(wú)食品人人有責，希望我的報告能起到作用，讓那些買(mǎi)三無(wú)食品的孩子不再買(mǎi)三無(wú)食品。
安全的作文 篇4
今天下午，我們隨著(zhù)高昂的義勇軍進(jìn)行曲，興奮地來(lái)到操場(chǎng)上，因為學(xué)校聘請了消防官兵將給我們進(jìn)行消防安全講座。
消防官兵們整齊的入場(chǎng)了，開(kāi)始了精彩的講座。消防官兵在上面講得滔滔不絕，同學(xué)們在下面聽(tīng)得全神貫注，沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差。消防叔叔在講完撥打119的方法和逃生方法后，還和我們進(jìn)行了互動(dòng)，讓一名同學(xué)來(lái)當報警的人演練一下。同學(xué)們都屏息凝視，都不敢上臺去演練。最后，老師只得“點(diǎn)將”了。一下子就點(diǎn)到了六（1）班的學(xué)習委員。我抬頭一望，那不是覃聞達嗎？我心中暗暗地為他打氣：“覃聞達，我看好你！加油！”他做完撥打119的演練后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，而我在心里卻為他捏了一把汗。到底他做的`怎么樣？還得看消防官兵的點(diǎn)評。只見(jiàn)消防官兵說(shuō)：“剛才這位同學(xué)講的非常好，把起火的地點(diǎn)和原因都說(shuō)的很清楚。如果遇到火災要報警，就要像他這樣報�！边@時(shí)，我懸著(zhù)的心終于落下來(lái)了。
講座完了，我們還進(jìn)行了現場(chǎng)模擬消防演練。正當同學(xué)們在教室里休息的時(shí)候，警報聲突然響起來(lái)了。一聽(tīng)到警報聲我就緊張地不得了，但我想：我是領(lǐng)隊，我要做他們的榜樣。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲大喊：“迅速撤離！”我急忙帶著(zhù)我們班的同學(xué)彎著(zhù)腰、捂著(zhù)鼻子一個(gè)接一個(gè)地、有序而快速地向樓下移動(dòng)，像一只只小蝦在水里游來(lái)游去。只有兩分多鐘的時(shí)間，我們全校1200多名師生就撤離到了安全地帶。到了操場(chǎng)，我才松了口氣。
最后，消防官兵還帶我們參觀(guān)了消防車(chē)。同學(xué)們都對消防車(chē)上的救火器材非常感興趣，摸摸這兒，看看那兒，有的還向消防叔叔提問(wèn)。無(wú)論我們怎么問(wèn)，消防叔叔總是耐心地給我們講解。
感謝你們，消防叔叔，讓我們知道了這么多的消防知識。今天，你們教給我的一切，我都會(huì )銘記在心。
安全的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)的好“民以食為天”。而現在的食品安全卻已成為了我國目前最受關(guān)注的話(huà)題。經(jīng)過(guò)剖析，我發(fā)現，造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點(diǎn)原因，具體表現在了食品安全管理工作落后;檢驗檢測的標準不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會(huì )直接影響到熱身體的`健康，關(guān)乎著(zhù)人的生命。按理說(shuō)，食品安全勢力所應當的，但，在這時(shí)，誰(shuí)又能保證什么視頻是安全的呢?食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān)，那些昧著(zhù)自己的良心，賺黑心錢(qián)，拿人民的健康當堵住的人，是多么的可恥啊!
視屏的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門(mén)應該跟家重視食品安全問(wèn)題，提高食品衛生監督檢驗能力，及時(shí)發(fā)現隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門(mén)面前的緊迫任務(wù)啊!
食品安全何處尋?
安全的作文 篇6
安全是生命之本，只有讓自己隨時(shí)處在安全的環(huán)境中，才可使生命之花粲然綻放。
——題記
安全自古以來(lái)就是人們所討論的話(huà)題，所謂“安危相易，禍福相生，緩急相摩，聚散以成”，正是用寥寥數語(yǔ)，道出了安全的真諦。品一口香茗，在幽幽的檀香中，讓我們走進(jìn)古人口中的安全。
有道是“天下之勢，以漸而成；天下之事，因積而固”。當人們處在一個(gè)安全的環(huán)境時(shí)，就很容易忘記潛伏在不遠處的危險。四川汶川大地震，死傷者無(wú)數，為何？我們不得不承認，在面對突如其來(lái)的災難時(shí)，我們的國民手忙腳亂，不知所措。其原因便是人們在安全的環(huán)境中麻痹神經(jīng)，放松大意了�？v觀(guān)日本——那個(gè)多震的國家近幾年來(lái)的數次地震，其中也不乏有高震級的地震，然而他們的死亡人數及破壞程度卻遠遠低于我們。在強烈的反差下，人們開(kāi)始思考，開(kāi)始改變，開(kāi)始進(jìn)行或多或少的知識普及和模擬演練�！耙宋从甓I繆，勿臨渴而掘井”，安不忘危，居安思危，常懷憂(yōu)患。只有將危險、風(fēng)險深埋于心中，才能在突發(fā)情況下臨危不亂，有“泰山崩于眼前而不驚”的沉著(zhù)，化險為夷。
俗話(huà)說(shuō)“患生于所忽，禍發(fā)于細微”，是指不在意下隱患而釀成大禍。古往今來(lái)，多少人都敗在了細節上�！暗湽潭嗖赜陔[危而發(fā)于人之所忽者”，王子所帶領(lǐng)的軍隊只因少了一個(gè)馬掌釘而全盤(pán)潰敗的'故事已是耳熟能詳，這便是失在細節的最好例子。王子未能保證馬的安全，也自然無(wú)法保證自己的安全，從而威脅到了軍隊的安全，結果顯而易見(jiàn)，戰爭以慘敗告終�！扒Ю镏�，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之熾焚”，說(shuō)的便是因一念之差，一時(shí)之誤而因小失大。所以，只有從小事做起，不放過(guò)任何一個(gè)小細節、小瑕疵、小紕漏，見(jiàn)微知著(zhù)，防微杜漸，將微小的安全隱患扼殺在搖籃之中，才能使安全久伴我們身邊。
“思其所以危，則安矣；思其所以亂，則治矣；思其所以亡，則存矣”，魏征的這一觀(guān)點(diǎn)又何嘗不適用于現在。就讓我們不失一絲一毫，居安思危，隨時(shí)做好完全的準備，為這個(gè)社會(huì )營(yíng)造一個(gè)積極良好的安全環(huán)境。
【安全的作文】相關(guān)文章：
安全的作文(精選)07-16
(精選)安全的作文07-04
（經(jīng)典）安全的作文09-18
安全的作文（精選）09-21
（精選）安全的作文12-08
安全的作文[精選]12-09
【經(jīng)典】安全的作文01-03
安全的作文【經(jīng)典】11-29
安全的作文【精選】11-11
安全的作文06-20