食品安全的作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的食品安全的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
食品安全的作文1
“民以食為天”，這說(shuō)明食品對于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!不過(guò)，你在飲食過(guò)程中有沒(méi)有注意飲食衛生呢?如果你不注意，衛生就可能因為一點(diǎn)兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。
雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，可我懂得的關(guān)于食品安全的知識可不少呢!比如說(shuō)不能在小攤上買(mǎi)東西、不能在沒(méi)有衛生許可證的餐廳吃飯、不能吃過(guò)期、變質(zhì)、“三無(wú)”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購買(mǎi)小食品時(shí)，注重查看以下幾個(gè)方面情況：一是要選擇信譽(yù)好、質(zhì)量穩定的知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，拒絕購買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的營(yíng)養成分、色澤新鮮程度;四是注意質(zhì)價(jià)相符，對超低價(jià)格的小食品不要購買(mǎi);五是注重檢查該食品的食品商標標志等等。
大家看吧，我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來(lái)生命危險。
食品安全的作文2
俗話(huà)說(shuō)的好“民以食為天”。而現在的食品安全卻已成為了我國目前最受關(guān)注的話(huà)題。經(jīng)過(guò)剖析，我發(fā)現，造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點(diǎn)原因，具體表現在了食品安全管理工作落后;檢驗檢測的標準不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會(huì )直接影響到熱身體的健康，關(guān)乎著(zhù)人的生命。
按理說(shuō)，食品安全勢力所應當的，但，在這時(shí)，誰(shuí)又能保證什么視頻是安全的呢?食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān)，那些昧著(zhù)自己的良心，賺黑心錢(qián)，拿人民的健康當堵住的人，是多么的可恥啊!
食品的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門(mén)應該跟家重視食品安全問(wèn)題，提高食品衛生監督檢驗能力，及時(shí)發(fā)現隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門(mén)面前的緊迫任務(wù)啊!
食品安全何處尋?
食品安全的作文3
春姑娘都會(huì )綠;夏姑娘會(huì )產(chǎn)熱;秋姑娘會(huì )產(chǎn)熱;冬姑娘會(huì )產(chǎn)冷。你更喜愛(ài)哪一個(gè)呢？
我更喜愛(ài)春天的景色。春姑娘將小草點(diǎn)綠，我看到了翠綠的嫩草。春姑娘將垂柳又再次長(cháng)了出去，我拿著(zhù)柳條編手花。春天的花朵走進(jìn)了原野，花瓣的香味使我情緒釋放壓力。一絲絲初春的輕風(fēng)吹打在我的臉部，覺(jué)得來(lái)到一絲絲的冷意。春天的陽(yáng)光更為的燦爛，立在太陽(yáng)下，享有著(zhù)暖融融的太陽(yáng)。
因為我喜愛(ài)秋天的景色。秋季小學(xué)一年級，立在地面的前邊，我看到了農夫正笑嘻嘻在繁忙著(zhù)秋季的大豐收小學(xué)四年級。秋天的果園也美麗迷人，紅通通的iPhone。水靈靈的梨。翠綠的甜瓜和粉嘟嘟的水蜜桃……一片爛熟了的新鮮水果，正急不可耐的令人摘下。
我愛(ài)春姑娘和秋姑娘，春姑娘會(huì )畫(huà)畫(huà)，秋姑娘會(huì )穿。你最喜愛(ài)哪一個(gè)呢？
食品安全的作文4
一、背景：
每所學(xué)校周邊都會(huì )有很多的小食品店，每天都會(huì )吸引眾多的小朋友購買(mǎi)零食。
二、問(wèn)題分析：
1、小食品店的進(jìn)貨渠道欠規范，部份食品為非正規食品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量安全得不到保證；
2、臨近產(chǎn)品保質(zhì)期或已超過(guò)保質(zhì)期的物品較多，食用過(guò)期的食品后可能會(huì )對身心造成不利影響；
3、購買(mǎi)人群以識別能力不強的小學(xué)生為主，他們對食品的好壞的辨別以風(fēng)味、包裝居多，會(huì )忽略產(chǎn)品的內在質(zhì)量。
因此，很多商家針對消費群的特殊性利用劣質(zhì)產(chǎn)品進(jìn)行牟利，小朋友們會(huì )因食用過(guò)多的不安全食品從而對身心造成不利的影響。
三、建議：
1、行政監管部門(mén)需加強對學(xué)校周邊小食品店的監管，同時(shí)做好“食品安全”的宣貫；
2、家長(cháng)需加強對小孩的教育，適當的控制小孩的零化錢(qián)；
3、學(xué)校需不定期地組織學(xué)生進(jìn)行“食品安全”知識或案例的學(xué)習。
食品安全的作文5
今天，我們第一節課上的是食品安全課，老師和我們說(shuō)：少吃三無(wú)食品三無(wú)就是：日期、保質(zhì)期和生產(chǎn)廠(chǎng)家。
三無(wú)產(chǎn)品在我們生活中很常見(jiàn)，比如：沒(méi)有保質(zhì)期的辣條，沒(méi)有生產(chǎn)產(chǎn)地的薯片等等。老師說(shuō)你們是不是都很喜歡吃辣條呢？是不是很多同學(xué)在放學(xué)回家的路邊買(mǎi)一包辣條邊走邊吃呢？之后老師給我們看了幾張制作辣條工廠(chǎng)的圖片。圖片中的制作房間滿(mǎn)地板都是辣椒油，辣條就隨意的放在地板上面，包裝的人員都是上了年紀的老奶奶，手套都不戴，直接從地板拿起來(lái)包裝�？吹闹弊屓藧盒�。
我們一看到平常吃的辣條是這么做成的，大家都有種想嘔吐的感覺(jué)，這些黑心商家真的過(guò)分！我心里暗暗想到：；以后再也不吃三無(wú)產(chǎn)品了，吃路邊的垃圾食品感覺(jué)像吃了蒼蠅一樣惡心。
食品安全的作文6
食品的合格，關(guān)系著(zhù)我們的健康、關(guān)系著(zhù)家庭的幸福、關(guān)系著(zhù)祖國的未來(lái)。
三無(wú)指的是：沒(méi)合格證、生產(chǎn)許可證、保質(zhì)期。吃三無(wú)食品的危害：兒童食品至今尚無(wú)明確的定義，因此，為兒童選擇食品時(shí)要了解兒童不同年齡段所需要的營(yíng)養成分。兒童的免疫系統發(fā)育尚不成熟，如果攝入過(guò)量防腐劑、色素、甜味劑，會(huì )對中樞神經(jīng)系統造成傷害；長(cháng)期食用含有過(guò)量色素的食品，容易引起兒童情緒不穩定、注意力不集中、食欲減退等癥狀；一些企業(yè)在食品生產(chǎn)加工中使用劣質(zhì)、變質(zhì)油脂，造成食品過(guò)氧化值超標，很容易導致腸胃不適；有些企業(yè)為了增加食品分量，常會(huì )加入一些毫無(wú)營(yíng)養價(jià)值的化學(xué)物，使兒童得不到應有的營(yíng)養保證。
不買(mǎi)不吃三無(wú)食品人人有責，希望我的報告能起到作用，讓那些買(mǎi)三無(wú)食品的孩子不再買(mǎi)三無(wú)食品。
食品安全的作文7
俗話(huà)說(shuō)的好“民以食為天”。而現在的食品安全卻已成為了我國目前關(guān)注的話(huà)題。經(jīng)過(guò)剖析，我發(fā)現，造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點(diǎn)原因，具體表現在了食品安全管理工作落后；檢驗檢測的標準不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會(huì )直接影響到熱身體的健康，關(guān)乎著(zhù)人的生命。按理說(shuō)，食品安全勢力所應當的，但，在這時(shí)，誰(shuí)又能保證什么食品是安全的呢？食品安全不該是重印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān)，那些昧著(zhù)自己的良心，賺黑心錢(qián)，拿人民的健康當賭注的人，是多么的可恥��！
食品的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門(mén)應該更重視食品安全問(wèn)題，提高食品衛生監督檢驗能力，及時(shí)發(fā)現隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門(mén)面前的緊迫任務(wù)��！
食品安全何處尋？
食品安全的作文8
食品安全對我們每一個(gè)人都很重要，因為食品安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的身心健康。
例如我們吃東西的時(shí)候，經(jīng)常吃到垃圾食品就會(huì )對身體造成很大的傷害。所以首先要看看你吃的食品是不是安全食品，一般要有安全商標和生產(chǎn)商標我們才能吃，因為安全商標和生產(chǎn)商標一般可以保證食品安全。假如食品有環(huán)保標志，那就更好了，因為環(huán)保標志的食品換一種說(shuō)法就是綠色食品，吃了更安全，而且還有營(yíng)養呢。所以我建議大家多吃綠色食品。
其實(shí)我們大家都有個(gè)共同的壞習慣，那就是愛(ài)吃垃圾食品。
那什么是垃圾食品呢？我們平常最?lèi)?ài)吃的肯德基、麥當勞、開(kāi)心湯姆里面的油炸食品就是垃圾食品，還有就是學(xué)校門(mén)口賣(mài)的小食品也是垃圾食品。
我給大家舉一個(gè)吃肯德基的`例子：有一個(gè)人，他每天都是吃肯德基，結果長(cháng)的比豬還胖，多難看。同學(xué)們經(jīng)常吃學(xué)校門(mén)口店子里的小食品也容易引起腸胃不好。
所以我們大家一定不要吃肯德基和其他的三無(wú)產(chǎn)品。
食品安全的作文9
有幅對聯(lián)說(shuō)得很對：“人品、食品、品品相照；蒼生、民生、生生相聯(lián)”，生命只有一次，健康是人生最重要的財富
在人的生活當中，衣食住行，樣樣缺不得。特別是食品，它是與我們每個(gè)人緊密相連的，是我們每天的必需品。俗話(huà)說(shuō)得好，民以食為天，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以我們更該關(guān)注食品安全。
記得六年級的時(shí)候。老師給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)16歲的學(xué)生，由于小時(shí)侯吃了太多了垃圾食品，已經(jīng)身患絕癥，現在他還十分的后悔。我們要記住這個(gè)悲慘的教訓，()看看這些廠(chǎng)家，都已“金錢(qián)第一”“利潤最多”的道德觀(guān)念做出發(fā)點(diǎn)，為了市場(chǎng)上的競爭，竟全然不顧消費者的健康。想想蘇丹紅，想想因便宜食物的誘惑的人在病床上如何的后悔
現在改革開(kāi)放好，人民富有了，跟著(zhù)改革開(kāi)放的步伐，家家都是獨生子女，一個(gè)個(gè)受父母的寵愛(ài)慣了。
食品安全的作文10
生命是最寶貴的，交通安全，食品安全，生命是建立在安全的基礎上才能延續，我就來(lái)談?wù)勎覍κ称钒踩睦斫獍伞?/p>
每天，我們都要吃飯，俗話(huà)說(shuō)：＂人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。＂食品看來(lái)在我們的生活中是占很大的位置的，可像因為吃壞了東西而引起的食物中毒，這樣的例子也不是一例兩例，而是就發(fā)生在我們身邊。
學(xué)校門(mén)口常常會(huì )賣(mài)一些三無(wú)食品，這些食品都是從小的加工廠(chǎng)做出來(lái)的，廠(chǎng)里的環(huán)境我們也不想而知了，這些食品吃了，會(huì )導致胃疼，腹瀉等癥狀。
同學(xué)們能在家吃飯的應該少買(mǎi)一些零食，吃飯前應先洗手，以免病菌帶入口中。
食品安全的作文11
今天，我們魯中晨刊小記者來(lái)到了萊蕪日報社，乘電梯到七樓的會(huì )議室聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于食品安全的講座。講座講到了一些近年來(lái)發(fā)生的影響比較大的危害人身體的食品安全事件，比如，武漢的人造蜂蜜，上海的瘦肉精中毒事件，南京的口水魚(yú)等等。這些事件都是不法商販為了賺錢(qián)而不顧人們的生命安全而為。
以前總聽(tīng)人說(shuō)生芽的土豆不能吃，有害健康。聽(tīng)了講座后，我才知道這是為什么。告訴大家，土豆生芽之后也是可以吃的。只要把土豆芽剜掉，放在溫水中浸泡兩個(gè)小時(shí)以后就可以放心食用了，而且不會(huì )浪費。
在會(huì )上，我還學(xué)到了一種寫(xiě)作文的好方法。一、開(kāi)頭：扣題、定位、引下文。二、中間：承接開(kāi)頭，講重點(diǎn)。三、結尾：首尾照應，寫(xiě)感想。從文章題目中尋找作文題材，很簡(jiǎn)單當然也是很管用呀！
最后，我們去了市質(zhì)量技術(shù)監督局，參觀(guān)了他們的實(shí)驗室，了解了一些有關(guān)食品安全的知識，見(jiàn)到了一些關(guān)于檢測食品安全的設備儀器，真的讓人很長(cháng)見(jiàn)識。
食品安全的作文12
電視里、報紙上經(jīng)常會(huì )看到一些有關(guān)“食品安全”的新聞，總覺(jué)得離我很遙遠�？墒�，只要留心我們身邊，就會(huì )發(fā)現也存在食品安全問(wèn)題。
學(xué)校附近，有些賣(mài)零食的小攤和商店。每天放學(xué)，很多同學(xué)沖到小攤旁，圍得里三層外三層，搶著(zhù)購買(mǎi)那里的“美味”，只見(jiàn)攤主都忙不過(guò)來(lái)了，接過(guò)錢(qián)，又隨手擺弄那些食品，再直接遞給買(mǎi)東西的人。那些食品上面不知沾染了多少灰塵和細菌，吃下去能不生病嗎？
還有些同學(xué)沖進(jìn)商店，買(mǎi)“拖肥”，買(mǎi)“狗牙”，買(mǎi)“不差錢(qián)”，買(mǎi)純凈水等等。那些零食包裝袋上沒(méi)有保質(zhì)期，沒(méi)有生產(chǎn)日期，甚至沒(méi)有生產(chǎn)廠(chǎng)家。那純凈水瓶上沒(méi)有一個(gè)漢字，同學(xué)們以為是進(jìn)口的，搶著(zhù)買(mǎi)了喝。實(shí)際上，這些都是三無(wú)食品，吃了是危害健康的。
食品安全問(wèn)題就在我們身邊，我們管不了那些只知道賺錢(qián)不顧別人身體安全的人，但是，我們要提高自己的防范意識，拒絕不安全食品，讓自己擁有健康的身體！
食品安全的作文13
上個(gè)月，我目睹了食物中毒事故的發(fā)生，以我的同學(xué)。在當時(shí)的情況真是很危險的和緊迫的。雖然他們最終離開(kāi)了危險，這次事故仍然讓我記憶猶新。
這一天，朱莉的生日，我的同學(xué)之一。為了慶祝它，她的室友買(mǎi)了一個(gè)大生日蛋糕為她從一家超市附近。他們愉快地分享了蛋糕。但是，過(guò)了一段時(shí)間，他們都覺(jué)得腹部疼痛，惡心和頭暈。其中兩人甚至無(wú)法站起來(lái)，因為巨大的痛苦。我們把他們送往醫院。原來(lái)，他們吃的蛋糕已經(jīng)過(guò)期的保修期。記憶猶新，由于及時(shí)治療，他們都很快恢復。
但是，這次事故給我留下了深刻的思考。我覺(jué)得這是非常迫切需要采取有效措施，改善食品安全。首先，政府應加強對食品安全的監督和管理。更重要的是，那些誰(shuí)不道德的商人，更應給予嚴厲處罰。此外，我們消費者更應謹慎購買(mǎi)食品。只有這樣，才能確保不會(huì )發(fā)生同樣的事故。
食品安全的作文14
今天我們年段一起去多功能廳聽(tīng)講座。
到了多功能廳我們開(kāi)始入座，等4個(gè)班都到期之后，老師開(kāi)始講了。
老師告訴我們我們的身體里有哪些東西，老師跟我們說(shuō)水是非常重要的，一個(gè)人體內的水分一旦失水超過(guò)20%，那個(gè)人就會(huì )死，老師說(shuō)到脂肪，我想胖子不就是有脂肪嗎？老師說(shuō)脂肪是用來(lái)儲存能量，那個(gè)人的脂肪一旦太多，那個(gè)人就會(huì )成胖子。
講到三無(wú)食品時(shí)，老師給我們看了一張圖片，我就不淡定了，因為那是我平常買(mǎi)來(lái)吃的辣條，（其實(shí)也不是很多次啊，也就三四次），圖拍圖片里的工人在包裝辣條時(shí)都不戴手套，然后做辣條的材料也是裝在桶里的桌子上亂七八糟一大堆紅紅的東西。
老師給我們講的食品安全課，告訴我們的是是不要隨便去買(mǎi)路邊的食品萬(wàn)一食品不干凈，吃進(jìn)了肚子里生病那可就不好了，還有不能買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，三無(wú)產(chǎn)品對身體不好。
食品安全的作文15
最近國家正在重視每個(gè)食品的衛生安全質(zhì)量。
我自己的看法就是每買(mǎi)一樣產(chǎn)品的時(shí)候都要看看產(chǎn)品的生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，外觀(guān)和食品的營(yíng)養成份。最重要的就是看看這個(gè)食品有沒(méi)有經(jīng)過(guò)國家的批準。
比方說(shuō)牛奶吧。如果這個(gè)牛奶的生產(chǎn)質(zhì)量不好就向市場(chǎng)推銷(xiāo)的話(huà)，我覺(jué)得十分不健康。因為這些不健康的牛奶如果讓自己的家人或者親戚朋友買(mǎi)回家喝了的話(huà)，會(huì )對家人身體不好的，這樣牛奶既賣(mài)不出去又讓自己的家人身體不健康這不是倒貼了嗎?所以我覺(jué)得那些沒(méi)做好的廠(chǎng)家應該憑著(zhù)良心做買(mǎi)賣(mài)，還要抓緊檢測質(zhì)量才能買(mǎi)出去，千萬(wàn)不要讓不好的產(chǎn)品危害人類(lèi)的身體健康。
最后，我要對大家說(shuō)一些有關(guān)食物衛生的小提示：
1.過(guò)夜的牛奶不能喝。
2.過(guò)期的食物不能吃。
3.最好不要吃路邊攤。
4.在車(chē)多的馬路上不要吃食物。
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